2004年大學俄語四級答案
『壹』 俄語歷年四六級的考試真題在什麼資料書數上可以找到啊要附帶語音和答案解析的,謝謝!
俄語四級考試分析與雹爛譽指導上有,不過最近幾年的沒有。而且最近幾年的很難找到,不過四級考試難度下降了源段。至於六級考試市面上的書只有一個,叫什麼六級的歷李那個,我有六級的相關資料,把qq發過來,給你傳過去哦
『貳』 俄語專四,親 大學俄語專業四級考試06到10年的聽力MP3音頻下載和答案,跪求,謝謝啦
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10年那種 最新的 肯定沒有
『叄』 俄語專業四級滿分是多少,每道題的分值是多少
從2013年5月份起,俄語專業四級考試改革。由原來的總分200分,改為100分。俄羅斯對外等級一級考試的五部分要全部通過合格線(各部分達到各部分滿分的66%以上)才能拿到證書。
俄語專業四級考試不僅要檢查學生對語言等知識的掌握情況,而且要檢查他們運用這些知識讓銀進行聽、說、讀、寫的能力,並且以檢查能力為主,在試題中坦姿宴知識性項目與技能性項目所佔比例大致分別為40%和60%。
四級水平測試近年都在每年的五月下旬進行。屬全國統一測試,由中國俄語協會組織統一命題,統一批卷,統一公布成績。四級水平測試內容以大學冊握俄語專業基礎階段,即一、二年級所學內容或相當於一、二年級所學內容的材料為主。四級考試成績能夠反映學生基礎階段基礎知識和技能的掌握情況。

『肆』 大學俄語四級和公外俄語四級有什麼區別。考試分值如何,有人機對話嗎
區別如下,分值要求正確率達到66%,有口語對話。
一、考試背景不同
1、大學俄語四級:為全國高校俄語專業四級水平測試,是高等學校外語專業教學指導委員會主辦的全國性的俄語專業水平測試。
2、公外俄語四級:既俄羅斯聯邦對外俄語等級考試,是考核母語為非俄語的各界人士俄語水平能力而設立的國家級標准化考試。
二、考試內容不同
1、大學俄語四級:題型包括人機對話、口語表述、聽力、聽寫、綜合知識、閱讀、完型填空、寫作。
2、公外俄語四級:分為俄語基礎級水平考試,俄語初級水平考試和俄語1—4級水平考試。其性質相當於雅思、托福考試和國內的漢語水平考試。
三、考試目的不同
1、大學俄語四級:參加對外俄語等級考試,獲取等級證書。俄羅斯教育部授權的考官直接面對考生,根據俄語等級考試題庫的統一標准進行測試,並由莫大、聖大、友大、普院頒發等級證書,該證書在全俄認可。
2、公外俄語四級:在於全面檢查學生是否達到俄語基礎階段教學大綱所規定的要求,考核學生掌握各項知識和運用各項基本技能的程度,從而了解教學大綱執行情況,促進教學改革,提高教學質量。

(4)2004年大學俄語四級答案擴展閱讀:
俄語國家水平考試考試題型:
筆試:語法、閱讀、寫作,這三部分考試通常是中國學生的強項。
聽力:通常初級(A2)和一級(B1)為音頻,二級(B2)及以上為視頻。
口語:口語考試是學生和監考老師面對面直接溝通,根據考試所提供的素材,監考老師直接與學生互動交流。
俄語專業四級考試考試內容:
俄語專業四級考試共分兩場進行,總分為100分。第一場的測試內容基本屬客觀試題,其中包括聽寫、聽力理解、綜合知識(含語法、詞彙、功能意念和國情知識)、閱讀理解、完型填空等,時間為120分鍾。
第二場是主觀試題,包括人機對話、口語表述和寫作,時間為50分鍾。兩場考試之間休息20分鍾,整個考試時間為187分鍾。
參考資料來源:網路-俄語國家水平考試
參考資料來源:網路-俄語專業四級考試
『伍』 2019俄語四級真題答案在哪裡找
人人文庫網上。根據查詢2019俄語四級真題答相關資料得知,2019俄語四級真題答案在人人文庫網上找。大學俄語四級考試是國內唯一的高校俄語水平考試。
『陸』 俄語考級
嗯 樓主
目前俄語水平的要求不算太高 只要四級差不多了
詞彙量就要差不多3000多一點,
報名現在社會上沒有出現的 但是可以在校考 你可以取問問學校的老師 或者有開俄語考級的學校的老師 去咨詢以下 比如北外(不用講了吧..)
俄語四級的大綱 我給你看看吧 一概會有幫助的..
【大學俄語四級考試大綱】
一.總則
國家教委在印發《大學俄語教學大綱》的通知中指出,大綱執行兩年後,開始對結束四六級學習的學生進行統一的標准化測試。
大學俄語四級考試就是根據這一規定設計的。考試的目的在於全面考核已修完大學俄語四級的學生是否達到所規定的各項目的。
考試的性質屬於尺度參照性標准化考試。
《大學俄語教學大綱》規定:「大學俄語教學的目的,是培養學生句幼教強的閱讀能力.一定的聽和譯的能力.初步的寫和說的能力 -
使學生能以俄語為工具,獲取專業所學要的信息,並為進一步提高俄語水平打下基礎。」因此本考試大綱的考試內容部分對三個層次的
教學目的規定了不同的要求。由於目前尚不具備口試的條件,說的能力暫不列入考試范圍。
教學大綱指出:「大學俄語教學要重視語言能力的培養,要重視言語能力的培養,重視交際能力的培養.......在教學中,要正確處理和准確和熟練的關系。」為此,本考試主要考核學生的語言運用能力,同時也考核學生對語法結構和詞語用法的掌握程度。
為保證考試的效果,本考試的范圍包括教學大綱所規定的除說以外的全部技能和一至四級的全部教學內容。為保證考試的信度,不考試的題型以客觀題為主。
二.考試內容
本考試包括五部分:聽力.閱讀.詞語用法和詞語結構,俄譯漢,作文。全部題目按順序統一編號。
第一部分:聽力
考試目的:考核學生獲取口頭信息的能力。
本部分試題共15題,15分鍾,分兩節。
а 節共5題。聽力材料為五組對話,每組對話後有一個問句和三至四個供選擇的答案,要求學生在聽完問句後在15秒內選出正確答案。 б節共10題。聽力材料為若干篇小短文,每個短文後有2-4個問句,每個問句有3-4個答案可供選擇,要求考生聽完材料後15分內選出正確答案。
聽力材料的錄音語速:每5分鍾600-700個音節(250-300詞),念一遍。
選材原則:
(1).對話題材為日常余弊嫌生活,句子結構和內容不太復雜。
(2).小短文為題材熟悉,情節不太復雜的故事,講話,敘述等。
(3).聽力材料所用的詞語不超出教學大綱詞彙表基礎階段1-4級規定的范圍。
第二部分:閱讀
考試目的:
考核學生閱讀理解獲取信息的能力。
本部分試題共15題,30分鍾。
閱讀材料為若干篇短文,每個短文後有若干個問句或未完的句子,並付有3至4個可供選擇的答案,要求考生根據文章內容作出正確答案。
選材原則:
1.題材廣泛,可以是人物傳記,社會豎手,文化,日常生活,科普知識等,但內容所涉及的背景知識應能為學生所理解。
2.體裁多樣,可以是敘述文,說明文,論文等。
3.短文的語言難度中等,基本上無生詞;無法猜測而又影響理解的關鍵詞,如超出范圍用漢語標注。
4.閱讀材料的總量約8000-900詞。
第三部分:詞語用法和結構 [
考試目的:
考核學生運用已學過的詞語和語法規則的能力。
本部分試題共30題,30分鍾,詞語的使用約佔三分之一,語法結構提佔三分之二;分兩節。
а節為選擇題,共10題,每題為一個句子,每個句子中有一處空白,句子下有三至四個選項,要求選出最合適的一個。
б節為構型填空題,共10題。一篇短文,其中有十個空白處,要求考生在全面理解短文的基礎上將括弧內提出的詞語變成適當的形式填入空白處
使短文意思和結構完整。
選材原則:
1.句子和短文所用的的詞語不超出教學大綱所規定的范圍,內容熟悉。
2.句子和短文的詞量約為400詞。
第四部分;俄譯漢
考試目的:
考核卜鉛學生正確理解原文和用漢語表達原文的內容的能力。
本部分試題共5題。一篇短文,其中有五個句子下面畫有橫線並標有題號,要求考生在全面理解上下文的基礎上把句子翻譯成漢語,理解正確,譯文達意。
選材原則:
1.在題材,體裁和語言難度方面與閱讀材料原則相同。
2.短文總詞量約150詞,畫線句子共70-80詞。
第五部分:作文
考試目的:
考察學生用俄語筆頭表達思想的初步能力。 本部分試題共1題。
試卷上規定作文題目,並用漢語提示作文的內容提供考核。要求考生按規定的 題目用俄語寫一篇80-100詞的短文。
寫作的題材主要是日常生活和一般常識。所寫短文的內容切題,意思連貫,無重大語法錯誤。
三.答題及記分方法 :
本試卷分為試題一和試題二兩部分
試題一為客觀性試題,要求考生從每題中選擇正確答案,答做在單獨的答題紙上,做在試題上無效。每題只能選擇一個答案,多選作廢。
試題二為主觀性試題,把學生答案直接寫在試題二上,試卷各部分記分採用計權的辦法,折算成百分制,以60分為及格標准。凡達到及格標准 發給大學俄語四級考試合格證書,凡達到85分的注名「優秀」字樣。
『柒』 大學俄語四級多少分過
大學俄語四級60分過。
大學俄語四級考試自1990年實施以來,前後經歷了三個發展階段。斷完善測試體系,更加優化測試結構,突出測試理念,使該項測試進一步走向成熟。
考試內容包括《大學俄語教學課程要求》中所規定的聽、讀、譯、寫等技能和一至四級的全部教學內容。由於目前尚不具備口試的條件,說的能力暫不列入考試范圍。考試包括5個部分:聽力理解、閱讀理解、詞彙語法、翻譯、寫作。全部題目按順序統一編號。
1、聽力理解
考試目的:考核學生獲取口頭信息的能力。
本部分試題共15題,共計15分,分3節。 在20分鍾內完成。
A節共5個句子,每句15詞左右,提一問。每個問題後有4個選擇項春彎,選擇項均列在試卷上,要求考試聽完問題後在10秒鍾之內選出正確答案。本節共5分。
B節共5個對話。每個對話30詞左右,提一問。每個問題後有4個選擇項,選斗叢擇空森櫻項均列在試卷上,要求考生聽完問題後在10秒鍾之內選出正確答案。本節共5分。
C節共5個小短文,每個短文30詞左右,提一問。每個問題後有4個選擇項,選擇項均列在試卷上,要求考生聽完問題後在10秒鍾之內選出正確答案。本節共5分。
聽力材料的錄音語速:每分鍾70~80詞,聽力內容讀兩遍,提示語用漢語朗讀。

