2016爾雅大學生心理健康教育考試答案

㈠ 大學生心理健康智慧樹答案見面課大疫之年,如何運用中華文化

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智慧樹大學生心理健康答案見面課疫情

智慧樹大學生心理健康答案見面課疫情
1、下列選項中，屬於本次課程的主題的是
A:發展資源B:心理理論C:壓力應對策略D:快速眼動睡眠
答案:發展資源；
2、下列屬於四個環境資源的選項是：
A:認識自己理解他人B:父母的權威教養風格C:目標明確/環境掌控感D:
第 1 頁
夥伴關系
答案:父母的權威教養風格；
3、下列屬於科學提升免疫力的選項是：
A:合理運動B:優質睡眠C:均衡營養D:積極心態
答案:合理運動；
4、下列屬於情緒調節的策略的選項有：
A:反應關注調節B:前提關注調節C:過程關注調節D:生理狀態調節
第 2 頁
答案:反應關注調節；
5、下列屬於優質的睡眠條件的選項有：
A:20度B:固定時間C:18度D:規律作息
答案:固定時間；
6、埃里克森的心理社會期把人生發展進行了劃分，青年期的發展關鍵是什麼？
A:對人信賴對人不信賴B:勤奮進取自貶自卑C:自我統合角色混亂D:友
第 3 頁
愛親密孤獨疏離
答案:自我統合角色混亂。
第 4 頁
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大學生心理健康教育（中南大學）2023章節測試答案超星爾雅
一配碰章節測試
1【單選題】 大學生心理健康標准
A、智力正常
B、意志、行為健全協調
C、自我意思良好人格完整
D、以上全是
我的答案：D
2【判斷題】 心理咨詢主要指通過心理學理論指導和技術應用的臨床干預措施來進行？
我的答案：對
二章節測驗
1【單選題】在弗洛伊德的本我-自我-超我理論中，本我遵循的是：
A、現實原則
B、快樂原則
C、道德原則
D、健康原則
我的答案：B
2【單選題】自我體驗和
A、自我監控
B、社會自我
C、心理自我
D、生理自我
我的答案：A
3【單選題】查爾斯庫利提出了什麼概念？
A、現實的我
B、鏡中的我
C、理想自我
D、健康自我
我的答案：B
4【單選題】誰認為自我同一性的確立和防止社會角色的混亂是青年期的發展任務？
A、弗洛伊德
B、馬西亞
C、埃里克森
D、威廉詹姆斯
我的答案：C
5【單選題】埃里克森認為自我統合-角色混亂的心理危機存在於哪個階段：
A、碧洞青年期
B、成年期
C、中年期
D、老年期
我的答案：A
6【單選題】狂妄自大、自我膨脹、孤芳自賞特徵的人，是：
A、虛榮
B、從眾
C、自卑
D、自負
我的答案：D
7【單選題】正確認識自我的比較法中不包含哪一種？
A、向上比較
B、向下比較
C、相似比較
D、向外比較
我的答案：D
8【單選題】別人知道的部分叫做：
A、公開的我
B、盲目的我
C、秘密的我
D、未知的我
我的答案：B
9【單選題】心理學家阿特金森說，培慧談人的行為動機有兩大類：一是力求成功，一是避免失敗。顯然，這很符合我們的常識。然而，人本主義心理學家馬斯洛提出人還會害怕成功，這種情結叫做：
A、約拿情結
B、俄狄浦斯情結
C、水仙花情結
D、自我設限
我的答案：A
10【單選題】心理學家到一個學校對一個班的小學生做了智力測驗，然後心理學家從全班學生中隨機抽了三名學生，告訴老師說這三名學生是高智商人才。半年之後，實驗結果是：這三個學生的成績長進很大,遠遠超過其他同學的進步。這叫做：
A、馬太效應
B、從眾效應
C、期望效應或羅森塔爾效應
D、蝴蝶效應
我的答案：C
11【多選題】自我意識是個體對自己身心狀態的察覺和認識，包括認識自己的
A、意識狀況
B、生理狀況
C、心理特徵
D、自己與他人和周圍世界的關系。
我的答案：BCD
12【多選題】弗洛伊德關於意識的理論包括：
A、意識
B、前意識
C、潛意識
D、夢.
我的答案：ABC
13【多選題】埃里克森認為青少年自我同一性的表現包括：
A、自我意識的確定和自我角色形成是其核心問題。
B、對周圍世界有了新的觀察與思考，經常考慮自己到底是怎樣一個人。

㈣ 大學生心理健康測試20題

我在學校給同學們處理過那個數據，看到了一些東西。首先，心理問題是每個版人都有的。其次，那個測權試可以給你一些警示吧？或者說，它說明你目前狀態不好是哪裡出了問題，是起預防作用的，你可以向心理老師詢問改進的方法，也可以根據你自己感覺的做一些調整。一般都是直接通知到輔導員，然後輔導員會跟你談心啥的。。應該不會記入檔案。。。它是有程度之分的，如果比較嚴重，建議讓老師分析下，不嚴重的就自己調整吧。積極生活努力前進吧！

㈤ 爾雅課堂大學生心理健康教育以下哪些不是情緒適應不良的表現

1、以下哪些不是情緒適應不良的表現：
答案：正性情緒持續時間過長