大學生活顯著變化答案

1. 都是多選題 幫幫忙 大學生活的顯著變化主要有以下內容： A、專業方向基本確定 B、課外活動明顯增多 C、學

我廣工大的，最直接的感受就是B

2. 讀完大學之後你最大的收獲和變化是什麼

大學四年最大的收獲是成為了一個獨立的年輕人，學會為自己的人生負責、看清楚什麼是自己想要的生活、以及積累「展翅高飛」所需要的能力。

大學四年，是青春勃發的四年，是充滿美好回憶的四年，也是構建價值觀和做出職業選擇的關鍵四年。如果提前設定目標，做好規劃，那麼所有的探索和體驗會更有指向性，學習也會更有動力。

有一些人在大學遇到改變自己一生命運的貴人，也有一些人在大學就開始了自我創業，為日後的巨大成就打下良好基礎。這四年，是渾渾噩噩混日子，還是腳踏實地在努力，取決於大學生活開始前是否有好的生涯規劃。

大學生活的變化

1、學習要求的變化：

大學的學習特點與中學時代相比已發生了明顯的變化：學習內容相對深奧，學習方法由「學什麼」轉變到「怎麼學」，學習態度由「要我學」轉到「我要學」，培養自學能力就成為關鍵。大學階段的學習，知識的廣度和深度大大增加，專業方向基本確定，需要大力發揮學習的主動性、創造性。

2、生活環境的變化：

大學生和中學生的基本生活環境都是學校，但大學的生活環境較之於中學在空間、內容、方式上都發生了很大變化。中學生大多不住校，過著走讀的生活，基本是從家門到校門，接觸的對象局限在老師、同學、家庭成員之間，生活空間比較狹小。

而大學生則走出了家門，同學們來自五湖四海，興趣愛好、生活習慣可能存在差異，主動地加強溝通和交流，互相理解和關心成為一種需要。自理能力強的同學會很快適應，應付自如；自理能力弱的同學，則可能計劃失當，顧此失彼。

3. 2010版思修課後答案

一.與中學生活相比，大學生活發生了哪些顯著變化？

答：1.學習要求的變化。

2.生活環境的變化

3.社會活動的變化

二．大學生有哪些新的學習理念？

答：1.樹立自主學習的理念。

2.樹立全面學習的理念。

3.樹立創新學習的理念。

樹立創新學習理念，首先要腳踏實地，打下扎實的專業根底；同時又要善於思考，勇

於開拓，不斷激發自己的創新意識，敢於突破陳舊的思維定勢，努力從事探索活動，

培養創新精神。社會的發展和未來的事業，要求同學們自覺培養創新學習能力。在學

習過程中，不僅要善於組合、加工、消化已有知識，而且要力求有所發現、有所發明、

有所創造。要破除迷信、解放思想、勇敢地追求真理，掌握客觀事物的發展規律，養

成科學的創造性思維的習慣，為將來的工作打下良好的基礎。

4.樹立終身學習的理念。

三．當代大學生的歷史使命？

1.在新的起點上繼往開來。

2.在現實的基礎上迎接挑戰。

⑴面臨世界科技文化發展的挑戰。

⑵面臨復雜多變的國際環境的挑戰。

⑶面臨新世紀新階段我國發展任務的挑戰。

四．社會主義核心價值體系的科學內涵？

答：馬克思主義指導思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀，構成社會主義核心價值體系的基本內容。

1. 鞏固馬克思主義指導地位，堅持不懈地用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨、教育人民。

2. 用中國特色社會主義共同理想凝聚力量。

3. 用以愛國主義為核心民族精神和以改革創新為核心的時代精神鼓舞鬥志。

4. 用社會主義榮辱觀引領風尚，鞏固全黨全國各族人民團結奮斗地共同思想基礎。

五．學習「思想道德修養與法律基礎」課的意義？

答：1.有助於當代大學生認識立志、樹德和做人的道理，選擇正確的成才之路。

2.有助於當代大學生掌握豐富的思想道德和法律知識為提高思想道德和法律素養打下知識基礎。把馬克思主義基本理論應用與大學生思想道德修養與法律基礎領域，用深刻的哲理和多方面的綜合知識，對大學生進行理想信念、愛國主義、人生價值、道德修養和法律基礎等方面的教育。

3.有助於當代大學生擺正「德」與「才」的位置，做到德才兼備全面發展。思想道德素質與法律素質是當代大學生必須具備的基本素質。我們只有擺正「德」與「才」的關系，不斷加強思想道德與法律修養，才能促進自身全面發展。可以幫助我們深刻的理解「育人為本、德育為先」的要求，正確認識「德」與「才」的辯證關系，避免走入「重智輕德」的誤區，從各方面發展自我、完善自我。

六．什麼是理想，什麼是信念？

答：理想：1.理想作為一種精神現象，是人類社會實踐的產物。

2.理想是一定社會關系的產物。

3.理想源於現實，超越現實。

4.理想是多方面，多類型的。

信念：1.信念同理想一樣，也是人類特有的一種精神現象。

2.一定的思想或事物成為一個人的信念，需要有明確的認知和強烈的情感。

3.信念有不同的內涵，也有不同的層次。

4.在人的生命歷程中，理想與信念總是如影隨形，相互依存。

七．理想與信念的作用？

答：1.指引人生的奮斗目標。

2.提供人生的前進動力。

3.提高人生的精神境界。

八．愛國主義與愛社會主義和擁護祖國統一？

答：一愛國主義與愛社會主義的一致性：

在當代中國，愛國主義首先體現在對社會主義中國的熱愛上，這是中華人民共和國每一個公民必須堅持的立場和態度。愛國主義與愛社會主義的統一是中國發展的必然結果。

二愛國主義與擁護祖國統一的一致性：

如果說，愛國主義與愛社會主義的一致性，主要是對生活在中國大陸的中國公民的基本要求，那麼，愛國主義與擁護祖國統一的一致性，不僅是對生活在中國大陸的中國公民的要求，而且是對全體中華兒女包括港澳台同胞以及海外僑胞的基本要求。

九．世界觀與人生觀？

答：世界觀：來源與人的生產和生活實踐。人類從誕生日起，為了自身的生存發展，就必須進行物質資料的生產，並在改造自然和改造社會的實踐中形成了人與人之間的各種社會關系。在實踐過程中，人們逐漸形成了對世界以及人與世界的關系的看法。世界觀就是人們對生活在其中的世界以及人與世界的關系的總體看法和根本觀點。

人生觀：是世界觀的總要組成部分，是人們在實踐中形成的對於人生目的和意義的根本看法，它決定著人們實踐活動的目標、人生道路的方向和對待生活的態度。

世界觀和人生觀是緊密聯系在一起的。一方面，世界觀決定人生觀，有什麼樣的世界觀，就有什麼樣的人生觀。正確的世界觀，是正確的人生觀的基礎，人們對人生意義的正確理解，需要建立在對世界發展客觀規律正確認識的基礎之上。另一方面，人生觀又對世界觀的鞏固、發展和變化起著重要的作用。如果一個人的人生觀發生變化，往往會導致世界觀發生變化。現實生活說明，一個人即使曾經樹立起了正確的世界觀，但在人生實踐中，如果經不起拜金主義、享樂主義和極端個人主義等腐朽人生觀的侵蝕，放棄了為人民服務的人生觀，那麼，正確的世界觀必然也會喪失。

十．人生價值的標准與評價？

答：標准：人生價值評價的根本尺度，是看一個人的人生活動是否符合社會發展的客觀規律，是否通過實踐促進了歷史的進步。

評價：比較客觀、公正、准確地評價社會成員人生價值的大小，除了要掌握科學的標准外，還需要掌握恰當的評價方法，做到以下四個堅持：

⑴堅持能力有大小與貢獻須盡力相統一。

⑵堅持物質貢獻與精神貢獻相統一。

⑶堅持完善自身與貢獻社會相統一。

⑷堅持動機與效果相統一。

十一.保持心理健康的途徑和方法？

答：1.樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

2.掌握應對心裡問題的科學方法。

3.合理調控情緒。

4.積極參加集體活動，增進人際交往。

十二.道德的主要功能和社會作用？

答：功能集中表現為，它是處理個人與他人、個人與社會之間關系的行為規范及實現自我完善的一種重要精神力量。在道德的功能系統中，主要的功能是認識功能和調節功能。

道德的社會作用主要表現在：、

⑴道德能夠影響經濟基礎的形成、鞏固和發展。

⑵道德是影響社會生產力發展的一種重要的精神力量。

⑶道德對其他社會意識形態的存在有著重大的影響。

⑷道德通過調整人們之間的關系維護社會秩序和穩定。

⑸道德是提高人的精神境界、促進人的自我完善、推動人的全面發展的內在動力。

⑹在階級社會中，道德是階級斗爭的重要工具。

十三.中華民族優良道德傳統的主要內容？

答：1.注重整體利益、國家利益和民族利益，強調對社會、民族、國家的責任意識和奉獻精神。

2.推崇「仁愛」原則，追求人際和諧。

3.講求謙敬禮讓，強調克嬌防矜。

4.倡導言行一致，強調恪守誠信。

5.追求精神境界，把道德理想的實現看做是一種高層次的需要。

6.重視道德踐履，強調修養的重要性，倡導道德主體要在完善自身中發揮自己的能動作用。

十四.公民基本道德規范的提出、意義及內容？

答：1.道德規范是人們判別善與惡、道德與不道德的基本尺度，也是人們在行為選擇中應當怎樣做和不應當怎樣做的基本標准。

2.公民基本道德規范的提出，體現了對社會主義道德體系內容的豐富和拓展。

3.大學生應在三個重要環節上加強公民道德建設的實踐：

⑴是在思想上和心理上對公民基本道德規范產生認知和認同，全面掌握其內容和要求；

⑵是把公民基本道德規范作為行為標准，正確進行道德判斷和作出道德選擇；

⑶積極踐行公民基本道德規范，使自己的思想感情得到陶冶，精神生活得到充實，道德境界得到提高。

十五.維護公共秩序的基本手段？

答：人類維護公共生活秩序的手段最初是自發形成的，隨著經濟社會的不斷進步，公共秩序日益重要和復雜化，人類便越加自覺地採用各種手段去維護公共生活秩序。

1. 在原始社會，原始人主要以圖騰崇拜、禁忌、風俗等形式作為共同生活中必須遵守的規則。

2. 進入階級社會以後，維護公共秩序的基本手段有了進一步發展。

3. 一方面，一些在長期公共生活中形成的、得到社會成員廣泛認可的規范以民間風俗、禮儀和宗教教規、戒律等形式繼續發揮著作用。

4. 另一方面，一些公共生活中的基本秩序及其規范開始以成文法的形式出現，以強制的方式對人們在公共生活中的行為作出限制和規定，以維護社會的正常運行。道德和法律逐漸成為建立和維護社會秩序的兩種基本手段。

總之，必須綜合運用風俗、道德、紀律、法律等手段，規范人們的行為，培養良好的行為習慣，約束和制止不文明行為，維護社會公共秩序，形成扶正祛邪、揚善懲惡、知榮明恥的良好社會風氣。

十六.職業活動中的道德和法律有許多共同的特徵？

答：1.鮮明的職業性，即他們所表達的都是具體職業的基本要求，並通過這些要求體現出特定職業的職責或價值。

2.明確的規范性，即職業活動中的道德和法律對從業者所提出的要求與規范都十分具體，具有很強的可操作性。

3.調節的有限性，即特定職業的道德和法律一般只是約束從事本職業活動的人員。

十七.職業道德的基本要求？

答：1.愛崗敬業

2.誠實守信

3.辦事公道

4.服務群眾

5.奉獻社會

十八.大學生的職業道德素質和法律素質的培養需要抓好哪些環節？

答：1.努力學習職業道德和職業活動中的法律知識。

2.努力提高職業道德意識和法律意識。

3.努力鍛煉實際履行職業道德規范和法律規范的能力。

十九.對於大學生來說，樹立正確的擇業觀，需要做到哪些？

答：1.樹立崇高職業理想，重視人生價值實現。

2.服從社會需要，追求長遠利益。

3.打下堅實基礎，做好充分准備。

二十.大學生要怎樣樹立正確的創業觀？

答：1.要有積極創業的思想准備。

2.要有敢於創業的勇氣。

3.要提高創業的能力。

二十一.何為愛情本質？

答：所謂愛情是一對男女基於一定的社會基礎和共同的生活理想，在各自內心形成的相互傾慕，並渴望對方成為自己終身伴侶的一種強烈、純真、專一的感情。性愛、理想和責任是構成愛情的三個基本要素。

二十二.法律的一般含義？

答：1.法律是由國家創制並保證實施的行為規范。

2.法律是統治階級意志的體現。

3.法律由社會物質生活條件決定。

二十三.我國社會主義法律體系？

答：中國特色社會主義法律體系是以我國全部現行法律規范按照一定的標准和原則劃分為不同的法律部門，並由這些法律部門所構成的具有內在聯系的統一整體。現在，我國以憲法為核心，以涵蓋憲法及憲法相關法、民法商法、行政法、經濟法、社會法、刑法、訴訟與非訴訟程序法等7個法律部門的法律為主幹，由法律、行政法規、地方性法規等3個層次法律規范構成的中國特色社會主義法律體系已經基本形成，國家經濟、政治、文化、社會生活各個方面基本做到有法可依，有力地保障和推動了中國特色社會主義事業的發展。

二十四.何為法律制定？

答：法律制定就是有立法權的國家機關依照法定職權和程序制定規范性法律文件的活動，是法律運行的起始性和關鍵性環節。國家機關的理發活動必須遵循法定程序。就全國人民代表大會的立法程序而言，大體包括以下四個環節：法律案的提出；法律案的審議；法律案的表決；法律案的公布。

二十五.法律權利與法律義務的關系？

答：從法律的歷史和實踐來看，法律權利與法律義務之間存在著很多方面的復雜關系。一般來說，可以把法律權利與法律義務的關系概括為結構上的相關關系、總量上的等值關系、功能上的互補關系等三個方面。

二十六.新的國家安全觀？

答：傳統的國家安全觀將國家安全理解為政治安全和國防安全，即主權獨立、領土安全、政治穩定等。而現在的我們則要樹立新的國家安全觀。新的國家安全觀不僅包括傳統的政治安全和國防安全，還包括經濟安全、科技安全、文化安全、生態安全、社會公共安全等。

二十七.憲法的特徵和基本原則？

答：在我國現行法律體系中，憲法作為國家的根本大法，具有自己鮮明的特徵。具體表現在三個方面：

1． 在內容上，憲法規定國家生活中最根本最重要的方面。

2． 在效力上，憲法的法律效力最高。

3． 在制定和修改程序上，憲法比其他法律更加嚴格。

憲法的基本原則：1.黨的領導原則。

2.人民主權原則。

3.公民權利原則。

4.法治原則。

5.民主集中制原則。

二十八.我國的國家制度？

答：國家制度是一個國家的統治階級通過憲法、法律規定的有關國家性質和國家形式方面的制度的總稱。我國的國家制度主要包括人民民主專制制度、人民代表大會制度、中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度、民族區域自治制度、基層群眾自治制度和基本經濟制度等。

1.人民民主專政是我國的國體。國體即國家性質，是國家的階級本質，是指社會各階級在國家生活中的地位和作用。

2.人民代表大會制度是中國社會主義民主政治最鮮明的特點，是人民當家作主的重要途徑和最高實現形式，是社會主義政治文明的重要制度載體，是我國的根本政治制度。

3.中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度是我國的一項基本正組織制度，是中國特色社會主義政黨制度。中國社會主義政黨制度的特點是共產黨領導、多黨派合作、共產黨執政、多黨派參政。

4.民族區域自治制度是我國為解決民族問題，處理民族關系，實現民族平等、民族團結、各民族共同繁榮發展而建立的基本政治制度。

5．黨的十七大報告將基層群眾自治制度與人民代表大會制度、中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度、民族區域自治制度並列，納入中國特色社會主義政治制度范疇。

6.基本經濟制度是指一國通過憲法和法律調整以生產資料所有制為核心的各種基本經濟關系的規則、原則和政策的總和。我國《憲法》規定：「中華人民共和國的社會主義經濟制度的基礎是生產資料的社會主義公有制，即全民所有制和勞動群眾集體所有制。

二十九.我國公民的基本權利？

答：1.平等權。

2．政治權利和自由。

3.宗教信仰自由。

4.人身自由權。

5.批評、建議、申訴、控告、檢舉權和取得國家賠償權。

6.社會經濟權。

7.文化教育權。

8.特定主體權利。

三十.我國公民的基本義務？

答：1.維護國家統一和全國各民族團結。

2.遵守憲法和法律。

3.維護祖國的安全、榮譽和利益。

4.保衛祖國、依法服兵役和參加民兵組織。

5依法納稅。

6.其他義務：夫妻雙方實行計劃生育的義務，父母撫養教育未成年子女的義務，成年子女贍養扶助父母的義務。

三十一.我國的國家機構？

答：根據我國憲法規定，我國國家機構分為全國人民代表大會、中華人民共和國主席、國務院、中央軍事委員會、地方各級人民代表大會和地方各級人民政府。民族自治地方的自治機關、人民法院與人民檢察院。

三十二.我國的實體法律制度？

答：主要包括民商法律制度，行政法律制度，經濟法律制度，刑事法律制度等。

三十三.什麼是犯罪構成？

答：犯罪構成是指按照《憲法》的規定，決定某一具體行為的社會危害性及其程度，而為該行為構成犯罪所必須的一切主觀要件和客觀要件的總和。犯罪構成包括：犯罪主體，指實施了危害社會的行為、依法應當承擔刑事責任的自然人和單位；犯罪主觀方面，指犯罪主體對自己實施的危害行為及其危害社會的結果所持有的心裡態度，它包括犯罪故意和犯罪過失等；犯罪客體，指我國刑法所保護的而為犯罪行為所危害的社會關系；犯罪客觀方面，指刑法規定的構成犯罪在客觀上需要具備的諸種要件的總稱，具體表現為危害行為，危害結果等。

排除犯罪的事由：排除犯罪的事由是指雖然行為人的行為在客觀上造成一定的損害結果，表面上符合某種犯罪的客觀要件，但實際上沒有犯罪的社會危害性，不符合犯罪構成，依法不構成犯罪的事由。

共同犯罪：共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。《刑法》根據共同犯罪人的作用並適當考慮分工的情況，將共同犯罪人分為主犯、從犯、脅從犯與教唆犯，並規定了不同的刑事責任原則。

三十四.我國的程序法律制度？

答：民事訴訟概念：民事訴訟是指法院在當事人和其他訴訟參與人的參加下，以審理、判決、執行等方式解決民事糾紛的活動，以及由這些活動產生的各種訴訟關系的總和。

程序：審判程序→執行程序

行政訴訟概念：行政訴訟是指公民、法人和其他組織認為行政機構或行政機關工作人員具體行政行為侵犯其合法權益，依法向人民法院提起訴訟，並由人民法院進行審理和裁判的一種訴訟活動。在我國，行政訴訟與民事訴訟、刑事訴訟並稱為三大訴訟，是國家訴訟制度的基本形式之一。行政訴訟是有關法是有關行政訴訟的法律規范的總和。

程序：起訴與受理→第一審程序→第二審程序→審判監督程序

刑事訴訟概念：刑事訴訟是指人民法院、人民檢察院和公安機關（國家安全機關）在當事人及其他訴訟參與人的參加下，依照法定程序，追究犯罪，確定被追訴者刑事責任的活動。刑事訴訟法是指國家制定或認可的調整刑事訴訟活動的法律規范的總稱。

程序：立案和偵查→起訴→審判程序→執行程序

三十五.我國的仲裁和調解制度？

答：仲裁概述：仲裁是指發生爭議的雙方當事人，根據其在爭議發生前或爭議發生後所達成的協議，自願將該爭議提交中立的第三者居中評斷是非並作出裁決的一種解決爭議的方式。

程序：申請與受理→仲裁審理→仲裁中的和解、調解和裁決。

調解制度：調解是指發生糾紛的當事人，在第三者的主持下，互相協商，互諒互讓、依法自願達成協議，使糾紛得以解決的一種活動。