學前教育大學語文試題及答案

① 欲求學前教育試題答案

1-5:CCDBC
6-10：DAADB
11-15：DCCDD
說說我和下面那位不一樣的吧。
第一題，早在柏拉圖的時期就提倡共養共育。
第七題，最重要的方式明顯是游戲，游戲與遊玩是不同的。
關於第八題，有點良知的人都會選A，哈。。
第九題，孩子的認知發展水平還處在不成熟的階段，所以不一定要處處聽從孩子的主張和決定，不過尊重是必要的。
第十題要在B和D中選。承擔幼兒教育的主要機構是幼兒園。嬰幼兒最應該和父母待在一起，所以托兒所承擔的社會責任比幼兒園要少一些，因此發展社區學前教育主要是幼兒園。
第十五題，作為當代建構主義思潮中一個重要范型的社會建構主義主要是以維果茨基的理論為基礎的。

② 求大學語文 第十版 課後答案（徐中玉 齊森華）

求大學語文 第十版 課後答案（徐中玉 齊森華）

記得那是一個刮著風的下午,我因為考試考砸了而怕回家後會遭到罵,便慢吞吞地垂頭喪氣地向家裡走去,途中,遇到了昔日的一位好友,他見我一副垂頭喪氣的模樣,便走過來對我說：「你怎麼一副萎靡不振的模樣?」我勉強笑著說：「唉,考試考不好,回家怕被爸爸媽媽罵.」他拉著我的手,我們坐在路旁的小椅子上,他本來安慰我幾句,可是我一坐下,就對他說起了考試考不好這件事,在我說話的時候,他沒能插上一句話,他也一句話都沒說當他,當我向他訴說完後覺得我們輕鬆了許多,而他也只在最後安慰了我一句：「別擔心,勇敢去面對吧!」我聽了這一句話,彷彿感覺我們身體里充滿了熱量,彷彿在我們要摔下山崖那一刻,有人伸出熱情的援助之手將我扶起,又像是在我生命垂危時,一位醫生治好了我的病.使我頓時感到十分幸福……

質與精神和諧同一.純物質精神的精神的滿足都只能作為幸福的必要條件而不是充分條件.只有將二者融為一體才是真正的幸福.
精神與物質並不是對立的,而是互相促進的,擁有一定的物質財富才能激活幸福的精神細胞；保持精神的愉悅,才能有信心和經理創造更多的財富.
也許你覺得獲得完全的幸福實在不容易.但是物質與精神並非魚和熊掌.你完全可以兼得.關鍵要靠自己去追求去創造.幸福,只要你奮斗不息勇於創造,幸福的安淇兒將永遠伴著你.
淡淡的茉莉花
十八歲,是個多情的季節.也許我永遠不懂愛情,但我卻發現了愛情——淡淡的幸福.

大學語文第十版 徐中玉麒麟文言文翻譯 出門如見大賓館

是「出門如見大賓」吧？
大賓：貴賓。
出門辦事要像接待貴賓一樣恭敬認真。

大學語文 第四版 主編徐玉中 課後答案

成vgjugszashj

大學語文課後題答案 孫玉太主編

大學生。。。。

大學語文財經類（第二版）課後習題答案

最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天，在網上是問不到答案的哈
多花時間思考問題，直接抄襲答案會讓自己損失很寶貴的思考時間的
滿意採納

成都哪裡可以購買大學語文徐中玉等華東師范大學出版社2006年版成都

2007中國大學教育學本科A++級專業學校名單(不包括只有一所大學設立的本科專業) 專業 校名 等級 開設的學校數量 教育學 北京師范大學 A++ 96 教育學 華東師范大學 A++ 96 學前教育 華東師范大學 A++ 86 學前教育 北京師范大學 A++ 86 特殊教育 華東師范大學 A++ 14 教育技術學 北京師范大學 A++ 180 教育技術學 華南師范大學 A++ 180 教育技術學 華東師范大學 A++ 180 小學教育W 南京師范大學 A++ 91 小學教育W 東北師范大學 A++ 91 小學教育W 華中師范大學 A++ 91 小學教育W 首都師范大學 A++ 91 體育教育 北京體育大學 A++ 199 體育教育 華東師范大學 A++ 199 體育教育 武漢體育學院 A++ 199 體育教育 上海體育學院 A++ 199 體育教育 成都體育學院 A++ 199 運動訓練 北京體育大學 A++ 64 運動訓練 武漢體育學院 A++ 64 運動訓練 上海體育學院 A++ 64 社會體育 北京體育大學 A++ 147 社會體育 華南師范大學 A++ 147 社會體育 上海體育學院 A++ 147 運動人體科學 北京體育大學 A++ 27 民族傳統體育 上海體育學院 A++ 37 民族傳統體育 北京體育大學 A++ 37 （各學科A++級學校名單摘自武書連主編、中國統計出版社出版的《挑大學 選專業－2007高考志願填報指南》，轉載請註明出處） 《中國大學評價》課題組聯系電話：0755－83460023 0755－25964446中國統計出版社發行部電話：010－63376908

江西師大專升本大學語文教材書徐中玉主編的是哪個版本？

徐中玉 主編就是以前大專用的自考的那本 大學語文華東師范大學出版社

根本不是看那個。而是看陳靜出的就夠了。更清楚明了。我就是考過的。報了班。有個筆記，所有閱讀的考點都有。

大學語文（河北大學出版社）課後習題及答案

為什麼養氣能對學好語文有益？ 作者認為文章是氣的外在體現。氣充滿在內心，發於言語而表現為文章。這種「氣」必須通過修養才能得到。作者列出了孟子和司馬

③ 大學語文考試經典試題及答案

大學語文考試經典試題及答案

無論是在學校還是在社會中，我們都離不開試題，通過試題可以檢測參試者所掌握的知識和技能。你知道什麼樣的試題才是好試題嗎？下面是我整理的大學語文考試經典試題及答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一、選擇題(本大題共15個小題，每小題1分，共15分。在每小題給出的4個選項中，只有一項是符合要求的，把所選項前的字母填在題後括弧內)

1.《飲酒》是一首()

A.五言律詩B.樂府詩C.五言絕句D.五言古詩

2.下列作品中帶有寓言性的紀傳作品是()

A.《張中丞傳後序》B.《李將軍列傳》C.《種樹郭橐駝傳》D.《馬伶傳》

3.小說《苦惱》的作者是()

A.契柯夫B.莫泊桑C.巴爾扎克D.都德

4.「禍起蕭牆」一語出自()

A.《韓非子》B.《墨子》C.《論語》D.《詩經》

5.曹操《短歌行》詩篇『何以解憂，惟有杜康」中的「杜康」所用的修辭格是()

A.借喻B.借代C.比擬D.比喻

6.下列作品中，屬於漢代樂府民歌的是()

A.《陌上桑》B.《氓》C.《短歌行》D.《杜陵叟》

7.「青海長雲暗雪山」中的「暗」從語法角度看是()

A.意動用法B.使動用法C.為動用法D.一般用法

8.「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」這一句詩出自()

A.《行路難》B.《杜陵叟》C.《蜀相》D.《泊秦淮》

9.詩集《死水》的作者是()

A.魯迅B.郭沫若C.艾青D.聞一多

10.我國盛唐時期邊塞詩派的代表作家是()

A.李白B.杜甫C.王維D.岑參

11.《論快樂》一文提出精神的煉金術能()

A.比一切宗教信仰更有效力B.教人學會休息

C.使肉體痛苦都變成快樂的資料D.洗滌靈魂

12.下列四句中，有賓語前置這一語法現象的一句是()

A.姜氏何厭之有?B.公語之故，且告之悔。

C.姜氏欲之，焉辟害?D.此四君者，皆以客之功。

13.從文體方面講，《前赤壁賦》是()

A.騷賦B.古賦C.駢賦D.文賦

14.《天凈沙·秋思》的作者是()

A.關漢卿B.王實甫C.湯顯祖D.馬致遠

15.「廣暫騰而上胡兒馬」句中的「暫」字的意義是()

A.暫時B.突然C.新穎D.姑且

二、填空題(本大題共10個小題，每小題1分，共10分。把答案鎮在題中橫線上)

16.「填然鼓之」中的「鼓」的詞性是_____________。

17.所謂「四書」指的是《論語》、《_________》、《大學》和《中庸》。

18.陶淵明《飲酒》詩：「山氣日夕佳，_____________。」

19.王維《山居秋暝》：「___________，天氣晚來秋。」

20.杜甫《蜀相》：「三顧頻繁天下計，________________。」

21.《論毅力》一文的作者是___________。

22.魯迅先生曾稱贊《史記》為「史家之絕唱，_____________。」

23.《西廂記·長亭送別》：「曉來誰染霜林醉，______________。」

24.小說的三要素是：人物、情節和___________。

25.《戰國策》是一部__________體史書。

三、詞語解釋題(解釋句中加點詞的詞義。本大題共10個小題,每小題1分,共10分)

26.首身離兮心不懲

懲：

27.玉盤珍羞直萬錢。

羞：

28.麥苗不秀多黃死。

秀：

29.河內凶，則移其民於河東。

凶：

30.拘於虛也。

虛：

31.然而不王者，未知有也。

王：

32.抑愈所謂望孔子之門牆而不入其宮者。

宮：

33.引繩而絕之，其絕必有處。

絕：

34.梨園以技鳴者，無論數十輩。

無論：

35.冬雷震震，夏雨雪。

雨：

四、翻譯題(將下列各小題中畫線的部分譯成現代漢語。本大題共5個小題，每小題2分，共10分)

36.多行不義必自斃。子姑待之。(《鄭伯克段於鄢》)

必自斃：

37.齊人有馮諼者，貧乏不能自存。使人屬孟嘗君，願寄食門下。(《馮諼客孟嘗君》)

貧乏不能自存：

38.(程不識)為人廉，謹於文法。(《李將軍列傳》)

謹於文法：

39.雖曰憂之，其實仇之。故不我若也，吾又何能為能!(《種樹郭橐駝傳》)

故不我若也：

40.門者故不入，則甘言媚詞作婦人狀，袖金以私之。(《報劉一文書》)

袖金以私之：

五、簡答題(本大題共5個小題，每小題4分，共20分)

41.「國殤」的含義是什麼?

42.《季氏將代顓臾》的議論方式有什麼特點?

43.《陳情表》中李密陳述的不能奉召出仕的理由是什麼?

44.《關山月》里「月夜」在結構上起什麼作用?

45.怎麼理解《再別康橋》飄逸清麗的'藝術風格?

六、分析題(本大題共10個小題，40~50每小題4分，51~55每小題3分，共35分)

(一)閱讀《李將軍列傳》中的一段文字，回答文後問題。

廣之將兵，乏絕之處，見水，士卒不盡飲，廣不近水;士卒不盡食，廣不嘗食。寬緩不苛，士以此愛樂為用。

46.這段文字表現了李廣什麼樣的性格特徵?

47.兵士為什麼愛樂為李廣所用?

(二)閱讀《往事(之十四)》中的一段文字，回答文後問題。

他們都笑了——我也笑說，「不是說做女神，我希望我們都做個「海化」的青年。像涵說的，海是溫柔而沉靜。傑說的，海是超絕而威嚴。輯說得更好了，海是神秘而有容，也是虛懷，也是廣博……」

48.大海有哪些優良品質?

49.「海化」的青年應怎麼樣理解?

(三)閱讀《國殤》中的一段文字，回答文後問題。

操吳戈兮被犀甲，車錯轂兮短兵接。旌蔽日兮敵若雲，矢交墜兮士爭先。凌余陣兮躐余行，左驂殪兮右刃傷。霾兩輪兮縶四馬，援玉桴兮擊鳴鼓。天時墜兮威靈怒，嚴殺盡兮棄原野。

50.本節主要寫了什麼內容?

51.「族蔽日兮敵若雲」運用了什麼修辭手法?

52.本節體現戰斗結果的是哪一句?

(四)閱讀《張中丞傳後敘》中一段文字，回答文後問題。

守一城，捍天下，以千百就盡之卒，戰百萬日滋之師，蔽遮江淮，沮遏其勢，天下之不亡，其誰之功也?當是時，棄城而圖存者，不可一二數;擅強兵坐而觀者，相環也。不追議此，而責二公以死守，亦見其自比於逆亂，設淫辭而助之攻也。

53.韓愈在這段文字里，怎樣論述了張巡、許遠的功勞?

54.文中韓愈所批判的「自比於逆亂」的是指什麼人?

55.此段文字運用了什麼樣的藝術手法?

七、作文(50分)

56.題目：人人爭做環保使者

要求：A.必須寫成議論文。B.不少於800字。C.字跡工整，卷面整潔。

參考答案

一、選擇題

1.D2.C3.A4.C5.B6.A7.B8.A

9.D10.D11.C12.A13.D14.D15.B

二、填空題

16.孔子17.孟子18.黃河伯19.長宜子孫20.悠然見南山

21.傳記22.權者23.子魂魄兮為鬼雄24.杜牧25.杜陵叟

三、詞語解釋題

26.此27.凶年，災年，收成不好28.仰視的樣子

29.杜絕30.謙詞，鄙31.和煦的樣子

32.沉溺，執迷不悟33.屢次34.活捉35.熏染

四、翻譯題

36.必定自己倒台。37.貧窮睏乏不能養活自己。

38.嚴格遵守法令條例。39.所以不如我呀。

40.把金銀藏在袖子里偷偷給他(門者)。

五、簡答題

41.國殤，指為國捐軀的人。殤，未成年而死或客死在外。

42.這是一篇駁論性質的議論文，以對話方式展開批駁，破中有立。

43.為了侍奉自幼相依為命、現已年老多病的祖母。

44.「月夜」在結構上是貫穿全詩的線索。月光籠罩著權貴深宅、邊境戍卒和淪陷區遺民。

45.所謂飄逸清麗的藝術風格是指：飄逸是舉重若輕，瀟灑自得，一、七兩節最明顯。清麗是清新柔美，二節寫金柳，三節寫青荇，四節寫潭水，是具體例證。

六、分析題

46.表現了李廣愛兵如子的性格特徵：打仗時他身先士卒，飲食上他讓士卒優先。

47.因為李廣關心、體恤、愛護他們。

48.大海的優良品質是：溫柔而沉靜;超絕而威嚴;神秘而有容，虛懷、廣博。

49.「海化」的青年、就是像大海一樣的青年，具有大海的優秀品質的青年。

50.描寫戰斗進程、戰斗結果。極言戰斗的殘酷和激烈。

51.誇張和比喻的手法。

52.體現戰斗結果的句子是「嚴殺盡兮棄原野」。

53.面對強大的叛軍，張巡、許遠堅守睢陽城長達一年以上，保衛了江淮地區，對扭轉戰局、捍衛唐朝中央政權，起了極為重要的作用。

54.主要是指誣蔑了張許的人，還有那些棄城逃遁的人，還有就像賀蘭進明那種擁兵自存、見死不救的人。

55.這段文字運用了對比、反問等藝術手法。把張許的「守一城，捍天下」』的正義行為、報國之舉，與「棄城圖存」的、「擅兵坐觀」的、責怪張許的，作了對比，使得忠奸、正邪十分分明。

七、作文(略)

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④ 電大專科《學前教育學》試題整理及答案

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1.1919 年陳鶴琴提出了「活教育理論」，指出學前教育十大原則，下列不屬於其原則范圍的是 ）。
選擇一項：
a. 科學性
b. 啟發性
c. 大眾性
d. 民族性
正確答案是：科學性

2.五四運動之後，我國的學前教育原則強調「實用主義」和「自然適應性原則」，其主要學習的國家是（ ）。
選擇一項：
a. 德國
b. 美國
c. 蘇聯
d. 法國
正確答案是：美國

3.盧梭對兒童教育的貢獻首先是（ ）。
選擇一項：
a. 「活教育」
b. 「教育即生長」
c. 「兒童的發現」
d. 「兒童中心論」
正確答案是：「活教育」

4.誇美紐斯的學前教育經典著作是（ ）。
選擇一項：
a. 《愛彌兒》
b. 《世界圖解》
c. 《人的教育》
d. 《母育學校》
正確答案是：《愛彌兒》

5.學前公共教育思想誕生的代表人物是（ ）。
選擇一項：
a. 誇美紐斯
b. 亞里斯多德
c. 柏拉圖
d. 孔子
正確答案是：亞里斯多德

⑤ 大學語文試題求答案

1A 2D 3D 4B 5D 6C 7C 8D 9A 10B

⑥ 大學語文試題和答案(2)

75.歷史劇《屈原》的作者是（ ）。

A.郭沫若

B.茅盾

C.聞一多

D.老舍

【答案】A

76.創作《雷雨》的戲劇家是（ ）。

A.巴金

B.老舍

C.田漢

D.曹禺

【答案】D

77.詩集《女神》的作者是（ ）。

A.聞一多

B.戴望舒

C.郭沫若

D.冰心

【答案】C

78.1951年榮獲「人民藝術家」稱號的是（ ）。

A.巴金

B.茅盾

C.老舍

D.趙樹理

【答案】C

79. 巴金創作的長篇小說三部曲中成就最高、影響最大的是（ ）。

A.《蝕》三部曲

B.《愛情三部曲》

C.《激流三部曲》

D.《抗戰三部曲》

【答案】C

80.奠定巴金在現代文學史上地位的長篇小說是（ ）。

A.《滅亡》

B.《家》

C.《憩園》

D.《新生》

【答案】B

81.老舍的戲劇代表作是（ ）。

A.《駱駝祥子》

B.《茶館》

C.《四世同堂》

D.《二馬》

【答案】B

82.莫泊桑是19世紀法國著名的小說家，他屬於（ ）。

A.浪漫主義作家

B.批判現實主義作家

C.超現實主義作家

D.象徵主義作家

【答案】B

83.法國著名的短篇小說家莫泊桑的成名作是（ ）。

A.《兩個朋友》

B.《米隆老爹》

C.《羊脂球》

D.《項鏈》

【答案】C

84.契訶夫在《套中人》塑造的一個因循守舊的人物形象是（ ）。

A.拉京

B.別里科夫

C.姚內奇

D.格羅莫夫

【答案】B

85.「知識就是力量」是（ ）提出的。

A.列寧

B.高爾基

C.培根

D.朱光潛

【答案】C

86. 岑參《白雪歌送武判官歸京》的名句：「忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開」採用的修辭手法有（ ）。

A.借代、擬人

B.比喻、誇張

C.擬人、誇張

D.比喻、對偶

【答案】B

87.「得道多助，失道寡助」的修辭手法是（ ）。

A.對偶

B.排比

C.比喻

D.頂真

【答案】A

88.「一川碎石大如斗，隨風滿地石亂走」的修辭手法是（ ）。

A.誇張

B.比喻

C.對偶

D.層遞

【答案】B

89.描寫人物的容貌、姿態、神情、服飾，這叫做（ ）。

A.肖像描寫

B.語言描寫

C.行動描寫

D.心理描寫

【答案】A

90.「欲加之罪，其無辭乎？」中「其」的意思是（ ）。

A.他的

B.將

C.難道

D.恐怕

【答案】C

91.《莊子·逍遙游》「鵬之徙於南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里」句中的「扶搖」意思是（ ）。

A.逍遙

B.上升

C.旋風

D.飄飄

【答案】C

92.下列劃橫線的句子翻譯錯誤的是（ ）。

A.伯夷辭之以為名，仲尼語之以為博

仲尼語之以為博：孔子以談說天下而顯示淵博。

B.抑本其成敗之跡，而皆自於人歟？

而皆自於人歟：而都是由於人為的緣故呢？

C.姜氏何厭之有？不如早為之所。

姜氏何厭之有：姜氏討厭什麼呢？

D.棄黔首以資敵國，卻賓客以業諸侯。

卻賓客以業諸侯：拒絕賓客而使諸侯成就功業。

【答案】C

93.下列帶點的字解釋錯誤的是（ ）。

A.無乃爾是過歟？ 過：過錯。

B.觀於大海，乃知爾丑。 丑：鄙陋

C.丘未之逮也，而有志焉。 逮：趕上

D.清風徐來，水波不興 徐：慢慢

【答案】A

94.下列句子中「者」作代詞用，放在主語後面，引出判斷的是（ ）。

A.陳勝者，陽城人也（《史記·陳涉世家》）

B.吾妻之美我者，私我也（《鄒忌諷齊王納諫》）

C.客何為者？（《史記·項羽本紀》）

D.此數四者，用兵之患也（《三國志·吳書·周瑜傳》）

【答案】A

95.下列句子中「而」作連詞用，表修飾關系的是（ ）。

A.水淺而舟大也《莊子·逍遙游》

B.余知而無罪也（《左傳·昭公二十年》

C.子產而死，誰其嗣之 （《左傳·襄公三十年》）

D.長驅到齊，晨而求見《戰國策·齊策》

【答案】D

96.下列句子中「以」字作介詞用，可解釋為「憑借」的是（ ）。

A.君子不以言舉人，不以人廢言 （《論語·衛靈公》）

B.忠不必用兮，賢不必以 《九章·涉江》

C.如或知爾，則何以哉？《論語·先進》

D.皆以美於徐公《戰國策·齊策一》

【答案】A

97.下列各句中「於」作介詞用，表被動的是（ ）。

A.受任於敗軍之際《三國志·蜀書·諸葛亮傳》

B.吾長見笑於大方之家《莊子·秋水》

C.黃鳥於飛《詩經·葛覃》

D.冰，水為之，而寒於水《荀子·勸學》

【答案】B

98.下列句子中「其」作為語氣詞，表示推測的是（ ）。

A.必先苦其心志，勞其筯骨（《孟子·告子下》）

B.擇其善者而從之 (《<論語>十則》)

C.聖人之所以為聖，愚人之所以為愚，其皆出於此乎？ (韓愈《師說》)

D.欲加之罪，其無辭乎？（《左傳·僖公十年》）

【答案】C

99.下列句子中，具有名詞作狀語表示處所的是（ ）。

A.會天大雨，度已失期。失期，法皆斬 （《史記·陳涉世家》）

B.於是秦王廷見相如 《史記·廉頗藺相如列傳》

C.無乃爾是過與？《論語·季氏》

D.沛公軍霸上《史記·項羽本紀》

【答案】B

二、多項選擇題(每題給出的四個選項中，有二至四個是正確答案，請將正確選項前的字母填在題後括弧內，少選、多選、錯選均不得分）

1.下列關於《詩經》說法正確的有（ ）。

A. 我國最早的一部詩歌總集

B. 詩歌以四言為主

C. 又稱《詩》、《詩三百》

D. 共收錄了詩歌300篇

E. 全書分為「風」、「雅」、「頌」三個部分

【答案】ABCE

2.下列屬於儒家經典著作的有（ ）。

A.《老子》

B.《莊子》

C.《論語》

D.《孟子》

E.《韓非子》

【答案】CD

3.下列關於孔子說法正確的有（ ）。

A.儒家創始人

B. 春秋末期思想家、軍事家

C. 思想核心是「仁」

D.《論語》集中反映了孔子的思想

E.《論語》是一部語錄體

【答案】ACDE

4.下列關於《孟子》說法正確的有（ ）。

A.《孟子》主要記載孟子及其弟子的言行

B.宣傳性惡論

C.說理暢達，氣勢充沛並長於論辯

D. 善用譬喻

E. 大量運用寓言

【答案】ACD

5.下列關於《老子》的說法正確的有（ ）。

A.《老子》又稱《道德經》

B.《老子》主要講述宇宙萬物之源及變化之道

C.《老子》思想內核是「仁政」

D.《老子》中的思想含有樸素的辯證思維

E.《老子》中的思想是中國最古老的哲學體系

【答案】ABDE

6.下列關於屈原說法正確的有（ ）。

A.「楚辭」詩體的創造者

B.偉大的現實主義詩人

C.代表作為《離騷》

D.《離騷》以四言句為主

E.我國古代第一位偉大的詩人

【答案】ACE

7.下列屬於陶淵明詩歌特徵的有（ ）。

A.質朴自然

B.沖和平淡

C.慷慨激昂

D.委婉含蓄

E.雄豪健峭

【答案】AB

8.下列屬於山水田園詩人的是( )。

A.王維

B.陶淵明

C.謝靈運

D.王昌齡

E.岑參

【答案】ABC

9.下列詩篇中屬邊塞題材的有（ ）。

A.《國殤》

B.《從軍行》

C.《兵車行》

D.《白雪歌送武判官歸京》

E.《短歌行》

【答案】BD

10.下列作家中屬「唐宋八大家」的有（ ）。

A.韓愈

B.歐陽修

C.黃庭堅

D.蘇軾

E.范仲淹

【答案】ABD

11.下列屬於婉約詞人的有（ ）。

A.柳永

B.蘇軾

C.李清照

D.李煜

E.辛棄疾

【答案】ACD

12.下列作家屬於元曲四大家的是( )。

A.白樸

B.關漢卿

C.王實甫

D.馬致遠

E.張養浩

【答案】ABD

13.《紅樓夢》提示了封建貴族家庭衰落的過程，它著重揭示的府第是（ ）。

A.甄府

B.薛府

C.榮國府

D.寧國府

E.史府

【答案】CD

14.魯迅的小說集有（ ）。

A.《吶喊》

B.《墳》

C.《故事新編》

D.《朝花夕拾》

E. 《彷徨》

【答案】ACE

15.郭沫若在抗戰時期的歷史劇主要有（ ）。

A.《屈原》

B.《戰聲集》

C.《虎符》

D.《武則天》

E.《蔡文姬》

【答案】AC

16.下列的作品屬朱自清的有（ ）。

A.《毀滅》

B.《荷塘月色》

C.《漿聲燈影里的秦淮河》

D.《綠》

E.《秋夜》

【答案】ABCD

17.下列老舍作品屬於戲劇的有（ ）。

A.《駱駝祥子》

B.《茶館》

C.《四世同堂》

D.《龍須溝》

E.《月牙兒》

【答案】BD

18.下列作品屬於巴金的有（ ）。

A.《滅亡》

B.《家》

C.《春》

D.《秋》

E.《雷雨》

【答案】ABCD

19.下列散文集屬沈從文的有（ ）。

A.《湘行散記》

B.《旅途隨筆》

C.《海行》

D.《湘西》

E.《從文自傳》

【答案】ADE

20.世界三大短篇小說之王是（ ）。

A.馬克·吐溫

B.狄更斯

C.莫泊桑

D.契訶夫

E.歐·亨利

【答案】CDE

21.以下作品中，屬於契訶夫的短篇小說是（ ）。

A.《一個小公務員之死》

B.《變色龍》

C.《萬卡》

D.《三姊妹》

E.《櫻桃園》

【答案】ABC

22.議論文的論證方式有（ ）。

A.引論

B.立論

C.本論

D.駁論

E.結論

【答案】BD

23.下列有關文學體裁的表述，正確的是（ ）。

A.近體詩是唐代形成的一種新的詩體，它在字數、聲韻、對仗等方面有比較嚴格的規定

B.散文結構比較自由，通常無需嚴格的'章法，但必須講究周密的邏輯順序

C.詩歌的語言高度凝練，在語言運用上要求用字少而容量大，含不盡之意於言外

D.小說的語言包括人物語言和敘述人語言，其中人物語言總會打上作者語言習慣的印記，因而最能體現作者的語言風格

E.戲劇是一種運用文學、音樂、舞蹈、美術等多種藝術手段，藉助演員的表演來塑造人物形象、反映社會生活的綜合性藝術

【答案】ACE

24.下列關於小說體裁的表述，正確的是（ ）。

A.小說「三要素」是人物、情節和環境，環境描寫只是為了交代人物活動的時間和空間。

B.作為一種敘事性文學體裁，小說以生動的情節為主要手段來反映社會生活。

C.小說的環境就是指小說中的自然環境，它與小說的人物性格無關。

D.小說的語言包括人物語言和敘述人語言。

E.小說是一種反映生活容量大、表現手法靈活多樣的敘事性文學樣式。

【答案】DE

25.下列文學常識，說法正確的是（ ）。

A.古體詩有四言、五言、七言、雜言，《詩經》、《樂府》屬於古體詩。近體詩分為律詩和絕句兩種，又有五言和七言之別

B.律詩共八句，分四聯：一二句為首聯，三四句為頸聯，五六句為頷聯，七八句為尾聯，偶句押平聲韻，中間兩聯的上下兩句要講究對仗

C.絕句共四句，其格律要求大體上與律詩相同，只是上下兩句的對仗要求不是很嚴

D.辭即楚辭，屬詩歌。篇幅、句子較長，句式參差錯落，形式自由，多用「兮」字，以抒情為主，有濃厚的浪漫色彩，以司馬遷的《離騷》為其代表

E.賦，源於戰國後期，句子大體整齊押韻，間雜散文句式，著力鋪陳事物，是介於詩歌和散文之間的一種文體。代表人物為司馬相如

【答案】ACE

三、判斷題（判斷下列說法是否正確，如正確請在後面的括弧內填A，錯誤請填B）

1.《詩經》反映了周初至春秋時期廣闊的社會生活，特別是其中的「雅」，是勞者歌其事的民歌，奠定了中國文學史上的現實主義的優良傳統。（ ）

【答案】B

2.莊子的文章，想像力很強，文筆多端，具有現實主義的特點，並富有幽默諷刺的意味，對後世文學語言影響很大。（ ）

【答案】B

3.「兼愛」、「非攻」是墨家學派的主要思想主張。（ ）

【答案】A

4.先秦兩漢是中國古代散文的成體時期。（ ）

【答案】A

5.「楚辭」是一種極富地域特色的詩歌形式。（ ）

【答案】A

6.《楚辭》開創了中國詩歌浪漫主義的創作道路。（ ）

【答案】A

7.漢樂府民歌繼承了《楚辭》的浪漫主義傳統。（ ）

【答案】B

8.《史記》中的「本紀」專門記載歷代諸侯事跡。（ ）

【答案】B

9.班固所著《漢書》是中國第一部紀傳體通史。（ ）

【答案】B

10.南朝民歌繼承了漢樂府民歌篇幅長，多敘事的特點。（ ）

【答案】B

11.魏晉南北朝時期的志怪志人小說是中國小說的開端。（ ）

【答案】A

12.王勃與孟浩然齊名，並稱「王孟」。（ ）

【答案】B

13.「天生我材必有用，千金散盡還復來」出自李白的《行路難》。（ ）

【答案】B

14.杜工部就是杜牧。（ ）

【答案】B

15.豪放詞風格豪邁、無所拘束，以陽剛之美為審美特徵。（ ）

【答案】A

16.北宋婉約派代表詞人包括晏殊、蘇軾、柳永等人。（ ）

【答案】B

17.蘇軾詩歌最突出的特色就是「以文為詩」。（ ）

【答案】A

18.把豪放詞推向高峰的是辛棄疾。（ ）

【答案】A

19.「易安體」指的是李清照詞的風格。（ ）

【答案】A

20.《聊齋志異》是一部文言短篇小說集。（ ）

【答案】A

21.1918年5月，魯迅在《新青年》4卷5號上發表了《阿Q正傳》，這是第一篇現代白話短篇小說。（ ）

【答案】B

22.徐志摩的代表作有《再別康橋》、《雪花的快樂》等。（ ）

【答案】A

23.30到40年代先後結集為《旅途隨筆》、《湘行散記》的作家是巴金。（ ）

【答案】B

24.老舍的代表作有《蝕》三部曲、《子夜》和《駱駝祥子》。（ ）

【答案】B

25.曹禺創作的戲劇主要有《關漢卿》《海港》《龍須溝》等。（ ）

【答案】B

⑦ 大一學前教育大學語文期末試題

1. 大學語文期末常識試題
大學語文期末常識試題 1.語文文學常識復習大全
1.經典四書：大學 中庸 孟子 論語 2.四大類書：太平御覽 冊府元龜 文苑英華 全語文 3.戰國四君：齊國的孟嘗君 趙國的平原君 楚國的春申君 魏國的信陵君 4.初唐四傑：王勃 楊炯 盧照鄰 駱賓王 5.北宋文壇四大家：王安石 歐陽修 蘇軾 黃庭堅 6.元曲四大家枯遲喊：關漢卿 馬致遠 白樸 鄭光祖 7.明代江南四大才子：唐伯虎 祝枝山 文徵明 周文賓 8.北宋四大書法家：蘇軾 黃庭堅 米芾 蔡襄 9.楷書四大家：唐-顏真卿 柳公權 歐陽洵 元-趙孟頫 10.書法四體：真（楷） 草 隸 篆 11.文房四寶：湖筆 微墨 宣紙 端硯 12.中國四大藏書閣：北京的文淵閣 沈陽文溯閣 承德文津閣 杭州文瀾閣 13.古代秀才四藝（文人雅趣）：琴 棋 書 畫 14.國畫四君子：梅 蘭 竹 菊 15.書四庫：經 史 子 集 16.兄弟四排行：伯（孟） 仲 叔 季 17.五胡：匈奴 鮮卑 羯 氐 羌 18.五花：金菊花-賣花女 木棉花-街上為人治病的郎中 水仙花-酒樓上的歌女 *** 花-玩雜耍的 土牛花-某些挑夫 19.八門：巾-算命占卦的 皮-賣草葯的 彩-變戲法的 掛-江湖賣藝的 平-說書評彈的 團-街頭賣唱的 洞-搭蓬扎紙的 聊-高台唱戲的 20.竹林七賢：嵇康 阮籍 山濤 向秀 阮咸 王戎 劉伶 21.建安七子：孔融 陳琳 王粲 徐千 阮瑀 應瑒 劉楨 22.七政（七緯）：日 月 金 木 水 火 土 23.戰國七雄：趙 魏 韓 齊 秦 楚 燕 24.七情：喜 怒 哀 懼 愛 惡 欲 25.七大古都：北京 西安 洛陽 開封 南京 杭州 安陽 26.神話八仙：鐵拐李 漢鍾離 張果老 何仙姑 藍采和 呂洞賓 韓湘子 曹國舅 27.唐宋散文八大家：韓愈 柳宗元 歐陽修 蘇洵 蘇軾 蘇轍 王安石 曾鞏 28.文起八代之衰中的八代：東漢 魏 宋 晉 齊旦陸 梁 陳 隋 29.四時八節中的八節指：立春 春分 立夏 夏至 立秋 秋分 立冬 冬至 30.八卦：乾 坤 震 巽 坎 離 艮 兌分別象徵天 地 雷 風 水 火 山 澤 31.八股文中的八股：破題 承題 起講 入手 起股 中股 後股 束股 32.揚州八怪指；汪士慎 李鱔 金農 黃慎 高翔 鄭燮 羅聘 33.九州指：冀 兗 青 荊 揚 梁 雍 徐 豫 34.九族指：高祖 曾祖 祖父 父 本身 子 孫 曾孫 玄孫 35.九章指：惜誦 涉江 哀郢 抽思 懷沙 思美人 惜往日 橘頌 悲回風 36.九歌指：東皇太一 雲中君 湘君 湘夫人 大司命 少司命 東君 河伯 山鬼國殤 禮魂 37.十家指；九流加上小說家 38.中國歷史上十女詩人指：班婕妤（班固之祖姑） 蔡琰 左芬（左思之妹） 蘇惠謝道韞 鮑令暉（鮑照之妹） 薛濤 李清照 朱淑貞 秋瑾 39.中國十大古典悲劇：《竇娥冤》 《趙氏孤兒》 《精忠旗》 《清忠譜》 《桃花扇》《漢宮秋》《琵琶記》《嬌紅記》《長生殿》《雷峰塔》 40.中國十大古典喜戲：《救風塵》《玉簪記》《西廂記》《看錢奴》《牆頭馬上》《李逵負荊》《幽閣記》《中山狼》《風箏誤》 41.十天干：甲 乙 丙 丁 戊 己 庚 辛 壬 癸 42.中國十部著名歌劇：《白毛女》《王貴和李沒野香香》《小二黑結婚》《劉胡蘭》《洪湖赤衛隊》《草原之歌》《紅霞》《劉三姐》《紅珊瑚》《江姐 》 43.十二地支：子 丑 寅 卯 辰 巳 午 未 申 酉 戌 亥 44.十二生肖：鼠 牛 虎 兔 龍 蛇 馬 羊 猴 雞 犬 豬 45.十二時：夜半 雞鳴 平旦 日出 食時 隅中 日中 日昳 脯時 日入 黃昏 人定 46.十二律：黃鍾 大呂 太簇 夾鍾 姑洗 仲呂 蕤賓 林鍾 夷則 南呂 無射 應鍾 47.十三經：《易經》《尚書》《詩經》《周禮》《儀禮》《左傳》《禮記》《公羊傳》《穀梁傳》《論語》《孟子》《孝經》《爾雅》 48.七夕指：七月七日 49.十惡不赦中的十惡指：謀反 謀大逆 謀叛 惡逆 大道 大不敬 不孝 不睦 不義 內亂 語文常識 1. 第一位女詩人是：蔡琰（文姬） 2. 第一位女詞人是：李清照 3. 第一部詞典是：爾雅 4. 第一部大網路全書是：永樂大典 5. 第一部詩歌總集是：詩經 6. 第一部文選：昭明文選 7. 第一部字典：說文解字 8. 第一部神話集：山海經 9. 第一部文言志人小說集：世說新語 10. 第一部文言志怪小說集：搜神記 11. 第一部語錄體著作：論語 第一部紀傳體通史：史記 12. 第一部編年體史書是：春秋 13. 第一部斷代史：漢書 14. 第一部兵書：孫子兵法 15. 文章西漢兩司馬：司馬遷。

司馬相如 16. 樂府雙璧：木蘭詞 孔雀東南飛，加上《秦婦吟》為樂府三絕 17. 史學雙璧：史記 資治通鑒 18. 二拍：初刻拍案驚奇 二刻拍案驚奇 （凌濛初） 19. 大李杜：李白 杜甫 小李杜：李商隱 杜牧 20. 中國現代文壇的雙子星座：魯迅 郭沫若 21. 三不朽：立德 立功 立言 22. 三代：夏 商 周 23. 《春秋》三傳：左傳 公羊傳 穀梁傳 24. 三王：夏禹 商湯 周公 25. 三山：蓬萊 方丈 瀛洲 26. 三教：儒 釋 道 27. 三公：周時，司馬 司徒 司空 西漢，丞相 太尉 御史大夫 清明，太師 太傅 太保 28. 三曹：曹操 曹丕 曹植 29. 公安三袁：袁宗道 袁宏道 袁中道 30. 江南三大古樓：湖南嶽陽樓 武昌黃鶴樓 南昌滕王閣 31. 歲寒三友：松 竹 梅 32. 三輔：左馮翊 右扶風 京兆尹 33. 科考三元：鄉試，會試，殿試和自的第一名（解元，會元，狀元） 34. 殿試三鼎甲：狀元 榜眼 探花 35. 中國三大國粹：京劇 中醫 中國畫 36. 三言：喻世明言 警世通言 醒世恆言（馮夢龍） 37. 儒家經典三禮：周禮 儀禮 禮記 38. 三吏：新安吏 石壕吏 潼關吏 39. 三別：新婚別 垂老別 無家別 40. 郭沫若 「女神」三部曲：女神之再生 湘果 棠棣之花 41. 茅盾「蝕」三部曲：幻滅 動搖 追求 農村三部曲：春蠶 。
2.語文文學常識試題薈萃
1《詩經 》西周 春秋 三百零五篇 風 雅 頌 國風·魏風 表現手法

比

2四言

3屈原

4楚辭

5詩經 楚辭

6《七發》

7司馬相如

8《史記》

9《史記》 司馬遷

10《孔雀東南飛》 樂府雙壁

11《古詩十九首》

12曹操 、曹丕、曹植

13田園詩

14《文心雕龍》 《詩品》

15唐詩 宋詞

16李白 杜甫 李商隱 杜牧 李白

17《自京赴奉先縣詠懷五百字 》杜甫

18 白居易 《長恨歌》 《琵琶行》

19李清照 李煜 蘇軾 辛棄疾

20柳宗元 韓愈 先秦兩漢的散文語言

21韓愈 柳宗元 蘇軾 蘇轍 蘇洵 王安石 曾鞏

22關漢卿 《竇娥冤》《單刀會》 馬致遠 王實甫 白仁朴

23《三國演義》

24《三國演義》 《紅樓夢》 《西遊記》 《金瓶梅》

25《老殘游記》 《官場現形記》、《二十年目睹之怪現狀》《孽海花》

26蒲松齡 《聊齋志異》

27《儒林外史》 《紅樓夢》

28魯迅 《狂人日記》

29胡適 《嘗試集》

30「中國左翼作家聯盟」

31徐遲 《歌德巴赫猜想》

32《子夜》

33白莽作

34國風 離騷

35《大學》 《中庸》 《論語》《孟子》《大學》；《詩經》、《尚書》、《禮記》、《周易》、《春秋》

36甲 乙 丙 丁 戊 己 庚 辛 壬 癸

37禮、樂、射、御、書、數

38《論語》

39《孟子·勸學》

40蒲松齡 《 使至塞上》
3.10道語文知識題
老鼠 ）出洞——東張西望 （ 老牛 ）吃草——吞吞吐吐

（ 雞 ）給黃鼠狼拜年——死巴結 洞里的（ 蛇 ）——不知長短

盲人騎瞎（馬 ）——亂闖 （ 猴子）拉車——連蹦帶跳

2.「歲寒三友」是指： 松竹梅 。

3.《童年》的作者是俄國作家（ 高爾基 ），《童年》是他的自傳體三部曲之一，另外兩部是（我的大學 ）、（ 在人間 ）。

4.寫出下面的代稱的含義

「杏林」指 __醫學界_ 「桃李」指 _學生_ 「千金」指 __女兒_

「紅豆」指__相思__ 「手足」指 _兄弟

5.把下面的一些俗語用一個成語來概括

做一天和尚撞一天鍾——（ 得過且過 ）小和尚念經——（ 有口無心 ）

搬起石頭砸了自己的腳——（ 自作自受 ）此地無銀三百兩——（ 欲蓋彌彰 ）

6.「詩聖」是指 （杜甫 ），「詩仙」是指（ 李白） ，「詩史」是指 （ 杜甫的詩 ）。

7.「一個是閬苑仙葩，一個是美玉無暇。若說沒奇緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，如何心事終虛化？」這首詩暗示了《紅樓夢》中兩個人的命運。其中「閬苑仙葩」指的是（林黛玉），「美玉無暇」指的是（賈寶玉）。

8.填成語，並把填的字連起來，猜出謎底

（ 一 ）日千里 （半）壁江山 （ 綠 ）林好漢 （ 一 ）觸即發

（ 半 ）途而廢 （ 紅 ）極一時 （ 一 ）鼓作氣 （ 半 ）路出家

（ 喜 ）出望外 （ 雨 ）後春筍 （ 一 ）舉成名 （ 半 ）信半疑

（ 喜 ）不釋手 （ 風 ）吹草動 打一字（ 秋 ）

9.填上詩中的花名

(1)人閑 （桂花 ）落， 夜靜春山空。

(2)待到重陽日，還來就 （ 菊花） 。

(3)西塞山前白鷺飛，（ 桃花 ） 流水鱖魚肥。

(4)接天蓮葉無窮碧，映日（ 荷花 ） 別樣紅。

(5)忽如一夜春風來，千樹萬樹（ 梨花 ） 開。

(6)（ 稻花 ）香里說豐年，聽取蛙聲一片。

(7)兒童急走追黃蝶，飛入 （ 菜花 ）無處尋。

10.「滾滾長江東逝水，浪淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。」這是我國古典名著《 三國演義 》的開篇詞。

⑧ 求文檔: 《學前教育學》綜合復習題及參考答案

《學前教育學》模擬試卷（一）
一、單項選擇題：
1．教育是人類特有的一種什麼樣的活動
A．自發性活動 B．主體性活動 C．生產性活動 D．社會性活動
2．教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育內容和
A．教育物資 B．教育材料 C．教育媒介 D．教育環境
3．教育的宏觀功能是
A．促進經濟建設 B．增進社會文明 C．促進社會發展 D．提高人口素質
4．教育發展的物質基礎是
A．社會生產 B．經濟發展 C．工業革命 D．現代農業
5．格塞爾的「成熟勢力學說」倡導
A．先天決定論 B．遺傳決定論 C．後天決定論 D．環境決定論
6．兒童個體發展遵循
A．從腳到頭的順序 B．由特殊到一般的過程
C．從復雜到簡單的過程 D．由一般到特殊的過程
7．文藝復興時期的兒童觀是人類關於兒童認識史上的一次「哥白尼式」的革命，這時出現了
A．人本位兒童觀 B．家族本位兒童觀
C．社會本位兒童觀 D．自然本位兒童觀
8．福祿貝爾創立的幼兒學校1840年更名為幼兒園，該幼兒園始創於
A．1827年 B．1803年 C．1837年 D．1823年
9．聯合國教科文組織於1993年提出的未來教育的四大基礎支柱是
A．學會生活、學會認知、學會工作、學會享受
B．學會做事、學會學習、學會生活、學會合作
C．學會做人、學會做事、學會學習、學會生存
D．學會認知、學會做事、學會做人、學會共處
10．托兒所（或幼兒園托兒班）具有如下特色
A．社會福利性和教育性 B．社會福利性和保教性
C．保教性和輔助性 D．輔助性和社會性
11．教育是一種什麼樣的社會活動
A．特殊的 B．普通的 C．唯一的 D．少有的
12．教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育物資和
A．教育材料 B．教育內容 C．教育環境 D．教育信息
13．教育的微觀功能是
A．促進社會進步 B．促進文明進步
C．促進經濟建設 D．促進人的身心發展
14．決定教育發展的規模和速度的最主要社會因素是
A．經濟發展 B．社會人口 C．地理環境 D．政治制度
15．英國教育家洛克的「白板說」屬
A．父母決定論 B．教師決定論 C．環境決定論 D．遺傳決定論
16．在古代社會，人類普遍重視兒童，他們的兒童觀是
A．家族本位兒童觀 B．社會本位兒童觀
C．個人本位兒童觀 D．人類自然本位兒童觀
17．誇美紐斯出版的幼兒教育方面的著作是
A．《誇美紐斯教育論著全集》 B．《理想國》
C．《母育學校》 D．《太陽城》
18．我國陳鶴琴倡導的教學法為
A．中心綜合法 B．完整教學法 C．分科教學法 D．整個教學法
19．我國幼兒園教育目標是實現幼兒全面發展的教育，其包括
A．促進幼兒德、智、體、美諸方面的全面發展
B．促進幼兒智、德、體等諸方面的全面發展
C．促進幼兒美、體、智、德諸方面的全面發展
D．促進幼兒體、智、德、美諸方面的全面發展
20．托兒所（幼兒園托兒班）的保教原則是
A．以游戲為基本活動進行教育 B．讓嬰兒在一日生活中系統學習
C．寓教於養，保教並重 D．保教合一，完整教育
二、名詞解釋：
1．教育者
2．人的個體社會化
3．兒童發展
4．兒童觀
5．教育觀
三、簡答題：
1．簡述教育的功能。
2．簡述兒童發展的特徵。
3．簡述杜威的進步主義教育思想。
4．試述蒙台梭利教育的基本內容
四、論述題：
1．當前我國學前教育工作者應該具備的正確兒童觀包括哪些?
2．幼兒園如何作好大班幼兒的入小學教育?
《學前教育學》模擬試卷（一）參考答案
一、選擇題：
1.D 2.A 3.C 4.B 5.B 6.D 7.A 8.C 9.D 10.B 11.A 12.B 13.D 14.A 15.C 16.B 17.C 18.D 19.D 20.C
二、名詞解釋：
1.凡是對受教育者施加教育影響的人以及對教育活動承擔教育責任的人都是教育者。
2.指個體適應社會的要求，在與社會交互作用過程中，通過學習與內化而形成社會所期待的及其應承擔的角色，並相應地發展自己的個性的過程。
3.指在兒童成長過程中生理和心理方面有規律地進行的量變與質變的過程。
4.是人們對於兒童的根本看法和態度。
5.是人們對於教育在兒童發展中作用的根本看法。
三、簡答題：
1.教育有兩大功能：一是教育的宏觀功能——促進社會的發展；二是教育的微觀功能——促進人的身心發展。
2.兒童發展的特徵大致有以下幾個原則：
（1）個體發展是有規律地進行的，表現在三個方面：個體發展從簡單到復雜、個體發展都要經過由一般到特殊的過程、個體發展是由頭到腳，由中間向四周進行的；
（2）個體發展具有差異性；
（3）個體發展具有階段性。
3.「教育即成長」；「教育即生活」； 「教育即經驗的不斷改造」。
4.肌肉練習；日常生活訓練也是蒙台梭利學校的一個顯著特點；初步的知識教育；文化歷史教育。
四、論述題：
1.答：當前我國學前教育工作者應該具備的正確兒童觀，主要包括下列幾點：
（1）兒童的發展是生物因素和社會因素多層次的相互結合、相互作用的過程；（2）發展不是孤立地、靜止地由於某一因素的作用而發展，而是由多種因素參與其中的動態發展過程；（3）兒童是發展的主體，是在主體和客體相互作用過程中主動地發展的，而不是被動地發展；
（4）兒童具有發展的潛力，在與適當的教育和環境的相互作用下，有可能最大限度地發展兒童的潛力；
（5）每個兒童都是獨特的個體，發展水平和速度不同，興趣和愛好不同，不可能以年齡或班級為標准來武斷地劃一；
（6）兒童通過活動而發展，在對物體的操作和與人的交往中發展知識、能力和個性，而不是坐著、只通過聽或看教師的說和做而發展；
（7）兒童身心各方面是一個整體，對他們進行的體、智、德、美幾方面教育也是互相聯系的，應使兒童從小獲得初步的全面的發展，不要孤立地只偏重某一方面的發展；
（8）每個兒童都擁有發展權、受教育權等，這些權力應當受到尊重和愛護。
2.答：（1）培養入學意識：培養幼兒嚮往入學學習的感情，激發良好的入學動機和學習態度是十分重要的，教師從以下幾方面進行引導：組織幼兒參觀附近小學；可參加少先隊活動和入隊儀式；要向大班幼兒提出要求，逐步養成小學生應有的行為習慣；進行畢業離園教育。
（2）培養社會適應能力：培養規則意識與執行規則的能力；培養任務意識和完成任務的能力；培養獨立性和生活自理能力；培養人際交往能力。
（3）培養學習適應能力：培養幼兒的口語表達能力和聽的良好習慣；培養幼兒的閱讀興趣，良好的閱讀習慣以及一定的讀書技能；加強幼兒手的小肌肉協調的訓練，培養正確的執筆姿勢。
（4）培養生活適應能力。
《學前教育學》模擬試卷（二）
一、單項選擇題：
1．對個體發展起主導作用的是
A．父母 B．教育 C．環境 D．遺傳
2．下列哪種社會因素會影響教育目的
A．經濟 B．政治 C．文化 D．人口
3．決定著教育的性質和教育的發展的主要社會因素是
A．經濟 B．政治 C．文化 D．人口
4．經濟政治作用於教育的中介是
A．語言 B．制度 C．文化 D．人口
5．文化內容的增量或減量所引起的結構性的變化是指
A．文化傳遞 B．文化傳播 C．文化變遷 D．文化選擇
6．某種文化的自動擷取或排斥即擇優汰劣，取精去糟的過程是指
A．文化傳遞 B．文化傳播 C．文化變遷 D．文化選擇
7．華生的「教育萬能論」屬於
A．教育決定論 B．教師決定論 C．環境決定論 D．遺傳決定論
8．孔子的「人之初，性本善，性相近也，習相遠也。」表達的觀點是
A．父母決定論 B．教師決定論 C．環境決定論 D．遺傳決定論
9．導致兒童身心發展差異性的物質性基礎是
A．遺傳差異 B．教育差異 C．環境差異 D．物質差異
10．個體發展的特徵不包括
A．規律性 B．差異性 C．階段性 D．順序性
11．下面哪一項不是個體發展規律性的表現
A．從簡單到復雜 B．由一般到特殊
C．由頭到腳 D．由四周到中間
12．幼兒期的主導活動是
A．學習 B．游戲 C．看書 D．識字
13．幼兒期教育活動中的主導形式
A．講授 B．游戲 C．自學 D．參觀
14．《教育漫話》是哪位教育家的教育論著
A．洛克 B．盧梭 C．杜威 D．福祿貝爾
15．盧梭所倡導的教育觀是
A．愛的教育 B．自然主義教育 C．大教育觀 D．進步主義教育
16．第一個明確要使兒童的各種能力得到和諧的發展的教育家是
A．誇美紐斯 B．盧梭 C．福祿貝爾 D．裴斯泰洛齊
17．福祿貝爾認為兒童有四種本能，包括活動的本能、認識的本能、藝術的本能和
A．製作的本能 B．創造的本能 C．宗教的本能 D．運動的本能
18．教育史上第一個承認游戲的教育價值並有系統地把游戲列入教育過程的教育家是
A．福祿貝爾 B．誇美紐斯 C．蒙台梭利 D．維果茨基
19．下列哪一項不是杜威進步主義教育思想的內容
A．教育即成長 B．教育即生活
C．教育即學習 D．教育即經驗的不斷改造
20．蒙台梭利1907年在羅馬貧民區創設的幼兒教育機構的名稱為
A．幼兒園 B．兒童之家 C．快樂之家 D．幸福樂園
21．根據皮亞傑劃分的兒童發展階段，兒童的「自我中心化」出現在
A．感知運動階段 B．前運算階段
C．具體運算階段 D．形式運算階段
22．根據皮亞傑劃分的兒童發展階段，兒童的守恆概念出現在
A．感知運動階段 B．前運算階段
C．具體運算階段 D．形式運算階段
23．運用懲罰要做到「三要」 (A)
A．懲罰要及時、懲罰要公平、懲罰時間要短
B．懲罰要及時、懲罰要嚴厲、懲罰時間要短
C．懲罰要及時、懲罰要公平、懲罰時間要長
D．懲罰要及時、懲罰要嚴厲、懲罰時間要長
24 ．幼兒園中期教育目標是指 (B)
A．中班的教育目標 B．各年齡班的教育目標
C．一周的教育目標 D．一月的教育目標
25．小班幼兒的思維處於 (A)
A．直覺行動思維階段 B．具體形象思維階段
C．抽象思維階段 D．邏輯思維階段
26．現代教育理論認為，托兒所、幼兒園和家庭的關系屬於 C
A．幫助與被幫助的關系 B．管理與被管理的關系
C．夥伴關系 D．教與被教的關系

二、名詞解釋：（共30題，每題4分）
1．情商
2．發現式教學法
3．最近發展區
4、整個教學法
5．文化
6．直觀形象法
三、簡答題：（回答要點，並作簡明扼要的解釋。共30題，每題6分）
1．簡述洛克的「白板說」。
2．試總結分析影響兒童發展的有關因素。
3．簡述教育與經濟之間的關系。
4．簡述我國的現代教育觀。
5．美國教育學家認為學前教育對兒童的發展有哪三種作用模式？

四、論述題：（共18題，每題10分）
1．幼兒家庭如何為幼兒創設良好的家庭育兒環境?
2．如何教中班幼兒處理好同伴關系?
3．試分析攻擊性行為產生的原因及糾正策略。
4．試析皮亞傑的認知理論的主要觀點及其在幼兒教育中的應用。

《學前教育學》模擬試卷（二）參考答案
一、選擇題：
1.B 2.B 3.B 4.C 5.C 6.D 7.C 8.C 9.A 10.D 11.D 12.B 13.B 14.A 15.B 16.A 17.C 18.A 19.C 20.B 21.B 22.A
23 A 24 B 25 A 26 C

二、名詞解釋：
1.用來描述對成功至關重要的情感特徵，它包括以下含義：同情和關心別人，表達和理解感情，控制情緒，獨立性，適應性，受人喜歡，解決人與人之間關系的能力，堅持不懈，友愛，善良，尊重他人等。
2.指給兒童提供相應的材料和設備，激發兒童的興趣，使兒童自由地去探索事物、發現問題、找到答案。
3.即兒童的發展有兩個階段，一個階段是兒童現有的發展水平，下一個階段是兒童只有在成人的幫助下才可以完成的水平。在這兩個階段之間就是兒童的最近發展區。即是兒童已經能夠做到、但不是獨立地而只能是在教育指引下來做到的那個區域。
4.就是把兒童應該學的東西結合在一起，完整地、有系統地教授兒童。
5.廣義——人類在社會歷史實踐過程中所創造的物質財富和精神財富的總和。
狹義——較普遍地把文化看做為社會的精神文化，即社會的理想、道德、科技、教育、藝術、文學、宗教、傳統民俗等及其制度的一種復合體。
6.即教師採用直觀教具或各種電化教育手段等，組織兒童開展觀察（物體和現象）、欣賞、演示、示範和範例等活動，以達到預定的教育教學目標。

三、簡答題：
1.洛克的「白板說」認為人腦開始只是一張「白紙，沒有特性也沒有觀念」。人的一切觀念都來自後天的經驗，根本沒有什麼天賦原則。洛克認為，兒童發展的原因在於後天，在於教育。
洛克的教育內容：體育、德育、智育。
2.先天因素——遺傳；後天因素——環境和教育；先天因素是個體發展的物質基礎，後天因素則是個體發展的條件，幼兒是在兩者的相互作用下逐漸發展起來的。
3.經濟發展是教育發展的物質基礎；經濟發展決定著教育發展的規模和速度；經濟發展引發的經濟結構和變革影響著教育結構的變化；經濟發展水平制約著教育內容和手段。
4.兒童是學前教育的主體；因人而異地對兒童實施體、智、德、美、勞等全面發展的教育；學前教育的內容和方法要符合「發展適宜性」要求；游戲是幼兒期的主導活動和教育活動中的主導形式；家園配合，協同發展。
5.第一種模式是「維持」，即兒童某些認知能力能夠自然地完全發展，教育和經驗的作用只是使兒童維持現有能力水平。（2分）第二種作用模式是「促進」，即後天教育經驗隻影響兒童發展的速度而不影響發展方向和順序。例如，生理發育方面，後天環境及教育經驗隻影響其速度而不影響其發展方向和順序。（2分）第三種模式是「誘導」，即後天教育經驗的存在與否直接決定了兒童某種能力的發生與否，環境和教育對兒童的發展有重大的決定性作用。（2分）

四、論述題：
1.答：良好的家庭育兒環境包括如下方面：
（1）和諧的生活氣氛：家庭成員互敬、互愛、坦誠、和藹；文明行為、文明語言；生活內容豐富、高尚、多彩。
（2）整潔優美、時有變化的環境布置：整潔是指擺放有秩序；家庭環境裝飾和布置應幽雅大方；時有變化的環境。
（3）安全的、無危險隱患的環境：電器設備的安置；門窗的安全；管理好煤氣、煤火，防止漏氣造成煤氣中毒，或者燒燙事件的發生；家庭葯品的管理；傢具的安全；進行安全教育；有屬於兒童的天地。
2.答：（1）教給幼兒必要的社會交往技能：盡可能地為幼兒創造交往的機會，鼓勵幼兒與人交往；教給幼兒交往的技巧；通過角色游戲發展幼兒的社會交往能力；通過一些專門設計的活動來發展幼兒的社會交往能力。（2）糾正幼兒的不良行為，解決幼兒之間的沖突：正確引導幼兒的競爭行為；幼兒的攻擊性行為的矯正；幼兒說謊行為的糾正；幼兒告狀行為的糾正。
3.答：攻擊性行為的產生原因是錯綜復雜的，一般而言，有以下原因：
（1）生理特徵。一些研究表明幼兒的氣質類型會影響其攻擊性行為；（1分）
（2）家庭影響。幼兒具有易模仿的特點，許多攻擊性行為是模仿所致。（1分）
（3）大眾媒介。電視充斥這許多暴力、復仇的鏡頭，甚至一些面向兒童的卡通片也在宣揚這暴力的情緒，而幼兒分辨是非的能力較差，常常因好奇、刺激而模仿，對於孩子產生了不良的影響；（1分）
（4）幼兒園。研究證明空間狹窄、游戲材料不足也是引起幼兒攻擊性行為的重要因素。（2分）
攻擊性行為的糾正策略:
（1）樹立正確的兒童觀和教育觀；（1分）
（2）提供充足的材料與空間，避免攻擊的產生；（1分）
（3）提供合作的榜樣。（1分）
（4）幫助幼兒轉移情緒，給幼兒提供宣洩的機會。（1分）
（5）組織豐富多彩的活動，避免無謂等待的環節和時間，使幼兒全身心地投入到活動中去。（1分）
4.答：（1）皮亞傑提出兒童心理發展有四個基本要素：成熟；練習和習得的經驗；社會性經驗；具有自我調節作用的平衡過程。（4分）
（2）皮亞傑根據兒童認知發展將兒童劃分為四個階段：感知運動階段（0-2歲）；前運算思維階段（2-7歲）；具體運算思維階段（7-11歲）；形式運算思維階段（11-15歲）。（4分）
（3）在教育中的應用，要根據兒童思維發展的年齡特點對兒童進行教育。

⑨ 大學語文試題(2)

請回答：A、這兩段文字論述的論點各是什麼?使用的各是哪種論據?

B、這兩段文字有何內在聯系?

2、閱讀《爐中煤》的第三節。

啊，我年青的女郎

我想我的前身

原本是有用的棟梁，

我活埋在地底多年

到今朝總得重見天光。

請回答：A、本節中的雙重象徵寓意是什麼?

B、本節中的首句在詩中出現四次，這里採用的是何種修辭手法?

3、張養浩的《山坡羊·潼關懷古》是如何層層深入地突現主題的?為什麼說最後兩句可稱為“曲眼”?

4、閱讀《張中丞傳後序》中的這段文字：

籍時尚小，粗聞巡、遠事，不能細也。 巡長七尺余，須髯若神。嘗見嵩讀《漢書》，謂嵩曰：“何為久讀此”?嵩曰：“未熟也。”巡曰：“吾於書讀不過三遍，終身不忘也。”因誦嵩所讀書。盡卷不錯一字。嵩驚，以為巡偶熟此卷，因亂抽他帙以試，無不盡然。嵩又取架上諸書，試以問巡，巡應口誦無疑。

請回答：A、哪些句子是描寫張巡肖像的?請用現代漢語轉述張巡外貌。(2分)

B、這段文字表現了張巡哪方面的性格特點?(2分)

C、這段文字運用何種手法來刻劃張巡性格的?(2分)

八、作文(40分)

以《滿招損，謙得益》為題，聯系實際，寫一篇600—1000字左右的議論文。

參考答案

一、單項選擇題;(每小題1分，共8分)

1、B 2、D 3、C 4、D5、C 6、B 7、C 8、D

二、多項選擇題(每小題1分，共6分)

1、DE 2、ACD 3、ABCE 4、ABCE 5、ADE 6、BE

三、填空題(每小題1分，共4分。)

1、採菊東籬下 2、青海長雲暗雪山3、閑愁最苦 4、套數

四、詞語解釋題(每小題1分，共10分)

1、聘問 2、兵器 3、同“祈”，求 4、邊邑 5、判決6、根 7、接合，連接

8、從前，上次 9、縱橫的樣子10、長期停留

五、翻譯題(每句1分，共5分。)

1、用手指甲去抓樹木表皮

2、A、速往右將軍軍部，按照文書執行。

B、迷失方向走錯了道路，耽誤了與大將軍會師的約期(後一句也可譯為：後於大將軍到達指定地點)。

3、A、使深淵里潛藏的蚊龍起舞

B、使孤舟上的寡婦哭泣

六、簡答題(第1、2小題各1分，第3、4小題各2分，共6分。)

1、中下層士子

2、寶玉挨打的根本原因是由於他是一個鄙棄仕途經濟，背離封建禮教的貴族叛逆者，與封建衛道士之間存在著不可調和的矛盾。

3、人吃人

4、文章表達的中心思想是舊中國內封建經濟向半封建半殖民地經濟的轉變，‘並沒有給農村帶來發展繁榮。

七、簡析題(第1、2、3小題各5分，第4小題6分，共21分)

1、A、第一問上一段誰點：“今”最可寶貴。下一段論點：“今”最易喪失。

第二問 上一段論據：名人名言(或答理論論據)下一段論據：事實論據

B、因為“今”最易喪失，所以更覺得“今”最可寶貴;論證了“今”最易喪失，也就證明了“今”最可寶貴。

2、A、一是象徵詩人的愛國感情長期埋藏在心底;只有到了“五四”以後，這股激情才得以噴發。二是象徵被封建主義束縛了幾千年的中華民族，直到“五四”運動以後，才煥發出真正的青春活力。

B、反復

3、前三句(或第一層)寫潼關的險要形勢，中間四句(或第二層)正面抒發懷古之意、興亡之感，末兩句(或第三層)對懷古之意再作深化，點明全篇主旨(或揭示歷史規律)。未兩句指出，無論封建王朝興起還是滅亡，最終受苦的還是百姓，這就使作品的懷古主題升華到一個新的思想高度，所以堪稱“曲眼”。

4、A、“巡長七尺余，須髯若神”。

張巡身高七尺多，兩腮和下巴有濃密的須髯，美如天神。

B、博聞強記

C、對話、烘托

八、作文(40分)

大學語文試題(二)

一、選擇題(本大題共15個小題，每小題1分，共15分。在每小題給出的4個選項中，只有一項是吻合要求的，把所選項前的字母填在題後括弧內)

1.成語“四分五裂”出自( c )

a.《莊子》

b.《孟子》

c.《論語》

d.《左傳》

2.孟子在《寡人之於國也》中倡明的政治意見是( b )

a.克己復禮

b.仁政、王道

c.無為而治

d.小國寡民

3.《秋水》中的河伯指的是( d )

a.渭河之神

b.淮河之神

c.長江之神

d.黃河之神

4.唐宋古文八大家之首是( b )

a.蘇軾

b.韓愈

c.柳宗元

d.王安石

5.所謂伶官是指( d )

a.民間藝人

b.宮廷藝人

c.有名優伶

d.朝廷授與官職的宮廷藝人

6.《答司馬諫議書》中的司馬諫議是指( c )

a.司馬遷

b.司馬談

c.司馬光

d.司馬炎

7.朱自清《論氣節》是一篇( a )

a.演講稿

b.社論

c.文藝評論

d.抒懷散文

8."憂勞可以興國，逸豫可以亡身"出自( d )

a.《季氏將伐顓臾》

b.《秋水》

c.《陳情表》

d.《五代史伶官傳序》