首師大學科語文復試
Ⅰ 首都師范大學考研情況
首都師大非211非985，因此錄取線不高。一般考個330，如果復試沒問題的話都可以上的。當然具體情況要看當年考該專業的上線人數以及錄取人數了。總之考得越高越好。
首都師范大學建於1954年，辦學歷史可追溯至1905年成立的通州師范，是國家」雙一流」建設高校、北京市與教育部「省部共建」高校。學校現有學科專業涵蓋文、理、工、管、法、教育、外語、藝術等，六十多年來已培養各類高級專門人才二十餘萬名，是北京市人才培養的重要基地。首都師范大學研究生教育始於1978年，1984年開始培養博士研究生，是我國第二批博士學位授權單位之一。
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首都師范大學碩士生研究生招生簡章：
首都師范大學招收的碩士研究生按學習方式分為全日制碩士研究生和非全日制碩士研究生兩種。全日制碩士研究生在學校規定的修業年限內全脫產在校學習。非全日制碩士研究生在學校規定的修業年限內，教育碩士專業學位暑期集中學習，藝術碩士、公共管理碩士、社會工作碩士和旅遊管理碩士專業學位半脫產學習。我校2019年非全日制碩士研究生僅招收錄取類別為「定向就業」的學生，非全日制碩士研究生不安排住宿。
報考條件：
中華人民共和國公民。
擁護中國共產黨的領導，品德良好，遵紀守法。
身體健康狀況符合《普通高等學校招生體檢工作指導意見》的體檢要求。
考生學業水平必須符合下列條件之一：
（1）國家承認學歷的應屆本科畢業生（含普通高校、成人高校、普通高校舉辦的成人高等學歷教育應屆本科畢業生）及自學考試和網路教育屆時可畢業本科生，2019年9月1日前必須取得國家承認的本科畢業證書，否則錄取資格無效。
（2）具有國家承認的大學本科畢業學歷的人員。
（3）獲得國家承認的高職高專畢業學歷後滿2年（從畢業後到2019年9月1日）或2年以上，達到與大學本科畢業生同等學力人員 [以同等學力資格報考考生復試時必須提交畢業證書原件和在學術刊物上公開發表的相當於大學本科畢業論文水平的文章（不限學科專業）原件或進修學校教務部門開具的進修本科課程合格成績單（6門或6門以上）]，以及國家承認學歷的本科結業生，按本科畢業同等學力身份報考。
（4）已獲碩士、博士學位的人員。
Ⅱ 首都師范大學研究生復試很難么
他們是1比1.5錄取··抄·也就是說若15個人復試 刷下去5個···首師大錄取聽說挺公平的···但是首師大忌諱跨考的···而且有一點有點不爽··就是寧可要高分調劑生··也不願意要一志願的低分考生···但總歸來講首師大不是特別難考···祝你成功··
Ⅲ 北京師范大學教育學考研:考研初試和復試該如何准備
教育學是一門普通高等學校本科專業，屬教育學類專業，基本修業年限為四年，授予教育學學位。該專業培養具有良好思想道德品質、較高教育理論素養和較強教育實際工作能力，能在中小學、教育科學研究機構和各級教育行政部門等從事教學、研究、管理等方面工作的復合型人才。北京師范大學教育學考研初試和復試分別該如何准備，如何復習?下面跟隨獵考考研一起來詳細看一下吧~為大家總結各院校教育學考研初試和復試備考方法詳細匯總
北京師范大學是教育部直屬全國重點大學，是國家布局在中國西部的重點建設的高水平研究型綜合大學。北京師范大學地處中國歷史文化名城——「天府之國」的成都，有望江、華西和江安三個校區，佔地面積7050畝，校舍建握啟築面積269.4萬平方米。校園環境幽雅、花木繁茂、碧草如茵、景色宜人，是讀書治學的理想園地。
（一）初試
1、教育學專業考試科目：
101思想政治理論；201英語一/202俄語/203日語；703教育學基礎綜合
2、教育學專業研究方向以及招生人數：（不包括推免生）
學院研究方向擬招生人數(004)教育學部(01)教育基本理論與教育哲學8(02)教育政治學與教育法學(03)教育社會學與教育人類學(04)德育原理(05)家庭教育(06)少兒組織與教育(07)援藏計劃(01)教學論12(02)課程論(03)小學教育(04)數學課程與教學(05)環境與科學教育(06)學校咨詢(07)援藏計劃(01)中國教育培皮備史3(02)外國教育史(01)教育領導與管理比較6(02)基礎教育比較(03)高等教育比較(04)國際教育與國際交流(05)教育理論與思潮(01)學前教育政策與管理(02)學前兒童發展與學習(03)學前教育基本理論(04)幼兒園課程與教學法(05)援藏計劃(01)高等教育原理(02)高等教育領導與管理(03)高校人力資源管理(04)高校學生事務管理(05)高等教育比較(06)高等教育社會學(07)援藏計劃(01)成人教育學原理1(02)社會教育(03)成人繼續教育(01)職業教育原理2(02)職業教育課程與教學(03)國際職業教育(01)發展障礙兒童教育3(02)感官障礙（聽力殘疾、視力殘疾）兒童教育(03)早期干預(04)超常教育（含兒童創造力培養）(05)特殊兒童健康教育(06)融合教育(01)教師教育政策研究5(02)教師教育理論與歷史研究(03)教師教育課程與學科教學研究(04)教師專業發展與人力資源管理(05)教師培訓項目開發與評價(01)遠程教育基本理論2(02)學習分析與智能化學習支持(03)遠程教育發展戰略與質量監測(010)文學院(01)語文教學論(012)歷史學院(01)歷史課程與教學論1(015)數學科學學院(01)學科教學論（數學）2(016)物理學系(01)物理課程與教學(02)物理教育與心理發展(03)物理教育技術(04)物理教育測量與評價(019)化學學院(01)化學教學論1(02)科學教育(023)生命科學學院(01)不設方向(035)中國基礎教育質量監測協同創新中心(01)教育測量、評價與統計4(02)學科素養測評與提升(038)心理學部(01)不設方向1(039)地理科學學部(01)地理教學與教育技術(02)環境與可持續發展教育(03)環境與遺產解說
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