嘉興學院大學生就業指導課試題答案

① 參加校內的演講比賽，需要錄制一個自我介紹的短片，想在裡面加一段寫C語言，運行後輸出星號組成的祝福。

大家好，我是劉廉，也可以叫我Andyliu。就讀於北京大學，會計專業，大四。在校期間，學習成績優秀，大一通過全國計算機等級考試（二級C語言）,大二通過大學英語四、六級考試，同年，獲得全國大學生英語競賽三等獎，大三，自學ACCA(英國特許公認會計師），現為第二階段考生，大四，開始對金融投資很感興趣，報名了6月的CFA（CharteredFinancialAnalyst)考試。政治方面，本人為一名中共黨員，在校自我介紹期間一直擔任班內團支書職務，負責召開班內團日活動和給入黨同志出具團組織意見等工作，有很強的交流能力和組織協調能力；本人在校期間曾多次獲得校內優秀團員稱號，優秀班幹部稱號，三好學生稱號。社團活動方面，本人在學生會中擔任過學習部副部長職務，曾經組織第二屆英語口語大賽等活動，活動中體現了很好的領導能力和團隊合作能力。關於社會實踐方面，本人於2007年9月－10月在天津工業大學財務處結算中心實習，實習中表現突出，得到領導的好評；另外，從2004年9月-2006年7月，本人一直在學校財會信息中心勤工儉學，參與實驗室組建工作，和日常的網路維護工作。最後請大家多多支持我，多投我一票，謝謝！我的愛好廣泛，喜歡旅行、聽音樂、下棋、各種體育運動。是一個做事踏實、學習刻苦、有上進心的學生。高中時聽說大學學生會是人才的搖籃，在這里可以在同學長，同學的交流中發現自己的不足，並加以改正，好讓自己能更好的為班級，為同學服務。我想學生會對我來說也是一個鍛煉自己的機會也是一個展示自己才華的舞台。剛踏進大學，我就嚴格要求自己，立志要在大學生涯中有所成就，從全方面發展自己。我也是一個追求完美的人，我知道世上沒有十全十美的人存在，但我們可以去追求，去不斷的向它靠攏，每一個人或多或少都有缺點，我把這些缺點比作一個無形的洞，我們都知道洞是可以填補的，就好比缺點也是可以改正的，這也就要我們怎樣把這個洞一點一點填上，就是怎樣一點一點完善自己。洞是無形的，就如人不會是十全十美，我們或許永遠填不滿這洞，就好像人不會十全十美，也就正如學習，學習是無止境的。因此我要不斷的填洞，不斷的學習，不斷的完善自己。所以，我選擇了我所追求的，追求了我所選擇的——入學生會。如果我有幸能得到你們的認可，我將盡力好上級分派給我的任務，不辜負學長們對我期望，以此為新的起點，為文藝部出自己的一分力量。雖說命運掌握在自己手中,但有時付出了不一定有回報,如果我沒有入選，也不會就此灰心，我會下去總結經驗教訓，彌補不足。我叫XXX，來自美麗的海南，畢業於XX大學XX學院XX系。請允許我做一分鍾自我介紹，我是一個天生感性,後天理性的女孩.在成長的道路上,將兩者有機地結合,既充分享受做事過程中的快樂,又從不輕視每件事帶給自己的收獲,駕著理想的航船,把握著手中的羅盤,向既定的方向駛去.因此我願意為我所熱愛的事業投入最大的勇氣、信心和熱情，付出青春的汗水、勤奮和努力！我將用我一顆深深的責任心和無限的熱情為貴公司盡自己的一份綿薄之力．我相信天道酬勤，雖然作為參加過工作一年的年輕人，我正視到自己還有很多不足，應盡量放低自己的位置，地尊重周圍的人，充分預料將會遇到的困難，用一顆敬畏、謹慎的心看待人和事．只有正確地看待自己，把自己的能量看淡些，用尊重的目光注視別人，用平和的心態去處理要做的事，最後便會發現美好的結果．相信您給予我的機會，將是我人生路上新的起點．泰山不擇細土，故能成其高；大海不擇小流，故能成其深．十幾年寒窗，我以年輕人最誠摯的渴望，盼望著獨具慧眼的您給予的佳音。您好！我叫xx，是xx師范大學美術系2006級的畢業生.畢業出來任教已經有一年多了.有較長的教學經驗積累！性格活潑開朗，有親和力，待人真誠，善解人意，有較強的語言表達能力和溝通能力；勤奮上進，堅強有毅力，做事認真負責，腳踏實地，有耐心，心思細膩，思維縝密，具備成為教師的基本素質和潛力。從小立志當老師，高考選擇了師范院校，不僅數學基礎知識扎實，而且注重教育理論的積累和實踐，尤其在實習期間，吸收了優秀教師教學的寶貴經驗，在與學生朝夕相處的日子，更加熱愛教育事業。具有自學和科研能力，在安徽大學讀研究生期間，對數學知識理解更加透徹。相信自己一定會成為專業科研和教學技能兼備的教育類人才。我是嘉興學院臨床醫學院臨床專業11級學生，將於2011年7月畢業。在即將叩響社會這扇大門時，我懷著無比的真誠和高度責任感把我的人生向您靠攏。五年的大學生活使我樹立了正確的人生觀，價值觀，形成了熱情、上進、不屈不撓的性格和誠實、守信、有責任心、有愛心的人生信條。五年，厚積薄發的五年，給我的「輕叩柴扉」留下一個自信而又響亮的聲音。在即將走向社會之時,誠望貴單位全面考察我的情況，若能蒙您垂青，我將深感榮幸，並在日後中，不懈拼搏之勁，不失進取之心，克盡己能，為貴單位事業奉獻自己的一份力量。相信在您們的支持下，我會和您所領導的單位一樣，直掛雲帆濟滄海，乘風破浪會有時！各位早上好，很榮幸能夠得到這樣一個機會讓我介紹自己的一些情況。我是**,是***大學經貿英語專業的畢業生.在大學四年裡我很注重培養自學。此外，我更注重自己綜合能力的培養。在校期間，我擔任班級宣傳委員，受到了全校師生的廣泛好評。我深知作為經濟類學生，交流、實踐不可或缺。我先後順利地通過了英語四級和計算機二級，還能熟練應用會計電算化軟體，也能翻譯英文名著，在專業課學習之餘，我還廣泛涉足於哲學、文學、法律、經濟學等領域，並輔修了經貿英語，自學了第二外語——德語。因此，在**年我加入了「**工大軟科學愛好者協會」的市場調研部。作為部長助理，我參與編寫、訪問並總結的調研項目，通過真實的數據，糾正了社會上部分群眾對大學生不正確的看法，引起了很大反響。我堅信作為一位適應社會需要的復合型人才，走入社會汲取養分是必備的。在**年*月到**月，我在**公司駐長事處做了三個月的促銷小姐，初步感受到商家的激烈競爭，也以微見巨地了解了中國企業的現狀。同年期間，我還兼職市場咨詢公司調查員，對市場調查做了全面、專業、深刻的了解。這些經驗為我走入社會，參與商業經營運作奠定了良好的基礎。我堅信事在人為,若有幸被貴單位錄用,我願用自己的專業知識及聰明才智為貴公司的發展盡綿薄之力!四年的大學生活我的收獲頗多，尤其是我的專業知識，在這四年中有了質的飛躍。我將滿懷信心的走向社會，回報社會。我是材料與工程專業的畢業生，本人時刻以高素質的人才要求來鍛煉自己，發揮自己的潛能。過硬的專業技能是我自信的基礎。大學里，豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學習氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗;正直和努力是我做人的原則;沉著和冷靜是我遇事的態度;愛好廣泛使我非常充實;眾多的朋友使我倍感富有!我擁有很強的事業心和責任感，使我能夠面對任何困難和挑戰。我將利用所學知識與自身努力去迎接新的挑戰，實現自身價值。能有一片理想的發展空間,是我三年來的夢想,嚴於律己,寬予帶人是我的信條.真誠肯干是我的准則,貴公司的業績與良好的形象將我深深的吸引,只要您給我一個機會,一個舞台,您的信任與我的實力將為我們創造共同的成功。各位領導大家好!叫xx，來自北京市，現在就讀於xxxx大學，專業是化學工程與工藝，出身廣西山區的我從小養成了勤勞務實，不怕吃苦的習慣，在大學的三年中，我掌握了扎實的理論知識，並培養了較強的實踐能力，我的大部分學習時間都是在圖書館中度過的，養成了自學的好習慣，學習期間獲得三等獎學金和計算機等級證書，在大一時，先後加入了環保協會，青年志願者協會，在幾次活動中使我得到鍛煉，並利用周末時間做家教和電腦促銷員，使自己得到經驗的同時也補給了生活費.生活自理能力比較強,這次來到這里,希望大家給我一個機會,讓我能與大家一起共創輝煌!大學生網｜應屆畢業生求職網，為你提供全面的大學生職業規劃、大學生就業指導、大學生就業形勢分析以及大學生職業困惑、大學生就業難等多方位的信息。不負所望，本人是一個性格開朗的人，很喜歡笑，很喜歡與人溝通，交朋友，對每一件事物都很熱情，責任感較強。可能是因為基因的遺傳，本人特別愛好於體育，特別是羽毛球，籃球等。很高興能參加三下鄉，希望在這個義工活動中認識許多不同的朋友和讓我得到實踐的經驗。我是來自計算機技術系08軟體技術web的周燕玲。出生的時候是在炎熱的天氣，那時有許多的小燕子落在屋檐上一唱一和，就改了「燕」字，可能是因為家人都希望我長大後是一位玲瓏，活潑開朗的女孩，所以就改了「玲」字。從小到大，我都很喜歡這個名字，因為這是我的親人給我的一種期望，真的感謝他們所賦予給我的。不負所望，本人是一個性格開朗的人，很喜歡笑，很喜歡與人溝通，交朋友，對每一件事物都很熱情，責任感較強。可能是因為基因的遺傳，本人特別愛好於體育，特別是羽毛球，籃球等。很高興能參加三下鄉，希望在這個義工活動中認識許多不同的朋友和讓我得到實踐的經驗。時間如白駒過隙，四年的學習生活即將結束，回首這四年我收獲了知識，友誼，同時堅定了走向社會開創自己天地的決心。四年學習生活教會我懂得怎樣去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，同時也要認識到自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。學習中我系統掌握礦山與地下建築、交通、航空航天、工廠、物業、商廈與地面建築的災害防治技術及工程和通風、凈化與空氣調節、安全監測與監控、安全原理、安全系統工程、安全監察和管理等專業知識和實踐。能成為在安全技術及工程、安全科學與研究、安全監察與管理、安全健康環境檢測與監測、安全設計與生產、安全教育與培訓等方面復合型的高級工程技術人才。此外,在提高自己文化知識素質的同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人.四年的鍛煉,對剛邁向社會的我是遠遠不夠的。因此,我期待的挑戰，為實現自己的人生價值而奮斗，為貴公司的發展貢獻力量.**,198*年*月**日出生於**省**縣。從小與土地親近，與自然感情之久毋庸置疑。讀書生涯以母親的《中葯學》和父親的《儲糧害蟲》發端，與生物學結緣也始於此。接受了正統的十二年中國基礎教育，十二年寒窗乏善可陳。初中兩次參加中學生物奧林匹克競賽，分別取得省區一等獎和特等獎。高中三年，平心而論只拼了半年，用減肥八千克換了一張總分623的高考成績單。懷著對生物學的一腔熱情，力排眾議報考了**大學生命科學學院，並被錄取。進入大學，發現理想中之自由開放的象牙塔仍遙不可及，但對我來說已經是「如鰍得泥」。雖然與中學相比，課程的負擔不止增加了倍余，但我更喜歡這種忙碌。基礎課的教學，應該不能算得上理想，我想這是國內多數大學的通病。不過，課程本身的吸引力，遠遠大於我對教學方式的不滿。雖然沒有在拿到全部的優秀，但也算是順利通過。英語輕松拿下四級六級，也似小馬過河，不是一件異常恐怖的事情。在順利完成學習任務之餘，課外閱讀成了我的最大愛好，三年間省下了別人喝咖啡的錢全部買了書。01年北京，02年上海，每次都把錢包里的錢換成了更加充實的書包里的書。至今，床頭的三層書架全部塞滿了各種生物學讀物，被同學戲稱為山大圖書館生物學分館。為了及時了解科技界特別是生物學界的動態，各種雜志成了我最大的涉獵品，《science》《nature》千金難求，《scientificamerican》的中文版三年來一期不缺。在學校，最大的樂土莫過於實驗室，即使基礎實驗成了理工科學生最為詬病的孱頭。雖然無法完全掌控實驗，但我力爭求變，看到自己的思想被證實或被否定，實在是一件樂事。兒時與土地的親近和十幾年「住院」（liveinthehospital）生活讓我對實驗操作本身頗有體會。特別是動物實驗，被同學叫去在扎滿耳孔的兔子耳朵上尋找「立針之地」的往往是我。三年來，十幾門實驗課，門門都是優秀，每每成為實驗同伴偷懶的理由，這也是大學時光里的一個美好的回憶。閑暇之餘，背上帳篷和睡袋，深入濟南南部的山山水水中，雖然沒有雲南風光旖旎，還是能尋找到一份城市中失落已久的難得清靜。帶上地質錘和放大鏡，張夏、山旺，都是好去處。和奧陶紀、寒武紀、自我介紹第四紀的生靈們打個招呼。雖然還上升不到分子的水平，也算是對進化的小小研究了。說到進化，2003年的春天，非典疑雲籠罩京城之際，我和幾個朋友受邀到中央電視台科教頻道與南京大學、天津大學的朋友一起參加關於恐龍滅絕的話題的討論。我們提出的復原恐龍生殖生態模型的觀點得到了著名古生物學家董枝明和甄朔南的一致肯定。從北京趕回濟南後五天，非典隔離開始。同樣因為非典，中央台的節目錄制陷入停頓，我們的節目「有幸」被重播四次之多，希望我們的觀點能夠得到人的認可。不過，比之討論恐龍滅絕，我更喜歡探討生命的誕生。在這里，進化不僅僅是一個生物學課題，更是一個哲學命題。我對進化生物學及進化基因組學的認識將在下面的一篇小文中，在此就不加贅述了。最後，三年大學生活行將結束，未來的研究生生活即將。對我來說，中科院系統始終是我的唯一選擇，我需要的是一個純粹的研究氛圍。昆明動物所正是這樣一個地方。不管是我目前主攻的動物發育方向，還是我的興趣所在—進化生物學方向，昆明所都有國內頂尖的教授和實驗條件。如果能有幸成為昆明所的一員，在如此優秀的研究條件下，還有什麼可以說的呢。大家好，我是XX，也可以叫我XX。就讀於廣西大學，會計專業，大四。在校期間，學習成績優秀，大一通過全國計算機等級考試（二級C語言）,大二通過大學英語四、六級考試，同年，獲得全國大學生英語競賽三等獎，大三，自學ACCA(英國特許公認會計師），現為第二階段考生，大四，開始對金融投資很感興趣，報名了6月的CFA（CharteredFinancialAnalyst)考試。政治方面，本人為一名中共黨員，在校期間一直擔任班內團支書職務，負責召開班內團日活動和給入黨同志出具團組織意見等工作，有很強的交流能力和組織協調能力；本人在校期間曾多次獲得校內優秀團員稱號，優秀班幹部稱號，三好學生稱號。社團入黨申請書範文活動方面，本人在學生會中擔任過學習部副部長職務，曾經組織第二屆英語口語大賽等活動，活動中體現了很好的領導能力和團隊合作能力。關於社會實踐方面，本人於2010年9月－10月在天津工業大學財務處結算中心實習，實習中表現突出，得到領導的好評；另外，從2006年9月-2010年7月，本人一直在學校財會信息中心勤工儉學，參與實驗室組建工作，和日常的網路維護工作。最後請大家多多支持我，多投我一票，謝謝！我，平時喜歡看書，運動和文藝，為人和善，勤奮上進，善於溝通，喜歡創新與挑戰，對待事情認真負責，是班級的組織委員，有一定的領導能力，在三年的學習生活中，在學習專業課的同時，我自選了管理學，經濟學，金融學和國際貿易學．作入黨申請書範文為一名即將畢業的大學生，我有信心去迎接新的挑戰，並在挑戰中戰勝自我，也許我不是最好的，但一定是最用心的，請相信我，並給我一次實現自我價值的機會．我叫XXX，是XXX師范學院數學系數學應用專業的一名應屆畢業生。我有期望，有希望，有信心去面對這份即將來臨的工作。XXX師范學院數學系是我們學院最悠久、教學質量最優異的系別之一，在師范學院濃郁的學習環境下，我的知識能力得到了很大的提高。在學好專業課的同時，我勤練教師基本技能，有較好的教學語言表達能力，掌握了教育學和心理學的許多知識，在假期從事的家教工作中加以運用。在實習期間，我思索激勵教法、課件製作和教具選擇，在課堂上取得了學生主動要學的效果，得到了校領導和指導老師的好評。我從小就對老師萬分的敬仰，希望有朝一日自己也可以像老師那樣，把自己的知識一代一代的傳下去，把中國民族的文化和美德繼續傳播給子孫後代。尤其對父輩循循善誘的引導深受入黨申請書範文感染；對父輩們的殷殷囑咐，使我踏踏實實、勤勤懇懇做人；對所受到的學校教育，讓我用科學的理論知識的專業技能幹好每一件事；坦誠、踏實的性格，讓我在工作中與領導、同事相處融洽，較好的完成了各項任務。我期望有一個合適的平台，用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。我希望能到貴學校任職，為貴校的發展出一份力，相信我的付出也正是您的英明選擇。我會用我的實力證明一切。我堅信只要不斷地在社會這個大熔爐中學習，用「心」去面對一切，必然能不斷戰勝自己、超越自己，逐步走向成功。

② 浙江嘉興學院有專科嗎

有的~~專科~~不過占嘉興學院總人數的比例很小而已~~
學院介紹：

嘉興學院平湖校區是嘉興學院以合並原浙江省平湖師范學校為基礎於2004年4月正式組建的二級辦學實體，是一個以教育學、工學、文學、經濟學、管理學為主的多學科協調發展並具有一定辦學特色的大學校區。其前身平湖師范學校有著92年的辦學歷史，積淀了深厚的文化底蘊和豐富的辦學經驗，擁有著成熟的教育管理理念和雄厚的師資隊伍，在省內外享有較高知名度，先後榮獲省文明單位、省示範性師范學校、省藝術教育先進集體、省語言文字工作先進集體等榮譽稱號。

平湖校區堅持 「規模、質量、特色、服務」的辦學理念，以就業為導向，走產學聯盟、名師聯盟的發展道路，充分依託嘉興學院本部的學科品牌與專業優勢，秉承服務地方和行業的辦學傳統，立足區域經濟和社會發展，把培養綜合素質良好、具有一定的創新意識與創業能力的應用型高級專門人才作為校區辦學的根本任務。多年來，校區優良的教風、學風一直得到社會各界的廣泛贊譽，學校培養的畢業生深受用人單位好評，就業率一直保持在95%以上。

平湖校區下設教育系、外經貿系、藝術設計系等教學系，建有初等教育、學前教育、服裝設計、應用日語、商務英語、應用英語、電腦藝術設計、多媒體設計與製作、會計、文秘、機械設計製造及其自動化、物流等專業。由政府投資建設的新校區佔地250畝，建築面積近5萬平方米，擁有現代化的教學和生活設施。現有全日制在校學生近1800人，成教在冊學生523人，教職工117人，其中專任教師85人，具有副教授以上高級職稱的31人。

平湖校區注重對學生各種素質的訓練與培養。按照「優化學科課程，豐富活動課程」的思路，為學生提供全面發展的各類興趣課程和社團活動，每一位學生都能按照自己的興趣和特點尋找到發展自己的平台。2004至2008年，共有500多人次（團隊）在嘉興學院級以上各類競賽中獲獎，其中，全國性比賽獲獎46人次，省級比賽獲獎88人次。如全國大學生英語競賽特等獎，省大學生高等數學競賽一等獎，省大學生藝術展演（國畫）專業組一等獎、書法篆刻業余組一等獎，省挑戰杯課外學術科技作品競賽二等獎等。

平湖校區地處嘉興平湖市，嘉興素為天府，平湖向以「金平湖」著稱，地方經濟發達、文化繁榮、生活富庶、交通發達，為長三角的中心地區，是工作、創業、生活的理想之地。

l專業介紹：

初等教育（師范） <專科三年制> (學費：3600元/學年)

培養目標：培養德智體美等全面發展，具有先進的教育思想，能夠適應現代小學教育發展和改革的需要，有創新意識，有寬厚的文化科學基礎知識，有扎實的教師基本技能的高素質小學教育師資。

主要課程：心理學、教育學、兒童發展與教育心理學、教育統計學、教育科學研究方法、現代教育技術、大學語文、高等數學、綜合英語、小學語文與教學研究（含社會）、小學數學教學研究（含科學）、小學英語教學法等。

主要就業方向：屬師范類專業，就業面向各類小學和有關教育機構。專升本。

商務英語 <專科三年制> (學費：3600元/學年)

培養目標：培養適應現代社會經濟、文化發展需要，具有扎實的英語語言基礎知識和較強的英語語言應用能力，熟悉國際商務業務與合作的高等技術應用性專門人才。

主要課程：商務英語、英語中級口譯、商務英語閱讀、國際貿易實務、商務英語函電、英語寫作、報關綜合實務等。

主要就業方向：國有企業涉外商務崗位；三資企業涉外商務崗位；海關進出口貿易涉外商務崗位；外貿翻譯崗位；事業單位涉外商務管理崗位；旅遊涉外商務崗位等。專升本。

應用日語 <專科三年制> (學費：3600元/學年)

培養目標：培養適應地方經濟和社會發展需求的，掌握一定日語專業理論和較強的語言實踐能力，有較強專業實踐能力和職業崗位競爭能力的高等技術應用性專門人才。

主要課程：基礎日語精讀、日語視聽說、現代日本國情、基礎日語會話、日語聽力、輕松日語寫作、日語閱讀理解、實用日語翻譯、日語應用文寫作等。

主要就業方向：外企文員、秘書、翻譯；外貿公司文員、單證員、報關員；導游等。專升本。

服裝設計（設計與表演方向）<專科三年制>（藝術類）(學費：7000元/學年)

培養目標：本專業培養具備服裝設計、服裝工程、服裝表演、市場營銷等基礎理論和專業知識，以應用為主，具有較強的專業創新意識和創業能力，面向服裝及相關行業從事服裝設計、服裝製造、服裝表演、編導、形象設計，或經營管理與貿易工作的高等技術應用性專門人才。

主要課程：服裝美學、時裝攝影、服飾配件、服裝英語、服裝色彩、時裝繪畫、立體裁剪、男女裝結構和款式設計、服裝展示和服裝品牌策劃、電腦輔助設計、服裝CAD和服裝工業樣板、服裝表演與編導、形體訓練、服裝市場營銷、服裝外貿跟單等。

主要就業方向：各類服裝企業，從事服裝設計、服裝展示、新產品開發、技術管理等工作。專升本。

電腦藝術設計 <專科三年制>（藝術類）(學費：7000元/學年)

培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展的，適應社會主義市場經濟需要的，具有電腦藝術設計製作的專業知識和專業技能的，能夠在企事業單位從事廣告包裝設計、室內設計、企業形象設計和網頁設計製作、多媒體設計製作等相關工作的高等技術應用性專門人才。

主要課程：藝術思維與藝術理想、視覺眼界與視覺手段、透視速寫、數碼攝影、設計數字化配色、CorelDRAW教程、Photoshop教程、Illustrator教程、圖形創意、版式設計、各種應用性平面設計、空間環境設計、網頁設計、多媒體製作、動畫製作、影視編輯等。

主要就業方向：企事業單位從事廣告包裝設計、室內設計、企業形象設計和網頁設計製作、多媒體設計製作等相關工作。專升本。

會計（國際會計方向） <專科三年制> (學費：3600元/學年)

培養目標：培養德智體美全面發展的，掌握現代財務、會計、經濟、法律等方面的知識與技能，熟悉西方主要國家會計制度，具有較強的外語應用能力，既能在國內各企事業單位從事涉外經濟的會計工作、又能從事跨國公司以及外資企業會計工作的專門人才。

主要課程：大學英語、計算機應用基礎、高等數學、國際貿易理論與實務、西方經濟學、統計學原理、管理學、貨幣銀行學、會計學原理、財務會計、成本管理會計、比較國際會計、跨國公司會計、會計信息系統、國際稅收、國際商法、國際財務。

主要就業方向：就業領域主要是跨國公司、外資企業、會計師事務所、上市公司、政府機關、銀行等。也可從事企事業單位財務軟體的運用及日常維護和管理等工作。專升本。

文秘（涉外秘書） <專科三年制> (學費：3600元/學年)

培養目標：培養具有較強的事業心、社會責任感和良好的團隊協作精神、掌握秘書專業較寬厚的基礎理論和外語水平的技能應用型文秘人才。

主要課程: 秘書學、文書學、檔案管理學、基礎寫作、應用寫作、現代漢語、名著選讀、公共關系學、行政管理學、秘書英語等。

主要就業方向：可從事機關企事業單位的辦公室秘書（涉外秘書）工作。專升本。

物流管理 <專科三年制> (學費：3600元/學年)

培養目標：培養適應社會主義市場經濟和現代化建設要求的，具備管理、經濟、法律、物流等方面的綜合知識和能力，能夠在現代物流業一線從事國際、國內物流經營管理工作的應用型中、高級職業技術人才。

主要課程: 國際貨運代理實務、企業物流管理、物流成本管理、電子商務與物流系統、國際物流、供應鏈理論等。

主要就業方向：可進入物流公司、進出口公司、商業零售企業、貨運代理公司進行物流管理工作。專升本。

③ 嘉興學院的會計專業怎麼樣希望有好心人給個可靠的答案

問：審計和會計哪個好就業

會計專業人員目前較為飽和，就業質量不高，都為較小型版的單位。而權審計專業，尤其是重點學校的審計專業就業質量較高，考取公務員的機會較多，有更好的發展前景。
審計和會計各有長短，學會計比較簡單，先做帳，考升級，初級、中級、高級會計師，隔兩年跳個槽，或者在有前景的單位打升級，待遇都不錯。審計可以去會計事務所工作，把注冊會計師考下來，出來後到大型企業做財務經理什麼的，路線要高端些，難度也要高，因為注會不是很好考，事務所的工作壓力也比較大。具體來說：
1、論就業機會，會計專業的就業單位較多，審計專業的就業單位較少。

2、論就業優劣，會計專業人員目前較為飽和，就業質量不高，都為較小型的單位，工資較低。而審計專業，尤其是重點學校的審計專業就業質量較高，考取公務員的機會較多，有更好的發展前景。 急速通關計劃 ACCA全球私播課 大學生僱主直通車計劃 周末面授班 寒暑假沖刺班 其他課程

④ 信息管理與信息系統專業學的科目有那些

信息管理與信息系統專業學的科目有：管理信息系統、信息資源管理、經濟學原理、運籌學、信息系統開發與管理、生產運作與管理、ERP、計算機網路、電子商務等。

部分科目介紹如下：

1、管理信息系統

管理信息系統（Management Information System，簡稱MIS）是一個以人為主導，利用計算機硬體、軟體、網路通信設備以及其他辦公設備，進行信息的收集、傳輸、加工、儲存、更新、拓展和維護的系統。

2、信息資源管理

信息資源管理是信息管理方面的一種應用理論，具體是指信息管理與信息系統專業的一門骨幹專業課程。

3、經濟學原理

《經濟學原理》主要介紹了經濟學十大原理，這十大原理貫穿於書中始末，並運用它們對貿易，供求關系，消量與生產，企業行為和行業組織，勞動力市場以及宏觀經濟學理論進行闡述。

4、運籌學

運籌學是現代管理學的一門重要專業基礎課。它是20世紀30年代初發展起來的一門新興學科，其主要目的是在決策時為管理人員提供科學依據，是實現有效管理、正確決策和現代化管理的重要方法之一。

5、生產運作與管理

《生產運作與管理》可作為高等學校工業工程、信息管理與信息系統、機械設計製造及其自動化等專業的本科生教材，也可作為企業和車間相關生產管理人員的培訓教材或參考書。

⑤ 嘉興學院的大學英語1掛了，這是畢業前最後一次補考了，怎麼辦RMB500求解，要具體的

大學英語1相比之下是比較簡單的，你去找當時教你的那個老師，看看怎麼弄。每個老師都是不一樣的，但是你首先態度要誠懇，而且願意下功夫

⑥ 大學生就業指導課考試。。。

注意事項：本學期就業指導課不再安排統一的期末考試，成績評定由課程作業成績和模擬面試成績組成。其中，作業成績佔60%、模擬面試成績佔40%。作業要求手寫在作業本上(32開)，計算機列印的以0分處理，模擬面試成績需包含簡歷成績。
完成後各班長統一收齊，4月20日之前交往所在系學工辦。
1、我國的社會保險制度主要包括哪幾個方面?8分
社會保險費征繳制度
基本養老保險制度
醫療保險制度
失業保險制度
工傷保險制度
生育保險制度
2、現行的高校畢業生就業政策的要點有哪些?8分
高校畢業生就業新政要點： (1)鼓勵和引導高校畢業生到城鄉基層就業 (2)鼓勵高校畢業生到中小企業和非公有制企業就業 (3)鼓勵骨幹企業和科研項目單位積極吸納和穩定高校畢業生就業 (4)鼓勵和支持高校畢業生自主創業 (5)強化高校畢業生就業服務和就業指導 (6)提升高校畢業生就業能力 (7)強化對困難高校畢業生的就業援助
3、簡述畢業生就業報到證的作用?8分
到接收單位報到的憑證;
證明持證畢業生屬納入國家統一招生計劃的學生;
憑報到證轉移畢業生的人事檔案，戶口關系
4、畢業生就業協議書的作用是什麼?8分 就業協議書是明確畢業生、用人單位和學校在畢業生就業工作中權利和義務的書面表現形式。其一般由國家教育部或各省、市、自治區就業主管部門統一製表。就業協議書是作為學校列入派遣計劃的重要依據，由學校發給畢業生簽字，用人單位蓋章，畢業生本人保存一份作為辦理報到、接轉行政和戶口關系的依據。 簽訂就業協議書是國家為規范高校畢業生就業工作，避免混亂，杜絕就業欺詐行為，維護高校畢業生就業工作嚴肅性，為維護畢業生、
用人單位和學校的合法權益而採取的一項必要措施。畢業生就業協議書每人僅有一份，必須認真妥善保管，不得丟失，如丟失需公開登報申明，並由公安機關出具證明方能補辦。
5、簡述《畢業生就業報到證》、戶籍關系遺失後的補辦程序?8分 《畢業生就業報到證》遺失的，須由本人提出申請，在省級報刊上刊登「遺失聲明」，同時由畢業生就業主管部門(或用人單位)和學校出具《遺失證明》。在擇業期內，由學校統一辦理，重新補發新證，並在備注欄里註明「遺失補發」;超過擇業期的，不再補發新證，只開具《遺失證明》。
戶籍關系丟失的補辦程序
1.本人寫出書面申請，寫清證件丟失的原因，證件遷出和遷往的地點及編號，申請補辦。
2.由遷往所在地鄉鎮戶籍關系管理部門及縣以上戶籍關系管理部門出具未入戶的證明。
3.到學校戶籍關系管理部門申請補辦，並填寫《戶籍關系補發審批表》。
4.由戶籍關系遷出部門依據遷出原始材料，核對無誤，給予審批補發，並在補發證件上註明原號碼的證件作廢。
6、根據下述案例，從調整畢業生就業心理角度來談一下自己的看法?(任選兩題)12分
案例1：有科學家做過這樣一個試驗，把一隻跳蚤放進一個罐子里。第一天，跳蚤每次跳起來都撞在蓋子上，然後落下，然後再跳;第二天，科學家發現跳蚤跳起來時不再撞蓋子了，因為它已經給了自己一個定位罐子的高度;第三天，把蓋子拿掉後，跳蚤依然在罐子里跳，並沒有跳出，雖然它完全有那樣的能力，這是因為跳蚤給自己定下了一個既定的高度。
案例2：王某，北京某知名企業中層管理人員。剛畢業時曾到不少知名企業應聘，但最終都未能如願，最後他進了一家僅有20名員工的小公司。通過幾年的努力，他逐漸積累了不少管理、銷售經驗，當其再次「出擊」應聘知名企業時，終於成功。
作為一個剛畢業的大學生在求職過程中除了需要一定的抱負，一定激情外，一顆不服輸，不低頭的心同樣重要，一次失敗並不可怕，最為重要的是如何能在失敗中找到自己的不足與欠缺，同時能不斷的充實自己的實力，因為機會永遠給予有準備的人。
案例3：小陳，畢業於某校企業管理專業，由於很喜歡自己的專
業，他非常希望日後能夠從事管理工作。但聰明的小陳知道自己缺乏工作經驗，於是他調整了原本一步到位的想法，來到一家大型IT企業做銷售。在這之後一年中，公司漸漸發現了他的業務能力和管理才華，於是逐步提升他為銷售部助理、經理，最終小陳走上了管理崗位，達成了自己的心願。
案例4：李某畢業後，希望從事法律工作，但由於所學並非法律專業，所以畢業後他先到一家公司做銷售，在學習為人處世、銷售管理的同時，通過自己努力取得了中國人民大學法律專業本科自考文憑，並順利通過了國家司法考試。終於在畢業後的第三年，他如願進入了一家律師事務所。
我們知道當前我國大學生就業專業不對口現象相當普遍，而職業的選擇往往也是對機遇的一種把握，錯過機遇，你將會與成功失之交臂。先獨立才有權利自由選擇，夢想的實現自古就是一個艱難的過程，既然直線向夢想前進荊棘遍地，何不繞個彎，順便看看沿途他處的風景。
7、獲取求職信息的渠道有哪些?談談最適合你的信息渠道。8分
1.招聘會。包括校園招聘會和社會招聘會。
2.媒體。如學校的就業網、專業的招聘網站、各地人事人才網、企業網、報紙招聘廣告、電視招聘信息等。
3.人脈。也就是熟人關系。通過親朋好友、同學、校友、老師、輔導員、其他社會關系等。
4.專業機構。人力資源公司、人才中介公司、人才交流中心等。
5.媒體的相關報道。如：企業的年度峰會、媒體年度評選、新聞報道等。
6.國家形勢政策。如「三支一扶」、「西部志願者」、「大學生村官」等。 我認為最適合自己的信息渠道是招聘會和媒體，或者說是兩者的結合，首先網路這種媒介有其迅速、實用、經濟、簡潔的特點，足不出戶就能了解信息，當然網路也有其不真實的一面，這一點除了要求我們學會合理的區別和判斷外，最好的方式是深入招聘會現場與心儀的企業進行面對面的交流與了解，招聘會的作用除了能讓我們更加直觀
的了解心儀的企業現實外，也是企業了解我們的一種有效途徑，同時也是我們充分向企業展示我們個人魅力與才華的有效方式，所以我認為，兩者相輔相成，缺一不可。
8、面試時，考官會讓你進行簡單的自我介紹，請用150個文字介紹自己的基本情況。8分
大家好，我叫楊昀睿,來自一個有很多民族的地方，相信各位已經猜到了，我的家鄉就是雲南，我的畢業學校是嘉興學院南湖學院，曾任校藝術團幹部，社團活動部長，熱愛舞蹈、策劃，具備豐富的策劃經驗，在校時跟進過各種大小活動的策劃，對於應聘的這個職位我有足夠的自信，在讀期間兼職做過多項相關的實踐，對工作任務及態度有一定認識。夠專業、夠魄力是我的優勢，希望可以得到各位的進一步認可，謝謝!
9、根據下述面試時涉及薪酬的典型問題，給出答案8分
(1)在我們公司工作，你希望得到什麼樣的薪金待遇?
工資並不是我決定是否加盟的唯一因素，我是剛來的.有很多事情都不太熟練.薪水公司覺得給我多少就按公司的決定.我會好好努力去學習,去做.如果您一定要我回答，那我當然希望自己的薪水符合我的學歷水平和實踐經驗，我希望自己的工資不低於年薪3萬元。
(2)從現在開始的三年內，你的薪酬目標是什麼?
以學習工作經驗為主，不斷提升自身工作能力水平，做到第一年至第二年年薪在3-4萬左右，第三年年薪在6-7萬左右，以自己的能力為公司的發展做出貢獻來回報公司對我的優厚待遇。
(3)你認為我們提供給你的薪水如何?
您給出的這個數字和我的期望值很接近，但是我心目中的期望稍微要高出一些。我了解公司對於新人工資數額有一定的限制，我們能否談談除了工資以外的其它福利待遇?
10、什麼是工資?工資都有哪幾部分組成? 8分
工資是指用人單位依據國家有關規定和勞動關系雙方的約定，以貨幣形式支付給員工的勞動報酬。
工資的組成部分，即包括計時工資、計件工資、獎金、津貼和補貼、
加班工資和其他特殊情況下支付的工資、臨時人員工資及實物工資等。
11、《勞動合同法》中對試用期的期限以及試用期內工資是如何規定的?8分
勞動合同法規定：勞動者在試用期的工資不得低於本單位同崗位最低檔工資或者勞動合同約定工資的百分之八十，並不得低於用人單位所在地的最低工資標准。勞動合同期限三個月以上不滿一年的，試用期不得超過一個月;勞動合同期限一年以上三年以下的，試用期不得超過二個月;三年以上固定期限和無固定期限的勞動合同試用期不得超過六個月。
同一用人單位與同一勞動者只能約定一次試用期。以完成一定工作任務為期限的勞動合同或者勞動合同期限不滿三個月的，不得約定試用期。勞動合同僅約定試用期或者勞動合同期限與試用期相同的，試用期不成立，該期限為勞動合同期限。
12、談談你對大學生創業的認識與看法?8分
首先，心態問題。擁有良好的心態，尤其是對創業風險具有清醒的認識，並充分擁有應對風險的心理准備，是創業成功的必要條件。但是由於大學生受年齡及閱歷等方面的限制，未必對創業風險具有清醒的認識，缺乏對可能遭遇到風險的必要准備。在缺乏良好心態的情況下，創業前景也會受到相應不利影響。
其次，知識限制。創業需要企業注冊、管理、市場營銷與資金融通等多方面的豐富知識，在缺乏相應知識儲備的情況下，倉促創業不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場競爭中也將處於劣勢。
再次，經驗限制。受年齡及相應學識的限制，大學生很難擁有關於創業的直接經驗與間接經驗，創業知識一般也限於「紙上談兵」，在這種情況下大學生創業及在公司運營中肯定會遇到各種不可預見的
問題，以致創業困難。
最後，資金困境。由於大學生很難有足夠的創業資金，從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇。但是大學生創業由於風險較大，較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問題，一是急於獲得資金而不惜賤賣技術，二是過於珍惜技術而不肯做出適當的讓步。
面臨這些問題所採取的措施 ：
首先，政府要為大學生自主創業提供各方面的保障，主要可以採用經濟、行政以及法律的手段。
其次，高校有必要在創業課程設與創業指導等方面做出進一步的努力，以努力提升大學生創業能力與創業水平。
最後，社會有必要形成有利於大學生創業的公眾輿論環境，形成利於創業的良好氛圍，努力促進就業的公眾輿論環境，為大學生創業奠定良好的環境基礎

⑦ 嘉興學院中葯居家保健選修課論文寫作。 求2500字。 內容主要是食療養

論文寫作，先不說抄內容，首先格式要正確，一篇完整的論文，題目，摘要（中英文），目錄，正文（引言，正文，結語），致謝，參考文獻。規定的格式，字體，段落，頁眉頁腳，開始寫之前，都得清楚的，你的論文算是寫好了五分之一。然後，選題，你的題目時間寬裕，那就好好考慮，選一個你思考最成熟的，可以比較多的閱讀相關的參考文獻，從裡面獲得思路，確定一個模板性質的東西，照著來，寫出自己的東西。如果時間緊急，那就隨便找一個參考文獻，然後用和這個參考文獻相關的文獻，拼出一篇，再改改。正文，語言必須是學術的語言。一定先列好提綱，這就是框定每一部分些什麼，保證內容不亂，將內容放進去，寫好了就。參考文獻去中國知網搜索，校園網免費下載。不懂可追問合適請採納給你一份供參考

⑧ 嘉興學院怎麼樣

嘉興學院是經國家教育部批准組建的省屬普通本科院校。學校校址位於浙江省嘉興市。學校擁有具有現代化氣息的教學樓、圖書館、體育館和學生公寓。擁有現代化實踐教學手段，現有全日制在校學生24000餘人，成教在冊學生近萬人，外國留學生70餘人，國內高校聯合培養碩士研究生90多名。現有教職工1510人，其中專任教師1000餘人，專任教師中具有高級職稱人員近400人，正高職稱教師102人；具有博士學位教師176人。
中文名： 嘉興學院
校訓： 方正為人、勤慎治學
創辦時間： 1914年
類別： 公立大學
學校類型： 綜合
主管部門： 浙江省教育廳
學校屬性： 省屬高校
現任校長： 盛頌恩
所屬地區： 中國浙江省
主要院系： 47個本科專業和7個專科專業
院士： 1人
目錄

學院概況
歷史沿革
現任領導
師資力量
專業介紹
二級學院
學院介紹
展開
學院概況
歷史沿革
現任領導
師資力量
專業介紹
二級學院
學院介紹
展開
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學院概況

嘉興學院，是經國家教育部批准組建的省屬普通本科院校，至今已有99年辦學歷史。學校校址位於聞名遐邇的革命聖地南湖之畔——浙江省嘉興市。嘉興地處長三角中心的杭嘉湖平原，毗鄰上海、杭州、蘇州，經濟繁榮，交通發達，人文薈萃，素有「絲綢之府、魚米之鄉、文化之邦」美稱。嘉興學院交通便利，有滬杭高鐵連接，乘坐高鐵29分鍾到達杭州，25分鍾到達上海虹橋火車站，同時，也有在建的嘉興民用機場，同時前往上海虹橋國際機場和杭州蕭山國際機場有直達班車。
著名國際數學大師、中科院外籍院士陳省身先生生前曾受聘為學校名譽院長。著名經濟學家於光遠、「兩彈一星」功勛程開甲等中科院院士以及其他十多位國內知名專家學者受聘為學校名譽教授。
學校現有越

校園風光(38張)秀校區、梁林校區和平湖校區，現有全日制在校學生24000餘人，成教在冊學生近萬人，外國留學生70餘人，國內高校聯合培養碩士研究生90多名。現有教職工1510人，其中專任教師1000餘人，專任教師中具有高級職稱人員近400人，正高職稱教師112人；具有博士學位教師200餘人；[1]國家百千萬人才工程人選1人、浙江省「錢江高級人才」特聘教授2人，入選浙江省新世紀151人才工程44人，省高校中青年學科帶頭人13人。
學校下設商學院、數理與信息工程學院、文法學院、外國語學院、醫學院、機電工程學院、生物與化學工程學院、材料與紡織工程學院、建築工程學院、設計學院、教師教育學院、平湖校區、南湖學院（獨立學院）等17個教學單位。[2]現有47個本科專業，涵蓋經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、醫學、管理學、藝術學等9大學科門類。有國家級特色專業建設點2個，省級重點（建設）專業10個，省級重點學科8個。
學校現有越秀、梁林和平湖等3個校區，校園面積1700畝，規劃面積2300畝，校舍建築面積60多萬平方米。學校景色宜人，環境幽雅，是浙江省「平安校園」、全省高校「文明校園」、浙江省綠化先進單位。擁有現代化的教學樓、圖書館、體育館和學生公寓，梁林校區新體育館可容納6000多人。擁有現代化實踐教學手段，構建了工程訓練中心、經濟管理中心、生化實驗中心等3個校級訓練中心和計算機綜合實驗室、化工綜合實驗室、醫學綜合實驗室、語音綜合實驗室、藝術綜合實驗室等31個實驗室，教學設施齊全。學校圖書館一般圖書175萬余冊，電子圖書120多萬冊，訂閱中外期刊2500餘種，公開出版有《嘉興學院學報》、《嘉興學院報》。學校建立了以經濟管理實驗中心、機電工程實驗中心、醫學實驗中心、生化實驗中心等9個實驗中心為基本框架的現代實驗室體系，基本滿足教學科研需要，並建成國家級實驗教學示範中心1個（經濟管理實驗中心），省級實驗教學示範中心5個，嘉興市重點實驗室5個。[3]

方正為人 勤慎治學
學校堅持「多科性、教學型、開放式」的辦學定位和「立足地方、面向浙江、聯系行業、服務全國」的辦學方針，以培養高等應用型人才為目標，深化教育、教學改革，努力提高辦學質量和水平，已通過浙江省本科教學工作水平評估。
學校積極開展國際高等教育交流與合作，先後與美國、澳大利亞、丹麥、韓國、日本、烏克蘭、德國等國高校建立了校際合作關系，學校每年選派教師、學者出國考察訪問，進行學術交流。學校招收外國留學生，並提供學生出國留學服務。
學校鼓勵和支持學生開展各類社團活動，組織引導學生參加國家和省市舉辦的競賽活動，歷年來成績顯著。廣大畢業生在各自崗位上大顯身手，贏得了社會的肯定和用人單位的普遍歡迎。
學校積極開展對外開放與交流，為學生提供更為廣闊的發展平台。先後與美國、德國、法國、英國、丹麥、俄羅斯、韓國、日本等23所高校建立了校際合作關系，開展聯合培養碩士研究生、保送攻讀碩士研究生、派遣交換生等合作，並每年選派教師、學者出國訪問訪學。
學校以「方正為人、勤慎治學」校訓精神為核心，大力弘揚「紅船精神」，精心打造「省身」品牌特色校園育人文化。學校畢業生深受社會歡迎，具有良好的社會聲譽與辦學影響。
「十二五」期間，學校將按照「內涵發展、特色取勝、開放辦學」的戰略思想，堅持「教學型、應用型、地方性」的辦學定位，堅持「穩定規模、優化結構、提升內涵、凝練特色、尋求跨越」的工作方針，著力推進質量工程、申碩工程、特色工程，不斷提升學校的綜合實力和核心競爭力。
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歷史沿革

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嘉興學院
嘉興學院前身之一——浙江經濟高等專科學校是具有悠久辦學歷史的財經類普通高等專科學校。學校溯源於1914年在今浙江省寧波市創辦的商業學校」，解放後歷經「寧波市立財經學校」（1949.9─1954.8）、「重工業部寧波工業會計統計學校」（1954.9─1955.5）、 「冶金工業部寧波工業經濟學校」（1955.6-1958.8）、「寧波冶金學校」（1958.9─1960.8）,1960年舉遷建德縣（今建德市）梅城鎮 ，先後名為「建德冶金工業學校」（1960.9─1971.4）、「浙江冶金工業學校」（1971.5─1978.11）。1978年12月，經國務院批准由中等專業學校升格為高等專科學校，定名為「浙江冶金經濟專科學校」。1983年4月，學校由冶金工業部劃歸中國有色金屬工業總公司領導。1987年9月遷移至嘉興市。1992年4月，按原國家教委統一規范改名為「浙江經濟高等專科學校」。1998年7月，學校管理體制調整為「中央與浙江省共建，以省管理為主」。
學校辦學期間，曾兩度遷校，多次更易隸屬關系，可謂歷經滄桑。全體教職工發揚艱苦奮斗創業精神，繼承求實奮進優良傳統，贏得了學校的發展。特別是1987年遷至嘉興以來，辦學條件不斷改善，規模逐漸擴大，辦學水平和效益均有明顯提高。
在合並組建嘉興學院前的1999年，學校普通高等專科教育設會計、企業理財、統計、經濟信息管理與計算機應用、人力資源管理、市場營銷、工商企業管理、國際貿易、貿易經濟、經濟秘書、投資經濟管理、房地產經營管理、證券投資與管理、經濟法等19個專業，在校生2564名。成人專科教育有普通函授、夜大學和「脫產」三種形式，在冊生968人。全校教職工490人，其中校本部教職工370人。共有專任教師174人，其中48人具有高級職稱。校園佔地面積288畝（190000平方米），校舍建築面積85836平方米，固定資產6471萬元，教學儀器設備總值1100萬元。圖書館建築面積6445平方米，各類文獻入藏量29萬冊。

嘉興學院圖書館
據不完全統計，自1953年至1981年學校累計培養中專畢業生4700餘人，自1981年至2000年學校累計培養普通高等專科畢業生近9000人，畢業生普遍受到社會歡迎。
自1954年至1998年，學校作為中央部委和省辦的學校，與全國鋼鐵、有色金屬、黃金行業保持著緊密聯系。學校努力為行業培養人才、培訓幹部，行業為學校發展積極提供支持和幫助。
嘉興學院已成功實施了引進百名教授，百名博士的「雙百工程」並已成功創辦了數個聯合碩士點，即將獨立創辦。
佔地1500多畝的梁林新校區的建設正式展開，即將在未來三年內完工，未來的校區將是有豐富江南水鄉園林特色的美麗校園。
梁林校區規劃圖
在資金扶助方面，嘉興學院已得到了嘉興市政府，浙江省政府與全國有色金屬行業協會的大力支持，這一點是其他省內高校所沒有的優勢。而人才引進與碩士點創建的工程將繼續展開。
未來五年內嘉興學院將正式發展成有兩萬師生規模的，佔地2000多畝的，規模龐大的，並有10個以上碩士點的現代化綜合性的嘉興大學 階段目標。
嘉興學院目前有一年3個億的辦學經費預算，省政府對省屬院校的經費投入逐年在加大，除學生繳納學費外，學校每招收一名（二本）學生，省里配套給7200元，由於嘉興學院的辦學體制是「省市共管，以省為主」，所以全省所有地市只有嘉興學院享受此政策，其餘的院校全部由當地政府籌資。因為嘉興學院前身是有90多年歷史的浙江省經濟專科學校，它是冶金部的一所部屬院校。教育體制改革後，部屬院校歸屬於地方政府，但嘉興學院還承擔著國家有色金屬行業的許多教學科研任務。比如我們辦了20個財會班，直接為副部級的全國有色金屬行業協會培養專門人才。財政部每年撥款1100萬元的辦學經費。嘉興市政府撥給嘉興學
學生公寓
院1400萬元。相信隨著嘉興經濟的發展，市財政對嘉興學院的支持會逐年增長。辦學經費的來源和辦學經費的豐欠，對一所大學的發展至關重要，同時也對一所大學的定位產生決定性影響。
6年多來，嘉興學院教學實驗設備從300萬元到超一個億；科研經費從20萬元到去近1000萬元；教授從8人到60多人；博士從零到突破百人；本科專業從7個到35個；學生從3900人到19000人；校園從600畝到1300畝，還有1200畝正在啟動之中……
嘉興學院的專業建設目標和思路被校方高度概括為四句話、十六個字。即「做強經管，做大工科，做精醫學，做優文理」。
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現任領導

黨委書記：徐憲民
徐憲民，男， 1954年6月生於浙江蘭溪，博士，教授，博士生導師。浙江省「151」人才，浙江省優秀教育工作者，享受國務院政府特殊津貼專家，浙江省第九屆、十屆政協委員。現任嘉興學院黨委書記。
院長：盛頌恩
盛頌恩，男，浙江杭州人，1960年1月生，博士，教授；浙江省人大常委，九三學社中央委員、浙江省委副主委；浙江省有突出貢獻的中青年專家。現任嘉興學院院長。
副書記：呂延勤
呂延勤，男，漢族，大學學歷，研究員。1962年9月出生，1986年4月加入中國共產黨，1988年7月中南大學（原中南工業大學社科系）本科畢業。歷任團委書記、學生工作部（處）長、產業後勤管理辦公室主任、嘉興市秀洲區副區長、嘉興學院院長助理、黨（院）辦主任等職。現任嘉興學院黨委副書記。
副院長：杜歡政 費建文 嚴從荃
紀委書記：史永安
院長助理：錢方明 胡俊雲
黨委委員：徐憲民 呂延勤 杜歡政 嚴從荃 史永安 費建文 周亞新
嘉興學院南湖學院院長、黨委副書記:胡俊雲
嘉興學院南湖學院黨委書記、副院長:柯 羽
嘉興學院南湖學院副院長:吳曉陽
嘉興學院南湖學院副院長:黃殿武
嘉興學院南湖學院黨委副書記:洪 堅
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師資力量

1999年，微分幾何之父陳省身受聘擔任首任嘉興學院名譽院長，曾榮獲世界數學最高獎——沃爾夫獎。
2006年，世界著名物理學家、香港科技大學原校長朱經武教授受聘為名譽校長。
學校現有全日制在校本科生14000人（不含獨立學院），成教在冊學生近萬人，長短期外國留學生近百人，與常州大學、江西理工大學、浙江師范大學等國內高校聯合培養碩士研究生80餘名。現有教職工1500餘人，其中專任教師1000餘人，具有高級職稱人員430餘人，正高職稱教師112人，具有博士學位教師200餘人；有新世紀百千萬人才工程國家級人選1人，浙江省「錢江高級人才」特聘教授2人；有省級重點創新團隊2個，省級教學名師6人，省級教學團隊4個。
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專業介紹

本科專業
土木工程、經濟管理類、經濟學、 國際經濟與貿易、金融學、法學、 政治學與行政學、教育學、學前教育、 小學教育、漢語言文學、對外漢語、 英語、日語、美術學、藝術設計、數學與應用數學、信息與計算科學、應用化學、統計學、高分子材料與工程、機械設計製造及其自動化、工業設計、測控技術與儀器、電氣工程及其自動化、電子信息工程、計算機科學與技術、建築學、土木工程、建築環境與設備工程、環境工程、化學工程與工藝、輕化工程、紡織工程、服裝設計與工程、生物工程、臨床醫學、護理學、葯學、信息管理與信息系統、工業工程、工程管理、工商管理、市場營銷、會計學、財務管理、人力資源管理、電子商務、物流管理、行政管理、公共事業管理[4]。
專科專業
商務英語、應用日語、會計（國際會計方向）、物流管理、文秘（涉外秘書方向）、電腦藝術設計（視覺藝術方向、服裝藝術方向）、學前教育[5]。
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二級學院

嘉興學院
商學院
數學與信息工程學院
機電工程學院
醫學院
生物與化學工程學院
建築工程學院
設計學院
材料與紡織化工學院
外國語學院
文法學院
南湖學院（獨立學院）
平湖校區
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學院介紹

商學院
2010年7月

校園環境(26張)，由原商學院、經濟學院和原數學與信息工程學院的信息管理與信息系統專業組成新的商學院。學院現有經濟學、金融學、國際經濟與貿易、工商管理、市場營銷、會計學、財務管理、人力資源管理、公共事業管理、信息管理與信息系統等10個本科專業，其中經濟學專業、會計學專業是國家特色專業建設點，人力資源管理專業是浙江省重點專業，國際經濟與貿易專業是浙江省重點建設專業，財務管理專業是學校重點專業，市場營銷專業、信息管理與信息系統專業是學校重點建設專業，經濟管理實驗中心是國家實驗教學示範中心建設單位。其中，經濟學在2011年升為一本專業。學院現有教職工139人，教授19名，副教授 42名，教師中博士、碩士佔全體教師的73.9 %。現有學生6500餘人。學院的會計學、財務管理專業與90多年的校史同步，具有悠久的辦學歷史，其他專業也是隨著國家的改革開放逐步改造完善，適應時代發展的要求而建設發展。90多年來為全國各地培養了大量的經濟管理人才，特別是為全國冶金、有色金屬工業行業和省內各條經濟戰線培養了大量的高素質的畢業生。學院注重學生綜合素質和能力的培養，積極開展教育教學改革，《會計學》、《中級財務會計》、《西方經濟學》、《國際經濟學》、《市場營銷學》是省級精品課。積極開展第二課堂，學生在全國、省、市各種活動、競賽中獲得眾多獎項。學院還積極聯系社會各界來院設立獎助學基金，資助困難學生、獎勵學習優秀學生和資助學生科研工作。 學院注重加強學科建設和服務社會經濟發展，區域經濟學是浙江省重點學科，工商管理學科是學校重點建設學科，學院學術研究氣氛濃厚。學院積極開展社會服務，在企業管理咨詢、區域發展規劃、公共管理等方面的研究和企業管理等方面培訓，受到政府、企業的重視和歡迎。
文法學院
文法學院是嘉興學院唯一一個文科類學院，在學校內本著做優文史的方向發展，學院共有兩大系，即

梁林校區(11張)法學系於中文系，法學系是文法學院的精英專業，在2011年國家司法考試中，文法學院法學系學生一次通過率超過55%，遠超過全國司法考試的通過率的平均水平，同時在2012年研究生考試中，文法學院的法科生考取了中國政法大學以及寧波大學等高校的研究生。在中文系中，分為兩大專業漢語言文學以及對外漢語，每年中文系都有大量的學子考取國家秘書證，並且通過了研究生考試，如：華東師范大學，浙江師范大學，杭州師范大學等等，此外，在公務員考試中，中文學習已經在多個崗位工作，如上海市國稅局，杭州財政局，嘉興市中級人民法院等。在文法學院所在的梁林校區仍在擴建中，預計2014年可以完成二期工程。
數理與信息工程學院
數理與信息工程學院是於2007年7月由原數學與信息科學學院和信息工程學院合並組建的目前學校規模最大的二級學院。學院抓住機遇，開拓進取，以教學為中心，以學科建設為龍頭、專業建設為根本，以教育教學改革和教育創新為動力，提高教育教學質量，努力為社會培養既具有崇高的思想品德又具有扎實的知識與技能，能適應二十一世紀建設需要的高級應用型人才。 學院下設數學系、計算機系、信息科學系、信息管理系、統計系、公共課教學部及計算機實驗室中心。開設數學與應用數學、計算機科學與技術、信息與計算科學、統計等五個本科專業，其中「基礎數學」是省重點建設學科，「統計學」是校重點建設學科；「計算機科學與技術」為省重點建設專業。計算機實驗室中心下設公共計算機實驗室、計算機專業實驗室、網路實驗室、網路技術實驗室和UNIX實驗室。擁有HP、聯想、清華同方、浪潮品牌計算機968台，實驗室總面積 3822多平方米，能充分滿足學校各專業的計算機實驗要求。
學院擁有一支教學經驗豐富、科研能力較強的師資隊伍，現有教職工129人，其中專任教師121人（含雙肩挑）。在專任教師中，有教授職稱10人，副教授職稱29人，有博士學位17人，省151人才3人，省高校中青年學科帶頭人2人。 學院在學校新一輪全面發展過程中，將進一步加強制度建設、師資隊伍建設、學科建設和專業建設，努力提高辦學水平和辦學層次，為實現嘉興學院的發展目標做出重要貢獻。
機電工程學院
是嘉興學院所屬的一所以工學為主的二級分院，設有機械設計製造及其自動化、工業工程、電氣工程及其自動化、電子信息工程、測控技術與儀器五個本科專業。 學院前身已有10多年辦學歷史，現有教職工90多人（其中有4人在學校及校內部門擔任領導），專任教師中有教授8名，副教授20多名；具有博士學位教師14名，70%以上專任教師具有碩士學位。另有10 名教師正在攻讀博士學位。現有全日制在校本科生1160多名。
學院現擁有比較先進的專業實驗室，為教學和科研工作提供了良好的條件。建有先進製造技術實驗室、金工實驗室、控制實驗室、檢測實驗室、電工電子實驗室、物理實驗室、力學實驗室等多個實驗室；建立了上海機床廠有限公司、上海工具廠有限公司、上海柴油機廠、浙江雙飛無油軸承有限公司、浙江來斯奧電氣有限公司、浙江奧華電氣有限公司、浙江嘉控電氣股份有限公司、嘉興豪傑金屬傢具股份有限公司等多個校、院教學實習基地。除學校設立的各類獎學金外，學院設有「雙飛」、「新都置業」企業專項獎學金。
學院教師已承擔課題項目40多項，其中國家自然科學基金2項，省、部級項目10多項，市、廳級項目10多項；發表論文共有200多篇，其中發表在核心期刊上的論文有100多篇。《機械設計工程學》為省級精品課程。
醫學院
醫學院是嘉興學院規模最大的二級學院之一，現有在校學生1649人。學院下設一部四系，即：基礎醫學部，臨床醫學一系，臨床醫學二系，護理系，葯學系；設有臨床醫學和護理2個本科專業，以及臨床醫學、護理和葯學3個專科專業。 學院前身是浙江省嘉興衛生學校，創建於1951年，為省級衛生教育重點單位，幾十年來為嘉興市乃至浙江省培養了一大批醫葯專業技術人才，為浙江省的醫葯衛生事業作出了重要貢獻。2000年，在嘉興衛校的基礎上組建了嘉興學院醫學院。醫學院主要任務是培養醫學全日制本科生和專科生，此外還承擔著嘉興市醫療衛生人員的全科醫學教育培訓等項任務。
學院聘任原浙江醫科大學校長、腫瘤外科專家、博士生導師鄭樹教授為名譽院長；英國London大學博士、美國Cincinnati大學博士後、心血管內科專家、博士生導師宋國傑教授為院長。學院擁有3家三級甲等附屬醫院、30多家穩定的教學實習醫院。
生物與化學工程學院
學院堅持以學生為本，以教學質量為生命，重視學生整體素質的培養、創新和實踐能力的提高，注重專業基礎和臨床實踐，強化外語和計算機使用能力，並依託附屬醫院雄厚的師資和豐富的教學資源對學生開展了特色教育。
2003年在化工系的基礎上組建生物與化學工程學院，其前身為發酵工程系、食品工程系、輕化工程系、化工系。學院設有「化學工程與工藝」、「生物工程」、「環境工程」、「高分子材料與工程」、「輕化工程」5個本科專業和「應用化學」、「化學工藝」2個學科。其中「化學工程與工藝」為省級重點建設專業，「應用化學」為校級重點建設學科。學院至今已為國家培養本、專科畢業生1200餘人，現有在校生760餘人，主要培養從事生物工程、化學工程、環境工程、高分子材料工程、輕化工程方面的工藝及設備的設計、開發、生產管理、分析與測試、環境管理與監測、衛生與防疫等工作的應用型人才。學院注重學生的素質教育和創新能力的培養，努力倡導勤奮好學、開拓創新的學風，畢業生受到用人單位好評。
建築工程學院
建築工程學院是嘉興學院的工科二級分院。設有土木工程系、建築環境與設備工程系、建築學系。設有土木工程、工程管理、建築環境與設備工程、建築學四個本科專業。建築工程學院具有較強的師資力量，師資結構合理，力量雄厚，學院現共有教職工51人，其中專任教師42名，專任教師中教授4人，副教授10人。具有博士學位9人、正在攻讀博士學位4人，碩士學位25人，正在攻讀碩士學位2人。省有突出貢獻中青年專家1人，列入省「新世紀151人才工程」2人，嘉興市十大突出貢獻1人，嘉興市學科帶頭人2人，嘉興學院學科帶頭人3人，嘉興學院學術骨幹1人。專任教師高級職稱教師比例33.3%，35歲以下青年教師具有碩士以上學位人數比例達到100%。現有國家一級注冊結構工程師4名，國家注冊岩土工程師3人，國家注冊造價工程師1人，國家注冊建造師2人。
設計學院
設計學院是嘉興學院具有特色和良好發展空間的二級學院之一，下設紡織工程系、服裝系、藝術設計系和紡織藝術綜合實驗室。學院立足工程、面向市場、藝工結合、藝管結合。紡織材料與紡織品設計被列為校級重點建設學科。服裝設計與工程專業被列為校級重點專業。藝術設計專業被列為分院級重點建設專業並承擔全校藝術公共課的教學。
學院已具備從上游的纖維製造技術、到紡織、服裝設計與工程、藝術設計與市場的全管道與多角化的科研與技術服務資源。其中紡織服裝實驗室被列為浙江省重點扶持實驗室。已建成新型成紗室、紡織品檢測室、產品設計與打樣室、紡織服裝 CAD 室、服裝工藝室等實驗室。初步具備成為嘉興市紡織服裝產業技術研發中心的能力。
學院擁有一支以中青年學科帶頭人、學術骨乾和博士、碩士為主的充滿活力和創造性的師資隊伍。現有專任教師48 人，其中教授 3名，副教授 10 名，具有博士學位教師 5 名，碩士學位教師 22 名。取得了省科技進步三等獎一項，中國紡織行業協會新產品設計優秀獎一項，發明專利 6 項。
外國語學院
現有教職員工93人(截止到2007年9月30日)，其中專任教師85人；專任教師中有：教授4人；副教授12人；講師41人；助教28人；研究生及獲得碩士學位者38人；在讀碩士23人；在讀研究生2人。有來自美國、加拿大、日本等國的外籍教師11人，常年擔任英語口語、英語國家概況、日語等教學，還有來華工作專家（博士）擔任英語寫作課教學。教學科研的氛圍濃厚。 學院每周分別舉行英語角和日語角活動，外教輪流主持；學生第二課堂和社團活動豐富多彩，分院辯論隊獲嘉興學院第四屆辯論賽冠軍，英語愛好者協會獲「2005年嘉興學院最具活力社團」稱號；近兩年分院的畢業生一次就業率位居全校前列。
南湖學院
嘉興學院南湖學院是2003年經教育部批准設立的具有獨立法人資格的獨立學院。學院坐落於浙江省嘉興市聞名遐邇的革命聖地——南湖之畔。嘉興市毗鄰上海、杭州、蘇州，經濟繁榮、交通發達、人文薈萃，素有「魚米之鄉、絲綢之府、文化之邦」的美稱。
學院實行董事會領導下的院長負責制管理體制。學院依託母體嘉興學院辦學，按照「獨立辦學、資源共享、規范運行」辦學方針，與母體實行資源共享，具有得天獨厚的辦學優勢。
學院實行「按大類招生，一年後進行專業分流」的招生和教學管理模式，加大學生專業自主選擇權。學院秉承「方正為人、勤慎治學」的校訓精神，以提高教學質量為重點，改革人才培養模式，積極為學生健康成長搭建平台，加強專業技能培訓力度，努力提高學生綜合競爭力，培養適應社會發展需求的高素質的應用型專門人才。
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校園環境

建立了以經

校園生活(29張)濟管理實驗中心、機電工程實驗中心、醫學實驗中心、生化實驗中心等9個實驗中心為基本框架的現代實驗室體系，學校教學科研儀器設備總值超過2億元，圖書館藏書148萬冊，電子圖書120萬冊。
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資源信息

圖書館

嘉興學院圖書館(10張)嘉興學院圖書館由原浙江經濟高等專科學校圖書館、嘉興高等專科學校金庸圖書館、浙江會計學校圖書館和嘉興衛生學校圖書館合並組成，現有越秀南區圖書館、越秀西區圖書館和梁林校區圖書館共三個館區，總建築面積近17,000平方米，閱覽座位1,500餘個。
檔案館