2016仰恩大學招生人數

Ⅰ 仰恩大學有幾個校區，每個校區多少人

仰恩大學只有1個校區，位於福建省泉州市洛江區馬甲鎮。

每年招生約1600人，四個年級合計約6400人。

仰恩大學由愛國華僑吳慶星先生及其家族設立的仰恩基金會於1987年創辦，是經國家教委（現教育部）批準的全日制普通高等學校，是全國第一所具有頒發國家本科學歷證書和授予學士學位資格的私立大學。學校位於海上絲綢之路的起點——歷史文化名城福建省泉州市北郊，學校佔地2000餘畝，校園依山傍水、風景秀麗。

Ⅱ 仰恩大學的會計專業和審計專業教學水平如何就業情況如何謝謝

我就是仰恩會計專業的學生
老實說，會計在仰恩是很老的一個專業了。師資力量不錯，很多老師都是名牌大學的老教授，有經驗，教過我的一位老師就是中石化的CFO退下來的，社會經驗豐富，一般我們上他的課都托他的福順帶知道外面的世界原來還有另外一個樣子。而且會計專業的學生在仰恩大部分老師的評價中都是：踏實，努力。
至於審計專業它是比較新開設的專業，但是審計的課程和會計的課程都差不多，老師也差不到哪裡去。
這兩個專業都不錯，相差不大。就業都不錯。
至於某些人對於仰恩的錯誤認識請詳細了解後再發表意見。

Ⅲ 福建泉州仰恩大學怎樣

「在本二批徵求志願時，不少考生填了願意服從院校間調劑，但在徵求志願投檔時，又有部分考生要求放棄院校間調劑，致使招生計劃形成新的缺口。其中，有968人要求放棄福州大學至誠學院，有1642人要求放棄仰恩大學。」省高招辦主任林其天介紹，由於考生放棄院校間調劑形成的缺口計劃，將通過政策性降分完成錄取。

據統計，今年我省普通高招文史、理工類本二批計劃招生47807人，實際錄取48620人，比原計劃增招813人。其中，文史類305所院校計劃招生14305人，實際錄取14531人，比原計劃增招226人；理工類395所院校計劃招生33502人，實際錄取34089人，比原計劃增招587人。

「在第一輪常規志願錄取結束後，扣除省內2所本二批院校常規志願填報人數缺口較大的因素，本二批考生填報志願一次性成功率高達95.55%。但由於在常規志願錄取時，福州大學至誠學院和仰恩大學招生計劃缺口5000多人，這個缺口占本二批總招生計劃的10.73%，使本二批平行志願一次性投檔成功率降為84.82%。」林其天說。

Ⅳ 我是2012年的福建文科考生，成績才471.進仰恩大學希望錄取大嗎

由於今年仰恩大學招生人數相比去年大幅度縮水，去年省內招生3200人，今年只招700人，文科只招318人，所以今年仰恩的分數線勢必要比往年高，你的分數在往年進仰恩是沒什麼問題的，但是今年就不好說了，有希望，但是希望多大就不好說了，不過你不妨試下。

Ⅳ 仰恩大學有沒有法學類專業

有法學專業，在該校政法學院。
http://web.yeu.e.cn/zujigou/xueyuanshe/index.html
法學專業
培養目標：本專業培養具備法律、經濟、計算機等方面基本理論、基本知識和基本技能，了解國際法律的現狀，熟悉我國現行法律制度內容，能在黨政機關、企事業單位、社會團體等部門從事司法、律師、檢察、審判、法律顧問等法律實務工作，能用英語直接進行交際的高級專業人才。
本專業學生主要學習法學的基本理論和基礎知識，接受法學思維和法律實務的訓練，具有運用法學理論和方法分析問題、運用法律管理事務和解決問題的能力。
學 制：四 年
授予學位：法學學士
招生人數：160人（文史110人；理工50人）

Ⅵ 仰恩大學好不好 怎麼樣呢

中秋一到 仰恩停水停電 人性何在

今年上半年,特別是7月是仰恩大學問題徹底爆發的一個時期,由於仰恩基金會吳麗冰大小姐的失敗管理和違法辦學等問題,2010年3月-6月間,福建省教育廳連續下發兩次整改命令要求仰恩大學按照<<民辦教育促進法>>(2005年頒布實施)規范辦學體制,成立董事會,保證正常的教學經費投入,建立校長負責制等.要求仰恩基金會按照<<勞動法>>和<<勞動合同法>>的規定,讓辭職老師順利離校、不扣留辭職老師檔案,按時發放各項工資,包括班主任津貼、超課時費、論文指導費、教研室主任津貼、職稱費等等。但是，兩次命令絲毫沒有取得效果，在被逼無奈的情況下，省教育廳組成仰恩工作組於6月17日早上入住仰恩大學新區行政樓黨委辦公室開始接受仰恩師生的投訴，並聯絡「協商」解決各種問題。但是，吳麗冰副理事長對此根本不在乎，拒絕整改違法行為，違法行為包括拒不成立合法的董事會、扣留老師檔案、不給老師評職稱、不按照勞動合同發放各種津貼；不劃撥合理的辦學經費、拖欠工資、不改善學生住宿、教學、飲食等條件；隨意踐踏校務委員會的管理權、辱罵學校領導、院系領導和普通教職工；仰恩基金會吳凌鋒理事隨意處罰學生、搶奪學生手機、高跟鞋，喝酒後半夜一兩點腳踹男生宿舍、半夜闖入女生宿舍查房等。諸多行徑都是違法犯罪行為。

在這種情況，省教育廳作出決定，限制仰恩大學2010年9月的新生招生人數，從去年的4200人減為3200人，限招1000人。然而，這絲毫沒有動搖偏執的吳麗冰副理事長，她對來訪的省教育廳副廳長、高教處處長、工作組成員採取避而不見、免談的態度。

今年7月-8月期間學校100餘位老師辭職，加上2010年1月走的80餘人，本年度辭職老師共計180餘人。8月底又有一大批中層領導和中青年副教授悄悄離開。包括管理學院最出色的老師——喻副教授、周副教授、張副教授、紀院長等人。黨委組織部部長也於9月初離去、學生事務部林副主任。這個辭職風暴背後展現的是仰恩基金會的諸多問題。

到現在為止，仰恩基金會仍然扣留了部分老師檔案。如學生事務部林副主任，和7月17日省工作組撤離仰恩之後辦理檔案的老師。

9月15日後，在校老師發放了班主任津貼和論文指導費，超課時費等，雖然是拖欠了很久才發的。也算最後補了，但是7月離職的100多號老師的班主任津貼和論文指導費，超課時費仍然沒有發。2009年9月評上中級職稱、副高職稱老師的職稱工資到現在還沒有發放，已經拖欠了整整1年。

Ⅶ 仰恩大學2012招生人數。 官網上說是700人，是不是真的。到底會招多少人。徵求志願多少分

仰恩大學今年真的是招700人，仰恩大學招生網上已經公布了各專業的具體招生人數。
對於招生700人這種規模，我覺得常規志願的分數就不低，會有徵求志願的數目想來會很少，或者幾乎沒有，如果有的話，打底會在本科線上的。

Ⅷ 仰恩大學 招生700人

仰恩最近招生人數年年下降,到今年才招700人了,我也覺得奇怪,在全國本科院校當中都算罕見,據仰恩學子反映是學校內部出問題了,具體的也不太清楚.

Ⅸ 福建泉州仰恩大學現在有幾個專業

仰恩大學現有5個學院， 14個系，5個部，33個專業，在校本科生14000餘人。隨著社會經濟的發展，我校將陸續增設新的系和新的專業。

經濟學專業
培養目標：本專業培養具備經濟學和國際貿易方面基本理論、基本知識和基本技能，了解現代西方經濟學發展現狀，熟悉現代經濟分析方法，具有向經濟學相關領域擴展滲透的能力，能在綜合經濟管理部門、政策研究部門、金融機構和企業從事經濟分析、預測、規劃、經濟管理工作和涉外經濟部門工作，並能用英語直接進行交際的高級專門人才。
本專業學生主要學習政治經濟學、西方經濟學、計量經濟學、國際經濟學等的基本理論和基礎知識，接受管理、金融和經濟分析方法的訓練，具有運用數量分析方法和現代技術手段進行經濟分析和實際操作的能力。
學 制：四 年
授予學位：經濟學學士
招收人數：160人（文史100人；理工60人）

國際經濟與貿易專業
培養目標：本專業培養具備國際經濟、國際貿易方面基本理論、基本知識和基本技能，了解當代國際經濟貿易發展現狀，熟悉通行的國際經濟貿易規則和慣例，以及中國對外經濟貿易的政策法規，了解主要國家和地區的社會經濟情況，能在涉外經濟貿易部門、外資企業及政府機構從事國際經濟與貿易的實際業務、管理、調研和宣傳策劃工作，能用英語直接進行交際的高級專門人才。
本專業學生主要學習國際經濟、國際貿易的基本理論和基礎知識，接受經濟學、管理學的基本訓練，具有理論分析和實務操作的能力。
學 制：四 年
授予學位：經濟學學士
招收人數：392人（文史232人；理工160人）

統計學專業
培養目標：統計學專業包括社會經濟統計和精算統計兩類專業方向。本專業培養具備統計學、現代經濟學、管理學、投資學方面基本理論、基本知識和基本技能，了解社會統計理論和統計方法的現狀，熟悉用計算機處理分析數據的方法，能在企事業單位和經濟、管理部門從事統計調查、統計信息管理、數量分析等開發、應用和管理工作，同時也能在證券經營機構和經濟、管理部門從事投資管理方面的精算研究和精算實務等實際工作，或在科研、教育部門從事研究和教學工作，能用英語直接進行交際的高級專門人才。
本專業學生主要學習統計學的基本理論和基礎知識，接受理論研究、應用技能和計算機應用的基本訓練，具有數據處理和統計分析的能力。
學 制：四 年
授予學位：經濟學學士或理學學士
招收人數：40人（文史不招；理工40人）

金融學專業
培養目標：本專業培養具備金融學方面基本理論、基本知識和基本技能，了解國際金融發展現狀，熟悉金融政策和金融法規，能在國內外各類銀行、證券、投資、保險、進出口貿易公司及其它經濟管理部門和企業從事相關工作，能用英語直接進行交際的高級專門人才。
本專業學生主要學習貨幣銀行學、國際金融、證券、投資、保險等方面的基本理論和基礎知識，接受金融、投資等相關業務的基本訓練，具有金融領域實際工作的能力。
學 制：四 年
授予學位：經濟學學士
招收人數： 280人（文史 160人；理工 120人）

保險專業
培養目標：本專業培養具備保險學、金融學、經濟學方面基本理論、基本知識和基本技能，了解國內外保險業發展現狀，熟悉保險業的政策、法規，能在保險監管機關、保險公司、大型企業集團、教學科研單位從事保險監管、政策研究、保險經營管理、風險顧問等工作，能用英語直接進行交際的高級專門人才。
本專業學生主要學習財產保險、人身保險、社會保險、保險精算、風險管理等保險學方面的基本理論和基本知識，接受社會科學與自然科學相結合、定性與定量相結合的分析方法的基本訓練，具有較強的市場風險意識、市場經濟意識、競爭意識和創新意識的工作能力。
學 制：四 年
授予學位：經濟學學士
招生人數：80人（文史50人；理工30人）

財政學專業
培養目標：本專業培養具備財政、稅務等方面的基本理論、基本知識和基本技能，
了解國內外財政、稅務現狀，熟悉國家財稅方針、政策和法規，能在財政、稅務及其他經濟管理部門和企業從事相關工作，能用英語直接進行交際的高級專門人才。
本專業學生主要學習財政稅收方面的基本理論和基礎知識，接受相關業務的基本訓練，具有處理財政稅收方面問題的實際工作能力。
學 制：四 年
授予學位：經濟學學士
招收人數：80人（文史50人；理工30人）

工商管理專業
培養目標：本專業培養具備現代企業管理方面基本理論、基本知識和基本技能，了解現代化管理方法與手段，熟悉國際企業管理的慣例與規則，能在現代企業（主要是涉外企業）、政府有關部門從事經營管理以及教學與科研方面的工作，能用英語直接進行交際的工商管理學科高級專門人才。
本專業學生主要學習管理學、經濟學和企業管理等方面的基本理論和基礎知識，接受現代管理方法與技巧方面的基本訓練，具有分析解決企業管理問題的能力
學 制：四 年
授予學位：管理學學士
招收人數：240人（文史140人；理工100人）

物流管理專業
培養目標：本專業培養具備現代物流管理方面基本理論、基本知識和基本技能，了解國際物流管理實務與理論，熟悉采購與供應管理、銷售物流管理、信息管理、倉儲管理、配送管理及供應鏈管理，能在各級經濟管理部門、內外貿公司、工商企業、以及各類碼頭、港口、機場等物流企業中從事物流管理工作，能用英語直接進行交際的高級專門人才。
本專業學生主要學習物流管理理論與實務，以及工商管理方面的基本理論和基本知識，接受物流管理方法和技巧的基本訓練，具有分析和解決物流問題的能力。
學 制：四 年
授予學位：管理學學士
招生人數：160人（文史100人；理工60人）

市場營銷專業
培養目標：本專業培養具備現代市場營銷方面基本理論、基本知識和基本技能，了解市場預測、營銷策劃與實施的現狀，熟悉國際市場營銷的慣例與規則，能在各類工商企業、各級經貿部門及其駐外機構從事市場營銷與管理工作等，能用英語直接進行交際的高級專門人才。
本專業學生主要學習市場營銷及工商管理方面基本理論和基礎知識，接受營銷方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決營銷問題的能力。
學 制：四 年
授予學位：管理學學士
招收人數：240人（文史140人；理工100人）

會計學專業
培養目標：本專業培養具備管理、經濟、法律和會計方面基本理論、基本知識和基本技能，了解國家財務會計現狀，熟悉國際會計慣例以及國家會計方針、政策和法規，能在工商企業、經貿部門、涉外企業、會計師事務所、審計事務所等部門從事會計實務工作等，並能用英語直接進行交際的高級專門人才。
本專業學生主要學習會計、審計、工商管理方面的基本理論和基礎知識，接受會計方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決會計問題的能力。
學 制：四 年
授予學位：管理學學士
招收人數：280人（文史180人；理工100人）

審計學專業
培養目標：本專業培養具備管理、經濟、法律、會計和審計方面基本理論、基本知識和基本技能，了解國家審計現狀，熟悉國際審計慣例，以及國家會計及審計方針、政策和法規，能在工商企業、經貿部門、涉外企業、會計師事務所、審計事務所等部門從事審計實務及財務管理工作，能用英語進行交際的高級專門人才。
本專業學生主要學習會計、審計、統計、財務金融、企業管理等基礎理論和基本知識，接受會計實務操作和審計實務操作的基本訓練，具有審計監督、企業理財及分析解決審計問題的能力。
學 制：四 年
授予學位：管理學學士
招生人數：160人（文史60人；理工100人）

財務管理專業
培養目標：本專業培養具備管理、經濟、法律、理財、金融等方面基本理論、基本知識和基本技能，了解國家財務管理現狀，掌握國家財務管理的方針、政策和法規，能在工商、金融、涉外等部門從事財務管理、金融管理工作，並能用英語直接進行交際的高級專門人才。
本專業學生主要學習財務、金融管理方法的基本理論和基礎知識，接受財務、金融管理方法和技巧方面的基本訓練，具有分析和解決財務、金融問題的能力。
學 制：四 年
授予學位：管理學學士
招收人數：160人（文史90人；理工70人）

行政管理專業
培養目標：本專業培養具備行政管理、人力資源開發、政治法律等方面基本理論、基本知識和基本技能，了解現代行政管理現狀，熟悉行政管理手段，具有創新能力、組織能力、協調能力、處事能力和表達能力，能在黨政機關、企事業單位、社會團體等部門從事管理預測、管理工作、政策研究等工作，能用英語直接進行交際的高級專門人才。
本專業學生主要學習行政、管理、政治、法律、公務員管理等方面的基本理論與基礎知識，接受行政理論研究、公共政策分析、社會調查與統計等方面的基本訓練，具有運用多種管理技術與現代信息處理技術從事行政管理的能力。
學 制：四 年
授予學位：管理學學士
招收人數：80人（文史50人；理工30人）

人力資源管理專業
培養目標：本專業培養具備人力資源管理、人力資源開發、經濟、管理、政治、法律等方面基本理論、基本知識和基本技能，了解現代人力資源管理現狀，熟悉人力資源管理手段，具有創新、組織、協調能力，能在政府部門及企事業單位從事人力資源管理、預測、政策研究以及教學、科研等工作，能用英語直接進行交際的高級專門人才。
本專業學生主要學習管理、經濟以及人力資源管理等方面的基本理論與基礎知識，接受到人力資源管理方法與技巧方面的基本訓練，具有運用多種管理技術與現代信息處理技術分析和處理人力資源管理問題的基本能力。
學 制：四 年
授予學位：管理學學士
招生人數：80人（文史60人；理工20人）

公共事業管理專業
培養目標：本專業培養具有公共事業管理所需要的良好的管理學基礎，具有經濟學和政治學及其他相關學科的專門知識，掌握公共事業管理的基本理論與技能，能夠熟練地運用公共人力資源管理相關知識和實踐技能，能在政府部門、公共事業單位、各種非營利組織和其他公共組織機構從事各種管理工作尤其是人力資源管理工作或教學、科研工作，能用英語直接進行交際的高素質實用性人才。
本專業學生主要學習公共管理、經濟、公共人力資源管理等方面的基本理論與基礎知識和基本技能，了解現代公共事業管理現狀，接受公共部門人力資源管理方法與技巧方面的基本訓練，具有創新、組織、協調能力，具有運用多種管理技術與現代信息處理技術分析和處理公共事業管理相關問題的基本能力。
學 制：四 年
授予學位：管理學學士
招生人數：40人（文史30人；理工10人）

英語專業
培養目標：本專業培養具備英語語言、英語閱讀、英語寫作、英語口語和英語翻譯等方面基本理論，基本知識和基本技能，了解主要英語國家和西方國家的國情和文化，掌握較為廣泛的科學文化知識，能在外事、文化、新聞出版、教育、科研、旅遊等部門從事翻譯、研究、教學和管理工作，或在各類工商企業、各級經貿部門及其駐外機構從事市場營銷和管理工作的高級復合型英語專門人才。
本專業學生主要學習英語語言、文學、歷史、政治、經濟、外交、社會文化等方面的基本理論和基礎知識，接受英語聽、說、讀、寫、譯等方面的基本訓練，具有從事英語翻譯、研究和教學的能力。
學 制：四 年
授予學位：文學學士
招生人數：80人（文史55人；理工25人）

漢語言文學專業
培養目標：本專業培養德智體美全面發展，較系統地掌握文藝理論和漢語言文學知識，具備攻讀相關專業研究生學位潛能，具有良好的人文素養和一定的創新能力，能熟練使用電腦和實際運用英語在新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機關企事業單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作的高級應用型人才。
本專業主要課程有：現代漢語、古代漢語、語言學概論、基礎寫作、中國古代文學史、中國現代文學史、中國當代文學史、外國文學史、比較文學、民間文學、文學概論、中國文學批評史、中國文化史、訓詁學、中國通史、中國古典文獻學。本專業實行課內外結合的培養方式，通過實行導師制等方式切實提高學生分析與寫作能力。
學 制：四 年
授予學位：文學學士
招收人數：80人（文史80人；理工不招）

對外漢語專業
培養目標：本專業通過漢英雙語教學，培養具有較扎實的漢語和英語基礎，對中國文學、中國文化及中外文化交往有較全面了解，具備漢英雙語會話和寫作、跨文化交際等能力，有進一步培養潛能的高層次對外漢語專門人才；以及能在國內外有關部門、各類學校、新聞出版、文化管理和企事業單位從事對外漢語教學及中外文化交流相關工作的實踐型語言學高級應用人才。
本專業主要課程有：基礎英語、英語口語、英語寫作、英語翻譯、現代漢語、古代漢語、語言學概論、對外漢語教學概論、中國文化概論、中國古代文學、中國現當代文學、外國文學、比較文學、西方文化與禮儀、國外漢學研究。
本專業實行課內外結合的培養方式，通過實行導師制等方式切實提高學生分析與寫作能力。
學 制：四 年
授予學位：文學學士
招收人數：40人（文史40人；理工不招）

新聞學專業
培養目標：本專業培養具備新聞學、傳播學、編輯、策劃、攝影等方面基本理論、基本知識和基本技能，了解國內外新聞傳播現狀，熟悉我國新聞、宣傳政策法規，以及新聞傳播過程，能在廣播電視及其他新聞宣傳部門從事編輯、采訪、節目主持與管理等工作，也可到企事業單位從事宣傳廣播工作，能用英語直接進行交際的高級專門人才。
本專業學生主要學習新聞學、傳播學、寫作、策劃、編輯等方面的基本理論和基本知識，接受新聞傳播過程中各個環節實施方法和技巧的基本訓練，具有新聞傳播工作的能力。
學 制：四 年
授予學位：文學學士
招生人數：160人（文史110人；理工50人）

廣告學專業
培養目標：本專業培養具備廣告、傳播、攝影等方面基本理論、基本知識和基本技能，了解當今國內外廣告業的現狀，熟悉廣告策劃和實施過程，能在新聞媒介廣告部門、廣告公司、市場調查及信息咨詢行業以及企事業單位從事廣告經營管理、廣告策劃創意和設計製作、市場營銷策劃以及市場調查分析工作，能用英語直接進行交際的高級專門人才。
本專業學生主要學習廣告學和傳播學的基本理論和基礎知識，接受廣告思維、廣告創意、市場營銷等基本訓練，具有市場調查分析和廣告策劃的能力。
學 制：四 年
授予學位：文學學士
招收人數：160人（文史100人；理工60人）

廣播電視新聞學專業
培養目標：本專業培養具有廣播電視新聞學基本理論和寬廣的文化科學知識，了解國內外廣播電視現狀，熟悉我國新聞、宣傳政策法規，以及新聞傳播過程，能在廣播電視以及其他新聞宣傳部門，從事編輯、采訪、節目主持與管理工作，也可到企事業單位從事宣傳工作，能用英語直接進行交際的高級專門人才。
本專業主要學習新聞學、傳播學、廣播電視學、以及與廣播電視有關學科的基本理論和基礎知識，受到廣播電視新聞采訪、寫作、編導、播音、節目主持等方面的基本訓練，具有廣播電視節目策劃、編輯、采訪、管理等方面的基本能力。
學 制：四 年。
授予學位：文學學士
招生人數：48人（文史38人；理工10人）

信息與計算科學專業
培養目標：本專業培養具備信息科學和計算科學方面基本理論、基本知識和基本技能，了解信息科學與計算科學發展的現狀，熟悉數學模型的建立，數學方法的應用以及計算機操作，能在科研、教育和經濟部門從事研究、教學、應用開發或管理工作，並能用英語直接進行交際的高級專門人才。
本專業學生主要學習信息科學與計算科學的基本理論和基礎知識，接受數學方法和計算機應用方面的基本訓練，具有在信息科學與計算機科學領域從事科學研究，解決實際問題及設計開發有關軟體的能力。
學 制：四 年
授予學位：理學學士
招生人數：80人（文史不招；理工80人）

數學與應用數學專業
培養目標：本專業培養具備數學科學和計算機科學方面基本理論、基本知識和基本技能，了解數學科學與計算機科學發展的現狀，熟悉數學模型的建立和數學方法的應用以及計算機操作，能在科技、教育和經濟部門從事研究、教學、開發應用研究或管理工作，並能用英語直接進行交際的高級專門人才。
本專業學生主要學習數學和應用數學的基本理論和基礎知識，接受到數學方法、數學模型、數學軟體和計算機應用方面的基本訓練，具有在數學科學與計算機科學領域從事教學、科研、解決實際問題的能力。
學 制：四 年
授予學位：理學學士
招生人數：40人（文史不招；理工40人）

計算機科學與技術專業
培養目標：本專業培養具備計算機科學技術，包括計算機硬體、軟體與應用方面基本理論、基本知識和基本技能，了解國內外計算機科學理論與實踐的現狀，熟悉面向對象、多媒體、網路與電子商務系統工程的應用與開發，能在科研、教育、企業、事業、技術和行政等部門從事計算機教學、科研和應用，特別是網路與電子商務系統工程方面的工作，並能用英語直接進行交際的高級專門人才。
本專業學生主要學習計算機科學與技術方面的基本理論和基礎知識，接受從事研究與應用計算機的基本訓練，具有研究和開發計算機系統的基本能力。
學 制：四 年
授予學位：工學學士
招生人數：160人（文史不招；理工160人）

電子信息工程專業
培養目標：本專業培養具備電子技術和信息系統方面基本理論、基本知識和基本技能，了解國內外電子信息工程的現狀，熟悉各類電子設備和信息系統的研發過程，能在國家各級管理部門、工商企業、科研學位等部門從事電子信息系統工程工作，能用英語直接進行交際的高級專門人才。
本專業學生主要學習電子電路、信息工程、電子工程系統、通訊系統、微波工程系統等方面的基本理論和基礎知識，接受電子信息工程實踐的基本訓練，具有現代電子信息系統和網路的設計、開發、測試以及應用的能力。
學 制：四 年
授予學位：工學學士
招收人數：160人（文史不招；理工160人）

網路工程專業
培養目標：本專業培養具備計算機網路技術方面基本理論、基本知識和基本技能，了解國內外網路工程領域最新理論與設計方法，熟悉網路系統的研發過程與構建過程，能在科研、教育、企業、事業等行政或技術部門從事計算機網路分析、設計、集成、研究、開發工作，特別是網路資料庫應用系統、網路設計工作，能用英語直接進行交際的高級專門人才。
本專業學生主要學習計算機及網路科學與技術方面的基本理論和基本知識，接受計算機及網路系統的基本訓練，具有研究和開發計算機及網路系統的能力。
學 制：四 年
授予學位：工學學士
招生人數：160人（文史不招；理工160人）

信息管理與信息系統專業
培養目標：本專業培養具備現代信息管理、信息系統和計算機科學技術方面基本理論、基本知識和基本技能，了解國內外信息管理和信息系統的現狀，熟悉系統思想和信息系統的分析與設計，能在國家各級管理部門、工商企業、金融機構、科研單位等部門從事信息管理及信息系統分析、設計等工作，能用英語直接進行交際的高級專門人才。
本專業學生主要學習經濟管理、數量分析方法以及信息資源管理、計算機及信息系統方面的基本理論和基礎知識，接受系統和設計方法及信息管理方法的基本訓練，具有綜合運用所學知識分析和解決問題的能力。
學 制：四 年
授予學位：管理學學士
招收人數：160人（文史70人；理工90人）

通信工程專業
培養目標：本專業培養具備通信技術、通信系統和通信網等方面基本理論、基本知識和基本技能，了解國內外通信工程領域最新理論與設計方法，熟悉通信系統研發過程與構建過程，能在科研、教育、企事業等行政或技術部門從事通信領域的研究、設計、製造、運營，特別在國民經濟各部門和國防工業中從事通信技術與設備研發與應用工作，能用英語直接進行交際的高級專門人才。
本專業學生主要學習通信系統和通信網方面的基礎理論和基礎知識，接受計算機及通信工程系統的基本訓練，具有研究和開發計算機及現代通信系統的能力。
學 制：四 年
授予學位：工學學士
招生人數：80人（文史不招；理工80人）

電氣工程及其自動化專業
培養目標：本專業培養適應社會主義現代化建設需要、德智體全面發展，具有堅實的理論基礎、較強的工程實踐能力和較寬的專業知識面的自動化學科領域的高級工程技術人才。 學生畢業後能從事電力系統、智能測控等系統的設計與運行、自動控制、電力電子、信息處理、樓宇智能化技術、試驗分析、科研開發、電子與計算機技術應用等領域的工作的高級工程技術人才。
本專業學生主要學習電路原理、電子技術、控制理論、測試技術、信息處理、計算機硬體與軟體及其應用、電機電器等較寬的技術基礎理論和知識；通過工程實踐訓練，掌握電力系統及其自動化專業方向和智能測控管理等方向的專業知識；了解本學科發展趨勢；具有科研、開發、管理能力。
學 制：四 年
授予學位：工學學士
招生人數：40人（文史不招；理工40人）

法學專業
培養目標：本專業培養具備法律、經濟、計算機等方面基本理論、基本知識和基本技能，了解國際法律的現狀，熟悉我國現行法律制度內容，能在黨政機關、企事業單位、社會團體等部門從事司法、律師、檢察、審判、法律顧問等法律實務工作，能用英語直接進行交際的高級專業人才。
本專業學生主要學習法學的基本理論和基礎知識，接受法學思維和法律實務的訓練，具有運用法學理論和方法分析問題、運用法律管理事務和解決問題的能力。
學 制：四 年
授予學位：法學學士
招生人數：160人（文史110人；理工50人）

社會工作專業
培養目標：本專業培養具備社會工作和社會管理方面基本理論、基本知識和基本技能，樹立社會工作價值理念，熟悉社會調查及社會問題分析的方法，能在政府行政部門、基層社區、社團組織、企事業單位、社會福利和服務機構從事社會政策研究、社會行政管理、勞動與社會保障、社區建設與發展、社會服務、項目評估與操作等方面的工作，能用英語直接進行交際的高級專門人才。
本專業學生主要學習社會工作和社會管理方面的基本理論和基本知識，接受社會調查和社會問題分析方法和技能的基本訓練，具有從事社會工作的實際能力。
學 制：四 年
授予學位：法學學士
招生人數：80人（文史60人；理工20人）

哲學專業
培養目標：本專業培養具備一定馬克思主義哲學理論素養和系統的專業基礎知識，有進一步培養潛質的專業專門人才，以及能在國家機關、文教事業、新聞出版、企業等部門從事實際工作的應用型、復合型高級專門人才。
本專業學生主要學習馬克思主義哲學、社會科學、自然科學以及思維科學的基本理論和基礎知識，接受中西方哲學基本原理和發展過程的系統教育以及創造性思維的基本訓練，並輔修經濟管理專業的基本課程，培養既能從事哲學應用研究，具有創新能力，又能從事國際貿易和經濟管理的綜合型人才。
學 制：四 年
授予學位：哲學學士
招生人數：40人（文史30人；理工10人）

Ⅹ 泉州仰恩大學怎麼樣

環境挺不錯的，就是學風比那先一本學校差一點。今年仰恩大學招生人數很少700人，不過有很多優惠政策
第十四條 仰恩大學優秀新生獎學金
1．高考總成績名列所在省份前200名，平行志願第一欄填報我校且被錄取的的文、理科考生，免四年學費，並獎勵人民幣12萬元。
2．平行志願第一欄報我校且被錄取者，高考總成績在考生所在省份本一批錄取線以上的文、理科新生，獎勵人民幣6萬元。
3．凡平行志願第一欄報考我校且被錄取者的福建省考生，其文、理科高考總成績達到福建省本二批文、理科錄取分數線上，按新生高考成績排名，分文理科類類別，第1-3名的學生一次性給予獎勵2萬元，第4-10名學生一次性給予獎勵1萬元，第11-25名學生一次性給予獎勵5000元。
4. 單項獎勵
在高中階段在學科競賽方面取得突出成績，並獲得相關證書的考生，平行志願第一欄填報我校且被錄取者，憑當年的考生電子檔案以及相關證明，經學校審核後，給予單項獎勵：
（1）應屆高中畢業生，在高中階段獲得全國中學生學科奧林匹克競賽全國決賽一等獎的獎勵2萬元；
（2）應屆高中畢業生，在高中階段獲得全國中學生學科奧林匹克競賽全國決賽二、三等獎或省賽區一等獎獎勵1萬元；
（3）應屆高中畢業生，在高中階段獲得全國青少年科技創新大賽省賽區一等獎獎勵1萬元；
5. 被錄取的考生如果同時符合以上規定的條件者，按享受最高的一項獎勵。
第十五條 綠色通道
為切實保證家庭經濟困難學生順利入學，學校建立「綠色通道」制度，即對家庭經濟困難新生一律先辦理入學手續，學校在根據核實後的情況，分別採取不同辦法予以資助。
第十六條 國家獎、助、貸學金
國家設立了國家獎學金、國家勵志獎學金獎勵品學兼優的學生；還設立了國家助學金，並提供國家助學貸款，用於資助家庭經濟困難學生順利完成學業。
第十七條 學校獎學金
1．仰恩大學設立「仰恩獎學金」，「吳慶星獎學金」等獎學金。凡認真實踐校訓，品學兼優者，由學校頒發獎學金和證書。
2．各項獎學金，在每學年開學後的第二周開始按學校規定評選，評出上一學年中品學兼優學生的一、二、三等獎。
3．每學年發放獎學金的總額度，由學校另行規定。