大連理工大學工圖答案

A. 超星爾雅學習通【大學生創新基礎(大連理工大學)】章節測試答案

超星爾雅學習通【大學生創新基礎(大連理工大學)】章節測試行旁腔答案

1.1課程導論

1、具有高創造性個體的人格特徵是(）。

A、獨立性

B、自信

C、對復雜問題感興趣

D、冒險精神

正確答案：ABCD

2、創新型人才的特點是（）。

A、具有創新精神和創新能力

B、個性靈活、開放

C、力求穩妥，拒絕冒險

D、精力充沛、堅持不懈

正確答案：ABD

3、高智商即等於高創造。（）

正確答案：X

4、一般認為人們在提出問題和解決問題的過程中，一切對創新成果起作用的思維活動，均可視為廣義的創新思維。（）

正確答案：√

1.2人類創造發明簡史

1、著名創造學家德·博諾說，（）是為了某一目的對經驗進行有意思的探究。

A、概念

B、創意

C、意識

D、思維

正確答案：B

2、心理學家托蘭斯對二戰期間有過種種艱難經歷的倖存者進行的調查研究發現，一個人能夠生存下來的最重要的條件是（）。

A、體力

B、運氣

C、接受的教育和訓練

D、創造力

正確答案：D

3、馬克思所說的，預檔衫告資產階級社會到來的三大文明是（）。

A、火葯

B、指南針

C、印刷術

D、造紙術

正確答案：ABC

4、在以知識為基礎的知識經濟社會，智力資源成為一個國家、一個企業取得競爭優勢的核心資源。（）

正確答案：√

1.3創造發明改變了世界

1、（）是人類出於認識世界和改造世界的需要而進行的探索性、創造性活動。

A、技術創新

B、科學發現

C、技術發明

D、生產實踐

正確答案：B

2、鑽木取火的發明是摩擦生熱經驗的啟示，輪子的發明源自圓木滾動省力經驗的啟示，這表明（）。

A、創造發明啟櫻來源於人類的經驗或向自然學習的結果

B、創造發明源於人類生存發展的需要

C、創造發明是人類智慧和創造力的結晶

D、創造發明不需要任何思考

正確答案：A

3、創造發明改變了生產關系和社會結構，其中不包括（）。

A、青銅工具的出現，促成了奴隸社會的出現

B、鐵制工具的出現為生活帶來便利

C、蒸氣機和火葯將騎士階層炸得粉碎，迎來了資本主義時代

D、現代交通和現代信息技術推進了全球經濟和虛擬經濟的發展

正確答案：B

4、創造發明將催生新的社會價值與倫理。（）

正確答案：√

1.4“大眾創業、萬眾創新”與創新創業教育

1、創業者個人或團隊白手起家進行創業是指（）。

A、個人創業

B、機會型創業

C、創新型創業

D、自主型創業

正確答案：D

2、李克強總理在政府工作報告中指出要把“大眾創業、萬眾創新”打造成推動中國經濟繼續前行的“雙引擎”之一。