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山西大學建新校區會擴招嗎

發布時間: 2023-08-22 01:33:05

Ⅰ 山西大學和太原理工大合並後能夠打造成山西一流大學嗎

在回答這個問題之前,我們先來看一下太原理工大學和山西大學這兩所學校當前的情況:

從全國排名上來看,在2019年之前,山西大學的省內排名都是第一的位置,但是到了今年,山西大學被太原理工大學超越,淪為老二。山西大學有四個國家級特色專業,分別是物理學、生物科學、計算機科學與技術、歷史學。從這里來看,山西大學的王牌專業和太原理工大學的王牌專業完全不一樣,兩個學校還是有很大的互補性的。

因此,如果山西大學和太原理工大學合並的話,其實是可以起到互補的作用的,其作用至少也是「1+1>2」的效果。從這里來看,如果山西大學和太原理工大學合並的話,是完全能夠打造山西一流大學的。

Ⅱ 山西大學新校區什麼時候建成

規劃的是:一期為2014年-2016年完成建築面積約40萬平方米;二期為2017年-2019年完成建築面積約40萬平方米,三期為2020年-2022年完成剩餘工程。
據說是大東關校區的工科類專業和兩校區重合的專業先搬,其他院系的專業後搬。

Ⅲ 山西大學研究生今年會擴招嗎

今年國家出台政策,今年碩士研究生擴招近19萬,各個大學都有不同程度的擴招,山西大學今年研究生也一定會有擴招。

Ⅳ 山西大學東山校區的整體規劃

(一)用地規模
總用地191.23公頃,凈用地180.29公頃(其中教育科研用地面積為133.34公頃,一期為100公頃)。
(二)學生規模
結合規劃地塊用地規模以及相關主管部門關於山西大學辦學規模的批復,山西大學辦學總規模為35000人,東山新校區學生規模約為25000人。 (一)教育科研用地規劃
規劃教育科研用地面積為133.34公頃。其中,一期為100公頃,二期為33.34公頃。
(二)水域用地規劃
根據《太原市防洪設施專項規劃》,在山西大學選址北部規劃南坪頭水庫,用地面積
21.09公頃。
(三)公園綠地規劃
結合南坪頭水庫,在其東側和南側的建設用地內規劃南坪頭公園,用地面積10.96公頃。
(四)防護綠地規劃
根據天然氣管線和成品油管線的改線方案,沿規劃范圍西側的次幹路規劃40米綠化防護隔離帶,用地面積為4.88公頃。
(五)農林用地規劃
在規劃范圍北部的建設用地之外,規劃四處農林用地,結合南坪頭公園形成獨特的自然景色。農林用地面積為10.02公頃。 道路系統由城市主幹路、城市次幹路構成,規劃道路用地共為10.94公頃。
1.城市主幹路
南中環街東延:東西向規劃主幹路(規劃紅線50米)。
2.城市次幹路
學府街東延:東西向規劃次幹路(規劃紅線40米)。
西側次幹路一:南北向規劃次幹路(規劃紅線30米)。
東側次幹路二:南北向規劃次幹路(規劃紅線40米)。 規劃將現狀110kv薛馬線改線,改線線型由規劃部門和供電主管部門進一步確定。在未改線之前,須在高壓線兩側各控制16米保護區范圍。
將現狀天然氣和成品油管線改線,規劃范圍內改至西側城市次幹路旁的綠化防護隔離帶中。
防洪規劃
南坪頭水庫位於黑駝溝的溝口,南坪頭村東,控制流域面積9.75平方公里,設計庫容 82萬立方米,防洪標准百年一遇,校核標准200年一遇。
黑駝溝防洪標准為50年一遇,南坪頭水庫上游溝道寬度按20米預留,結合南坪頭公園實施進行改造,線型可依據施工圖進行適當調整。 1、規劃應以科學發展觀為指導,適應學校學科專業結構調整和學科群建設,將山西大學東山校區建設成為「以應用學科群為主體的多學科融合的校區」。
2、符合《普通高校建築面積指標》規定的11項基本辦學功能指標要求。
3、規劃在空間分布上建議採用「簇群」式模式:以學科組團為核心,綜合教學、實驗、行政、生活、體育等各項功能,形成相對獨立完整,又互相聯系的區塊。新校區可分為文、理、藝、體幾大分區,另外由圖書館、公共教學樓、實驗中心、校行政等公共建築組成中心區。
4、規劃建築按單體類別建議分為學院建築、圖書、校行政、公共教學、學生宿舍、生活服務、學生活動、體育運動等幾大類,其中學院建築由各學院行政辦公及實驗用房組成,原則上採用一院一館的設置,院規模過小時可考慮適當組合,同時由相近學院樓組成建築組團,加強各學院樓之間的聯系,以集合教學研究空間, 減少資源重復。 1、總體規劃目標:遵循簡約、前瞻、綠色、體現文脈與人本理念、體現山地地域特色、尊重原生環境的原則,打造低碳、環保、安全、健康的現代化大學校園。
2、單體建築設計:在合理分配面積的基礎上,確定適當的單體建築體量。單體建築的設計應具有時代特點,同時應反映山西地域特色、綜合院校風格及山西大學文脈傳承。建築體量可根據具體情況確定,為空間、景觀設計保留大的用地。
3、功能及分區設計:充分利用土地資源,結合地形地貌特點,合理安排校區的功能分區,按學科功能相近的特點考慮各建築組團的布局,改善各院系獨立封閉的布置,把單幢布置與集中布局相結合,以適應學科交叉的教學模式,創造一個資源共享,聯系便捷的教學環境,加強學科間的密切聯系與交融,營造流通、交流、接觸方便的交往空間,體現大學激勵思想,創造知識的環境特點。
4、空間、景觀設計:充分運用規劃、景觀、建築三位一體的整體化校園設計手法,從城市到校園,從校園的生態環境到建築組群、建築內部庭院,強調生態和環境優先的理念,營造多層次的園林空間,以高起點的環境藝術及景觀設計創造一個現代化生態的校園環境,起到環境育人的作用。校區規劃用地范圍內無自然水系,應充分利用當地地下水位特點,結合場地土方平衡及施工取土,適當營造人工水系,豐富校園景觀。集約利用土地,降低建築密度,留出更多的大面積綠化用地,提高校園環境質量。
5、道路交通組織:遵循人車分流原則布置校園道路系統,在保證校園各個組團的車行可達性的同時,確保步行系統(自行車)流線的順暢和便捷。
6、經濟指標控制:嚴格核定各項技術經濟指標。

Ⅳ 山西大學研究生院2022年擴招嗎

擴招的。
山西大學2022年碩士研究生招生簡章已經發布了,招生簡章是考生們選擇院校和專業時必須查看的信息之一,能夠幫助考生們了解報考院校的招生要求。

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