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華南農業大學統計學原理答案

發布時間: 2023-07-19 10:46:00

『壹』 求華農 大學物理AI 復習資料,最好是附有答案的試卷

大學物理AI 復習資料
大學物理上冊練習題
一、填空題
[第一章——第四章]
已知質點的運動方程是x=2cosπt和y=2sinπt(式中x、y的單位為m,t的單位為秒)。由此可知質點運動的軌道方程為_x2/4+ y2/4=1_________,在某個時刻的速率為____ _______
質點在半徑為0.1m的圓周上運動,其角位置θ=2+4t3(t的單位為秒,θ的單位為弧度),在t=2秒時,此質點的法向加速度為_0.256m/s2____________,切向加速度為____0.8_ m/s2___________
一轉速為150轉/分,半徑為0.2m的飛輪,因受到制動面均勻減速,經30秒停止,此飛輪的角加速度是___π/6___________
質點的運動方程為 ,則速度為_ _,加速度為__ __。
質量為10kg的物體沿x軸無摩擦地運動。設 時,物體位於原點,速度為零。設物體在力 的作用下,運動了3s,則此時物體的速度為______2.7m/s 。
6、一個質量為M、長L為的均勻細長棒,則通過棒中心並與棒垂直的轉軸的轉動慣量為 ML2/12 。
已知質點的運動方程為 ,則速度為 __,加速度為___ ___。
點在x方向上受到的作用力為F(t)=5t2,當外力的作用時間是從t=2s到t=8s,這段時間外力的沖量為___840N.s
9、質點在x方向上受到的作用力為F(x)=2x2,當質點從x=4m運動到x=10m,外力的功為___624J
10、以中心軸線為轉軸的質量為M、半徑為R的均勻圓柱體,若它以角速度ω轉動,它的角動量為___ ωMR2/2____ __,轉動動能為__ω2MR2/4________。
11、已知一質點的運動方程為 ,則速度矢量 ,加速度為_ __________。
12、剛體在外力的作用運動,當滿足__外合力矩等於零_的條件,剛體的角動量守恆。
13、質點在保守力作用下沿任意路徑運動一周,則保守力所做的功等於_____零____。

[第五、六章]
21、設質點的振動方程為 ,則其振動周期為__1s______________,角頻率為___ _____,振幅為__2______, 秒時質點的速度為__- ______,加速度為______0__________。
22、某質點的振動方程為 m,則該質點的初相位為 ,第5秒該質點速度為 。
23、已知波源的振動方程為 m,它所形成的波以 的速度沿 正方向直線傳播,以波源為原點的波函數為___ ____________ 。
24、設質點的振動方程為 ,質點的速度為 。
25、已知波源的振動方程為 ,它所形成的波以 的速度沿 正方向直線傳播,則波長為________________,以波源為原點的波函數____________ 。
26、相干波源的三個條件為________________,________________,________________。
27、同方向、同頻率的兩個諧振動的合成結果是_______諧振動______________。
28、放置在水平桌面上的彈簧振子,振幅為A,周期為T。當t=0時,物體在x=A/2處,且向負方向運動,則振子的運動方程為____________。
29、兩點的波程差與相位差的關系為______ __________

[第七章——第八章]
14、設理想氣體對外界做功為 ,自身的內能增量為 ,則它從外界吸收的熱量
+ ________________________。
15、設理想氣體的熱力學溫度為 ,分子數密度為 ,則該氣體的平均平動動能為_____ ________,壓強為_____ ________。
16、剛性6原子分子的自由度為__6________;設理想氣體的熱力學溫度為 ,每個分子的平均能量為 。
17、一卡諾熱機從373K的高溫熱源吸熱,向273K的低溫熱源放熱。若該機從高溫熱源吸收1000J熱量,則該機所作的功為__________;放出熱量為______ 。
18、熱力學第二定律的開爾文表述是 。
19、剛性雙原子分子構成的理想氣體,它的熱力學溫度為 ,每個分子的平均動能為___ ________。
20、一台卡諾製冷機從-3℃的低溫熱源吸熱,向27℃的高溫熱源放熱,則該製冷機的製冷系數為_______。
21、Maxwell速率分布函數 表示_ 附近單位速率區間分子數目的百分比______; 表示___速率區間 中分子數目的百分比_____;
二、選擇題
[第一章——第四章]
1、一質點做勻速率圓周運動,則( C )
(A) 切向加速度改變,法向加速度改變;
(B) 切向加速度改變,法向加速度不變;
(C) 切向加速度不變,法向加速度改變;
(D) 切向加速度不變,法向加速度不變;
2、下列哪一種說法是錯誤的( B )
(A)物體具有恆定速率但仍有變化的速度;
(B)物體具有恆定的速度但仍有變化的速率;
(C)物體具有加速度而其速度可以為零;
(D)物體可以具有向東的加速度同時又具有向西的速度。
3、對質點組有以下幾種說法:(1)質點組總動量的改變與內力無關;(2)質點組總動能的改變與內力無關;(3)質點組機械能的改變與保守內力無關。上述說法中正確的是( B )
(A) 只有(1)是正確的; (B) (1)、(3)是正確的;
(C) (1)、(2)是正確的; (D) (2)、(3)是正確的;
4、剛性4原子分子的自由度為:( D )
(A) 3 (B) 4
(C) 5 (D) 6
5、質量為 ,半徑為 的均質球體,相對於通過其球心的轉軸的轉動慣量為( C )
(A) (B)
(C) (D) 無法確定

[第五章——第六章]
6、一個彈簧振子做簡諧振動,已知此振子勢能的最大值為100J。當振子處於最大位移的一半時,其動能瞬時值為( C )
(A)25J ;(B)50J ;(C)75J ; (D) 100J。
7、對於簡諧波動過程和簡諧振動,下列說法不正確的是( B )
(A)在簡諧波動過程中,每個質元都在作簡諧振動;
(B)在簡諧波動過程中,每個質元的動能與勢能之和保持不變;
(C)在簡諧振動中,諧振子動能與勢能之和保持不變;
(D)在簡諧振動中,諧振子的振動頻率由系統本身所決定。
8、有兩個同方向、同頻率的諧振動,其振動方程為x1=6cos(4t-π/3)cm和x2=6cos(4t+π/6)cm,其合振動的初相等於( C )
(A)π/2; (B)π/4; (C)-π/12; (D)-π/4

[第七章——第八章]
9、下列哪種說法是正確的?(B)
(A) 等溫線比絕熱線陡些 (B) 物理上用熵表示系統的無序程度
(C) 高科技可使熱機效率達100%(D) 低溫物體不可能向高溫物體傳熱
10、兩種理想氣體的溫度相同,則它們的:(B)
(A) 內能相等 (B) 分子平均平動動能相等
(C) 平均速度的平方相等 (D) 速度的平方的平均值相等
11、下列各種說法中,哪種說法是正確的?( D )
(A) 物體放熱溫度必下降; (B) 物體吸熱溫度必上升;
(C)熱機效率可以達100%; (D) 低溫物體可以向高溫物體傳熱;
12、下列表述正確的是( A )
(A)氣體分子方均速率反映了該系統溫度的高低;
(B)最概然速率是分子速率的最大值;
(C)根據能量均分原理,分子每個自由度的動能是相同的;
(D)Maxwell速率分布函數的歸一化條件為 。

『貳』 誰有華南農業大學繼續教育學院《統計學原理》練習題的答案

魁網自考專欄應該有這個

『叄』 《管理學原理與方法》周三多第五版,課後案例分析題的答案

1

《管理學——原理與方法》(第五版)課後習題答案

第一章



管理與管理學

一、人類活動的特點是什麼?為什麼管理實踐與人類歷史同樣悠久?

P4-5

1

:目的性:人類正是在為實現預期目的的活動中,在不斷地勞動,思考,謀劃,設計和組織管理的過程中,逐步進化的。

2

:依存性:人類的目的性來源於對外部環境和人類自身的相互依存關系。

3

:知識性:人類能從過去的實踐中學習,從前人的經驗中學習,並能把學到的知識加以記憶,積累,分析和推理,從而

形成人類獨有的知識體系。

人類活動的上述三個特點為人類的管理實踐提供了客觀條件,也回答了為什麼管理實踐與人類歷史同樣悠久的原因。

二、何為管理?管理的基本特徵是什麼?

P11

定義

:管理是管理者為了有效地實現組織目標、個人發展和社會責任,運用管理職能進行協調的過程。根據定義,有

四層含義:

1

、管理是人類有意識、有目的的活動;

2

、管理活動應當是有效的(效率和效果);

3

、管理的本質是協調(內

部的、外部的);

4

、協調的手段是運用各種管理職能的過程

特徵



1

、管理的目的是有效率和有效果地實現組織目標。

2

、管理的過程是一系列進行中的有管理者參與的活動。

3



管理的對象是一切可以調動的資源。

4

、管理的本質是合理分配和協調各種資源的過程。

三、管理活動具有哪些基本職能?他們之間的關系是什麼?

P12-15

職能:

計劃、組織、領導、控制、創新這五種管理職能是一切管理活動最基本的職能。



1

、計劃:制定目標並確實

為達成這些目標所必需的行動。組織中所有的管理者都必須從事計劃活動。

2

、組織:根據工作的要求與人員的特點,設

計崗位,通過授權和分工,將適當的人員安排在適當的崗位上,用制度規定各個崗位的職責和上下左右的相互關系,形成

一個有機的組織結構,使整個組織協調運轉。組織目標決定著組織的具體形式和特點。

3

、指導:指導人們的行為,通過

溝通增強人們的相互理解,統一人們的思想和行動,激勵每個成員自覺地為實現組織目標而共同努力。

4

、控制:控制的

實質就是使實踐活動符合與計劃,計劃就是控制地標准。

5

、創新:創新職能與上述各種管理職能不同,他本身並沒有某

種特有的表現形式,他總是在與其他管理職能的結合中表現自身的存在與價值。



關系:課本:

每一項管理工作都是從計劃開始,經過組織、領導到控制結束。各職能之間同時相互交叉滲透,控制的

結果可能又導致新的計劃,開始了新一輪的管理循環。創新在管理循環中處於軸心的地位,成為推動管理循環的原動力。

課件:

1

、管理的四個職能(計劃、組織、領導、控制)是相互關聯、不可分割的一個整體;

2

、計劃工作會直接影響組織的特點和結構;

3

、組織在很大程度上決定著計劃的成敗,一個適當、合理的組織是計劃得以實現的重要保證;

4

、領導必須適應組織和計劃的要求,與組織目標保持一致;

5

、控制則對計劃、組織、領導全面檢查,糾正和預防偏差,以保證組織目標的實現。

6

、管理是隨著人類文明的進步和發展而發展起來的,因此管理的生命力在於通過管理職能的實踐實現管理理論不斷創新。





四、分析管理二重性的基本內容



P15-19

管理二重性

:自然屬性和社會屬性。

自然屬性:

管理與生產力、社會化大生產相聯系的性質。(

1

)管理由人類活動的特點所產生,人類的任何社會活動都

必定具有各種管理職能。(

2

)管理也是由社會分工所產生的,社會勞動過程的一種特殊職能。(

3

)管理也是生產力。

管理的自然屬性是不以人的意志為轉移的,也不因社會制度和意識形態的不同而有所改變,是一種客觀存在。

社會屬性:

管理與生產關系、社會制度相聯系的性質。(體現所有者意志)

(上層建築、社會文化)(

1

)在人類漫

長的歷史中,管理從來就是為統治階級、為生產資料的佔有者服務的。管理是一定社會生產關系的反映。(

2

)當今社會,

管理的社會屬性發生了很大的變化,經濟發達國家和發展中國家的經濟關系發生了變化;(

3

)現實世界的經濟發展變化,

企業管理者、股東、工人之間的關系發生了變化。

五、一個有效的管理者需要扮演哪些角色?需要具備哪些技能?

P21.24-25

!@#$%^&&*()_+.一三五七九貳肆陸扒拾,。青玉案元夕東風夜放花千樹更吹落星如雨寶馬雕車香滿路鳳簫聲動玉壺光轉一夜魚龍舞蛾兒雪柳黃金縷笑語盈盈暗香去眾里尋他千網路暮然回首那人卻在燈火闌珊處

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