大學英語閱讀2答案

⑴ 求《現代大學英語閱讀》第2冊 原文翻譯或答案

no trees or grass on the western end of the Denon Wing to cushion

⑵ 大學英語精讀第二冊翻譯題答案

大學英語精讀第二冊翻譯題答案

引導語：下文內容是大學英語精讀第三版(上海外語教育出版社 董亞芬主編)第二冊Book2Unit1~Unit10 翻譯答案，希望能夠幫助到您，謝謝您的閱讀。

Book2 Unit1 翻譯

1.她砰地關上門，一聲不吭地走了，他們之間那場爭執就此結束。

Their argument ended when she slammed the door and left without a word.

2. 出席晚宴的客人對那個美國人威嚴的語氣感到有點意外。

The guests at the dinner party were slightly surprised at the commanding tone of the American.

3. 約翰尼已長大成熟，不再害怕獨自呆在家裡了。

Johnny has outgrown the fear of staying at home alone.

4. 當全部乘客都向出口處 (exit) 走去時，他卻獨自留在座位上，好像不願意離開這架飛機似的。

While all the other passengers made for the exit, he alone remained in his seat as if unwilling to leave the plane.

5. 這封信必須交給威爾遜博士本人。

The letter is to be handed to Dr. Wilson himself.

6. 南希雖然很想參加辯論，但靦腆得不敢開口。

While she felt like joining in the argument, Nancy was too shy to open her mouth.

7. 你覺得什麼時候最有可能在家裡找到他?

What do you think is the likeliest time to find him at home?

8. 獵人一看見有隻狐狸從樹叢中出現並向他設下 (lay) 的陷阱 (trap) 方向跑去，臉上頓時閃出了興奮的表情。

The hunter』s face lit up with excitement as soon as he saw a fox emerge from among the bushes and run in the direction of / make for the trap he had laid.

Book2 Unit2 翻譯

1) 會上有人建議任命一個十一人委員會來制定新章程。

It was suggested at the meeting that a committee of eleven be appointed to make a new constitution.

2) 這些青年科學家通過現場觀察，獲得了研究工作所需的第一手資料。

By making on-the-spot observations, the young scientists obtained first-hand information they needed in their research work.

3) 他很可能會因視力不好而被拒收入伍。

It is very likely that he will be rejected by the army because of his bad eyesight.

4) 委員會成員在新機場最佳選址 (location) 這一問題上持有不同意見。

The committee members have conflicting opinions as to the best location of the new airport.

5) 亨利創作的藝術品在許多方面比他兄弟的要好。

Henrys works of art are superior in many respects to those of his brothers.

6) 我們產品質量的穩步提高在很大程度上是由於設備有所改進。

The steady rise in the quality of our procts owes much to the improvement of our equipment.

7) 吉姆本想按照自己的判斷行事，但他沒有這樣做，因為作為軍人他得服從命令。

Jim would have preferred to act on his own judgment, but he didnt because as a soldier he had to obey the order.

8) 如果讓我來決定我們是要一個沒有自行車的城市呢，還是要一個沒有汽車的城市，我會毫不猶豫地選擇後者。

Were it left to me to decide whether we should have a city without bikes or one without cars, I should not hesitate a moment to prefer the latter.

Book2 Unit3 翻譯

1. She got a post as a cashier at a local bank. But she was soon fired because she proved to be incompetent.

她在當地一家銀行找到一份出納員的工作，但不久因不稱職而被解僱了。

2. It is obviously/clearly his young assistant who is running the book store.

很明顯是他的年輕助手在經營這家書店。

3. No sooner had the proposal been announced at the meeting than she got to her feet to protest.

這項建議在會上一宣布，她就站起來提出異議。

4. Bill has applied to Harvard University for a teaching assistantship, but his chances of getting it are slim.

比爾已向哈佛大學申請助教職位，但他得到它的可能性很小。

5. Being short of funds, they are trying to attract foreign capital.

由於缺乏資金，他們正在想辦法吸引外資。

6. The room smells of stale air. It must have been vacant for a long time.

這個房間有股霉味，一定是好久沒人住了。

7. As far as hobbies are concerned, Jane and her sister have little in common.

就業余愛好而言，珍妮和她妹妹幾乎沒有什麼共同之處。

8. It is self-evident that the ecation of the young is vital to the future of a country.

不言而喻，青年人的教育對於一個國家的未來是至關重要的。

Book2 Unit4 翻譯

1) 那小女孩跑得太快，身體一下失去平衡，跌倒了。

The little girl ran so fast that she was thrown off balance and fell over / down.

2) 他致力於研究工作的精神 (devotion to research) 給我留下了很深印象，但我對他那些深奧的理論絲毫不感興趣。

I was impressed by his devotion to research but I did not have the slightest interest in his profound theories.

3) 千萬別說可能會被人誤解的話。

Be sure not to say anything capable of being misunderstood.

⑶ 大學實用英語閱讀教程2華東師范大學出版的答案

|舉創新大學英語2綜合教程(華東師范大學出版社)第二單元單詞_網路文庫
2014年8月23日 - 暫無評價|內0人閱讀|0次下載|舉報文檔容 創新大學英語2綜合教程(華東師范大學出版社)第二單元單詞_英語學習_外語學習_教育專區。hold on (~ to sth.) to k...

⑷ 大學英語精讀第2冊全部答案

你……
作弊！！！！
不要錢也罷。

⑸ 求全新版大學英語第二版長篇閱讀2答案

Ⅰ. 1. tutor 2. original 3. upset 4. argued 5. pushy
6. enough 7. style 8. matter 9. compare 10. complained
Ⅱ. 11. surprises 12. except 13. fail 14. pressure 15. compare 16. don』t have enough money 17. what should I do/what to do next 18. ask your teacher for help 19. argue with each other for money 20. from a young age
Ⅲ. 21. more 22. sandwiches 23. was invited 24. interested 25. dancing 26. different 27. friend』s 28. to buy 29. really 30. carefully
Ⅳ. 31. D 32. A 33. C 34. A 35. D 36. A 37. A 38. B
39. C 40. D 41. B 42. A 43. A 44. A 45. C
Ⅴ. 46. do you 47. doesn』t need any 48. the same age as 49. should not , either 50. what to do
Ⅵ. 51-55 CB A D B 56-60 B A D A D
Ⅶ A. 61-65 AA D A C B.66 friends 67informtion 68quickly 69eyes 70correctly

⑹ 大學人文素養英語閱讀教程答案在哪

大學人文素養英語閱讀教程答案在《全新版大學英語閱讀教程》。(完整版)大學英語閱讀教程-2-答案(Unit1-8)《全新版大學英語閱讀教程》(通用本課後練習答案)第二冊

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全新版大學英語綜合教程2 課文翻譯

以下是翻譯。

中國式的學習風格
霍華德•加德納
1987年春，我和妻子埃倫帶著我們18個月的兒子本傑明在繁忙的中國東部城市南京住了一個月，同時考察中國幼兒園和小學的藝術教育情況。然而，我和埃倫獲得的有關中蓁教育觀念差異的最難忘的體驗並非來自課堂，而是來自我們在南京期間寓居的金陵飯店的大堂。
我們的房門鑰匙系在一塊標有房間號的大塑料板上。酒店鼓勵客人外出時留下鑰匙，可以交給服務員，也可以從一個槽口塞入鑰匙箱。由於口子狹小，你得留神將鑰匙放准位置才塞得進去。
本傑明愛拿著鑰匙走來走去，邊走邊用力搖晃著。他還喜歡試著把鑰匙往槽口裡塞。由於他還年幼，不太明白得把鑰匙放准位置才成，因此總塞不進去。本傑明一點也不在意。他從鑰匙聲響中得到的樂趣大概跟他偶爾把鑰匙成功地塞進槽口而獲得的樂趣一樣多。
我和埃倫都滿不在乎，任由本傑明拿著鑰匙在鑰匙的槽口鼓搗。他的探索行為似乎並無任何害處。但我很快就觀察到一個有趣的現象。飯店裡任何一個中國工作人員若在近旁，都會走過來看著本傑明，見他初試失敗，便都會試圖幫忙。他們會輕輕握緊本傑明的手，直接將它引向鑰匙的槽口，進行必要的重新定位，並幫他把鑰匙插入槽口。然後那位「老師」會有所期待地對著我和埃倫微笑，似乎等著我們說聲謝謝——偶爾他會微微皺眉，似乎覺得我倆沒有盡到當父母的責任。
我很快意識到，這件小事與我們在中國要做的工作直接相關：考察兒童早期教育 (尤其是藝術教育)的方式，揭示中國人對創造性活動的態度。因此，不久我就在與中國教育工作者討論時談起了鑰匙槽口一事。
兩種不同的學習方式
我的中國同行，除了少數幾個人外，對此事的態度與金陵飯店工作人員一樣。」既然大人知道怎麼把鑰匙塞進槽口——這是處理槽口一事的最終目的， 既然孩子還很年幼，還沒有靈巧到可以獨自完成要做的動作，讓他自己瞎折騰會有什麼好處呢?他很有可能會灰心喪氣發脾氣——這當然不是所希望的結果。為什麼不教他怎麼做呢?他會高興，他還能早些學會做這件事，進而去學做更復雜的事，如開門，或索要鑰匙——這兩件事到時候同樣可以 (也應該)示範給他看。
我倆頗為同情地聽著這一番道理，解釋道，首先，我們並不在意本傑明能不能把鑰匙塞進鑰匙的槽口。他玩得開心，而且在探索，這兩點才是我們真正看重的。但關鍵在於，在這個過程中，我們試圖讓本傑明懂得，一個人是能夠很好地自行解決問題的。這種自力更生的精神是美國中產階級最重要的一條育兒觀。如果我們向孩子演示該如何做某件事——把鑰匙塞進鑰匙的槽口也好，畫只雞或是彌補某種錯誤行為也好——那他就不太可能自行想方設法去完成這件事。從更廣泛的意義上說，他就不太可能—共如美國人那樣——將人生視為一系列的情境，在這些情境中，一個人必須學會獨立思考，學會獨立解決問題，進而學會發現需要創造性地加以解決的新問題。
把著手教
回想起來，當時我就清楚地意識到，這件事正是體現了問題的關鍵之所在——而且不僅僅是一種意義上的關鍵之所在。這件事表明了我們兩國在教育和藝術實踐上的重要差異。
那些善意的中國旁觀者前來幫助本傑明時，他們不是簡單地像我可能會做的那樣笨拙地或是猶猶豫豫地把他的手往下推。相反，他們極其熟練地、溫和地把他引向所要到達的確切方向。我逐漸認識到，這些中國人不是簡單地以一種陳舊的方式塑造、引導本傑明的行為：他們是在恪守中國傳統，把著手教，教得本傑明自己會愉快地要求再來斗次。
學習應通過不間斷的精心塑造與引導而得以實現，這一觀念同樣適用於藝術。我們觀看了孩子們在教室里學習藝術的情景，他們的嫻熟技藝令我們驚訝。年僅5、6歲的孩子就帶著成人的那種技巧與自信在畫花、畫魚和動物；9歲：10歲的小書法家寫出的作品滿可以在博物館展示。有一次去兩位小藝術家的家裡參觀，我們從孩子的父母處得知，他們每天練習數小時以完善他們的技藝。
創造力第一?
從對創造力的態度來說，優先次序似乎是顛倒了：西方的年輕人先是大膽創新，然後逐漸深諳傳統；而中國的年輕人則幾乎離不開傳統，但是，隨著時間的推移，他們同樣可能發展到具有創新的境界。
美國人的立場可以概括起來這么說，我們比中國人更重視創新和自立。我們兩種文化的差異也可以從我們各自所懷的憂慮中顯示出來。中國老師擔心，如果年輕人不及早掌握技藝，就有可能一輩子掌握不了；另一方面，他們並不同樣地急於促進創造力的發展。美國教育工作者則擔心，除非從一開始就發展創造力，不然創造力就有可能永不再現；而另一方面，技藝可於日後獲得。
但我並不想誇大其辭。無論在過去還是在當今，中國在科學、技術和藝術革新方面都展示了巨大的創造力。而西方的創新突破則有被誇大的危險。如果仔細審視任何一項創新，其對以往成就的依賴則都顯而易見(「站在巨人肩膀之上」的現象)。
然而，假定我這里所說的反差是成立的，而培養技藝與創造力兩者都是值得追求的目標，那麼重要的問題就在於：我們能否從中美兩個極端中尋求一種更好的教育方式，它或許能在創造力與基本技能這兩極之間獲得某種較好的平衡?

全新版大學英語視聽閱讀2課文翻譯 發郵箱278127232

發郵箱278127232???? 呢個系呢郵箱呀

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怎麼像賈寶玉說給林妹妹聽的，還放心，那就是讓你放心唄，她可能會考慮接受你。

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我找遍網路和谷歌，只有第一版的，沒有第二版。給你個第一版的連結吧，你自己看看吧，我沒看過第一版，所以不知道。:wenku../view/e475fe100b4e767f5acfce3a.

全新版大學英語閱讀教程（通用本）5 課後答案

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你看看

全新版大學英語綜合教程3課文翻譯

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⑻ 求，新視野大學英語（第二版）長篇閱讀第二冊答案

To fight for the conservation of forest ecosystem, several ecologists including Daniel Janzen convinced Del Oro, an orange juice procer, to donate part of their forestland to a national park.

為了保護森林生態系統，包括丹尼爾·詹岑在內的幾位生態學家說服橙汁生產商德爾·奧羅將部分林地捐給國家公園。

In return, Del Oro was allowed to throw large amounts of waste in the form of oran劇peels (on a 3-hectare piece of land within the national park atno cost. Dealing with tons of leftover peels usually involved burning them or paying to have them poured into a landfill, so the proposal was very attractive.

作為回報，Del Oro被允許以oran劇peels的形式（在國家公園內的一塊3公頃的土地上）投擲大量垃圾，不收取任何費用。處理成噸的剩餘果皮通常需要燒掉或者花錢讓人把它們倒進垃圾填埋場，所以這個提議很有吸引力。

But a year later, another juice company challenged the deal in court, arguing that their
competitor was "polluting a national park". They ended up winning， and the deal between Del Oro and the national park fell through.Then in 2013, while discussing possible research avenues with Timothy Treuer, Daniel Janzen mentioned the orange story.

但一年後，另一家果汁公司在法庭上對這筆交易提出質疑，稱他們競爭對手正在「污染國家公園」。他們最終贏了，德爾奧羅和國家公園之間的交易失敗了通過。然後2013年，在與蒂莫西·特雷爾討論可能的研究途徑時，丹尼爾·詹森提到了橙色的故事。

Feeling interested, Treuer decided to stop by that piece of land that had been covered with fruit waste 15 years earlier. What he found shocked him. 「While 1 would walk over exposed rock and dead grass in the nearby fields, I'd have to climb through undergrowth and cut paths through walls of vi藤)|s ih the orange peel site itself." said Timothy Treuer.

特雷爾感到很有興趣，決定到15年前那片被水果廢料覆蓋的土地上去。他的發現使他震驚。蒂莫西·特魯爾說：「當我在附近的田野里走過裸露的岩石和枯草時，我就得爬過矮樹叢，在橘子皮遺址的牆壁上開辟小路。」。

Treuer and his team spent months picking up sa樣p品is analyzing and comparing them.
They found great differences between the areas covered with orange peels and those that were not. The area with orange waste had richer soil. The effect that the orange peels had on the land is probably not that surprising to people familiar with composting 施肥).

特雷爾和他的團隊花了幾個月的時間收集薩普的資料，並對他們進行分析和比較。他們發現橘皮覆蓋的區域和沒有橘皮覆蓋的區域有很大的區別。橘渣地區土壤肥沃。橘子皮對土地的影響對熟悉堆肥的人來說可能並不奇怪。

but what is really shocking is that a judge actually thought the waste oforange「mined」 a national park and stopped it from going forward. Now that Timothy Treuer's study has received worldwide attention, this type of「ruining」 is being seriously considered as a way of bringing forests back to life.

但真正令人震驚的是，一位法官竟然認為奧弗蘭的廢物「開采」了一個國家公園，並阻止了它的發展。現在，蒂莫西·特雷爾的研究受到了全世界的關注，這種「破壞」正被嚴肅地認為是使森林恢復生機的一種方式。

1、What did Del Oro usually do with orange peels?

A、Add them to fuel.

B、Throw them into a national park.

C、Bum or bury them.

D、Make them into cakes.

2、What can we know about the deal between Del Oro and the national park?

A、It lasted 15 years.

B、 It was signed by Treuer.

C、It was made in about 1998.

D、It was broken by Del Oro.

3、What was Treuer's finding?

A、Orange peels contain much fibre.

B、Orange peels can make soil richer.

C、Orange peels rot away in a short time.

D、Orange waste ruined the national park.

4、What is the author's attitude toward the judge mentioned in the last paragraph?

A、Disapproving.

B、Positive.

C、Worried.

答案：1——4：CCBA

(8)大學英語閱讀2答案擴展閱讀

這部分主要考察的是現在進行時的知識點：

現在進行時英語的一種時態，表示現在進行的動作或存在的狀態。在英語時態中，「時「指動作發生的時間，」態「指動作的樣子和狀態。現在進行時表示動作發生的時間是「現在」，動作目前的狀態是「正在進行中」。

以l結尾的動詞，如果動詞原形以非重讀音節結尾，則末尾的字母l雙寫與不雙寫均可。其中不雙寫的是美式拼寫。

部分以-p結尾的動詞同樣遵循第6條，這類詞多由「前綴+名詞」構成。如果動詞原形以非重讀音節結尾，則末尾的字母p雙寫與不雙寫均可。其中不雙寫的是美式拼寫。