東北師范大學凈月校區黨委

⑴ 東北師范大學凈月校區的建設歷程

1999年9月，成立以長春市市長李述為組長的「東北師范大學凈月校區項目建設領導小組」，委託清華大學安地建築設計顧問有限責任公司設計規劃方案。
1999年12月19日，校長辦公會討論通過了《凈月校區建設可行性報告》。
1999年底，委託清華大學安地建築設計顧問有限責任公司完成凈月校區的全部勘察、規劃的設計方案。
2000年2月22日，經學校領導班子研究決定，凈月校區籌建工作委員會正式成立，史寧中校長任主任，張治國副校長和唐吉庚校長助理任副主任。
2000年2月28日，東北師大與宏達公司在小合台村正式成立凈月校區工程建設指揮部，張治國副校長任指揮部總指揮。
2000年3月15日，凈月校區工地上樁機隆隆，鞭炮齊鳴，建設工程開工儀式正式舉行，並打下第一根預制樁。凈月校區開始一期工程建設。
2000年5月13日，副省長全哲洙、省政府副秘書長王富遠、長春市副市長安莉等省市領導視察凈月校區，對校區建設進展情況給予充分肯定。
2000年2月-9月，省市政府、教育主管部門、凈月旅遊經濟開發區領導和有關部門負責人多次來校區建設工地視察和現場辦公，提供「一站式」服務，及時解決建設中的問題。
2000年7月，原教育部常務副部長呂福源在史寧中校長、張治國副校長陪同下視察凈月校區。
2000年8月28日，凈月校區一期工程結束，部分投入使用，一期工程14萬平方米的建築任務和大部分基礎設施及公用設施全面竣工。政法學院、工商管理學院、信息傳播與管理學院、廣播電視學院、職業技術教育學院和對外經貿學院等6個院系的300餘名教職工和4583名學生僅用2天時間順利遷入新校區。
2000年9月4日-5日，凈月校區第一批新生入校。
2000年中秋節，凈月校區舉行凈月話鄉情「迎國慶·慶中秋文藝晚會」。
2000年10月19日，黨委書記盛連喜、校長史寧中到凈月校區進行現場辦公，回答師生關注的有關熱點問題，並就校區的建設與發展作了重要講話。
2000年11月4日，原省委常委、長春市委書記米鳳君，凈月旅遊經濟開發區管委會主任黃文華一行來校區聽取匯報和現場辦公，張治國副校長匯報了當時校區辦學和建設的有關情況。
2000年11月6日，長春市部分人大代表視察凈月校區，對新校區的建設和管理工作給予高度評價。
2000年11月13日，省委書記王雲坤一行視察凈月校區，黨委書記盛連喜、校長史寧中、副校長張治國以及凈月校區行政負責人陪同視察。
2000年12月7日，省長洪虎，原省委常委、長春市委書記米鳳君，副省長魏敏學、劉淑瑩，長春市市長李述等省市領導視察凈月校區，對新校區的建設給予高度贊揚，對校區管理工作表示滿意。
2000年12月31日，凈月校區舉行迎新世紀焰火晚會。
2001年2月21日，由省教育廳組織的吉林省高校後勤社會化改革研討會全體成員，即來自全省33所高校的書記、校長和主管後勤校長130餘人參觀凈月校區。
2001年2月22日，教育部發展規劃司司長牟陽春、直屬高校辦公室主任陳維佳一行3人，在副校長張治國，校長助理、凈月校區聯合辦公室主任唐吉庚的陪同下，視察凈月校區。
2001年3月30日，凈月校區舉行主要面向非師范專業畢業生的「東北師大2001屆畢業生春季供需洽談會」。
2001年4月，凈月校區二期工程建設開始。
2001年4月5日，中共東北師范大學凈月校區工作委員會和共青團東北師范大學凈月校區工作委員會成立，以進一步加強新校區的思想政治工作和黨建工作。
2001年6月25日，凈月校區紀念中國共產黨成立80周年頌黨豐功偉績共創美好未來文藝晚會隆重舉行。
2001年7月1日，凈月校區第一屆畢業生離校。
2001年8月1日-7日，全國大學生藝術歌曲演唱比賽（復賽）在凈月校區舉行，共有來自全國30個省（市、區）的1500多名大學生參賽，是一次規模空前的大學生藝術盛會。
2001年10月，外語學院（商務英語系）、音樂學院、美術學院的非師范專業和留日預校遷入凈月校區，使新校區學生總數達到6700餘人。
2001年9月2日，美術學院在校區舉行建院慶典。
2001年9月12日，諾貝爾獎獲得者、著名物理學家楊振寧先生訪問了凈月校區。
2001年9月17日，由教育部組織的「211工程」「九五」期間建設項目驗收專家組考察了凈月校區。
2002年4月，凈月校區三期工程建設開始。
2002年5月1日-2日，學校機關全體黨員同志在黨委書記盛連喜帶領下在校區義務植樹。
2002年6月29日，音樂學院在校區舉行建院慶典。
2002年7月25日，凈月校區後勤系統託管、租賃、承包簽約儀式舉行，標志著凈月校區的後勤管理，已形成一個有公平競爭機制，有考核約束制度、經營物價放開、後勤全員隸屬社會，在一定意義上實現了高校後勤服務社會化的後勤服務系統。
2002年9月19日，全國人大常委會副委員長彭佩雲一行視察凈月校區。
2002年9月28日，凈月校區二期工程全面竣工，同時舉行萬人慶典活動。一個自然環境幽雅，建築風格獨特，教學功能齊全，生活條件優越的現代化的、具有相當規模的、生態型、環保型的新型校區宣告落成。
2010年，計算機學院與傳媒科學學院的圖書館學系，教育技術系合並成為新的計算機科學與技術學院。
2010年，凈月校區落成十周年。
2013年9月，原城市與環境學院拆分，新的環境學院遷址至凈月校區。

⑵ 東北師大附中凈月實驗校高中部怎麼樣

東北師大附中凈月實驗學校高中部還是不錯的。

(2)東北師范大學凈月校區黨委擴展閱讀：

東北師范大學附屬中學是教育部直屬高中，創建於1950年，是吉林省首批辦好的重點中學。學校堅持弘揚「堅持理想、追求卓越、勇開風氣、兼容並包」的學校精神，以「研究型」、「實驗性」、「示範性」的特色躋身於中國名校。學校現有自由、青華、明珠、凈月、北京朝陽五個校區。學校第一任校長為我國著名教育家陳元暉先生，現任校長史亮博士，黨委書記邵志豪博士。

東北師范大學附屬中學凈月校區，原名為東北師范大學附屬實驗學校。是東北師范大學為探索基礎教育辦學體制改革而創辦的一所集幼兒園、小學、初中、高中、藝術特長教育於一體的「公有民辦」學校。學校坐落在長春市凈月大學城內，依凈月潭國家森林公園，景緻風光如詩勝畫。

配數字化校園系統，80餘個專業教室或實驗室，開放式圖書閱覽空間，高標准全方位的體育設施，育人資源優勢彰顯。校園佔地面積22萬平方米，建築面積12萬平方米，100餘個教學班，在校生4700餘名。

⑶ 東北師范大學哪個校區好

東北師范大學哪個校區好，東北師范大學有二個校區，分別是東北師范大學凈月校區、人民大街校區。

⑷ 東北師范大學凈月校區的凈月校區辦公室制度

為使校區辦公室的各項管理工作做到民主決策、規范有序、科學高效、氣氛和諧，辦公室各項管理工作應嚴格遵照以下工作規程開展。一、校區辦公室主任辦公會1．凈月校區辦公室主任辦公會議（簡稱：校區主任辦公會）是校區辦公室組織、協調和落實凈月校區各項行政、後勤工作的會議形式。一般為每周一次，也可根據需要隨時召開。2．校區主任辦公會由校區辦公室主任主持，校區辦公室科以上幹部參加。3．校區辦公會議討論的議題需在充分聽取辦公會與會人員意見後，由會議主持人決定執行。4．參加校區辦公會的人員應根據各自承擔的工作提出討論議題，並有權建議臨時召開校區辦公會。5．校區辦公會有如下職能：（1）提出和討論凈月校區的發展規劃、改革方案、工作計劃等重大問題以及涉及凈月校區安全穩定和凈月校區教職工切身利益的有關事項，並形成書面材料，提交校區主管領導或相關校領導。（2）根據學校意見，討論落實凈月校區行政、後勤等方面的具體工作方案。（3）討論通過凈月校區行政、後勤工作的規章制度。（4）討論決定辦公室內部的人事調整、工作安排等有關工作。6．校區行政辦公室負責校區辦公會的組織、安排、通知和記錄。二、校區辦公室各工作辦公室例會校區辦公室的各工作辦公室實行例會制度：1．校區辦公室的各工作辦公室原則上每周一為例會日，匯總、 落實、安排、解決和研究各辦公室的階段性工作。2．各辦公室全體工作人員參加，辦公室主任主持會議。與會人員應口頭匯報一周的工作情況、提出需要解決的問題和工作建議，會議主持人組織研討、總結本周的工作安排以及需注意的工作事項。指定專人記錄。3．會議內容及需要解決的問題可以紀要形式，報校區辦主任。三、校區辦公室基本工作程序一般日常工作情況下，以行政隸屬關系為工作基礎，以「自下而上的匯報工作和自上而下解決問題」的工作方式為原則，履行以下工作程序：1．校區辦公室每位工作人員有責任和義務對各自分工和分管的工作逐級向所隸屬的責任人匯報和請示工作。2．各級負責人根據工作職能和許可權決定請示上級或下達解決辦法的處理意見。3．校區行政辦公室為校區綜合對外接待窗口，負責接待所有校內外公幹、私訪人員，有義務引導和代辦服務。4．緊急工作情況可越級請示或處理後匯報。
四、具體工作規程校區辦公室的工作人員在具體工作必須做到「注意工作程序，一切按規程辦事」，其中對頻率較高的幾項具體工作規程規定如下：1．各工作辦公室所有計劃外臨時收入項目，需經校區辦公會批准後方可實行，所得收入一律納入校區基金。2．各工作辦公室的正常資金支出、臨時需要購買物品用款、臨時待客支出均需事先經部門負責人同意，報校區辦公室主任批准後執行。報賬時除經手人外，需經校區辦公室主任審核（簽字）。3．校區公共物品、庫存物品和各辦公室的公共物品、設備的分配、調換、轉移、外借等情況，需經部門負責人報主管主任批准後執行。4．校區上報的文件、簡報等文字稿件和對外出具的證明、材料等需經授權由有關部門人員起草，並報校區辦主任批准後發布。5．校區每位工作人員的分工或分管的工作，各司其職，各負其責，但既有分工，也有合作。如有調整需經校區辦公室主任辦公會討論確定。 一、認真學習學校檔案管理的各項管理制度。愛崗敬業，文明服務。遵守凈月校區的規章制度和勞動紀律。
二、認真遵守保密守則，增強保密觀念。嚴禁隨意存放文件，造成失密泄密。三、凡由學校辦公室和黨委辦公室批轉到凈月校區辦公室的文件、信函等公文，由檔案管理人員核對、分類、編號並及時在《收文簿》上登記，填寫《文件傳閱單》。登記後的文件由行政辦公室主任批擬辦意見，檔案管理員根據批註意見按傳閱順序送領導傳閱。對時限性強的文件，先送主管領導批閱。四、凡需要呈請領導批辦的文件，在有關領導閱批後，催促橫傳後收回。凡需要向下批轉傳閱的文件，要向有關科室和人員傳遞轉送後收回。五、凡註明有「閱存」的字樣的文件，必須按《文件傳閱單》核對後存留，以備考查。凡注有「閱後退回」字樣的文件，要及時退回。六、凡以凈月校區辦公室名義下發的專項決策等重要可編號文件，要在《發文簿》上登記編號，用印後原稿存檔。七、凡辦公室主任注有「存檔」字樣的文件，檔案管理人員均要分類收存歸檔。一般性文件存留期為五年。立卷文件必須由檔案管理人員封好，辦公室主任監封存放。 公章是學校職權的合法代表，是學校的標志，在學校公務活動中具有法律和憑信作用。凈月校區辦公室的印章由校區行政工作辦公室專人管理、使用。
一、使用范圍：「東北師范大學凈月校區辦公室」印章用於以凈月校區辦公室上報、下發的各類公函。二、驗印程序：1．審核(1)簽字（以校區辦名義發出的文件、合同（協議）、報表、審批表、通知等用印須主管主任簽字；證明、證書、證件、科研項目（成果）申報文件用印須主管部門負責人簽字）；(2)用印內容；(3)留存材料。2．登記（用印時間、單位、內容摘要、批准人、承辦人、用印數）3．驗印（不得在空白紙張和空白證件上用印）4．歸檔留存。三、印章的使用與保管凈月校區辦公室及下設各辦公室印章由辦公室專人負責管理和使用。印章管理人員在使用印章時應注意以下問題。1．使用印章時，首先要檢查是否有負責人批准用印的簽字。2．嚴格審閱、了解用印內容，並檢查留存材料是否齊全。3．每次用印都應當進行登記。登記的項目包括：用印時間、編號、內容摘要、批准人、用印單位、承辦人、監印人、用印數及以留存材料等。4．對公文和函件等經過上述審查登記後，即可按要求加蓋印章。5．正式公文只在文末落款處蓋章。帶有存根的介紹信或公函等要蓋兩處印章，一處蓋在落款處，一處蓋在公函的邊接線上。在落款處加蓋印章，都要端正蓋在成文日期的上方，並做到上不壓下文，下不壓成文日期。5．用印留存的材料要及時進行編號整理，歸卷備查。6．不能將印章攜帶出機關或單位以外使用。7．不允許出現蓋有印章的空白憑證。8．在發生名稱變更、機構撤並、式樣改變時，印章必須同時停止使用，並做好印章停用後的善後工作。9．印章保管人員要求政治條件好，保密觀念強，敢於堅持原則，嚴守的印章使用管理辦法。10．印章保管人員要明確責任，保證印章的正確使用和絕對安全，防止印章被濫用和盜用。按保密要求，印章保管人員不得委託他人代取代用。對於印章被盜用或因為濫用產生的後果，印章保管人員應該負有法律上的責任。同時，印章保管人員要注意印章的保養。 一、公文是傳達貫徹黨和國家、學校的方針政策、請示和答復問題、指導工作、報告情況，交流經驗的重要工具，必須認真做好公文處理工作。
二、校區辦公文基本規范概括為十個字：積極、准確、恰當、明確、規范。三、下發文處理程序：擬稿（校稿）、審核（主管主任）、簽發（主任）列印、蓋印、發文、催辦、立卷、歸檔、銷毀「。四、上報公文在首頁前附「校區辦文件閱示箋」，寫明報送單位或領導、做好文件摘要，落款和日期准確。程序同上。五、收文處理程序：先送交辦公室主任，由其向主管主任請示匯報，再按照傳送、催辦、立卷、歸檔的程序處理。六、公文種類：1．請示：請上級指示和批准；2．報告：向上級機關匯報工作，反映情況；3．指示：對下級機關布置工作，闡明工作活動的指導原則；4．布告：對公眾公布應當遵守或周知的事件；5．公告：向公眾宣布重大事件；6．通告：在一定范圍內公布應當遵守或周知的事件；7．批復：答復請示事項；8．通知：傳達上級的指示，要求下級辦理或者需要知道的事項，批轉達下級的公文或轉發上級、同級和不相隸屬單位的公文；9．通報：表揚好人好事，批評錯誤，傳達室達重要情況以及需要所屬各單位知道的事項；10．決定：對某些問題或者重大行動做出安排；11．決議：經過會議討論通過，要求貫徹執行的事項；12．函：平行的或不相隸屬的單位之間互相商洽工作，向有關主管部門請示批准等詢問和答復問題；13．會議紀要：傳達會議議定事項和主要精神，要求有關單位共同遵守執行的。七、公文格式：1．公文格式一般包括：標題、正文、附件、單位印章、單位名稱、時間；2．公文標題應准確、簡要地概括公文的主要內容，上空一行下空一行。除批轉法規性文件外，標題一般不加書名號和其他標點符號。3．正文中的序號「一」等大寫數字後用「、」隔開，「1」等小寫數字後用「．」隔開，（一）、（1）和①後不加任何標點，大小寫英文字母後可加「．」也可不加；4．公文如有附件，應當在正文之後、單位名稱之前，註明附件的名稱和件數；5．單位名稱應寫全稱或規范化簡稱；6．公文紙一般為A4規格，在左上角45°斜訂。八、以校區辦屬名的書信、電子郵件、請諫、致辭等文書要符合該類文書的基本規范。 一、辦公室及其配備的辦公用品的使用和管理以有利於辦公為原則，以高效運轉、確保安全為目的。二、辦公室的安全防火負責人是本辦公室及辦公用品使用的第一責任人。三、保管、愛護辦公室的桌椅、飲水機、鐵卷櫃等一切公共物品是每個使用者的責任和義務，無故損壞，照價賠償。四、辦公用品不得擅自占為已有或私自挪用、轉借，違者追究當事人責任。五、非工作勿用電腦和列印機。六、非上報、下發文件一律使用舊列印紙。七、非辦公不得使用電話，通話使用文明用語，時間不得超過三分鍾。八、每個辦公室只允許有1把鑰匙，配製和轉接鑰匙要上報辦公室主任。九、辦公室衛生每日一掃，物品擺放整潔有序。 十、辦公室內人走燈滅、鎖門、斷電。

⑸ 東北師大凈月校區戶屬於凈月經濟開發區嗎

東北師范大學凈月校區，位於風景如畫的長春凈月潭旅遊經濟開發區，與校本部相距15公里，凈月校區的建設拓展了東北師范大學的辦學空間，提升了整體辦學實力，為實現東北師范大學「國內一流國際知名的研究型綜合性師范大學」發展建設目標創造了有利的條件。
中文名
東北師范大學凈月校區
創辦時間
2000年3月
辦學性質
公立大學
類型
師范院校
所屬地區
吉林省長春市
校區規模學校地圖建設歷程地理位置學校環境學校制度機構設置地圖信息TA說
校區規模
東北師范大學凈月校區[1]擁有全日制本科生7200人，博士、碩士研究生人，專任教師500餘人，並設有政法學院、經濟與管理學院[6]、傳媒科學學院、計算機學院、軟體學院、音樂學院、美術學院、外語學院電子商務系、遠程與繼續教育學院、中國赴日本國留學生預備學校以及輻射技術研究所和環境學院等13個院（系）和科研單位。其專業設置以非師范專業為主，涵蓋了哲學、經濟學、法學、文學、理學、工學、管理學、環境學等8大學科門類。學校對校區實行「統一領導，雙重領導，校區為主」的管理模式和運行機制。為推進凈月校區的發展和建設，由一名副校長分管校區的全面工作，並設置了學校黨委的派出機構——凈月校區黨工委，設置了凈月校區辦公室、凈月校區教學與學科建設辦公室、凈月校區學生與保衛工作辦公室3個行政機構[2]。

⑹ 大學學校

綜合 本科、獨立學院、民辦

東北師范大學人文學院是國家經教育部正式批准，按新的機制和模式舉辦的本科層次獨立學院，是一所具有獨立法人資格的全日制新型綜合性高等院校。其前身是1988年成立的「吉林國際語言文化學院」。學院坐落在景色宜人的---長春市凈月潭旅遊經濟開發區。新建校園與東北師范大學凈月校區聯為一體，有著濃厚的學習氛圍和良好的人文環境。學院的最大優勢是辦學起點高，辦學實力強。是由教育部直屬高校、國家重點建設的大學——東北師范大學主辦的。
中文名： 東北師范大學人文學院
創辦時間： 2004年2月
類別： 綜合性高等院校
現任校長： 史寧中
所屬地區： 吉林 長春市
院校性質

下面是介紹目錄

學院簡介
辦學理念
師資建設
專業建設
校園文化
學校領導校長史寧中教授
外國語學院穆樹源教授
設計學院院系介紹
教育理念
師資隊伍
英語學院
應用日語系院系介紹
學生活動
經貿俄語系院系介紹
教職員工
應用韓國語系趣味運動會
教學理念
趣味運動會
文學院
國際商務學院
教學樓介紹
國際交流
豐碩成果學院簡介
辦學理念
師資建設
專業建設
校園文化
學校領導 校長史寧中教授
外國語學院穆樹源教授
設計學院 院系介紹
教育理念
師資隊伍
英語學院
應用日語系
院系介紹 學生活動經貿俄語系
院系介紹 教職員工應用韓國語系
趣味運動會 教學理念 趣味運動會文學院國際商務學院教學樓介紹國際交流豐碩成果

學院簡介
東北師范大學人文學院是由東北師范大學按新機制和模式申辦的本科層次獨立學院。其前身是1988年7月成立的吉林省對外語言文化交流中心。1991年、2000年又先後建立吉林國際語言文化學院、吉林對外經貿職業學院。2001年成立新制二級學院東北師范大學對外經貿學院，開始實施全日制本科教育。2004年2月，由教育部批准正式建立東北師范大學人文學院。董事長為穆樹源教授，院長為呂英華教授。學校坐落在長春市風景秀麗的凈月經濟開發區,建有東、西兩個校區。佔地面積近600畝，建築面積近19萬平方米。校園與東北師范大東北師范大學人文學院院標學凈月校區毗鄰，有著濃厚的學習氛圍和良好的人文環境。圖書館建築面積2萬多平方米，紙本藏書50.5萬冊，電子圖書65.5萬冊。設有電子閱覽室，擁有先進的集成管理系統，實現了校園網上24小時的信息查閱和檢索服務，與東北師范大學圖書和網路實現資源共享。[1]
辦學理念
東北師范大學人文學院學校以堅信每個學生都能成人、成才、成功為主要依據，學校確定了「成功教育」理念，並將其核心內涵確定為「人人皆能成功」；確定了「勤奮開拓自強育才」的校訓；形成了符合社會發展需要和學校實際的辦學指導思想和辦學定位，即，全面貫徹黨和國家的教育方針，面向國內外市場需求，依託優勢，科學發展，自主發展，特色發展；以人才培養質量為中心，大力提高辦學水平和辦學效益，培養具有社會責任感、善於思考、勤於實踐和勇於創新的應用型人才。適應大眾化高等教育發展需要，將學校辦成有一定影響的外向型、應用性、多學科民辦大學。
師資建設
東北師范大學人文學院全校設有21個院（系），現有專任教師408人，在校學生8944人。設有37個本科專業，涵蓋普通高校本科專業目錄中的法學、文學、經濟學、管理學、理學、教育學6大學科門類。2009年開始，與東北師范大學在文學、經濟學等學科領域合作培養碩士研究生。 經過多年的建設，基本形成了一支以教授、副教授和具有博士、碩士學位教師為主體的專任教師隊伍。現有專任教師408人，其中專職教師291人，具有教授、副教授職稱以上教師的比例已超過30%，具有碩士、博士學位的教師比例達49%，一大批優秀的中青年教師正在迅速成長。
專業建設
東北師范大學人文學院院訓學校高度重視專業建設，已經形成了以人文學科、社會學科為主體的多專業協調發展的專業布局。外語類、經濟類等專業特色逐漸鮮明。漢語言文學專業、英語專業被評為吉林省教學改革建設試點專業，城市管理專業、日語專業分別被評為國家特色專業建設點和吉林省特色專業建設點。 課程建設取得較好成效，現有校級優秀課11門，省級優秀課8門，省級精品課1門；校級優秀教學團隊6個，省級優秀教學團隊1個；省級教學成果獎1項。 學院制訂了《東北師范大學人文學院優秀科研成果獎勵實施辦法》，創辦了《東北師范大學人文學院學報》，為教師搭建了學術平台，鼓勵教師從事科研工作。近四年來，教師獲得省部級以上教學和科研獎勵131項，在公開出版的期刊上發表論文536篇，發表專著130部，承擔省部級以上科研項目98項。
校園文化
學生社團活動學校校園文化豐富多彩，積極開展課外科技文化活動和各種創新能力競賽，加強學生創新精神和實踐能力培養。每年的「激情五月」校園文化節、「十月書香」系列讀書活動、「希望人文」專業技能大賽，已經成為學校特色品牌文化活動。 近年來，有千餘名學生在全國和全省各類大賽中獲獎。在2004年國際旅遊小姐大賽中，榮獲中國賽區冠軍、亞洲冠軍、世界季軍；在第四屆CCTV服裝設計暨模特電視大賽中入圍全國總決賽並獲首屆中國模特之星吉林賽區冠軍；在2007年「黃金搭檔」第八屆CCTV模特電視大賽東北賽區總決賽中榮獲「女模十佳」。學校代表吉林省參加「仲景杯」全國中醫葯行業文藝匯演榮獲一等獎。參加全球華人地區規模最大的學生廣告大賽，多次獲得「金犢獎」。在第二屆「科迅杯」全國師范院校高清暨DV作品大賽中，榮獲「網上人氣最旺藝術片」、「網上評價最高藝術片」兩項特等獎。在2007年第十屆吉林省高校學生語言文字基本功大賽中，獲團體總成績第二名，一名同學榮獲一等獎；在2008年東北三省數學建模聯賽中六名同學榮獲一等獎；在2008年「中軟吉大杯」第二屆吉林省大學生程序設計競賽中榮獲一等獎。2006年，李建超被評為「吉林省感動校園的大學生」。2008年，學校有5名同學成為「奧運會志願者」、「奧運禮儀小姐」和奧運火炬傳遞護跑手。2009年，擔任北京奧運會引導員的甘琳琳作為吉林9名奧運金花之一當選第六屆「感動吉林」十大人物。
學校領導
校長史寧中教授
1950年4月出生，江蘇省南京人，漢族，現任東北師范大學校長、黨委常委，校學術委員會主任，教授，博士生導師。第十屆全國人大代表，國務院學科評議組成員，國家自然科學基金評委會成員，中國教育學會副會長，教育部第五屆科技委數理學部委員，第二屆高等學校理科數學與力學指導委員會概率論與數理統計教學指導組召集人，吉林省第九、十屆人大代表等職。2003年被評為全國留學回國人員先進個人。榮獲2000、2002年度長春市「五一」勞動模範獎章。 負責學校行政的全面工作。主管財務處、附屬學校、出版社；聯系教育科學學院、繼續教育學院、教師教育網路學院、國家基礎教育實驗中心。
外國語學院穆樹源教授
1936年3月出生，遼寧省西豐縣人，滿族。1956年畢業於東北師范大學俄文系，1956年至1996年在東北師范大學外語系任教，1985年晉升為副教授，1991年晉升為教授。2001、2003年獲吉林省優秀教育工作者稱號；2004年獲吉林省老有所成貢獻獎。現任東北師范大學人文學院院長、常務董事、法人代表；吉林對外經貿職業學院院長、法人代表；吉林國際語言文化學院院長、董事長、法人代表；吉林省對外語言文化交流中心常務理事長；吉林省鵲源國際生物工程有限公司董事長；吉林省外語學會名譽顧問；全國俄羅斯文學研究會理事。
設計學院
院系介紹
東北師范大學人文學院設計學院創建於1999年，經過近十年的發展，逐步成為東北師范大學人文學院頗具規模的藝術類院系。設計學院有教師46人，學生835人。下設三個專業：藝術設計專業、動畫專業、廣告學專業。設計學院堅持藝術設計教育面向社會發展，把握藝術設計最前衛的發展趨勢，積極主動地探索人與自然、人與社會的互動關系，建立以人為本的教育思想和設計理念。廣泛引進國內、外先進的教學思想以及教學方法。設計學院十分注重加強學生綜合素質的培養，要求學生既要學習研究藝術設計規律，又要掌握相應的專業技術和實際能力。堅持教學密切聯系實踐，注重研究專業的前沿發展，使學生具備藝術設計與創作、教學和科研等方面的知識及能力，成為藝術教育、研究、設計等方面的中高級專門人才。
教育理念
東北師范大學人文學院依照人文學院「尊重的教育」理念，制定了人才強院的發展戰略，確立了為基礎教育服務、為經濟和社會發展服務的辦學方向，提出了人才立院、強化特色。科學管理、創新求發展的治院方略，以加快人才創新體系和知識創新體系的發展，完成學科建設的合理布局。設計學院經整合形成兩大類學科布局，符合當前社會對設計人才的需求及我院的人才培養目標。本著鞏固和完善傳統優勢學科，重點發展應用學科和前沿學科的原則，將現代藝術體系逐步落實到學科建設的實踐中，從而形成集傳統藝術教育與現代藝術教育協調發展的、完整的藝術教育體系。設計學院有15間微機室，共370台高性能的教學電腦，全面保證每生一台教學用機；有設施完備的4間多媒體教室為教學所用、有11間為基礎課教學所用的畫室、有4間民間工藝工作室等，為學生電腦設計和製作搭建一個良好的學習平台。
師資隊伍
東北師范大學人文學院在師資隊伍建設上，設計學院有以著名油畫家、教育家胡悌麟教授為首的一批高素質、高水平、有豐富教學經驗的資深教授、副教授和具有創新觀念、業務強、理論水平較高的中青年骨幹教師隊伍。設計學院教師已經基本普及了碩士學歷，在科研和教學等方面也取得了豐碩的成果，特別是2008年藝術設計專業的書籍裝幀設計課程被評為省級精品課，大力地促進了教學，形成了良好的學術氛圍。設計學院積極開展廣泛的國際交流與合作，就藝術設計教育研究等方面，同國內外相關高等院校與文化機構建立了學術交流關系，促進了教師及教學水平的提高。學院已先後派出青年骨幹教師前往清華大學。北京大學等國內各大高校進修學習，並計劃繼續派出部分教師和學生前往國內外各大高校進行交流。工作和學習，為師生建立一個多層次、多元化的學習交流平台。
英語學院
英語學院是2004年2月成立的東北師范大學人文學院所屬的一個系級學院。其前身可追溯到1988年成立的吉林國際語言文化學院，從事自學考試輔導，英語本科學歷教育。在2000年又合建吉林對外經貿學院，招收英語專業學生，2006年三屆學生全部畢業。英語學院下設英語教育系、英語經貿系、東北師范大學人文學院英語翻譯系和第二外語教研室。專職、兼職教職員68人，其中包括外籍教師7人。教授、副教授25人，佔36.8%，碩士以上學歷教師47人，佔69％。英語本科學生991人。2007年8月，英語學院全體師生從文昌校區遷進了美麗而又現代化的凈月東校區。
應用日語系
院系介紹
日語是溝通中日兩國文化交流和經貿往來的橋梁，日語系是以培養具有外貿基礎知識和實務能力的日語專門人才而設置的專業。系主任洪棲川教授現任全國高校外語教學指導委員會委員、中國日語學會理事、吉林省外語學會副會長、吉林省譯協常務理事、吉林省留日同人會副會長等職務。從事日語教學工作幾十年，有著極其豐富的教學經驗，多年來為國家培養了大批高級日語人才。日語系將以洪棲川教授為主導進行教學。為更好的強化學生們的日語能力並為其提供一個良好的語言環境，日語系從日本聘請了八位日籍優秀教師，同時又選聘了從日本留學歸來的優秀學子擔當教學任務，師資力量十分雄厚。
學生活動
「美化社區環境」奉獻日活動 東北師范大學人文學院日語系為社會培養了大批日語專業人才，有的留在本校或在其它院校從事教學工作。有的選擇了出國留學的渠道或在國內外考上了研究生繼續深造，也有的應聘到國內外資企業擔當重任。在2005年，畢業生在全國就業形勢嚴峻的情況下仍然取得了100%的就業率。並且有多人成為電通集團、丸紅商社、戴爾公司、富士通、卡西歐等世界500強知名企業的正式員工。日語系以每年50多人的數量，先後向深圳、汕頭等日資企業推薦了大批日語系優秀畢業生。在實踐中得到鍛煉，獲得了日資企業的一致好評，有的受到了企業管理部門的提拔和重用。為此，學院日語系畢業生在當地產生了相當大的影響。隨之其他外資企業也紛紛主動與學院進行聯系，希望也能推薦一些優秀畢業生。經協商,學院首先把深圳浦良電子有限公司、汕頭矢崎汽車零部件公司、東芝橡膠製品公司等一些大的日資企業作為日語系畢業生今後的就業基地，盡可能為畢業生提供就業渠道，以幫助家長解決一些實際問題。所有這些都充分體現了日語系積極為社會培養人才的務實舉措。
經貿俄語系
院系介紹
東北師范大學人文學院經貿俄語系是東北師范大學人文學院為適應與俄羅斯的經濟貿易往來和國際旅遊產業發展於2000年創辦的。下設兩個專業方向，即經貿俄語專業和旅遊俄語專業。學生全部來自國家計劃內參加全國統一高考被錄取的考生。2004年經貿俄語系面向14個省區招生，2005年將面向全國22個省區招生。經貿俄語系的辦學宗旨是培養能適應經貿和旅遊方面社會實際需求的既懂經貿、旅遊業務，又通曉俄語的應用型人才。
教職員工
經貿俄語系現有4個年級，7個班，169人在校生。2007年在校生將增至200人左右。專兼職教師12名，教授3名，副教授2名，講師5名，其中包括兩名來自俄羅斯的外籍教師,還有2名行政管理人員。經貿俄語系現代化教學設備齊全，有多媒體教室、語音室、微機室，教師辦公室配有電腦、彩電，每個班級配有彩電，可以收看兩個頻道的俄羅斯電視節目。經貿俄語系辦學特色突出，主要以培養外向型、復合型人才為主，堅持國際化開放式辦學的新思路，已與俄羅斯伊爾庫茨克國立語言大學、伊爾庫茨克國立大學、伏爾加格勒國立師范大學建立了友好的學術交流和人員交流關系。經貿俄語系大四學生根據自願的原則可以由學院安排赴俄羅斯上述三所大學留學，即可以拿到東北師范大學人文學院畢業證書和東北師范大學授予的學士學位證書，也可以獲得俄羅斯對外俄語國家一級水平證書。經貿俄語系的一切教育教學活動都著眼於人才培養的質量及有利於學生的可持續、健康、長遠的發展。我們將給學生提供優良的學習環境，為學生的專業提高及塑造學生全新的思維方式、思想觀念、學習方法創造有利條件。
應用韓國語系
趣味運動會
東北師范大學人文學院應用韓國語系設置的目的是以社會需求為導向，建立以培養"韓國通"為主的經貿韓國語本科教育體系，搭建溝通中韓兩國經貿往來和文化交流的橋梁，培養具有國際商務理論和實務能力的高水平韓國語翻譯人才。經貿韓國語專業是非常短缺的熱門專業之一，韓資企業在華投資巨大，在華企業多達6000家，在華生活和工作的韓國人超過100萬，預計2010年在華韓國人將達到200萬人。據媒體調查，懂韓國語的大學畢業生供不應求，市場需求量大。一方面韓資企業需要懂韓國語的中層管理人員；另一方面中國的企業與韓國做生意也需要商務人員懂韓國語。
教學理念
東北師范大學人文學院創辦應用韓國語系的優勢在於從1988年開始我院以英、日、俄等外語教學起家，積累了18年豐富的外語教學經驗，培養了近萬名外語專門人才。應用韓國語系與吉林省外事辦公室、吉林省政府東北亞研究中心、吉林省社會科學院韓國朝鮮研究所以及韓資企業等單位有著密切的合作關系，容易形成「官、產、學、研」一體化的本科人才培養體系。東北師范大學人文學院中方教師全部都是有留學朝鮮或韓國名牌大學背景的優秀學者和語言學專家；韓方教師全部是由韓國的大學選派的語言學專家。東北師范大學人文學院與韓國教育人才資源部國際教育振興院和韓國蔚山廣域市政府以及韓國江原道政府進行過廣泛的交流，與韓國的蔚山大學、崇實大學、韓世大學等建立了友好合作關系。韓國方面明確表示在選派韓國教師、教學圖書、學生實習、畢業生就業和赴韓國留學等諸方面將給予大力支持與合作。
趣味運動會
應用韓國語系的培養目標：具有良好的思想品德和綜合素質，具有扎實的韓國語語言基本功底，具有較強的韓國語交際技能，具有比較廣泛的人文、科技知識，能在國際商務領域和外資企業從事國際經貿和翻譯等工作的實用型、外向型的韓國語專門翻譯人才。應用韓國語系的專業方向：突出經貿韓國語專業特色，培養"韓國通"和同聲翻譯人才。用新理念、新機制、新模式，中韓精英聯合組織教學，共同打造韓國語基本功扎實，精通韓國語言和文化，熟悉韓國和朝鮮半島的情況，了解韓國人和朝鮮人的思維習慣和生活方式，懂得國際商務和管理科學方面的理論知識，能獨立從事韓國語專業翻譯的優秀的本科畢業生。應用韓國語系開設的主幹課程：標准韓國語、交際韓國語、口譯基礎、筆譯基礎、商務翻譯、新聞翻譯、翻譯技巧與方法、國際商務課程、中韓文化比較研究、韓國文學藝術賞析、韓語視聽學、韓國問題研究。 應用韓國語系的辦學特色：重視因材施教和個性化教學，實施有針對性的認知強化訓練，提高學生的悟性、交際能力和語言表現力；重視實踐性教學環節，組織學生赴韓國企業實習，指導學生積極參與各種社會實踐活動，全面提高學生的適應性、創造性和實際工作能力；重視學生「德智體美」的全面發展，開展各種豐富多彩的課外文化活動和跨文化研究活動，拓寬知識視野，全面提高學生的組織能力、研究能力、良好的品行和綜合素質。
文學院
漢語言文學專業主要培養面向現代化、面向世界、面向未來，德、智、體全面發展，具有扎實的漢語言文學專業知識和中文領域多元化專業技能，適應社會發展和經濟建設需要的中小學語文教師，以及和其他與中文專業有關的從業人員，為學生畢業後在社會上求職奠定寬厚、扎實的基礎。根據社會對應用人才的實際需求，來決定中文專業學科發展的內容、方向和重點。從社會對人材需求的走勢來看，中小學語文教師和高級文秘將是文學院在最近一個時期內人才培養的重點。部分學生還可以進入新聞傳播單位，或通過培訓獲取對外漢語教學資格證書從事對外漢語教學，或免試推薦和報考研究生進行繼續深造。本科學制為4年，畢業累計需159學分，符合條件者授予東北師范大學文學學士學位。實行學分制以後，學制將會有一定的彈性。2007年8月，在目前校區西部，在佔地16垧的新校區已經拔地而起20000平方米的教學建築群，文學院現在全部遷入現代化的新西校區辦學。
國際商務學院
愛沙尼亞商學院本碩連讀項目 國際商務學院是在原經濟管理系和國際經濟與貿易系基礎上組建的。新組建的國際商務學院體現了以科學發展觀為指導的辦學理念和合理的經濟管理學科結構，強化了教學的整合性和專業性，進一步落實了國家的教育方針和明確了學院的辦學方向。 新組建的國際商務學院下設四個系，七個本科專業，即國際經濟與貿易系：開設國際市場營銷專業；工商管理系，開設工商管理、人力資源管理和會計學專業；國際物流系：開設國際物流專業；金融系：開設國際金融和保險精算專業。全院在校學生968人。 國際商務學院擁有專兼職教師46人，其中博士導師2人，碩士導師4人，教授12人，副教授7人，講師6人，博士和碩士研究生學歷的教師13人。已經擁有一支學歷層次較高、專業結構合理、職稱結構較優、業務素質較強、專兼結合、發展潛力較大的教學、科研隊伍。 學院畢業生 學院重視開展素質教育，強調學生創新能力、實踐能力和人文素質等綜合素質的培養，不斷強化科研的先導地位；積極推進以提高教學質量和科研水平為核心的綜合改革，確立了強化素質教育、以培養基礎理論扎實、專業知識過硬，綜合素質高，富有創新精神和實踐能力的經濟管理人才為主要目標的人才培養模式；不斷完善競爭機制和激勵機制，堅持學科強院、人才立院、以學生為本；以學科建設為主線，在不斷提高教學質量的同時，加大科研投入，加強科研工作的激勵和引導，科研水平不斷提高，取得了豐碩成果。 國際商務學院在改革開放的大潮中應運而生。隨著中國經濟，社會和高等教育的不斷發展，學校將適應高等教育大眾化，市場化的發展趨勢，努力按照「三個代表」的要求，遵循高等教育發展規律，逐步將學校建設為國內外有一定影響的多科性，高水平，有特色的經濟管理類學院，為中國經濟和社會發展培養更多的高質量人才。
教學樓介紹
學院建有現代化的教學大樓，學生公寓，外國專家公寓和標准化的體育設施。除語音室、計算機室、多媒體室和同聲傳譯室外，每個英語教室安裝有彩色電視機，每個班級配置高級錄音機一台供教學使用，還有DVD設備供學生每周欣賞英文電影。教師辦公室除配備電腦外，每個辦公室配有一台列印機，一台彩色電視機供教師備課使用。在多年的改革創新、開放辦學實踐中，英語學院形成了一定的辦學特色及具有英語特色的多樣化教風與良好的學風。在從硬體建設向軟體建設的轉變過程中，在從制定、檢查、規范管理向解決教學、科研實際的轉變過程中，在從本科教學向教學研究轉變的過程中，英語學院的全體師生正朝著「兩個一流，一個強院」的目標奮進！
國際交流
人文學院與哥本哈根商學院聯合辦學學校充分利用國際國內兩個市場、兩種教育資源，促進學校的教學建設和師資隊伍建設，使學校逐漸融入到國際高等教育的行列中，形成多元的、開放的、具有國際視野的大學。先後與日本、丹麥、俄羅斯、美國、韓國、新加坡、加拿大等國家一批高校建立了合作關系，以「2+1」、「3+1」、本科後讀研等方式，開展合作辦學。2000年以來，共接待來自世界各國的學者、學校代表和友好人士200餘人次，組織20多個團組出國考察訪問。2005年以來，有200多名留學生來院學習漢語。2006年，中國教育學會、中育國際漢語教育（長春）基地正式在學校設立。學校是吉林省惟一具有出國留學服務資格的民辦高校。[2]
豐碩成果
建校20年來，共為社會培養和輸送了1.5萬多名各類人才，許多畢業生受到用人單位的歡迎。2005年以來，應屆畢業生考取研究生的比例平均超過10％。2006年以來畢業生就業率一直超過90%。 學校先後被評為吉林省社會力量辦學先進單位、吉林省自學考試社會助學先進單位。2005年9月，獲得陳香梅教科文獎辦公室、中國成人教育協會頒發的「中國民辦教育創新與發展貢獻獎」。[3]
東北師范大學人文學院--就業情況 .

我院是國家勞動和社會保障部認定的國家職業技能鑒定所和國家職業技能培訓基地。學生通過職業培訓與考試，可獲得國家承認的職業資格證書。學院實行開放辦學，廣泛開展國內外交流合作。在國內與部分重點高校、科研單位、相關企業合作，建立了實習就業基地。在國外與日本、美國、丹麥、加拿大、俄羅斯、韓國、新加坡等國建立了校際交流關系。.

多年來，學院一直堅持把學生的就業作為學院發展的生命線，堅持「把增加畢業生的就業競爭力作為培養學生的重要目標」。.
東北師范大學人文學院--在校生信息
目前在校學生7000人，來自22個省市自治區。到2008年在校生人數將穩定在8000人規模。.
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⑺ 東北師范大學凈月校區佔地面積

東北師范大學凈月校區佔地面積：940000平方米。

其專業設置以非師范專業為主，涵蓋了哲學、經濟學、法學、文學、理學、工學、管理學、環境學等8大學科門類。

⑻ 東北師范大學凈月學園簡介

凈月校區環境挺好的，才進校門是各個學院，再往後是一食堂、二食堂、超市、圖書館，最後邊是宿舍樓和運動場地。凈月後門出去是一條街，挺繁華的，名字就叫後街。
衣：長春的春季、秋季只有一個禮拜，其餘時間都是冬季、夏季，冬天溫度低，夏天溫度高，春秋的衣服就少帶一些吧，基本穿的機會少。在長春，有時候禮拜一會穿羽絨服，禮拜天就可以穿T恤衫了，過渡相當快。
食：學校一食堂的二樓，二食堂的一樓是學校的窗口，一食堂一樓、二食堂二樓是私人窗口，做一些炒菜什麼的，個人建議：一食堂一樓的炒菜不好吃，還是去二食堂二樓吧。總體說，凈月伙食還不錯。
住：凈月總共有春華、夏華、秋華、冬華、日華、月華、星華、光華八棟宿舍樓，本科的住宿條件是上床下桌，每個寢室6個人，住宿條件挺好的。
行：凈月算是郊區，要出去坐公交160、102，輕軌都可以。