大學俄語6第五課課後答案

『壹』 求大學俄語新東方版的4冊課後習題答案和課文翻譯

Урок 1 課文譯文

我叫瓦西里·尼古拉耶維奇，姓伊萬諾夫，已經年滿30歲了。我出生在莫斯科，一直在這兒居住。我七歲上學，從小對外語感興趣，因此中學畢業後考入大學語文系，學習英語、德語和法語。7年前我大學畢業進入一家大型貿易公司工作，公司名字叫「橋」。我當翻譯，把商務信函及各種文件從英語、德語、法語譯成俄語。
一年前我結了婚，妻子叫妮娜，比我小3歲，她是醫生。去年她從醫學院畢業，現在兒童醫院工作。妮娜熱愛自己的事業，工作起來興致勃勃。她歌唱得很好，嗓音很美，但不喜歡運動。我卻很喜歡運動，我喜歡的運動是游泳，每周兩次下班後去離家不遠的游泳館游泳。
周六、周日我們不上班。我們去看望我的父母（妮娜的父母住在聖彼得堡），有時去朋友家作客或邀請朋友們到家裡來。我們喜歡音樂和戲劇，經常去看劇或聽音樂會。
習題答案
課文6：живѐт, у́чится, интересу́ется (интересова́лся), око́нчил, стал, рабо́тает, жени́лся, зову́т, учи́лась, рабо́тает, лю́бит, лю́бит, хо́дит, хо́дит 課文8：1)Юра женат три года, но пока у него нет детей
. 2)Никола́й — преподава́тель
университе́та, его́ жена́ — дире́ктор сре́дней шко́лы. 3)Сяо Ван с детства любит спорт, его́ люби́мые ви́ды спорта — футбо́л и пла́вание. 4) Анто́н хо́чет стать врачо́м, по́сле оконча́ния шко́лы он поступи́л в медици́нский институ́т. 5)Приезжа́й ко мне в го́сти, я познакомлю тебя́ с мое́й сестро́й. 6)Когда́ дя́дя око́нчил университе́т, я начал ходить в школу. 7)Они́ ча́сто приглаша́ют друзе́й к себе́ в го́сти, иногда́ то́же хо́дят к друзья́м. В эту субботу они навеща́ли роди́телей. 8)По́сле оконча́ния университе́та она́ устро́илась на рабо́ту в большу́ю торго́вую компа́нию.
語法11：1)виси́т 2)игра́ют 3)была́ 4)ста́нете(ста́ли) 5)на́чал 6)хотя́т(хоте́ли)

『貳』 大學俄語綜合教程1第五課課文翻譯

國立莫斯科大學 國立莫斯科羅蒙諾索夫大學（簡稱為莫斯科大學）有理由被稱為俄羅斯最古老的大學。該大學建於1755年。1940年，在慶祝其成立185周年之際，大學被命名為羅蒙諾索夫大學。目前，莫斯科大學已成為一所培養大學生和研究生的大型國際中心。為了教授外國公民俄語，該大學於1959年建立了，全國首批之一的預科系——國際教育中心。 從1917年至今，莫斯科大學共為國民經濟、文化和教育領域培養了約18萬名專家和35000名副博士。1992年6月，根據俄羅斯邦聯總統令莫斯科大學獲得了俄羅斯高校自主管理的地位。 目前，莫斯科大學共21個系：力學數學系、物理系、計算機數學系、化學系、經濟系……，以及亞非學院、國家管理和社會研究學院。 今天在莫斯科大學就讀的有31000名大學生、約7000名研究生，還有5000名科學工作者為學生們授課。 該大學的系和教研室一直非常重視人才的培養質量。目前在更新和完善學生的教育培養過程方面做著很多努力。許多系將實施兩級教育結構（本科、碩士）。在新的教學計劃中強調了自主學習的作用與畢業生實踐、未來工作的關系。學生可以根據個人計劃學習，（同時）在不同的系學習，聽不同專業的課程。 莫斯科大學的教學特點是教學與科研工作相結合、所選學科的基礎教育與較窄的專業相結合。通常在兩三年打好基礎，而今後劃分專業。教學與學生獨立科研相結合是莫斯科大學教學過程最重要的特點之一，科研工作的研究方向由學生自己選擇。 莫斯科大學的學習年限一般為5年或6年，（這）取決於（不同的）系和（不同的）教學模式。大學快畢業的時候學生開始准備畢業論文並進行論文答辯。大學的教育通常是免費的。但由於市場經濟的發展，決定從1992年起計劃外招收15%的學生進行有償教育。每位學習成績優秀的學生都可以獲取國家獎學金。該校的畢業生在高校、科研究所、文化及生產領域及國家機關就職。根據莫斯科大學的規章，學生們設有自己的代表機構已便解決學生生活方面的問題。莫斯科大學學生會就是這種自我管理的主要機構。 莫斯科大學的國際交往相當廣泛。每年大學都接受2000多名外國留學生到校進行不同形式的短期學習，同時也派出同樣的數量的本校教師到世界各地進修學習。有60多名來自國外的學者、國務和政治活動家被選聘為莫斯科大學的名譽博士和名譽教授。莫斯科大學的許多著名學者同樣也是國外許多科學院的名譽院士及大學的名譽教授 ok！！！終於打完了，呼呼，好累。嗯，這是我買的俄語參考書上的翻譯

『叄』 大學俄語6不可造神講了什麼

《大學俄語6》是北京外國語大學與俄聯邦普希金俄語學院陪悔全作編寫的大學俄語《東方》系列教材第六冊，供我國高校俄語專業本科口筆語實踐課三年級下學期使用。高年級口筆語課是各實踐課程的主體部分。它的基本任務是發展和完善語言基本功，提高口筆瞎運語交際能力。在三年級具體為：1.增加詞彙量，加強常用詞磨亂梁語、句式的積極化，提高語言運用能力；2.擴大教學內容的題材范圍，提高對社會、文化、政治、經濟、科技等題材文章及近代文藝作品的分析理解能力，在此基礎上著重培養口筆語獨白表達能力；3.培養和發展獨立工作能力。《大學俄語6》共八課，其中三課是文藝文，每課預計課時為12—14

『肆』 求新大學俄語簡明教程的課文翻譯及課後習題答案

可以到書店買本教師用書，上面都有

『伍』 武漢大學出版社經濟法第五版第六章課後案例分析答案

經濟法 教材P123 案例分析 1、受案法院在受理A公司破產申請前後在程序上是否合法？ 不合法。因為： 首先，根據破產法規定，債務人及其他主體提出的破產申請，人民法院應當自收到破產申請之日起15日內裁定是否受理。有特殊情況需要延長裁定受理期限的，經上一級人民法院批准，可以延長15日。本題中，債務人A公司於2007年6月10日向法院申請破產，法院依法最遲應在6月25日作出裁定，但是法院未經上一級法院批准，在6月27日才做出裁定，顯然違法了法律規定。 其次，根據破產法規定，債權申報期限自人民法院發布受理破產申請公告之日起計算，最少不得少於30日，最長不得超過3個月。本題中，規定的申報期限只有20日，違反了法律規定。 （此條是根據老師在課上指出後而加的，大概意思如下，如有不妥，請自行修改：根據破產法規定，人民法院裁定受理破產申請的，應當同時指定管理人，並自裁定受理破產申請之日起25日內通知已知債權人，並予以公告。本題中，法院裁定受理破產申請，指定某事務所為管理人，並公告通知債權人，沒有明確指明是從法院接受破產申請之日起25日內通知已知債權人。） 2、A公司是否達到破產界限？ A公司達到了破產界限。因為： 根據破產法規定，企業法人不能清償到期債務，並且資產不足以清償全部債務或者明顯缺乏償債能力的，應依法規定清理債務。根據法律規定可知，企業達到破產界限必須具備兩個條件：一是債務人不能清償到期債務；二是資產不足以清償全部債務或者明顯缺乏償債能力。 本題中，A公司因經營管理不善，對近三年到期和逾期的債務本息均無力償還，並呈現出連續性狀態。可見，A公司已經符合法律規定達到了破產界限。 3、A公司可供普通債權人分配的財產有多少？ 有50萬元。分析如下： 第一，800萬元房產分別擔保了400萬債權與1000萬元債權，根據法律規定擔保物不能作為破產財產，故此部分財產不能按照破產財產分配順序供其債權人分配。 由於A公司在破產程序終結時仍未收回的債權250萬元，故此部分財產實際上也不能按照破產財產分配順序供其債權人分配。 所以，A公司能夠按照破產財產分配順序供債權人分配的破產財產只有對外長期投資的100萬元、設備250萬元以及未售出的A公司生產的產品價值100萬元，總計450萬元。 即 A公司破產財產為：100 ＋250 ＋100 ＝450（萬元）。 第二，根據破產財產分配順序，450萬元的破產財產，首先優先清償破產費用和共益債務50萬元（450萬元－50萬元＝400萬元）；餘下的400萬元用於清償所欠職工債權200萬元（400萬元－200萬元＝200萬元）；餘下的200萬元用於清償所欠稅款150萬元（200萬元－150萬元＝50萬元）；最後剩下的50萬元供普通債權人分配。 所以，可供普通債權人分配的財產為： 450萬元－50萬元－200萬元－150萬元＝50萬元 2 4、A公司的普通債權額有多少？ A公司的普通債權額為1000萬元。分析如下： 第一，由於抵押的800萬元房產不足以實現被擔保的全部債權1400萬元，根據擔保法規定，同一抵押物上設定多個抵押，抵押權均已登記的，按照登記先後順序清償。本題中，甲公司的抵押權於4月22日已經辦理登記手續，早於乙銀行在5月9日辦理的抵押權登記，故甲公司優先行使抵押權，其400萬元債權優先從房產變價的800萬元中全部得到實現。餘下的變價400萬元不能實現乙銀行全部被擔保的1000萬元債權，故乙銀行未優先受償的600萬元（即：1000萬元 － 400萬元 ＝ 600萬元）只能作為普通債權按順序分配破產財產。 第二，A公司欠銀行的100萬元為普通債權。 第三，根據法律規定，不具有強制執行力的財產不屬於破產債權，故欠丁公司的100萬元由於已過訴訟時效，故不屬於破產財產。 第四，欠其他公司未到期的貸款300萬元屬於普通債權。 所以，A公司的普通債權額為：600萬元＋100萬元＋300萬元＝1000萬元。 5、乙銀行可以獲得多少償付？ 乙銀行可以獲得430萬元的償付。 可供普通債權人的分配財產50萬元÷普通債權額1000萬元×乙銀行的600萬元＋乙銀行優先受償的400萬元＝430萬元。 即50÷1000×600＋400＝430（萬元）

『陸』 大學俄語1第五課求翻譯

俄菜

俄菜以菜品豐富多樣著稱。俄羅斯人通常吃各種用肉、魚、蔬菜做成的菜和粥。但在俄菜中同樣也有很多麵食：肉餡餅、蘑菇捲心菜餡餅、煎餅和餃子……
最普及的第一道菜是菜湯。菜湯是用肉、捲心菜和各種蔬菜做成。流行的還有各種魚湯，以及用格瓦斯、鮮黃瓜、煮雞蛋和蔬菜做成的冷湯。通常冷雜拌湯里有一小塊煮熟的肉。冷雜拌湯——和著奶油吃的夏季冷湯。
第二道菜通常是肉或者魚。總是會有用土豆或者蔬菜做成的配菜和魚或者肉一起端上來。有時在配菜中還加有米飯。俄羅斯人喜歡肉餅、魚餅、菜餅。
「菜湯和粥是我們的食物。」俄羅斯的農民曾經喜歡這么說。粥曾經是農民最普通的、填肚子的、吃得起的食物。一點米或者麥子，水或者牛奶，按口味放點鹽——粥就做好了。人們還往粥里加一點黃油、雞蛋、堅果。某些時候粥是節慶吃的食物。在婚禮上人們喂新人吃粥。在葬禮上人們吃用麥粒做成的特殊的粥。而人們對工作上力不從心的人通常會說：「粥吃少了！」並且現在粥也是十分流行的。
魚類的菜餚一直都是俄羅斯烹飪中引以為傲的。魚的烹飪有各種各樣的方法：煮、炸、燉、用各種醬料腌制。
在飲料方面俄羅斯人更喜歡伏特加。人們在吃飯時喝伏特加，而不是在飯後喝。俄羅斯人還喜歡啤酒和格瓦斯。格瓦斯很久以前就成為了俄羅斯人喜愛的飲料。曾經每家的女主人都有自己製作格瓦斯的配方。「吃肉粥，如果沒有——那就吃麵包和格瓦斯。」
俄羅斯的飲食傳統有別於歐洲和美國。例如，第一和第二道菜通常就著黑麵包或白麵包吃。
一些民間俗語和諺語也與麵包有關。「麵包——萬物之主」「麵包和水——農家飯」——人們常說的。「用麵包和鹽」迎接尊貴的客人，在婚禮當天端給新郎和新娘。沒有一頓飯能不吃麵包的，現在早飯、午飯、（晚飯）也同樣如此……

文章不完整，看見的就這么多了。

『柒』 求新大學俄語簡明教程課後答案

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『捌』 求新視野大學英語2（第三版）unit5，unit6課後答案

Ⅰ. 1. sports 2. Let‟s 3. basketballs 4. sounds 5. collection6. has 7. watches 8. difficult 9. interesting 10. boring Ⅱ. 1. A 題意：你有兩只乒乓球拍嗎？由two可知的形式應是復數，故選A。 2. B 題意：「這些是什麼？」「它們是足球。」由these可知答語中主語的形式應是復數，應用they來指代，所以答案為B。 3. D 題意：她每天做運動。當主語是第三人稱單數時，動詞要用第三人稱單數形式，play的第三人稱單數是plays，否定形式應是doesn‟t play。故選D。 4. B 題意：你看電視嗎？ look at強調動作，see強調看的內容，「看電視」和「看球賽」一般用watch，由於do引導的一般疑問句後跟動詞原形，所以不用watches，故選B。 5. A 題意：「我們看電視吧。」「不，聽起來很無聊。我們打籃球吧。」 boring意為「無聊的」，interesting和fun意為「有趣的」，difficult「困難的」，根據題意應選A項。 6. C 題意：「我們踢足球吧！」「聽起來好極了。」球類前不加冠詞，故選C。 7. D 題意：「你的弟弟有鋼筆嗎？」「是的，他有。」does引導的一般疑問句的肯定答語應是Yes, hedoes.故選D。 8. A 題意：我喜歡在電視上看足球比賽。「在電視上」應用介詞on。 9. C 題意：他不打棒球。由於he是第三人稱單數，所以助動詞為does，否定形式為doesn‟t，does後跟動詞原形，be動詞後不能跟動詞原形，故選C。 10. A 題意：我媽媽喜歡排球，她認為排球令人輕松。relaxing 「令人輕松的」，boring「無聊的」，difficult「困難的」，not good「不好的」，根據題意應選A。 11. D 題意：「我們打網球吧！」「聽起來不錯。」根據題意應是「聽起來」而不是「看起來」；又由於that是單數所以動詞要用第三人稱單數形式，故選D。 12. B 題意：我爸爸有十隻網球拍。he為第三人稱單數, have的第三人稱單數是has，故選B。 13. A 題意：我們喜歡足球。我們有五個足球。根據題意是 「喜歡足球」，we是復數，所以like用原形，故選A。 14. D 題意：「你們有電視機嗎？」「是的，我們有。」本句是do引導的一般疑問句，由於do是助動詞，所以肯定答語應是Yes, we do.故選D。 15. C 題意：我們玩電腦游戲吧！ let後跟不帶to的不定式，結構為let sb. do sth.，故選C。Ⅲ. 1. has 2. don‟t 3. them 4. sounds 5.doesn‟t Ⅳ. 1. What does；have 2. Does；have；No；doesn‟t 3. don‟t play 4. They have；rackets 5. Does he like Ⅴ. 1. plays sports 2. Do；have 3. Let‟s play 4. sounds interesting 5. watch; on Ⅵ. 1. A 根據句意是做自我介紹，所以應是「我的」名字。 2. C 句意是「我有兩個朋友」，I是第一人稱，所以用動詞原形have。 3. C 從下文人名可確定是sisters，如果是朋友，friend應用復數形式。 4. A their是形容詞性物主代詞「他們的」，B項和C項是單數形式，D項「我們的」不符合句
意。 5. B all指三者或三者以上，A、C、D三項都是單數形式。 6. B I是第一人稱，所以用動詞原形like。A項不合邏輯。 7. D 由too「也」可知兩人的愛好是一樣的，都是soccer ball。 8. C 句意是「她有三個籃球」，she是第三人稱單數,所以應是has 。 9. B 句意是「我們放學後打籃球」，we是復數，後用動詞原形。be動詞後不跟動詞原形，所以C項不正確。 10. A 表示「在電視上」應用介詞on。Ⅶ. 1. A 根據文中第三句話「I have a sister，but I don‟t have a brother.」可知答案為A。 2. D 根據文中「I likesports.」「I collect 4 tennis rackets.」和「I likeping-pong, too.」可知答案為D。 3. C 根據文中「I playping-pong with my friends.」可知答案為C。 4. B 根據短文內容可知Becky是11歲； Becky沒有兄弟； Becky也喜歡乒乓球。只有B項和原文相符。 5. B 根據短文的最後幾句話可知Becky是想交朋友。故選B。 6. 54 balls 7. Yes, they do. 8. Neal 9. No, he doesn‟t. 10. She likes volleyball. Ⅷ. 1. C 2. G 3. F 4. D 5. A Ⅸ. One possible version: My goodfriend I have a good friend. His name is Tim. He likes sports. He has a smallsports collection. He has five baseballs, eight volleyballs, four soccer ballsand three basketballs. He plays sports every day.