應用文寫作試題及答案石油大學
1. 誰能給我幾套關於應用文寫作基礎方面的模擬試題及答案啊
一、 積累運用(46分)
(一)按要求回答問題。(11分)
1、看拼音寫詞語(5分)
zǔnáo línɡlì kuí wǔ wū rǔ dǐnɡzhì chānɡshèng
(阻撓)(伶俐)(魁梧)(侮辱)(定製 ) (昌盛)
2、多音字組詞。(2分)
qiǎnɡ(勉強) chuán(傳說)
強 傳
jiànɡ(倔強) zhuàn(傳記)
3、把下面的句子改成擬人句。(1分)
天上的星星亮閃閃的。
天上的星星悄悄地眨著眼睛,亮閃閃的。
4、用修改符號修改病句。(1分)
這里的景色對(使)遊人著迷。
5、用關聯詞語把下面的兩句話合並成一句話。(1分)
我們是為人民服務的。
我們如果有缺點,就不怕別人批評指正。
因為我們是為人民服務的,所以我們如果有缺點,就不怕別人批評指正。
6、把下面的句子補充完整。(1分)
春雨就像母親一樣,用甘甜的雨露哺乳著大地。
(二)請把正確答案的序號填在括弧里。(6分,每小題1分)
1、下面帶點詞語的讀音正確的是(4)。
(1) 興高采烈(xīng) (2)情不自禁(jìng)
(3)天衣無縫(fēng) (4)工藝精湛(zhàn)
2、「世紀寶鼎」的「鼎」一共有(12)。
(1)10筆 (2)11筆 (3)12筆 (4)13筆
3、給下面句子的括弧里選擇正確的詞語。( )
紅軍在長征途中,經過(嚴峻)的考驗,終於勝利地到達了目的地。
(1)嚴峻 (2)嚴厲 (3)嚴酷 (4)嚴格
4、凡卡(與其)在城裡受罪,(不如)回到鄉下爺爺那兒去。
(1)寧可……也不……(2)因為……所以…… (3)即使……也……
(4)與其……不如……
5、下面句子正確的是(4)。
(1) 面對這突如其來的情況,我們要保持冷清的頭腦。
(2) 孫爺爺是我們的校外輔導員,他德高望重,受到我們的衷心愛撫。
(3) 桑那沉靜著,久久地坐在床前。
(4) 雖然自己做的書有些粗糙,但是同學們對這些書格外珍愛。
6、《卜運算元�6�1詠梅》這首詞是毛澤東讀了南宋愛國詩人陸游的同題詞後寫的,在詞中,毛澤東贊美了梅花(2、3)。
(1) 雖然飽經摧殘,屢遭打擊,但矢志不移。
(2) 任憑百花的妒忌與排斥,也不想爭艷奪寵,。
(3) 不畏艱難險阻,凌寒獨放的品格和不居功自傲的精神。
(4) 即使粉身碎骨也不改變堅定的信念和堅貞不屈的品格。
(三)判斷,正確的畫「√」,錯誤的畫「×」。(5分,每小題1分)
1、「細心是粗心的剋星。」這個是比喻句。 (×)
2、「我爸爸給我買的書很好看。」可以縮寫為「我爸爸很好看。」 (×)
3、「致之市而忘操之」一句中帶點的「之」指的是「量好的尺碼」。(×)
4、「晚霞把湖水映紅了」和「湖水被晚霞映紅了」意思一樣。 (√)
5、「yi shi ri xian 」都是整體認讀音節。 (√)
(四)填空。(23分)
1、試試看,能不能把下面的內容填完整。(2.5分)
(1)紙上得來終覺淺,___________ ____________。
(2)鍥而舍之,______________;鍥而不舍,_____ _________。
(3)___ ____,審問之, ___ _____,明辯之,篤行之。
2、還記得下面的課文嗎?按原文填空。(8.5分)
(1)白天,他攀山越嶺,勘測線路。晚上,他就在油燈下_____ ___,_____ _。為了尋找一條合適的線路,他常常請教當地的農民。遇到困難,他總是想:這是中國人自己修築的第一條鐵路,______________;否則不但惹外國人譏笑,還會使____ ______。
(2)奶奶從來沒有像現在這樣高大,這樣美麗。奶奶把小女孩_____ _ _ _,___ ___。她們倆在____ _飛走了。越飛越高,飛到那沒有寒冷,沒有飢餓,也沒有____ ___的地方去了。
(3)《示兒》最後一句是:_______ ____;《長歌行》的最後兩句是:_______ _____,_______ _______;《七步詩》的最後兩句是:____ _____,______ ____。
(4)人曰:「何不____ _____?」曰:「寧信度,___ 也。」
(5)《出塞》詩:秦時明月漢時關,_______ ___,但使龍城飛將在,____________ ___。
3、你積累了多少課文中的好句子?試試看能按要求寫出來嗎?(4分)
(1)《為人民服務》中引用的司馬遷的話:「__________________ _______ __。」
(2)《嚮往奧運》中印象最深的句子:___________________
(3)《匆匆》中的一句:_______________________
(4)《_________》的句子:________________________
4、《將相和》這篇課文,是通過對「__ _____ ________ ____ __
_ 」三個小故事的記述,寫出了將相之間由和到不和又到和好的經過。(1分)
5、介紹小學語文第十二冊課本中給你印象最深的一個人的特點: _______
。(1分)
加分題:閱讀延伸。(10分)
(1)《賣火柴的小女孩》是一篇童話,作者是丹麥的著名作家安徒生,被稱為「世界童話之王」。你還讀過他的哪些作品___________ _____ _
。(2分,每寫對一個加0.5分)
(2)鼎在中國古代的地位獨特,中國成語中有許多帶「鼎」的成語,你知道嗎?請寫出四個帶「鼎」的成語:______ _____ ____ _______
。(2分)
(3)杜甫一生寫了許多詩,流傳至今有一千五百餘首。請你寫出兩句課外學習的杜甫的詩句:__________________________________ ____________
(1分)
(4)《匆匆》一篇是膾炙人口的散文,圍繞「匆匆」二字,細膩刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜。請你寫兩句珍惜時間的詩句或格言:_____________________________ ___________
____ _ (2分)
(5)《草船借箭》講的是我國著名的長篇小說《三國演義》中的一個故事。你還知道《三國演義》中的哪些故事呢?請你用簡短的語言概述一個故事情節。(3分)
二、書房閱讀(31分)
(一)閱讀《賣火柴的小女孩》片段,回答問題。(11分)
她的一雙小手幾乎(jǐhū、jīhū)凍僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,對她也是有好處的!她敢從成把的火柴里抽出一根,在牆上擦燃了,來暖和暖和(nuǎn hé 、nuǎn huo)自己的小手嗎?她終於抽出了一根。哧!火柴燃起來了,冒出火焰來了!她把小手攏在火焰上。多麼溫暖多麼明亮的火焰啊,簡直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光!小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面,火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手,燒得旺旺的,暖烘烘的,多麼舒服啊!哎,這是怎麼回事呢?她剛把腳伸出去,想讓腳也暖和一下,火柴滅了,火爐不見了。她坐在那兒,手裡只有一根燒過了的火柴梗。
1、給加點的詞語選擇正確的讀音,畫上「√」。(2分)
2、在畫線的句子中應該讀重音的詞語下面加上「�6�1」。(1分)
3、「攏」字用音序查字法,應先查大寫字母 ,再查音節 ;用部首查字法,應先查 部,再查 畫。 「攏」字在字典里的解釋有: ①合上; ②到達; ③總合;④使不鬆散或不離開;收攏。「她把小手攏在火焰上」的「攏」應選第 種解釋。(2.5分)
4、寫出下面詞語的反義詞。(1.5分)
溫暖( ) 明亮( ) 舒服( )
5、理解下面句子的意思,選擇正確的答案(在括弧里填上序號)。(2分)
「她敢從成把的火柴里抽出一根,在牆上擦燃了,來暖和暖和自己的小手嗎?她終於抽出了一根。」這句話的意思是:( )
① 說明小女孩辦事不果斷,猶豫了好大一會兒才抽出一根火柴。
② 說明小女孩捨不得用火柴,因此,不敢果斷地抽出一根來暖和自己的小手。
③說明小女孩難以忍受寒冷,顧不得會不會挨打,終於抽出了一根火柴。
6、這段話里,小女孩的現實處境與幻象中的生活形成強烈的對比,更襯託了小女孩 ,這里表達了作者對小女孩的 。(2分)
(二)閱讀《將相和》片段,回答問題。(4分)
藺相如說「秦王我都不怕,會怕廉將軍嗎?大家知道,秦王不敢進攻我們趙國,就因為武有廉頗,文有藺相如。如果我們倆鬧不和,就會削弱趙國的力量,秦國必然乘機來打我們。我所以避著廉將軍,為的是我們趙國啊!」
(1)文中的「乘機」具體指什麼?(1分)
____________________________________________
(2)把劃線的句子換一種說法,意思不能改變。(1分)
___________________________
(3)讀了這段話,你有什麼感想?(2分)
____________________________________________
(三)閱讀短文,完成練習。(6分)
懷念小時候
我長大了,已是一個十五歲的少年了。但是我還十分懷念小時侯那個調皮、好奇、膽小、好強的我,懷念那童趣十足的生活,懷念我的那些小夥伴們,懷念小時侯每一個歡樂的場面。
小時侯我很調皮,整天嘻嘻哈哈的瘋玩。不是把東家的玻璃打碎了,就是把西家的花草給拔了起來。鄰居們都拿我沒辦法,如果我幹了一點調皮的事,他們常搖搖頭說,小孩子家嘛不懂事,瞧他那樣子也蠻可愛的。不過爸爸是饒不了我的,只要他知道我幹了調皮事,我就要挨一頓「竹絲炒肉」了。
小時侯我很好奇。看到別人做什麼,我也跟著做什麼。甚至看到飛機在天上飛,幼稚的我居然也想跟著一起飛。我還常常問大人們一些「無聊」的問題:「天空為什麼是藍色的?」「天上有多少星星呀?」大人們總是笑著說:「小孩子不懂,長大了就會明白的。」每到這時,我就會大哭大叫「不嘛,我現在就要長大,現在就要長大嘛!」
小時侯我很膽小。每當別人說一些關於「鬼」的故事,就認為世界上真的有「鬼」,害怕到了極點。晚上睡覺時,我就用被子蒙的嚴嚴實實的,真的害怕「鬼」把我捉去了。聽到別人說「鬼」住在墳上,我就不敢到有墳的地方去。每到清明時,我就大哭大叫的不到墳上去祭祖。
_______________________________________
小時侯呀,小時侯,你為什麼過的那麼快。你在我記憶的長河裡永遠是金色的,美麗的。
(1)「我」小時侯的生活有什麼特點?(1分)
___________________________________________
(2)「我」小時侯有什麼特點?(1分)
__________________________________________
(3)文章中有一段話沒寫出來,你認為按作者的寫法,這段話應該寫什麼?請在文中的橫線上寫出第一句。(1分)
(4)文中的「竹絲炒肉」是什麼意思?(1分)
_________________________________________
(5)你怎麼理解文章的最後一段話?(2分)
_____________ _________
(四)閱讀短文,完成練習。(10分)
日月潭
日月潭在台灣中部,人們可以從台中市乘車前往。
日月潭的四周被群山圍繞著,中央有一個美麗的小島——光華島。( )島的北面像日,南面像月,( )人們便稱她為日月潭。//
游覽日月潭很方便。遊人可以隨自己的興趣,由水路可以乘游覽船,先環湖一周,瀏覽全湖的景色,然後再到光華島上暢游一番。
游覽好光華島以後,可以改乘汽車或沿潭邊步行到文武廟和玄奘寺去。文武廟的建築庄嚴雄偉,單是寺門外的一對獅子,就有二十多英尺高,離文武廟不遠,便是玄奘寺。寺里供著唐代玄奘發師的靈牌。走累了,可以到潭邊那些設備豪華的觀光飯店去休息,這時候,又可以享受到日月潭的另一番(安靜 肅靜 寂靜 寧靜)的情調。//
日月潭簡直像人間仙境一樣,那兒( )環境寧靜,( )景色怡人。( )在早晨 黃昏 晴天或雨天 她( )會呈現各種不同的面貌 黎明時,湖面的輕煙還沒有散去,隱隱約約地看到天邊的晨星和遠山的幾點燈光。日落的時候,潭水盪漾著美麗的霞光。在艷陽高照的當兒,整個日月潭都清晰地展現在眼前,使人(突然 仍然 竟然 漠然)胸襟開朗起來。蒙蒙細雨的時候,她又好像披上一層薄薄的輕紗,周圍的景物都那麼朦朧,充滿了神秘感。//
日月潭永遠是那麼清新,那麼美麗,難怪一年四季遊人不絕呢。
1、從下面選擇恰當的關聯詞語填到文中的( )里。(3分)
既然……就…… 不光……也……
不但……而且…… 即使……也……
因為……所以…… 無論……都……
2、把文中括弧里不合適的詞劃掉。(2分)
3、給文中劃線的句子加上標點符號。(2分)
4、第四自然段的第一句話把前後兩段連接起來,使文章意思連貫,這個句子叫( )句,在文中起( )作用。(1分)
5、根據作者的介紹及自己的感受,寫出日月潭四季遊人不絕的原因。(2分)
三、習作天地(二選一)(30分)
1、文題:讓我 的一個人
要求:
(1)把題目補充完整。可以寫你喜歡的、尊敬的、崇拜的、難忘的一個人,也可以寫你討厭的、不高興的一個人。
(2)用一兩件事寫出人物語言、動作、神態等特點。
(3)書寫工整,卷面整潔,不少於500字。
2、六年的小學生活即將結束。回顧這六年的生活,你一定會有許多感慨,或高興,或得意,或自豪,或遺憾,或後悔,或困惑……如果你能再做一回小學生,你將會怎樣呢?請你以《如果,我能再做一回小學生》為題,寫一篇500字左右的文章。
2. 應用文寫作題及答案(共8篇)
近年來,隨著地區經濟的迅速發展,環境污染問題也越來越嚴重,有的人隨地吐痰,有的人隨地亂扔一次性筷子,有的人隨地亂扔果皮……老師就安排我們做一次環境調查。
今天,媽媽帶我去東門城牆邊調查。我們走到新南門到四機廠這一段時,發現護城河一半清一半渾,這究竟是哪裡來的污水呢?我們沿著污水一路尋找,終於在西環路上的一座水泥橋附近找到了源頭,污水就是從這根直徑約半米的涵管流入護城河的,附近的河面上飄浮著一大片沾滿油污的海綿。附近居民說,早上一出門,他們就發現河水的顏色有問題。究竟是什麼污染了護城河的水呢?就是附近一家企業的排污口。
自護城河清淤後,荊州市環保局的工作人員用木板和海綿將這處排污口堵住,排污狀況才有所緩解。可沒想到的是,這才兩個月的時間,排污的老問題又來了。造成了環境污染的原因是:1、公共廁所排出的糞便散發出難聞的氣味,讓人惡心。2、工廠排出的廢水又黑又臭,還浮著一些污穢物。3、工廠排出的廢氣很刺鼻,會散發到市區的各個角落。4、化肥廠排出的氣體中含有粉塵、鉛、煤灰等,對人有害的物質。5、公園的草地常有遊客丟棄的垃圾,既不衛生,又影響市容。
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3. 《現代應用寫作》綜合練習題及答案
《現代應用寫作》綜合練習題
一、判斷正誤:
1、按行文方向劃分,公文可以分為上行文、下行文、平行文三類。( )
2、公文標題一般包括發文機關、事由、文種三部分。( )
3、公文的開頭一般被稱為引據部分,常用介詞「依據」、「遵照」等,如「遵照上級指示……」( )
4、公文為了莊重起見,結尾語常用一些富有文言色彩的慣用語,如「當否,請批示」、「特此函復」。( )
5、公文的發文時間要用漢字書寫完整的公元年月日。( )
6、公文寫作要注意數詞的用法。表示數量增加,在數字前面有時加「了」,有時
「到」。數字前面加「了」指增加後的總算;數字前面加「到」,指凈增數。
如「增加了50%」和「增加到50%」,前者指增加 後的總數,後者指凈增數。( )
7、倍數只能用於增加,不能用於減少。例如,不能把由一百減少到五十說成「減
少了一倍」。( )
8、為了提高辦事效率,可以把需要請示的幾件事情一並寫在一份請示中。( )
9、為使請示的事情盡快得到解決,應該把請示分別送給幾個有關部門,以便各
部門齊抓共管。( )
10、在工作中遇到困難,如果本單位解決不了,可以請求上級幫助解決。若擔心
上級主管部門解決問題的力度不夠,可以越級請示。( )
二、單項選擇題
1、行政公文不必具備的特點是( )
A、工具性 B、哲理性 C、規范性 D、權威性 E、理論性
2、公文標題中有的要素不能省略。下列標題格式中不符合要求的是( )
A、發文機關+主題內容+文種 B、發文機關+主要內容
C、發文機關+文種 D、文種 E、主要內容
3、下列各項中,屬於公文的文頭部分的項目是( )
A、發文機關 B、主送機關 C、抄送機關 D、印發機關 E、傳達機關
4、下列不符合「命令(令)」的特點的是( )
A、發文的限制性 B、內容的明確性
C、發布時間的有限性 D、執行的強制性 E、發布廣泛性
5、下列對議案的使用要求的表述中,錯誤的是( )
A、議案一般由各級政府或人大代表提出
B、議案的主送機關是同級人大及其常委會
C、議案一旦表決通過,就具有法定效力,必須付諸實施
D、議案在任何時候都可以提出
E、方案不是領導專用的
6、下列對「決定」這一文種特點的分析中,錯誤的是( )。
A、決定的事項性質的重要 B、決定的政策性較強
C、對決定的執行帶強制性 D、布置的行動性比較緊急
E、決定是可以用於人事任任免
7、向國內外宣布重要事項或法定事項,應該使用的文種是( )
A、命令 B、布告 C、通告 D、公告 E、通知
8、下列通知中,屬於部署性通知的是( )
A、關於依法打擊製造、販賣盜版光碟的通知
B、關於春節期間放假的有關事項的通知
C、關於公布實行《集貿市場管理暫行規定》的通知
D、某省政府轉發國務院關於加強彩票市場管理的通知
E、會議通知
9、下列公文中,文種使用不當的是( )
A、《關於目前金融工作形勢的報告》
B、《關於申請將本市列為歷史文化名城的報告》
C、《關於幹部選拔任用若干問題的請示》
D、《關於參加大學生運動會經費問題的請示》
E、《申請》
10、用以答復下級機關請示的事項,應當使用的文種是( )
A、決定 B、指示 C、批復 D、通知 E、函
11、按時間順序將許多延續信息進行綜合,有條不紊地概述出來,這種綜合技巧叫做( )
A、匯集概述法 B、歸納概述法 C、縱橫法 D、縱橫綜合法 E、述職
12、下列調查方法中,不屬於直接調查的是( )
A、電話調查 B、歸納概述法 C、問卷調查 D、電腦聯網調查 E、談話法
13、下列文書中,屬於業務章程的是( )
A、《某省語言學會章程》 B、《某集團公司章程》
C、《某歌唱比賽章程》 D、《某基金使用章程》 E、《學校章程》
14、下列不符合條據特點的是( )
A、憑證性 B、一文一事
C、簡潔明快 D、美觀性 E、下行文
15、機關、團體介紹本單位人員到其他單位、團體聯系工作時使用的信函文書叫做( )
A、證明信 B、介紹信 C、邀請信 D、感謝信 E、通知
16、在機關、系統內部發布基層幹部任免、聘用的信息,最常用的是( )
A、任職命令 B、通報 C、通告 D、通知 E、報告
17、下列經濟司法文書中,律師所不常用的是( )
A、法律咨詢意見書 B、司法建議書 C、法律意見書 D、答辯狀 E、申論
18、經濟糾紛案件的原告依法律程序向人民法院提出維護自身經濟權益的訴訟請求的司法文書叫做( )
A、仲裁申請書 B、刑事起訴狀 C、民事起訴法 D、行政起訴狀 E、賠償申請書
19、下列司法文書中,必須在案件審理結束、判決生效後才能使用的是( )
A、委託書 B、申訴法 C、上訴狀 D、答辯狀 E、通知
20、下列司法文書中,原告、被告均可使用的是( )
①委託書 ②答辯狀 ③申訴狀 ④上訴狀 ⑤起訴狀
A、①②④ B、②③④ C、③④⑤ D、①③④ E、①②③④
21、按公文的行文方向來劃分,「請示」、「報告」屬於( )
A、上行文 B、下行文 C、平行文 D、上下行都可以
22、下列是公文中常用的結語,其中屬於「請示」的結語是( )
A、特此報告 B、特此通知 C、望認真貫徹執行 D、妥否,請批示
23、「安排」是計劃中的一種,它是指( )
A、時間較短、范圍較小、內容單一、比較具體的計劃 B、時間較長、范圍較廣、內容比較概括的長遠計劃 C、粗線條、綱要式的計劃 D、初步的、預備性的或非正式的計劃
24、公文的正文中必須使用阿拉伯數碼的是( )
A、農歷日月的寫法 B、表示星期幾的時候 C、名詞中的數詞 D、表示數量、長度、高度、重量等各種計量的數字(並非整千整百和個位數)
25、公文中使用楷體字印刷的是( )
A、標題 B、主題詞 C、發文字型大小 D、簽發人的姓名
26、公文的標題應該使用( )
A、黑體字 B、宋體字 C、仿宋體字 D、楷體字
27、「為搞好安全生產......特製訂……計劃」是一則計劃的開頭。這種開頭屬於( )
A、根據式 B、目的式 C、情況式 D、由總結前段情況引入式
28、「希望各地認真貫徹會議精神,結合本地情況,抓好XX工作」是應用文的結尾,它屬於( )
A、總結式 B、強調式 C、鼓動式 D、希望要求式
29、總結的內容不包括( )
A、做了什麼 B、怎麼做的 C、今後的具體目標 D、取得的成績或不足以及經驗或教訓
30、在公文中不能作為附件處理的材料是( )
A、以通知方式發布的行政規章 B、轉述式通報涉及的材料 C、某些具體數字、圖表等 D、轉發或批轉有關文件的通知中涉及的具體文件
31、行政公文不必具備的特點是( )
A、工具性 B、哲理性 C、規范性 D、權威性
32、公文標題中有的要素不能省略。下列標題格式中不符合要求的是( )
A、發文機關+主題內容+文種 B、發文機關+主要內容
C、發文機關+文種 D、文種
33、下列各項中,屬於公文的文頭部分的項目是( )
A、發文機關 B、主送機關 C、抄送機關 D、印發機關
34、下列不符合「命令(令)」的特點的是( )
A、發文的限制性 B、內容的明確性
C、發布時間的有限性 D、執行的強制性
35、下列對議案的使用要求的表述中,錯誤的是( )
A、議案一般由各級政府或人大代表提出
B、議案的主送機關是同級人大及其常委會
C、議案一旦表決通過,就具有法定效力,必須付諸實施
D、議案在任何時候都可以提出
36、下列對「決定」這一文種特點的分析中,錯誤的是( )。
A、決定的事項性質的重要 B、決定的政策性較強
C、對決定的執行帶強制性 D、布置的行動性比較緊急
37、向國內外宣布重要事項或法定事項,應該使用的文種是( )
A、命令 B、布告 C、通告 D、公告
38、下列通知中,屬於部署性通知的是( )
A、關於依法打擊製造、販賣盜版光碟的通知
B、關於春節期間放假的有關事項的通知
C、關於公布實行《集貿市場管理暫行規定》的通知
D、某省政府轉發國務院關於加強彩票市場管理的通知
39、下列公文中,文種使用不當的是( )
A、《關於目前金融工作形勢的報告》
B、《關於申請將本市列為歷史文化名城的報告》
C、《關於幹部選拔任用若干問題的請示》
D、《關於參加大學生運動會經費問題的請示》
40、用以答復下級機關請示的事項,應當使用的文種是( )
A、決定 B、指示 C、批復 D、通知
41、按時間順序將許多延續信息進行綜合,有條不紊地概述出來,這種綜合技巧叫做( )
A、匯集概述法 B、歸納概述法 C、縱橫法 D、縱橫綜合法
42、下列調查方法中,不屬於直接調查的是( )
A、電話調查 B、歸納概述法 C、問卷調查 D、電腦聯網調查
43、下列文書中,屬於業務章程的是( )
A、《某省語言學會章程》 B、《某集團公司章程》
C、《某歌唱比賽章程》 D、《某基金使用章程》
44、下列不符合條據特點的是( )
A、憑證性 B、一文一事
C、簡潔明快 D、美觀性
45、機關、團體介紹本單位人員到其他單位、團體聯系工作時使用的信函文書叫做( )
A、證明信 B、介紹信 C、邀請信 D、感謝信
三、多項選擇
1、請示的標題( )
A、可以省略發文單位 B、不能出現「請求」、「申請」字樣
C、不能出現「報告」字樣 D、用黑體字印刷
2、應用寫作的要求包括( )
A、材料真實 B、觀點正確 C、格式講究 D、安排合理
3、通知大體可以分為( )
A、指示性通知 B、告知性通知 C、發布性通知 D、會議通知
4、指示性通知的主要內容一般包括( )幾部分
A、發通知的原因或目的 B、通知事項 C、具體要求 D、受文單位應如何辦理
5、會議通知的正文部分一般包括( )
A、會議內容(保密的除外) B、時間、地點 C、參加人員 D、對出席者的要求
6、按性質和內容的不同,可以把報告分為( )
A、工作報告 B、情況報告 C、答詢報告 D、申請報告
7、根據請示的不同內容和寫作意圖,可以將其分為( )
A、請求批示的 B、請求批準的 C、請求批轉的 D、請求撥款的
8、計劃的四要素包括( )
A、目的和任務 B、措施和辦法 C步驟和時間 D、檢查和督促
9、直述式通報的正文一般包括( )
A、介紹被通報的事 B、對事做出分析、評價 C、說明對事情的處理結果 D、對受文者提出要求
10、申請書的正文應該包括( )
A、申請事項 B、申請理由 C、表示決心和要求 D、尤其要介紹自己的政治面貌、工作簡歷
11、下列對啟事與海報的異同的分析,正確的有( )
A、啟事可以用個人名義發布,海報不行
B、啟事與海報都具有告啟性
C、啟事與海報都不具有強制性和約束力
D、啟事即可張貼,也可通過媒介發布、海報一般只能張貼
E、啟事可以設計成圖文並茂,鮮明、美觀、活潑,海報不行
12、總結的特點有( )
A、指導性 B、回顧性 C、自身性 D、平實性 E、綜合性
13、通報寫作中運用較多的文字表達方式是( )
A、敘述 B、描寫 C、抒情 D、說明 E、議論
14、可用於處理事故,追究、懲處責任人或批評錯誤的文種有( )
A、通知 B、決定 C、命令(令) D、通報 E、通告
15、行政公文的主要作用有( )
A、警示作用 B、溝通作用 C、指導作用 D、憑證作用 E、激勵作用
21、下列對啟事與海報的異同的分析,正確的有( )
A、啟事可以用個人名義發布,海報不行
B、啟事與海報都具有告啟性
C、啟事與海報都不具有強制性和約束力
D、啟事即可張貼,也可通過媒介發布、海報一般只能張貼
E、啟事可以設計成圖文並茂,鮮明、美觀、活潑,海報不行
22、總結的特點有( )
A、指導性 B、回顧性 C、自身性 D、平實性 E、綜合性
23、通報寫作中運用較多的文字表達方式是( )
A、敘述 B、描寫 C、抒情 D、說明 E、議論
24、可用於處理事故,追究、懲處責任人或批評錯誤的文種有( )
A、通知 B、決定 C、命令(令) D、通報 E、通告
25、行政公文的主要作用有( )
A、警示作用 B、溝通作用 C、指導作用 D、憑證作用 E、激勵作用
四、簡答題
26、應用文的規范性主要體現在哪兩個方面?
27、通知可分為哪些類型?下列通知各屬於哪種類型?
①《國務院關於發布〈掃除文盲工作條例〉的通知》
②《關於加強冬季森林防火工作的通知》
③《某某電力局關於召開第二季度生產會議的通知》
28、計劃的正文通常包括哪些內容?
29、慰問信按內容可分為哪三類?下列慰問信各屬於哪一類?
①某縣人民政府致在該縣抗洪救災的人民解放軍某部官兵的慰問信。
②國務院給某地震災區人民的慰問信。
26、應用文的規范性主要體現在哪兩個方面?
30、通知可分為哪些類型?下列通知各屬於哪種類型?
①《國務院關於發布〈掃除文盲工作條例〉的通知》
②《關於加強冬季森林防火工作的通知》
③《某某電力局關於召開第二季度生產會議的通知》
31、計劃的正文通常包括哪些內容?
32、慰問信按內容可分為哪三類?下列慰問信各屬於哪一類?
①某縣人民政府致在該縣抗洪救災的人民解放軍某部官兵的慰問信。
②國務院給某地震災區人民的慰問信。
四、綜合寫作題(第30小題20分,第31小題30分,共50分)
30、某高科技公司開發出一種新型復合材料,可用於建材、機械製造等行業。為打開銷路,該公司除增加廣告投入外,擬向社會招聘三名營銷經理。要求不但必須有一定的營銷經驗和客戶聯系渠道,還必須具有向客戶介紹新材料的性能、特點的一定專業知識。為得到這種人才,公司願提供較高的年薪和一定比例的銷售營利提成。
請為公司擬寫一份供報紙刊登用的招聘啟事。
要求:(1)對擬招聘人才的各種要求、條件、報酬等可根據情況自擬。
(2)字數300字以上。
31、下列是某市近三年火災事故及其造成的損失的數據。請根據這份材料,結合自己平時了解的情況,以某某市公安局的名義擬寫一份報告,向市政府說明情況,分析事故上升的原因,提出改進工作、消除隱患的辦法。要求字數500字以上。
2000 2001 2002
火災次數 次數 101 121 145
升降幅度 — +12% +12%
造成傷亡情況 傷 344 380 421
升降幅度 — +11% +11%
亡 38 46 514
升降幅度 — +12% +11%
造成損失情況 經濟損失 231萬 345萬 561萬
升降幅度 — +15% +16%
火災事故原因 電器故障 22 41 56
升降幅度 — +19% +14%
用火不慎 67 55 50
升降幅度 — -2% -1%
違規操作 12 25 39
升降幅度 — +108% +56%
五、請根據下面的材料寫應用文
材料:
某公司安全科准備於二OO五年六月六日上午八時在二樓會議室召開安全生產工作會議。要求各隊負責安全工作的隊長參加,並且要求與會者在會上匯報前段時間本隊安全生產方面的自檢自查情況。
請你以該安全科的名義寫一份會議通知。
六、對下面這篇應用文進行修改
XX隊關於請求更新設備的請示報告
X發[ 2005]3號
公司黨委
王副經理
資產部
當前我們公司形勢一片大好。全公司幹部職工正在以愛崗敬業的實際行動投身到企業的改革發展建設中去。形勢喜人也逼人。在這種情況下,我們更要保持清醒頭腦,既要愛護群眾的積極性,也要維護好生產設備,以便企業有更大的發展後勁。為此我們才呈送以下這份請示報告。
我們隊現在使用的XX設備是上個世紀XX年代購買的。當時那可真稱得上是一套先進設備。使用起來得心應手,為我們隊創造了很好的經濟效益,立下了汗馬功勞。可是隨著時間的推移,歲月的流流逝,再好的設備也會老化。現在我們這套設備工藝已經落後。特別是其中的幾個重要部件已經大修過幾次,到了難已再修的程度。繼續使用極易出現生產事故。為此,我們請求公司為我們隊更新XX設備。大約需要人民幣XXX萬元。
藉此機會我們順便匯報一下我隊生產任務的完成情況。第一季度超額完成任務,第二季度也做到時間過半任務完成過半。請領導放心,我們決不會因為設備問題而影響任務的完成。我們可以充分發揮另幾套後買的設備的作用。
以上請示報告,妥否請批准。
XX隊隊長XXX
2005年6月
七、參加培訓學習,你一定有許多收獲和體會。請你寫一份學習總結。
