清華大學自主招生2017簡章

A. 清華大學自主招生條件

清華大學自主招生條件如下：

1、如困睜研究創作類：在科技發明、研究實踐、文學創作等方面具有突出表現的學生。

2、學科奧賽類：在數學、物理、化學、生物、信息學等學科具有學科特長，且在學科奧林匹克競賽中表現突出的學生。（五大學科競賽）

2、申請表填寫要求。

請按照以下要求網上填寫並提交申請材料，未按要求填寫並提交者視為無效申請，申請材料無需郵寄。

a、申請表中的「成績信息」需完整填寫，並由中學審核蓋章以證明成績真實。

b、申請表中尺大的「綜合信息」需逐項填寫，並上傳相應的證明材料的掃描件或照片；「綜合信息」內容需經中學審核（校長簽字）公示無異議。

在「綜合信息」—「高中期間參與的社會活動」一欄可填寫：高中階段參與的科學研究、文學創作、創新設計、學習實踐等情況（無需提交論文、專利信息）；高中階段參與的志願服務、社團活動、學校或班團學生工作等情況。

在「綜合信息」—「高中期間的獲獎記錄」一欄可填寫：高中階段獲得的省級（含）以上學科競賽獎勵情況；高中階段獲得的校級（含）以上個人榮譽情況；本人所具備的文藝、體育特長情況。

c、申請表中的「志願信息」務必慎重填寫，學校將依據學生填寫的志願信息認定專業類，並在高考後根據學生被認定的專業類進行錄取。

d、申請表中的「專業申請理由」是專業類認定的重要參考。學生填寫的`專業志願及申請理由應與本人的志趣及特長密切相關。

B. 清華自主招生需要具備什麼條件

清華自主招生具備的條件：具有各類特長及創新潛質的優秀高中畢業生均可申請。

申請學生應至少具備以下方面特質之一，並提供相關證明材料：

研究創作方面：在科技發明、研究實踐、文學創作等方面具有突出表現的學生。

突出才能方面：在人文與社會、創新與設計等方面具有突出才能或在相關學習實踐中取得優異成績的學生。

相比較於專業招生來說，按專業大類區分有以下優點：

1、減少考生填報志願盲目性。

2、更坦世好滿足志願選擇，督促教與學。

3、培養復合型、創新型人才。

4、提高學校的辦學能力和資源利用。

5、利國利民，平衡所謂的"冷熱"專業。

C. 關於清華大學自主招生詳情

為貫徹落實《國務院關於深化考試招生制度改革的實施意見》、《教育部關於進一步完善和規范高校自主招生試點工作的意見》的精神，將圍繞「綜合評價、多元擇優、因材施招、促進公平」的人才選拔理念，開展2015年自主招生工作。

一、 機構與原則

自主招生工作在清華大學招生工作領導小組的領導下，由清華大學招生辦公室負責具體工作的組織和實施。
自主招生認定及錄取工作按照綜合評價、公平公正、寧缺毋濫的原則擇優確定認定、錄取名單，學校紀檢監察部門全程監督，並接受社會監督。

二、招收對象及申請條件

具有各類特長及創新潛質的優秀高中畢業生均可申請。申請學生應至少具備以下特質之一，並提供相關證明材料：
1.（類型1：學科競賽類）具有各學科競賽突出特長的學生；
2.（類型2：研究創作類）在科技發明、研究實踐、文學創作、創意創新等方面具有突出表現的學生；
3.（類型3：突出才能類）在語言、邏輯、智力、記憶、國學等方面具有特殊天賦或才能的學生。

三、招生專業類與招生計劃

2015年自主招生錄取人數不超過教育部核準的自主招生計劃；各招生專業類自主招生入選資格人數及對應的初試測試科目如下：
招生專業類 自主招生

入選資格人數
包含專業 測試科目

土建類 約10人 建築學(含城鄉規劃) 數學與邏輯

物理探究

建築環境與能源應用工程
土木工程
水利水電工程
機電類 約10人 機械工程
機械工程(實驗班)
測控技術與儀器
工業工程
能源與動力工程
車輛工程
工程力學（含錢學森力學班）
航空航天工程
信息類 約80人 電子信息類
計算機科學與技術
自動化
軟體工程
計算機科學實驗班
電氣工程及其自動化
生物醫學工程
數理類 約120人 數學與應用數學
物理學
數理基礎科學
工程物理
工程物理（能源實驗班）
化生類 約140人 環境工程
環境工程(國際班)
材料科學與工程
化學工程與工業生物工程
高分子材料與工程
化學
化學生物學(化生基礎科學班)
生物科學
醫葯類 約5人 臨床醫學
醫學實驗班
葯學
經管類(理) 約5人 經濟與金融(國際班)
工商管理類(會計學)
工商管理類(信息管理與信息系統)
社科類(文) 約10人 法學 數學與邏輯

閱讀與表達

法學(國際班)
社會科學實驗班
新聞學(新聞與傳播)
人文類 約20人 人文科學實驗班
人文科學實驗班(經學)
人文科學實驗班(出土文獻)
英語
英語(世界文學與文化實驗班)

四、學科/專業特長生選拔項目

1、人文科學實驗班（經學），擬認定人數不超過5人
申請條件：
1）熱愛中國文化，品行端正，以學習與研究儒家經典為終身職志；
2）受過較系統的蒙學教育，能背誦《三字經》、《百家姓》、《千字文》、《笠翁對韻》、《龍文鞭影》；
3）有較好的經學基礎，能背誦「四書」（《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》），以及《周易》、《詩經》中的一種；
4）有初步的文字學基礎，學習過《說文解字》，能用篆書默寫540部首，能簡單講解「六書」。
復試階段測試內容：
1）筆試：「四書」選段標點，古代文史知識測試；
2）面試：蒙學、經學文獻背誦；《說文解字》答問。

2、人文科學實驗班（出土文獻），擬認定人數不超過5人
申請條件：
1）熱愛中國歷史文化，願意從事甲骨、金文、簡帛等出土文獻的整理、研究和保護事業；
2）熟悉中國古代文史典籍，閱讀過《史記》、《左傳》，及其他先秦文獻；
3）對古文字有濃厚興趣，閱讀過《說文解字》，了解小篆及甲骨文、金文、簡帛等；
復試階段測試內容：
1）筆試：《史記》、《左傳》選段標點、翻譯，古代文史知識測試；
2）面試：出土文獻知識和能力考核；《說文解字》考察。

五、報名方式

請登錄「試點高校自主招生報名系統」(http://gaokao.chsi.com.cn/zzbm)，進入「網上報名」，注冊並登錄後按要求准確、完整地填寫申請表，並經簽字確認後掃描或拍照上傳。

1.報考類型及志願填報要求
a.學生需根據自己的申請條件做出「報考類型」的選擇（即上文「招收對象及申請條件」中的3個類型）；每位考生只能申請1個類型。
b.每人至多允許填報3個專業類，每個專業類中至多填報5個專業。
c.學生可不受文理分科限制進行專業類申請，但申請的所有專業類的測試科目需一致。

2.申請表填寫要求
請按照以下要求網上填寫並提交申請材料，未按要求填寫並提交者視為無效申請。
a.申請表中的「成績信息」需由中學審核蓋章以證明成績真實。
b.申請表中的「綜合信息」需逐項填寫，並上傳證明材料的掃描件或照片。
在「綜合信息」-「高中期間參與的社會活動」一欄可填寫：高中階段參與的科學研究、創新實踐、文學創作情況；高中階段參與的志願服務、社團活動、學校或班團學生工作等情況。
在「綜合信息」-「高中期間的獲獎記錄」一欄可填寫：高中階段獲得的省級（含）以上學科競賽獎勵情況；高中階段獲得的校級（含）以上個人榮譽情況；本人所具備的文藝、體育特長情況。
「綜合信息」詳細填寫說明請參考附件。
證明材料過多無法上傳完整時（如出版的專著、發表的論文、科技發明的說明等），可上傳證明材料的首頁，並將「補充證明材料」郵寄至清華大學招生辦公室。
材料寄送要求：
1)寄送材料應包括：簽字蓋章後的申請表（可用復印件），「補充證明材料」對應的「綜合信息」中的項目目錄，「補充證明材料」（可用復印件）；
2)盡量使用A4紙幅面，首頁為申請表，不加封面，簡易裝訂；
3)請使用快遞方式郵寄材料，並需在報名截止前確保材料寄達；
4)材料接收後不予退回。
材料郵寄地址：北京市海淀區清華園1號，清華大學招生辦公室，郵政編碼：100084
c.申請表中的「志願信息」務必慎重填寫，我校將依據學生填寫的志願信息認定專業類（專業），並在高考後根據學生被認定的專業類（專業）進行專業錄取。
d.申請表中的「專業申請理由」僅針對學生申請的第一專業類第一專業志願填寫。「專業申請理由」是專業認定的重要參考。學生填寫的第一專業類第一專業志願應與本人的興趣特長、科研創作等密切相關。
e.可由了解學生研究成果的專家為申請學生撰寫推薦信，推薦信總數不超過2封，需按報名系統內要求完成填寫並上傳。

六、選拔程序

1.初評：我校將組織專家組對相應報考類型的學生申請材料進行初評。初評結果將在報名系統內公布並在我校本科招生網、教育部陽光高考平台公示，公示無異議後初評結果生效。
學科專家組將根據學生的申請材料，對學生的學科特長、學術研究、創新潛質等方面進行評審，初評結果分為：優秀、通過、不通過三檔。其中「優秀」的學生可免於參加初試直接進入復試，「通過」的學生可參加初試，「不通過」的學生不能進入之後的考核評價環節。

2.初試：初評「通過」的學生需參加我校組織的初試。初試結果將在報名系統內公布。
初試採用筆試形式，考試科目為：數學與邏輯、物理探究、閱讀與表達，學生依據填報的專業類參加考試。

3.復試：我校將根據學生初試成績分省、分科類、分報考類型確定初試通過名單。
內容包括專業測試、體質測試，均在清華大學校內進行。復試結果將在報名系統內公布。

4.認定確認及公示：自主招生認定結果由我校招生工作領導小組討論通過後在報名系統內公布，並在我校本科招生網、教育部陽光高考平台公示。公示無異議可參與高考錄取。

七、認定辦法及優惠政策

我校將根據學生的復試成績擇優認定自主招生候選人，具體方法如下：
1.初評「優秀」的學生和初試通過的學生，將根據其復試成績（滿分30分）的總分按報考類型、不分省不分科類進行排序並確定自主招生降分錄取優惠及認定專業類（專業）。
2.對於可以獲得自主認定優惠的學生，體質測試成績優秀者，將給予額外的5分降分。
3.獲得認定的學生在各省自主招生批次填報的專業志願需與被認定的專業類（專業）保持一致。
4.自主招生認定的優惠分值一般為20/30/40/50/60分，部分特別優秀的學生可獲得降至一本線的錄取優惠，並可被邀請參與以下某些後續特殊培養環節：（1）制定有針對性的培養方案，促進學生更好更快成長；（2）優先推薦參加清華大學創新人才培養計劃；（3）優先推薦赴海外知名大學交換學習；（4）為學生配備專業導師；（5）優先推薦參加科技創新團隊等。自主招生認定的優惠分值在高考錄取時參照的是我校本科一批在各省的模擬投檔線。高校模擬投檔線由生源地省級招辦按照本科一批招生所有高校在生源省份最終確定的投檔比例測算生成。
5.我校2015年自主招生認定結果不再寄送書面協議，報名系統內公布的認定結果及說明將是自主招生錄取的最終依據，請考生務必仔細閱讀。

八、日程安排

2015年3月5日-3月31日，自主招生報名。
2015年4月1日-4月29日，自主招生初評。
2015年4月30日18:00，公布初評結果並在我校本科招生網、教育部陽光高考平台公示，學生可在報名系統內查詢結果，並確認是否參加我校的後續測試。
2015年5月27日18:00起學生可在報名系統內列印初試准考證。
2015年6月10日14:00-17:00，初試。
2015年6月13日18:00，公布初試結果，同時可在報名系統內列印復試准考證。
2015年6月16日、17日8:30-17:30，復試。
2015年6月22日10:00，公布自主招生認定結果，並在我校本科招生網、教育部陽光高考平台公示，學生可在報名系統內查詢。

九、其他

1.學生應本著誠信的原則提供真實准確的報名申請材料，若存在虛假內容或隱匿可能對考生產生不利影響的重大事實，一經查實，立即取消其資格；已經入學的，按教育部和我校相關規定處理。中學及推薦人應當對所出具的材料認真核實，出現弄虛作假情形的，我校保留採取相關措施的權利。
2.我校自主招生的報名及測試不收取任何費用。考生因家庭經濟原因參加復試存在困難的，可以向我校申請資助。
3.本簡章由清華大學招生辦公室負責解釋。

D. 清華大學自主招生要求

您好，我是享學教育的老師。17年清華大學要求如下：
二、招收類型及申請條件
具有回各答類特長及創新潛質的優秀高中畢業生均可申請。申請學生應至少具備以下特質之一，並提供相關證明材料：
1.研究創作類：在科技發明、研究實踐、文學創作等方面具有突出表現的學生。
2.突出才能類：在人文與社會、創新與設計等方面具有突出才能或在相關學習實踐中取得優異成績的學生。
3.學科奧賽類：在數學、物理、化學、生物、信息學等學科具有學科特長，且在學科奧林匹克競賽中表現突出的學生。

E. 一個班37人進清華北大，普通人輸在哪裡

小時候，「別人家孩子」總是懂禮貌，愛學習；

讀書時，「你們上一屆」總是紀律好，成績高；

還有一種，叫「別人的學校」。

前幾年，一篇《一個班37人考進清華北大》曾引起很大轟動：在奧數風生水起的年代，有個叫王金戰的數學老師，他帶領一個55人的班級。

其中37人考上了清華、北大，還有10人被牛津、劍橋、耶魯等名校錄取，他所輔導的奧賽學生也屢創佳績。

當人們感慨這個老師的厲害之時，發現老師是人大附中的老師，孩子是人大附中的孩子。

幾年前，是人大附中的神話，而最近，當你的孩子還在為「背誦全文」而發愁時，清華附小的學生們已經在用數據分析蘇軾的詩詞了！

清華附小的六年級同學利用假期完成蘇軾課題報告23份。他們不僅搜集了蘇軾的3458首詩詞，共25萬字，利用分詞研究揭示蘇軾作品的高產以及他的人生經歷；

還推算出蘇軾對於旅遊景點的品牌價值；

甚至還分析出了蘇軾的朋友圈，及社交往來……

不服不行。

贊嘆過後，有網友開始感嘆，「這么小就讀了清華附小，大了怕是要讀清華呀」；「學校和學校的差距體現出來了」；「背後的家長團辛苦了」……

不能否認的是，每一項成果的誕生， 除了學生的辛苦作業之外，還有其背後學校的強大師資力量，和父母的教育做堅實後盾。

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名校的大門，對於某些人，總是開得更大些。

中國校友網對全國各省級高考狀元開展調查，發現在2007-2016年間，全國共有約837名高考狀元。其中， 近五成狀元父母是教師(35%)和工程師(12.6%)，近兩成父母是公務員。

來自農村、經濟狀況欠佳家庭的狀元所佔比例在下降。

如同今年北京高考狀元說的：「像我這種屬於中產階級家庭的孩子，還生在北京，所以在教育資源上享有得天獨厚的條件，我在學習的時候，確實能走很多捷徑。」

那些出生優渥家庭的孩子，從出生就享受更好的東西：優質的教育資源、良好的生活環境。

他們暑假，父母花幾萬、幾百萬去全世界各地參加夏令營、旅遊，普通小孩，最多就是在家刷刷習題。

王金戰老師在總結經驗時提到一點：

貧窮是重要的教育資源，但並非越貧窮越有利於孩子的成長。做父母的，需要為孩子提供基本的文化資料，不讓孩子陷入人窮志短的自卑深淵。

富裕是另一種更高級的教育資源，西方人的經驗是：" 培育一個貴族需要三代人的努力"、" 階層是會遺傳的" 。

機會從來不是均等的，對於出生在北京的孩子，這種優勢更加明顯。

之前有人對清北自主招生和博雅領軍在各省的入選人數進行統計，發現北京錄取總人數是江蘇的2.5倍，是河南的3.5倍。

我們不得不承認，高考錄取，地域之間存在著極大的差異，教育資源不公平也是近年來反復被討論的話題。

所以，常有人感慨：我們努力也不能考上名校，勤奮也沒什麼用。

人總是奢望「付出最少得到最多」，但這個世界上並不存在這種不公平的交易。

出身優越可以帶來更好的教育資源，但富裕家庭千千萬，北京考生那麼多，卻並不是人人都能成為高曉松。

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我們過於看重出身給人生帶來的加速度，卻忽略了出身好並不等於能進名校的事實。想進名校，還需要努力。

在《開講了》中，李健談及大學時代的故事：

「我們宿舍有六個人，每個人都有一技之長。我的上鋪是一個對哲學很感興趣的人，大一的時候就看黑格爾。另外一個室友是不停地學習語言，學英語、學日語、學法語、學德語。也有獲得奧林匹克數學金牌、物理金牌的，他們總是不費什麼力量就總能考到97、98分。但對我來講不一樣，我可以通過努力、通過勤奮考到六七十分、頂多八十分算不錯了。但是我參加的一些歌唱比賽，基本都是第一名。」

有人總要說，你看，日語、法語、歌唱技能，這些窮人哪能學得起，有錢人的孩子，才有資格享受，而我們這些普通人，再努力也沒什麼用。

是的，藝術特長生、競賽獲獎者、國防定向生、飛行學員班、高水平運動員，有時候是文化分不達標的學生走進名校的另一條路徑。很多技能，也確實要家庭資金上的支撐。

可比起資金，更重要的是自己。音樂上有極大成就的李健，進入清華靠的確實是自己的特長，但他家境也相當普通。

他的父親是京劇演員，小的時候，一直跟隨父親上班，跟著學唱戲。他的家境也是比較普通的，曾經想報吉他班，看二十塊錢的、三十塊錢的……為了省錢，他選擇了四塊錢的。有時候還要幫老師調音、掃地，來減輕自己的學費壓力。

況且你想想，藝術特長生、競賽獲獎者、國防定向生、飛行學員班、高水平運動員……這其中的任何一條，哪一個能輕易達成？

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以清華大學自主招生人文科學實驗班申請條件為例：

「受過系統的蒙學教育，《三字經》、《百家姓》、《千字文》、《蓑翁對韻》、《龍文鞭影》」；

「能背誦《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》以及《周易》、《詩經》中的一種」；

「有初步的文字學基礎，學習過《說文解字》用篆書默寫540部首，能簡單講解六書」

這些知識，不是有錢就能掌握，也需要付出汗水和努力，也需要承受無數的競爭和壓力。

今年清華北大自主招生初審信息統計顯示， 有45%以上的學生參加中學生奧林匹克競賽、科技創新大賽等比賽獲獎。

煙台一中的曲浩志，是今年全國中學生生物學奧林匹克聯賽一等獎獲得者，獲得清華大學降60分錄取協議。

在清華大學生命體驗營的230人中，通過筆試面試選拔最終獲此獎勵的只有50人。

他們走的路，只是和我們不一樣，但不代表不艱辛，更不代表沒壓力，他們只是和我們用不一樣的方式在努力。

你看， 比你條件好的人都在努力，你不努力不勤奮，才會造成無法彌補的差距。

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前段時間，《我月薪三萬，卻撐不起孩子的暑假》一文刷屏，不可否認，不管是月薪三千還是三萬，父母對孩子的教育，總是全心全意。

湖北黃石的胡瑩瑩，考進了南京大學。

她沒有特長，沒有參加超過三萬塊的夏令營，甚至沒有爸爸。

為了讓胡瑩瑩繼續上學，她的媽媽到處打工，每天五點起床，晚上六點多才下班。為了讓女兒更好地學習，在胡瑩瑩上高中時，她在學校附近租房陪讀，有時候，胡瑩瑩已經睡下，胡媽媽卻在忙碌。

媽媽支持，自己也爭氣，胡瑩瑩最後也敲開了名校的大門。

收入不同，愛子女的心卻相同。

家境、天賦，我們無法改變，但相較這些，能否到達羅馬，更重要的是自身努力。

河南焦作的朱志強，因病失去行走能力，從幼兒園起就需要媽媽每天背著去上學。

他的父母為了照顧他，只能在家周邊打零工，掙錢不多，還要顧及他的弟弟。

長時間坐在板凳上，朱志強身體出現了新的不適，他只能趴著學習。即便如此，並未放棄努力，初中他就能考到縣里的前幾名，高考則直接進了武漢大學。

奮斗得到了嘉獎，起點不高的人，靠自己進了名校。

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努力，也講求方式方法，因人而異。而 優秀者的努力往往有方向，不指望通過麻木努力來自我感動。

季羨林在自傳中提到了上學時的經歷：

在班上，那些成績優異的人，往往國文和英文的基礎比較好，他們花很多時間在這樣的課程中。 通過長期的積累和勤奮，形成優勢。

而對於歷史、地理這樣的課程，則不需要花費過多時間，只需要臨時抱佛腳，也可以得到很高的分數。

網綜《學霸是怎樣煉成的》中，楊慧琴稱得上是一位女神級人物，她堅信做事就要做到最好，學習上也是一直拿第一。

在她的記憶中，她高中只有一次考了第二名。

在總結學習方法時，她給出了兩招。

第一招：把試卷做穿。

高中的知識點並不多，認真琢磨一道經典題，弄清楚知識點，比做十道題更有用。

第二招，抓住學生記憶的黃金時段。

研究表明，人們的最佳記憶時間是晚上八點到十點，在這段時間學習可以更高效率掌握重要知識點。

△

許多優秀的人懂得去混跡學霸圈，而這，也一直是考名校的捷徑。

微博上有網友分享過自己的故事：

初三時，生活很苦。很早起床，一個月休息一天，半個月洗一次澡，衣服臟到不能再臟時才會脫下來洗。

一切只有一個目的：去縣里最好的高中、進縣里最好的班級，然後去一個好大學。

那個時候常常想，只要自己多花時間多學習，就能夠獲得比別人更多的機會。

最終，努力有所回報。

當年高中提前招生，我們全校只有兩個名額，其中一個就是我，志得意滿，覺得自己天賦極高又努力，將來一定是天之驕子。

可真正進入高中，我才知道，我的努力多麼微不足道：提前批次一共招200多個人，其中有一個學校佔了一大半，而各鄉鎮的初中，名額加起來也沒有這一個學校多。

中國的學霸圈，往往以學校分。

所以無論條件怎樣，中國家長都在努力買更好的學區房；在湖北的孩子，很多人擠破頭進黃岡；在南通的孩子，有機會就想進啟東（中學）。

進入好的初中，能讓你大概率進入好的高中；進入好的高中，能有更大概率進入好的大學。

在學霸圈中混跡，周圍的人都很努力，自己也會用嚴格的標准來審視自己，哪怕最後不牛，也可以優秀出眾。

△

當然，學習不是一蹴而就的事，它需要耐心和信心。

清華大學校長邱勇在2015級新生開學典禮上曾說：「我是1983年進入清華的。我知道，無論那時還是現在，能夠來到清華上學都是不容易的，你們在成長過程中一定遇到過各種各樣的困難和挑戰。」

有些人，接受不了這份挑戰。

河南省實驗中學開學第一天，一名農民工在黑板上留下寄語：

不奮斗，你的才華如何配上你的任性；

不奮斗，你的腳步如何趕上父母老去的速度；

不奮斗，世界那麼大，你靠什麼去看看；

一個人老去的時候，最痛苦的事情，不是失敗，而是我本可以。

每個人心裡都有一片海，自己不揚帆，沒人幫你啟航。只有拼出來的成功，沒有等出來的輝煌！

當這段話刷屏時，這位農名工說，這段話不僅留給孩子們，也是留給自己。

當初家境不好，出去打工，沒能給孩子製造更好的學習環境，導致大兒子早早輟學前往鄭州打工。如今想來，很是愧疚。

初中、高中，無數個努力的夜晚，你可能也抱怨過，為什麼要這樣的辛苦，你也許也懷疑過，這樣的付出值不值得。

辛苦，是因為名校難進；名校難進，是因為人人想進。

通往名校的路上，持續性躊躇滿志，間歇性混吃等死的人只能被淘汰，名校，需要的是你有堅定的決心。

△

知乎上有人問， 我的鄰居夫婦是農民工，收入不高，但他們家女兒執意進清華，甚至考了三年，如何看待這種現象？

有個高贊回答：我父母是大學老師，在北京有別墅，我覺得她上了清華也逆襲不了我。但她未必逆襲不了你。通過對教育的投入， 她在這個社會上的生存能力和競爭能力變強了，跳出了她的家庭給她設置的上限。

努力、堅持、決心，讓無數寒門子弟進入名校，接受優質教育，阻斷貧困代際。

周遊其中的學子們，重新找到自己的地位和價值。

考上名校的人都有哪些特質呢？

他們拼搏、堅持，具備解決問題的能力。

與其說，考上名校的捷徑重要，不如說一個人擁有克服困難的決心、解決問題的能力重要。

與其說，我們具備了進入名校的特質，有了進入清北等名校的成績，不如說我們具備了解決人生中大部分事情的能力。

參考資料：

[1]艾瑞深中國校友會網《2016年中國高考狀元調查報告》

[2]清華大學本科招生網《清華大學2017年自主招生簡章》

[3]國務院《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》

[4]季羨林.季羨林自傳[M].當代中國出版社.2008年

[5]王驥,王悅. 衡水中學教育模式值得深思[J]. 中國教育學刊.2015,(05):8-12.

[6]外語學習中的記憶規律[J]. 范賢榜.  山東外語教學. 1992(Z1)

[7]研究記憶規律是探究學法的重要途徑[J]. 石庭愷.  內江師范學院學報. 2008(S2).

F. 清華大學自主招生需要什麼條件考試內容是什麼考生需要什麼特長

第1條 為深化高等學校招生考試制度改革，優化優秀人才特別是各類創新人才選拔培養，根據教育部有關規定，制定本辦法。 第2條 自主招生、保送生的招收對象為優秀應屆高中畢業生。 考生具備教育部規定的保送生資格的，應在申請材料中說明。第3條 自主招生、保送生的選拔和認定，應當經過網上申請、中學推薦或者個人自薦、初審、筆試、面試、公示等程序，另有規定的除外。第4條 對於符合我校自主招生、保送生基本招收條件的考生，其所在中學可根據我校要求以書面形式予以推薦。申請表、推薦意見、成績單等中學推薦材料應當加蓋中學校級公章。同一學校推薦多名候選人的，應當給出推薦排序。第5條 考生認為自己符合清華大學自主招生、保送生申請條件的，可以自薦申請。申請表、推薦意見、成績單等申請資料一般應當加蓋中學校級公章，以確認材料的真實性。第6條 申請材料包括申請表、個人自述、推薦資料、附屬材料。申請材料提倡簡潔、樸素，一般不採用彩色印製，但是申請者提交的出版物、設計作品等除外。實行高中新課程改革省份的考生，材料中一般應體現考生學業水平考試成績和綜合素質評價的主要內容。第7條 申請材料應當清晰、真實、完整。申請材料中存在虛假內容或者隱匿可能對考生產生不利影響的重大事實的，一經發現，取消繼續參與後續認定工作的資格；已經獲得保送生和自主招生認定資格的，取消認定；已經入學的，按國家和我校相關規定處理。中學應當對所出具的推薦材料或者蓋章認可的自薦材料認真核實。出現弄虛作假情形，情況嚴重的，我校保留採取相關措施的權利。第8條 對於在規定期限內寄達我校（以收件日郵戳為准）、且內容和形式符合要求的申請材料，我校將組織專家組進行書面評審，擇優選拔參加自主招生後續考核的人選。第9條 通過初審的考生，可以參加筆試。筆試包括我校等五所高校共同發起組織的「部分985高校自主選拔測試通用科目測試」（以下簡稱「通用基礎測試」）和我校的特色測試。我校的特色測試科目為高級綜合，試卷分為理科和文科兩種。考生可以擇一參加考核。理科考生可以選考高級綜合（文科）；文科考生可以選考高級綜合（理科）。考察范圍不限於中學大綱，重點考察考生綜合運用知識的能力。其成績記作A（優秀）、B（通過）、C（不通過）。個別特別優秀的，記為A+。第10條 對於高級綜合成績通過的考生，我校將根據通用基礎測試的成績，確定入圍面試的人選；高級綜合成績優秀的考生，可放寬對於通用基礎測試成績的要求；高級綜合成績特別優秀的考生，可不受通用通用基礎測試限制。第11條 除個別省份外，面試在清華大學統一舉行。第12條 我校將在筆試成績的基礎上，綜合考慮面試成績，確定最終認定結果。被我校認定的自主招生候選人，一般可獲得10－30分的優惠。如果自主招生候選人在享有優惠政策後，高考(論壇)成績達到我校同類科目在當地的統招錄取分數線即予以錄取；同時，對於部分在選拔中取得優秀成績的考生，如果自主招生候選人高考實考總分達到我校同類科目在當地的統招錄取分數線，可享受一定的分數優惠進行專業錄取。對於表現特別突出、在某些領域表現出特殊潛能的考生，經專門考核認定、報學校招生領導小組討論同意，優惠幅度不受30分限制。筆試成績通過並參加了面試的考生，一般均可獲得認定。我校可根據考生水平給予部分考生小於10分的優惠。第13條 符合教育部規定的保送生資格的考生，筆試、面試成績優秀，本人有意保送的，予以保送生認定；筆試、面試成績達到自主招生認定條件，但尚不足以保送的，可以給予自主招生認定。第14條 自主招生候選人和保送生候選人名單確定後，按照教育部規定的時間和方式予以公示。第15條 符合自主招生、保送生條件，有志於報考我校國防、定向專業的考生，可以申請國防生、定向生的自主招生、保送生。申請時，應當將國防或者定向專業作為本人第一專業志願。此類考生在認定過程中，筆試的成績要求適當放寬。第16條 具有乒乓球、武術、擊劍、網球、手球、棒球、羽毛球、象棋、圍棋、國際象棋、橋牌特長的考生，可以報名參加自主選拔。此類自主招生考生通過初選後，可以不參加我校的高級綜合筆試，通用基礎測試成績要求可以適當放寬，面試的主要內容是相應體育特長項目的測試。部分運動水平特別突出的，經招生領導小組討論通過，分數優惠可以超過30分，但至多不超過60分。第17條 藝術特長生、高水平運動員的選拔辦法另行發布。考生同時具備藝術特長生和自主招生條件的，可以兼報藝術特長生和自主招生。第18條 本辦法由招生辦公室負責解釋。為什麼要開展自主招生、保送生招生工作？開展自主招生和保送生選拔錄取，是深化高等學校招生考試制度改革、加快優秀及各類創新人才選拔培養的重要舉措。通過自主招生和保送生選拔錄取政策，切實選拔綜合素質高、具有創新精神和潛質的人才，推進素質教育深入實施，促進高水平大學建設。申請自主招生的考生，需要具備哪些條件？1、2010年應屆高中畢業生；2、品格高尚，志向遠大；3、學業突出，表現出良好的發展潛力，或者在某一方面具有特別突出的特長和發展潛力。哪些學生具備保送生資格？根據《2009年普通高校招收保送生辦法》規定，高中階段取得以下條件之一的應屆高中畢業生具有保送生資格：1、省級優秀學生；2、在全國中學生學科奧林匹克競賽全國決賽（數學、物理、化學、信息學、生物學）中獲得一、二、三等獎；3、在全國中學生學科奧林匹克競賽（數學、物理、化學、信息學、生物學）省賽區復賽中獲得一等獎；4、在全國青少年科技創新大賽（含全國青少年生物和環境科學實踐活動）、「明天小小科學家」獎勵活動或全國中小學電腦製作活動中獲得一、二等獎；5、在國際科學與工程大獎賽或國際環境科研項目奧林匹克競賽中獲獎；6、經教育部批准具有推薦保送生資格的外國語中學所推薦的思想品德和學習成績優秀者。

G. 參加清華自主招生需要什麼條件

1、高中階段學習成績優秀、品學兼優、綜合實力強或取得優秀榮譽稱號的的高三畢業生。

2、在一定領域具有學科特長，在各類比賽及競賽中獲得獎勵的考生。

3、高中階段在科技創新、發明方面有突出表現並獲得獎勵的考生。

4、統一高考。考生通過高校自主招生測試後，高校會同考生簽訂協議，考生要參加統一高考，符合相應條件即可被錄取。特別優秀的考生經批准後，還可享受更優惠的政策。

5,中學和學生一定要遵循「誠信」的原則，按照公平、公正、公開的原則進行申請和推薦工作，申請材料必須真實。

(7)清華大學自主招生2017簡章擴展閱讀：

考核辦法

高校對報名考生進行初審，初審通過的考生名單將在高校招生網站上公布。接下來就是高校組織筆試和面試，各個高校筆試的科目不同，筆試和面試成績的比重也不同。值得注意的是，自主招生多側重考查考生的能力，主要是考生平時的積累，不是短時間內的針對性突擊准備。

志願填報

入選考生須參加高校招生全國統一考試，並根據所在省級招辦及有關高校的要求填報志願。省級招辦應單設自主選拔錄取考生的志願表或志願欄，並將入選考生填報高校志願時間安排在高考之前。入選結果於考核後至高考成績公布前公示，所以入選結果不可能在高考前便得知。

錄取政策

自主招生入選考生在高考錄取時是可以享受優惠政策的，但考生的高考成績須高於其所在省（區市）試點高校同批次錄取控制分數線。一般來說，降分優惠幅度非常大。部分優秀學生，可能獲得降至一本線以下的優惠政策。

H. 近年清華自主招生報考條件

清華大學2013年自主招生條件：
主要招收具有學科特長和創新潛質的優秀高中畢業生。
具備以下條件者優先：
1.參加省級（含）以上各類學科競賽並獲得獎勵；
2.積極參加創新性研究工作或研究性學習並取得一定成果。

無論中學推薦還是個人自薦，申請參加我校自主選拔的考生需通過「2013高水平大學自主選拔學業能力測試」（簡稱「AAA測試」）報名網站（http://211.151.240.112/aaa_student/）進行網上注冊、報名、填寫及提交申請表。提交成功後，請將申請表進行列印、加蓋中學校級公章，連同個人自述以及其他申請材料（高中階段的課程修習情況和相關成績、學業水平考試和綜合素質評價情況，以及獲獎證明及參加社會公益性活動等寫實性材料；初中及初中以前的材料一般不必提供）於12月28日前（以當地寄出郵戳為准，建議使用快遞方式）一起寄至清華大學招生辦公室。確有特殊情況未能加蓋學校公章的，需書面予以說明。

2012年招生條件：
一、「領軍計劃」實施辦法
1、 招生對象
面向志向遠大、追求卓越、品學兼優、素質全面的應屆高中畢業生。
2、 選拔方式
本計劃採用中學推薦的方式報名。清華大學根據各中學近年考入清華大學學生的質量、數量及在校綜合表現確定具有推薦資格的中學名單和推薦人數。
二、「拔尖計劃」實施辦法
1、 招生對象
面向具有學術理想和潛質，在某一方面有突出才華並取得一定成果的應屆高中畢業生，經2名副高職稱（含）以上相關領域專家聯名推薦。
2、 選拔方式
本計劃採取個人報名、專家推薦、學校確認的辦法。符合條件的學生在清華大學本科招生網進行網上報名，網上報名成功後，將報名表列印並加蓋中學公章。同時下載專家推薦表，由推薦專家填寫。此外，報名學生根據個人興趣與特長，選擇一至兩個清華大學的本科招生專業作為意向專業，並針對每個專業撰寫一篇介紹個人專業認識、成果和志向的申請材料。

I. 2017年清華大學自主招生簡章何時公布

建議同學們直接到高職單招學校查閱，或者我們也會同步更新給同學們的，每年自主招生的招生計劃專業都差別不大，也可以參考往年的。自主招生一般都是3月份進報名了，抓緊時間吧。

J. 清華大學自主招生有哪些

清華大學相比其他院校的自招報名門檻要高些，但是如果學生足夠的優秀，符回合清華大學的報名答條件，是可以參加報名，以下是清華大學2017年的招生報名條件，可以參考一下：
1、「人文科學實驗班（經學）」專業申請條件：
1）熱愛中國文化，品行端正，以學習與研究儒家經典為終身職志；
2）受過較系統的蒙學教育，能背誦《三字經》、《百家姓》、《千字文》、《笠翁對韻》、《龍文鞭影》；
3）有較好的經學基礎，能背誦「四書」（《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》），以及《周易》、《詩經》中的一種；
4）有初步的文字學基礎，學習過《說文解字》，能用篆書默寫540部首，能簡單講解「六書」。
2、「人文科學實驗班(出土文獻)」專業申請條件：
1）熱愛中國歷史文化，願意從事甲骨、金文、簡帛等出土文獻的整理、研究和保護事業；
2）熟悉中國古代文史典籍，閱讀過《史記》、《左傳》，及其他先秦文獻；
3）對古文字有濃厚興趣，閱讀過《說文解字》，了解小篆及甲骨文、金文、簡帛等。