2009年大學語文與寫作考試答案

A. 求：全國2009年10月高等教育自學考試 大學語文試題 課程代碼：04729 答案

A.《嬰寧》
B.《斷魂槍》
C.《哦，香雪》
D.《苦惱》
E.《金鯉魚的百襇裙》
三、詞語解釋題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
26.直不百步耳，是亦走也
直：
27.號物之數謂之萬
號：
28.何其衰也
何其：.
29.即彼成我敗所由判也
判：
30.項王軍壁垓下
壁：
31.賀蘭嫉巡、遠之聲威功績出己上
出己上：
32.雖驅世以笑我
驅世：
33.知不可乎驟得
驟：
34.峨冠盛筵
峨冠：
35.譬如在園中最為落寞的時間
落寞：
四、簡析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)
36.閱讀《秋水》中的一段文字，回答問題：
五帝之所連，三王之所爭，仁人之所憂，任士之所勞，盡此矣。伯夷辭之以為名，仲尼語之以為博，此其自多也，不似爾向之自多於水乎?
A.莊子嘲諷伯夷、仲尼「自多」所依據的理念是什麼?
B.這里運用了哪兩種論證方法?
C.這里採用了哪些修辭手法?
37.閱讀《垓下之圍》中的一段文字，回答問題：
項王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之數重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項王乃大驚曰：「漢皆已得楚乎?是何楚人之多也!』』項王則夜起，飲帳中。有美人名虞，常幸從；駿馬名騅，常騎之。於是項王乃悲歌慷慨，自為詩曰：「力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝；騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!」歌數闋，美人和之。項王泣數行下。左右皆泣，莫能仰視。
A.寫出這段文字中引出的兩個成語。
B.項羽的詩表現了他怎樣的性格特點?
C.文中運用了哪些人物描寫方法?
38.閱讀《哭小弟》中的一段文字，回答問題：
小弟白面長身，美豐儀；喜文藝，嫻詩詞；且工書法篆刻。父親在輓聯中說他是「全才罕遇」，實非誇張。如果他有三次生命，他的多方面的才能和精力也是用不完的；可就這一輩子，也沒有得以充分地發揮和施展。他病危彌留的時間很長，他那顆丹心，那顆讓祖國飛起來的丹心，頑強地跳動，不肯停息。他不甘心!
這樣壯志未酬的人，不只他一個呵!
A.舉例說明文中的正面描寫與側面描寫。
B.這段文字的寫作特點是什麼?
C.聯系全文，「這樣壯志未酬的人，不只他一個呵』』一句有何深意?
39.閱讀《湘夫人》中的一段，回答問題：
帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。
裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下。
A.前兩句為全詩設定了怎樣的情景?
B.這一情景與《蒹葭》中的什麼情景相近?
C.這里運用了怎樣的情景交融方式?
40.閱讀《斷魂槍》中的一段文字，回答問題：
誰不曉得沙子龍是利落，短瘦，硬棒，兩眼明得像霜夜的大星?可是，現在他身上放了肉。鏢局改了客棧，他自己在後小院占著三間北房，大槍立在牆角，院子里有幾只樓鴿。只是在夜間，他把小院的門關好，熟習熟習他的「五虎斷魂槍」。這條槍與這套槍，二十年的工夫，在西北一帶，給他創出來：「神槍沙子龍」五個字，沒遇見過敵手。現在，這條槍與這套槍不會再替他增光顯勝了；只是摸摸這涼，滑，硬而發顫的桿子，使他心中少難過一些而已。只有在夜間獨自拿起槍來，才能相信自己還是「神槍沙」。在白天，他不大談武藝與往事；他的世界已被狂風吹了走。
A.舉例說明這段文字中對沙子龍的描寫所運用的三種人物描寫方法。
B.沙子龍「鏢局改了客棧」反映了怎樣的社會背景?
C.沙子龍夜間練槍表現出他怎樣的性格特徵?
五、作文題（30分）
41.以「我的財富」為題，寫一篇少於800字的文章。除詩歌外，文體不限。考試大收集整理
以上供參考!謝謝！

B. 急求2009年4，7月全國自考大學語文試題及答案下載

二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分) 在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題後的括弧內。錯選、多選、少選或未選均無分。 21.下列議論文，主要運用例證法說理的有（ ） A.《容忍與自由》 B.《咬文嚼字》 C.《吃飯》 D.《我的世界觀》 E.《如何避免愚蠢的見識》 22.下列《馬伶傳》語句中屬於場面描寫的有（ ） A.梨園以技鳴者，無慮數十輩 B.迨半奏，引商刻羽，抗墜疾徐，並稱善也 C.蓋馬伶恥出李伶下，已易衣遁矣 D.李伶忽失聲，匍匐前稱弟子 E.坐客乃西顧而嘆，或大呼命酒，或移坐更進之，首不復東 23.從《垓下之圍》中，引申而成的成語有（ ） A.四面楚歌 B.以五十步笑百步 C.羞見江東父老 D.霸王別姬 E.項庄舞劍，意在沛公 24.下列《蒹葭》詩句中，屬於借事抒情的有（ ） A.白露為霜 B.溯洄從之 C.白露未晞 D.溯游從之 E.白露未已 25.《我願是一條急流》中相對應的比喻意象有（ ） A.急流與太陽 B.荒林與小鳥 C.廢墟與常春藤 D.草棚與烈火 E.雲朵與小魚 三、詞語解釋題(本大題共10小題，每小題1分，共10分) 26.申之以孝悌之義 孝悌： 27.智勇多困於所溺 所溺： 28.孟嘗君固辭不往也 固辭： 29.然今卒困於此 卒： 30.戰百萬日滋之師 師： 31.燈火熒熒，每至夜分 夜分： 32.但坐觀羅敷 坐： 33.何況落紅無數 落紅： 34.生聞之，不覺解頤 解頤： 35.我們還得戒律自己 戒律： 四、簡析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分) 36.閱讀《論毅力》中的一段文字，回答問題： 其在志力薄弱之士，始固曰吾欲雲雲，吾欲雲雲，其意以為天下事固易易也，及驟嘗焉而阻力猝來，頹然喪矣；其次弱者，乘一時之意氣，透過此第一關，遇再挫而退；稍強者，遇三四挫而退；更稍強者，遇五六挫而退；其事愈大者，其遇挫愈多，其不退也愈難，非至強之人，未有能善於其終者也。 A.這里描述了哪幾種不同毅力的人? B.作者描述這幾種不同毅力的人的不同結果是為了說明什麼道理? C.這里運用了什麼修辭手法和論證方法? 37.閱讀《馮諼客孟嘗君》中的一段文字，回答問題： 左右以君賤之也，食以草具。居有頃，倚柱彈其劍，歌曰：「長鋏歸來乎!食無魚。」左右以告。孟嘗君曰：「食之，比門下之客。」居有頃，復彈其鋏，歌曰：「長鋏歸來乎!出無車。」左右皆笑之，以告。孟嘗君曰：「為之駕，比門下車客。」於是乘其車，揭其劍，過其友，曰：「孟嘗君客我。」後有頃，復彈其劍鋏，歌曰：「長鋏歸來乎!無以為家。」左右皆惡之，以為貪而不知足。孟嘗君問：「馮公有親乎?」對曰：「有老母。」孟嘗君使人給其食用，無使乏。於是馮諼不復歌。 A.馮諼再三彈鋏而歌的真正目的是什麼? B.從刻畫馮諼形象看，文中的「左右」「賤之」、「笑之」、「惡之」有何作用? C.文中孟嘗君的性格特徵是什麼? 38.閱讀《我與地壇》中的一段文字，回答問題： 如果以一天中的時間來對應四季，當然春天是早晨，夏天是中午，秋天是黃昏，冬天是夜晚。如果以樂器來對應四季，我想春天應該是小號，夏天是定音鼓，秋天是大提琴，冬天是圓號和長笛。要是以這園子里的聲響來對應四季呢?那麼，春天是祭壇上空漂浮著的鴿子的哨音，夏天是冗長的蟬歌和楊樹葉子嘩啦啦地對蟬歌的取笑，秋天是古殿檐頭的風鈴響，冬天是啄木鳥隨意而空曠的啄木聲。 A.舉例說明這段文字用了哪些修辭方法? B.這段文字還運用了哪些表現方法? C.請概括這段文字的中心思想。 39.閱讀《湘夫人》中的兩節，回答問題： 帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。嫋嫋兮秋風，洞庭波兮木葉下。 登白薠兮騁望，與佳期兮夕張。鳥何萃兮蘋中?罾何為兮木上?沅有芷兮醴有蘭，思公子兮未敢言。荒忽兮遠望，觀流水兮潺湲。麋何食兮庭中?蛟何為兮水裔?朝馳余馬兮江皋，夕濟兮西澨，聞佳人兮召予，將騰駕兮偕逝。 A.此詩的抒情主人公是誰? B.概括這兩節詩的內容，並說明這兩節詩各依託「水神祭祀」中哪兩個基本步驟? C.各舉一例融情入景、因情造景及直抒胸臆的詩句。 40.閱讀下面一段文字，回答問題： 東方的大夢沒法子不醒了。炮聲壓下去馬來與印度野林中的虎嘯。半醒的人們，揉著眼，禱告著祖先與神靈；不大會兒，失去了國土、自由和權利。門外立著不同面色的人，槍口還熱著。他們的長矛毒弩，花蛇斑彩的厚盾，都有什麼用呢?連祖先與祖先所信的神明全不靈了啊； A.這段文字選自哪位作家的哪篇作品? B.概括這段文字的大意。 C.這段文字對表現作品主旨有何作用? 五、作文(30分) 41.有一次許廣平寫了一篇題為《羅素的話》的論文，請魯迅先生批閱。魯迅讀完後，寫了如下評語：「擬給90分，其中給你5分(抄工3分，末尾幾句議論2分)，其餘85分給羅素。」顯然，魯迅先生是委婉地批評了許廣平。請根據材料，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章。除詩歌外，文體不限。 在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題後的括弧內。錯選、多選或未選均無分。 1.《五代史伶官傳序》的中心論點是( ) A.「盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉」 B.「禍患常積於忽微，而智勇多困於所溺」 C.「憂勞可以興國，逸豫可以亡身」 D.「滿招損，謙得益」 2.《就任北京大學校長之演說》：「吾人對於當軸多不滿意」。這里的「當軸」所用的修辭手法是( ) A.比喻 B.借代 C.比擬 D.誇張 3.《咬文嚼字》中，用心理學的「套板反應」原理所論證的道理是( ) A.文字的運用決不可粗枝大葉 B.文學的文字更注重聯想意義 C.文字的運用一定要有創造精神 D.斟酌文字實際是調整思想感情 4.《如何避免愚蠢的見識》中，羅素認為：「處理這個普遍存在的人類自高自大問題的唯一方法」是( ) A.堅持親自驗證和注重證據的認知方法 B.善於聽取各種不同的乃至相反的意見 C.克服種種自我的或者群體的中心主義 D.樹立宇宙無限而人的認識有限的觀念 5.下列作者中，名列「唐宋八大家」的是( ) A.白居易 B.柳宗元 C.司馬光 D.辛棄疾 6.《前赤壁賦》用來寫景、抒情、說理的主要自然景物是( ) A.江水、明月、烏鵲 B.江水、清風、白露 C.江水、明月、清風 D.清風、明月、麋鹿 7.《馬伶傳》中寫馬伶在第一次技藝較量失敗後「易衣遁矣」，這種人物描寫方法屬於( ) A.行為描寫 B.肖像描寫 C.言語描寫 D.心理描寫 8.《西湖七月半》中作者所寫真正賞月的「吾輩」指的是( ) A.達官顯貴 B.市井百姓 C.文人雅士 D.美女閨秀 9.魯迅《秋夜》中象徵著追求光明而不惜獻出生命的意象是( ) A.天空 B.棗樹 C.小粉紅花 D.小青蟲 10.《紀念傅雷》一文所歌頌的傅雷的精神品格是( ) A.嫉惡如仇，忠貞剛烈 B.忘我工作，無私奉獻 C.堅持真理，剛直不屈 D.報效知己，深謀遠慮 11.下列《螞蟻大戰》中的語句，採用擬人手法的是( ) A.發現紅螞蟻的軀體好些已被咬掉，它們比鬥犬廝殺更慘烈 B.威武雄壯地高奏國歌，以振奮前仆後繼的前線戰士 C.那精瘦的紅色鬥士像老虎鉗一樣緊緊咬住死敵的額頭不放 D.你越深究下去，越覺得它們與人類並無兩樣 12.《我與地壇》：「春天應該是小號，夏天是定音鼓」。這里所用的表現手法是( ) A.象徵 B.類比 C.側寫 D.對比 13.《詩經》中收錄各地民歌最多的部分是( ) A.《大雅》 B.《小雅》 C.《風》 D.《頌》 14.下列《湘夫人》詩句中融情入景的是( ) A.洞庭波兮木葉下 B.鳥何萃兮蘋中 C.捐余袂兮江中 D.葺之兮荷蓋 15.《陌上桑》中見了羅敷後「下擔捋髭須」的是( ) A.使君 B.耕者 C.少年 D.行者 16.杜甫《秋興八首》(其一)中具有象徵寓意的一聯是( ) A.玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森 B.江間波浪兼天涌，塞上風雲接地陰 C.叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心 D.寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧 17.李清照《聲聲慢》中引發故鄉之思的景物是( ) A.晚風 B.過雁 C.黃花 D.梧桐 18.《再別康橋》中詩人用以自喻的事物是( ) A.金柳 B.水草 C.彩虹 D.星輝 19.戴望舒《雨巷》中的最主要象徵意象是( ) A.丁香姑娘 B.寂寥雨巷 C.頹圮籬牆 D.雨的哀曲 20.舒婷《祖國啊，我親愛的祖國》中，感嘆祖祖輩輩美好希望一再失落的詩句是( ) A.數百年來紡著疲憊的歌 B.照你在歷史的隧洞里蝸行摸索 C.千百年來未落到地面的花朵 D.我是你雪被下古蓮的胚芽 二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分) 在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題後的括弧內。錯選、多選、少選或未選均無分。 21.下列成語，從莊子《秋水》語句中引申而出的有( ) A.狡兔三窟 B.望洋興嘆 C.貽笑大方 D.功虧一簣 E.井底之蛙 22.下列文章中，具有場面描寫的有( ) A.《垓下之圍》 B.《趙武靈王胡服騎射》 C.《種樹郭橐駝傳》 D.《馬伶傳》 E.《西湖七月半》 23.《都江堰》：「如地震前兆，如海嘯將臨，如山崩即至。」這里所採用的修辭手法有( ) A.比喻 B.比擬 C.誇張 D.排比 E.借代 24.李白《行路難》(其一)詩句中運用典故的有( ) A.欲渡黃河冰塞川 B.長風破浪會有時 C.閑來垂釣碧溪上 D.將登太行雪滿山 E.忽復乘舟夢日邊 25.辛棄疾《摸魚兒》(更能消幾番風雨)所包蘊的情感內容有( ) A.對國勢危殆的憂慮 B.對報國無門的悲憤 C.對權奸當道的怒斥 D.對羈旅行役的睏倦 E.對時機錯失的惋惜 三、詞語解釋題(本大題共10小題，每小題1分，共10分) 26.棄甲曳兵而走 兵： 27.吾非至於子之門則殆矣 殆： 28.揭其劍，過其友 過： 29.引繩而絕之，其絕必有處 絕： 30.他植者雖窺伺效慕，莫能如也 莫能如也： 3l.泣孤舟之嫠婦 嫠婦： 32.戶內灑然 灑然： 33.遍征金陵之貴客文人 征： 34.何事苦淹留 淹留： 35.要我恪守的教誨 恪守： 四、簡析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分) 36.閱讀《吃飯》中的一段文字，回答問題： 這個世界給人弄得混亂顛倒，到處是磨擦沖突，只有兩件最和諧的事物總算是人造的：音樂和烹調。一碗好菜彷彿一支樂曲，也是一種一貫的多元，調和滋味，使相反的分子相成相濟，變作可分而不可離的綜合。 A.這里所倡導的是怎樣的社會理念? B.從這段文字看，作者倡導這一社會理念的針對性是什麼? C.這里採用了什麼論證方法和修辭手法? 37.閱讀《張中丞傳後敘》中的一段文字，回答問題： 守一城，捍天下，以千百就盡之卒，戰百萬日滋之師,蔽遮江淮，沮遏其勢，天下之不亡,其誰之功也!當是時,棄城而圖存者,不可一二數;擅強兵坐而觀者，相環也。不追議此，而責二公以死守，亦見其自比於逆亂，設淫辭而助之攻也。 A.文中肯定了張巡、許遠什麼樣的歷史功績? B.文中對哪三種人嚴加斥責? C.「以千百就盡之卒」與「戰百萬日滋之師」形成怎樣的對比關系? 38.閱讀《都江堰》中的一段文字，回答問題： 也許水流對自己的馴順有點惱怒了，突然撒起野來，猛地翻卷咆哮，但越是這樣越是顯現出一種更壯麗的馴順。已經咆哮到讓人心魄俱奪，也沒有一滴水濺錯了方位。陰氣森森間，延續著一場千年的收伏戰。水在這里，吃夠了苦頭也出足了風頭，就像一大撥翻越各種障礙的馬拉松健兒，把最強捍的生命付之於規整，付之於企盼，付之於眾目睽睽。看雲看霧看日出各有勝地，要看水，萬不可忘了都江堰。 A.為何說都江堰流水是「壯麗的馴順」? B.「壯麗的馴順」有何深刻的涵義? C.指出這段文字採用了哪些修辭手法? 39.閱讀裴多菲《我願是一條急流》中的一節，回答問題： 我願是一條急流, 是山間的小河, 穿過崎嶇的道路， 從山岩中間滾過…… 只要我的愛人 是一條小魚， 在我的浪花中間， 愉快地游來游去。 A.這里運用的是什麼抒情手法? B.詩中最重要的兩個意象是什麼? C.從詩中看，「我」和「我的愛人」之間存在一種怎樣的感情? 40.閱讀《寶黛吵架》中的一段文字，回答問題： 寶玉因見黛玉病了，心裡放不下，飯也懶怠吃，不時來問，只怕他有個好歹。黛玉因說道：「你只管聽你的戲去罷;在家裡做什麼?」寶玉因昨日張道士提親之事,心中大不受用， 今聽見黛玉如此說,心裡因想道：「別人不知道我的心，還可恕;連他也奚落起我來。」……由不得立刻沉下臉來,說道：「我白認得你了!罷了,罷了!」黛玉聽說，冷笑了兩聲道：「你白認得了我嗎?我那裡能夠象人家有什麼配的上你的呢!」 A.寶黛吵架的直接原因是什麼? B.舉例說明文中所運用的人物描寫方法。 C.從這里看,寶黛吵架的心理特點是什麼? 五、作文題(30分) 41.以「感恩」為話題，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章。除詩歌外，其他文體不限。

C. 請你幫我搞個08 09年的自考大學語文試題 謝謝哥哥!!

最好的還是直接到自考辦去購買,那樣比較全面啊,也不貴,應該十幾塊就夠了。

D. 09年專升本大學語文作文

沒有網頁和建議只有一篇作文
我最喜愛的一本書
我最喜愛的一本書那當然是遠近聞名的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著。它是一部燦爛人生的教科書。
我最喜愛的一本書《鋼鐵是怎樣煉成的》，它曾經鼓舞過無數人，也有我。。尤其是我們青少年讀者。在當今物資豐足，金錢誘惑，人心浮躁之際……這一本書有許多我要學習的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的主人公保爾·柯察金，是作者以自己對人生的理解和追求，以最真切的感情來塑造的形象，藝術典型，生動地回到了人的一生「為誰活著，怎樣活著。」本文作者，能創造如此好的中心人物實在棒極了，一下子就把我的好奇心給引出來了，想知道保爾·柯察金在書中的故事，是不是真的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著，告訴了很許多關於保爾·柯察金的事與思想品德。這本書告訴了我保爾是那個年代裡的傑出革命青年的代表，在他身上集中體現了他們的精神風貌和共同特徵：為了共產主義理想獻身的精神；崇高的道德品質；鋼鐵般的意志和毅力；不畏艱苦一往無前的革命氣概。他勇於獻身，拚命工作；他酷愛學習，如飢似渴；他嫉惡如仇，愛恨分明；他不畏艱難，挑戰病魔。他永不言敗，頑強生活……他也有缺點和毛病。他也有自知之明，他也有深刻的自我反省，嚴於解剖自己的精神給我留下難忘的印象。我不可能回想保爾一樣，為共產主義理想獻身的精神……但是他身上實在有我許多要學習的，要像他一樣有鋼鐵般的意志和毅力，我的意志有點薄弱，動不動就放棄，毅力也不算強，所以一定要跟他一樣有鋼鐵般的意志和毅力。我還要學習他，如飢似渴的學習。我現在正在讀書的階段，他都沒有多少的時間學習了擠出時間學習，這太使我感動了。我居然在玩和浪費光陰，有一句名言說的好「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰」我一定要跟他一樣如飢似渴的學習，長大後為祖國出一份力。還有他的永不言敗，頑強生活。這一點更加讓我對他的敬佩。永不言敗！不是一般人能做到的，要經歷多少的失敗。我以前多次失敗就放棄，我真不如他，所以我一定要學習他。也要自我反省。我一定要學習保爾。
我最喜愛的一本書《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著，它真的是一部燦爛人生的教科書。

E. 2009自考大學語文試題

..我去年月份考的，通過嘞

自考很多是全國統一命題

答案我沒有

試題如下：
全國09年1月自考大學語文試題
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一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題後的括弧內。錯選、多選或未選均無分。

1．《秋水》中，「夏蟲不可以語於冰」的喻意是（ ）

A．人的認識受先天素質的限制 B．人的認識受後天教育的限制

C．人的認識受時間的限制 D．人的認識受空間的限制

2．貫穿《論毅力》全文的論證方法是（ ）

A．演繹法 B．歸納法

C．類比法 D．對比法

3．《吃飯》中說：「弄飯給我們吃的人，決不是我們真正的主人翁。」這句話所揭示的社會現象的實質是（ ）

A．名實不副，相互掩飾 B．主從錯位，本末倒置

C．二元對立，執兩用中 D．多元相濟，和而不同

4．《馮諼客孟嘗君》中，馮諼再三彈鋏而歌的主要目的是（ ）

A．我行我素，張揚個性 B．不平則鳴，不甘人後

C．照顧家庭，贍養母親 D．探求知己，以展懷抱

5．《趙武靈王胡服騎射》所描述的中心事件是（ ）

A．趙武靈王胡服騎射北略中山之地 B．趙武靈王招兵買馬訓練胡服騎射

C．趙武靈王與肥義謀劃胡服騎射 D．趙武靈王就胡服騎射事說服公子成

6．下列文章中，雖然不加議論，但語句多含褒貶之意的是（ ）

A．《西湖七月半》 B．《愛爾克的燈光》

C．《紀念傅雷》 D．《都江堰》

7．《秋夜》：「我打一個呵欠，點起一支紙煙，噴出煙來，對著燈默默地敬奠這些蒼翠精緻的英雄們。」這些「英雄」指的是（ ）

A．棗樹 B．小粉紅花

C．小青蟲 D．蜜蜂

8．《哭小弟》：「他雖然小，在昆明的冬天裡，孩子們都怕生凍瘡，都怕用冷水洗臉，他卻一點不怕。」這里使用的人物描寫方法是（ ）

A．語言描寫 B．心理描寫

C．細節描寫 D．肖像描寫

9．《都江堰》全文分為四部分，第一部分的內容是（ ）

A．寫都江堰水流的壯觀 B．寫為民造福的李冰父子

C．寫橫江索橋與二王廟 D．將都江堰與長城作對比

10．我國文學史上第一部詩歌總集是（ ）

A．《詩經》 B．《楚辭》

C．《樂府詩集》 D．《古詩十九首》

11．《湘夫人》中，通過描述舉止動作來表現人物內心活動的詩句是（ ）

A．裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下

B．鳥何萃兮蘋中? 罾何為兮木上

C．麋何食兮庭中? 蛟何為兮水裔

D．捐余袂兮江中，遺余褋兮醴浦

12．《秋興八首》（其一）的主要情感內容是（ ）

A．羈旅之苦 B．家國之思

C．前途之慮 D．老病之憂

13．《早雁》中，「仙掌月明」句所用的典故是（ ）

A．漢武帝將陳皇後打入冷宮 B．漢武帝鑄銅仙人承接甘露

C．唐玄宗時製作霓裳羽衣曲 D．唐玄宗遣道士尋覓楊玉環

14．《八聲甘州》（對瀟瀟暮雨灑江天）描寫心理活動的特點是（ ）

A．先寫自己，再寫對方 B．先寫對方，再寫自己

C．由己及彼，由彼及己 D．話分兩頭，雙管齊下

15．《摸魚兒》（更能消幾番風雨）中，警告讒害忠良之徒的詞句是（ ）

A．春且住 B．怨春不語

C．君莫舞 D．休去倚危欄

16．《雨巷》中，最富有象徵意味的意象是（ ）

A．雨巷 B．丁香姑娘

C．雨的哀曲 D．獨自彷徨

17．《祖國啊，我親愛的祖國》中象徵古老中國沉重負載的是（ ）

A．淤灘上的駁船 B．千百年來未落到地面的花朵

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C．雪被下古蓮的胚芽 D．掛著眼淚的笑渦

18．《我願是一條急流》中，「急流」、「荒林」、「廢墟」、「草棚」、「雲朵」的形象顯得荒蕪、簡陋、殘缺，這是為了表達「我」的（ ）

A．渺小 B．貧困

C．虔誠 D．謙遜

19．下列選項中，最能體現嬰寧自然天性的是（ ）

A．愛笑 B．痴憨

C．狡黠 D．陰險

20．《金鯉魚的百襇裙》的整體構思特點是（ ）

A．以近知遠 B．以小見大

C．以古知今 D．以大見小

二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）

在每小題列出的五個備選項中有二至五個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題後的括弧內。錯選、多選、少選或未選均無分。

21．羅素認為，避免愚蠢見識的途徑有（ ）

A．堅持科學的認知方法 B．善於聽取不同的意見

C．努力提高論辯的本領 D．克服狂妄自大的心態

E．樹立認識有限的觀念

22．下列文章中，使用對比手法以突出主題的有（ ）

A．《秋夜》 B．《香市》

C．《紀念傅雷》 D．《都江堰》

E．《螞蟻大戰》

23．《陌上桑》中，運用鋪陳手法加以描寫的有（ ）

A．採桑的器具 B．羅敷的服飾

C．觀者的失態 D．使君的醜行

E．夫婿的高貴

24．下列《再別康橋》中的詩句，屬於移情於景的有（ ）

A．那河畔的金柳，是夕陽中的新娘 B．波光里的艷影，在我的心頭盪漾

C．滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌 D．夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋

E．我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩

25．下列選項中，對《斷魂槍》評述正確的有（ ）

A．在近代中國，古老的傳統文明遭遇西方現代文明的嚴峻挑戰

B．沙子龍留戀斷魂槍，是民族文化中保守痼疾的表現

C．沙子龍武藝高強，個性孤傲內向

D．沙子龍心甘情願將鏢局改成客棧

E．作者贊賞孫老者積極進取的心態

三、詞語解釋題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）

26．於是焉河伯始旋其面目

旋：

27．而皆背晉以歸梁

背：

28．要其何以成，何以敗

要：

29．孟嘗君曰：「客何好?」

好：

30．騎皆伏曰：「如大王言。」

伏：

31．甚者爪其膚以驗其生枯

爪其膚：

32．先時中山負齊之強兵，侵暴吾地

負：

33．孺人中夜覺寢

覺寢：

34．弱管輕絲，竹肉相發

竹肉：

35．每一念及，便淚下如綆

淚下如綆：

四、簡析題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）

36．閱讀《我的世界觀》中的一段文字，回答問題：

要是沒有志同道合者之間的親切感情，要不是全神貫注於客觀世界—那個在藝術和科學工作領域里永遠達不到的對象，那末在我看來，生活就會是空虛的。

A．作者認為，怎樣才能使生活不空虛?

B．寫出文中體現「宇宙無限，人的認識有限」的語句。

C．解釋其中的兩個成語。

37．閱讀《張中丞傳後敘》中的一段文字，回答問題：

及城陷，賊縛巡等數十人坐，且將戮。巡起旋，其眾見巡起，或起或泣。巡曰：「汝勿怖！死，命也。」眾泣不能仰視。巡就戮時，顏色不亂，陽陽如平常。

A．這里表現出張巡怎樣的性格特點?

B．文中運用了哪幾種人物描寫方法?

C．指出文中側面烘托張巡形象的句子。

38．閱讀《愛爾克的燈光》中的一段文字，回答問題：

我高興地來，痛苦地去。汽車離站時我心裡的確充滿了留戀。但是清晨的微風，路上的塵土，馬達的叫吼，車輪的滾動，和廣大田野里一片盛開的菜子花，這一切驅散了我的離愁。我不顧同行者的勸告，把頭伸到車窗外面，去呼吸廣大天幕下的新鮮空氣。我很高興，自己又一次離開了狹小的家，走向廣大的世界中去!

A．這里用了哪幾種人物描寫方法?

B．「但是清晨的微風……」一句在文中起什麼作用?

C．說明這段文字中「我」的感情。

39．閱讀《鷓鴣天》（重過閶門萬事非），回答問題：

重過閶門萬事非，同來何事不同歸?梧桐半死清霜後，頭白鴛鴦失伴飛。原上草，露初晞，舊棲新壠兩依依。空床卧聽南窗雨，誰復挑燈夜補衣?

A．概括這首詞的情感內容。

B．指出上片所用的比喻及其比喻意義。

C．下片運用了哪些抒情手法?

40．閱讀《寶黛吵架》中的一段文字，回答問題：

那寶玉心中又想著：「我不管怎麼樣都好，只要你隨意，我就立刻因你死了，也是情願的；你知也罷，不知也罷，只由我的心，那才是你和我近，不和我遠。」黛玉心裡又想著：「你只管你就是了；你好，我自然好。你要把自己丟開，只管周旋我，是你不叫我近你，竟叫我遠了。」看官，你道兩個人原是一個心，如此看來，卻都是多生了枝葉，將那求近之心，反弄成疏遠之意了。

A．為什麼說這段描寫體現了寶黛愛情的深摯?

B．如何理解作者所言「將那求近之心，反弄成疏遠之意了」?

C．這里運用了何種人物描寫方法?

五、作文（30分）

41．以《獨自面對》為題，寫一篇不少於800字的文章。除詩歌外，文體不限。

F. 全國2009年10月高等教育自學考試大學語文試題答案 。是答案 啊 。

A.《嬰寧》
B.《斷魂槍》
C.《哦，香雪》
D.《苦惱》
E.《金鯉魚的百襇裙》
三、詞語解釋題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
26.直不百步耳，是亦走也
直：
27.號物之數謂之萬
號：
28.何其衰也
何其：.
29.即彼成我敗所由判也
判：
30.項王軍壁垓下
壁：
31.賀蘭嫉巡、遠之聲威功績出己上
出己上：
32.雖驅世以笑我
驅世：
33.知不可乎驟得
驟：
34.峨冠盛筵
峨冠：
35.譬如在園中最為落寞的時間
落寞：
四、簡析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)
36.閱讀《秋水》中的一段文字，回答問題：
五帝之所連，三王之所爭，仁人之所憂，任士之所勞，盡此矣。伯夷辭之以為名，仲尼語之以為博，此其自多也，不似爾向之自多於水乎?
A.莊子嘲諷伯夷、仲尼「自多」所依據的理念是什麼?
B.這里運用了哪兩種論證方法?
C.這里採用了哪些修辭手法?
37.閱讀《垓下之圍》中的一段文字，回答問題：
項王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之數重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項王乃大驚曰：「漢皆已得楚乎?是何楚人之多也!』』項王則夜起，飲帳中。有美人名虞，常幸從；駿馬名騅，常騎之。於是項王乃悲歌慷慨，自為詩曰：「力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝；騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!」歌數闋，美人和之。項王泣數行下。左右皆泣，莫能仰視。
A.寫出這段文字中引出的兩個成語。
B.項羽的詩表現了他怎樣的性格特點?
C.文中運用了哪些人物描寫方法?
38.閱讀《哭小弟》中的一段文字，回答問題：
小弟白面長身，美豐儀；喜文藝，嫻詩詞；且工書法篆刻。父親在輓聯中說他是「全才罕遇」，實非誇張。如果他有三次生命，他的多方面的才能和精力也是用不完的；可就這一輩子，也沒有得以充分地發揮和施展。他病危彌留的時間很長，他那顆丹心，那顆讓祖國飛起來的丹心，頑強地跳動，不肯停息。他不甘心!
這樣壯志未酬的人，不只他一個呵!
A.舉例說明文中的正面描寫與側面描寫。
B.這段文字的寫作特點是什麼?
C.聯系全文，「這樣壯志未酬的人，不只他一個呵』』一句有何深意?
39.閱讀《湘夫人》中的一段，回答問題：
帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。
裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下。
A.前兩句為全詩設定了怎樣的情景?
B.這一情景與《蒹葭》中的什麼情景相近?
C.這里運用了怎樣的情景交融方式?
40.閱讀《斷魂槍》中的一段文字，回答問題：
誰不曉得沙子龍是利落，短瘦，硬棒，兩眼明得像霜夜的大星?可是，現在他身上放了肉。鏢局改了客棧，他自己在後小院占著三間北房，大槍立在牆角，院子里有幾只樓鴿。只是在夜間，他把小院的門關好，熟習熟習他的「五虎斷魂槍」。這條槍與這套槍，二十年的工夫，在西北一帶，給他創出來：「神槍沙子龍」五個字，沒遇見過敵手。現在，這條槍與這套槍不會再替他增光顯勝了；只是摸摸這涼，滑，硬而發顫的桿子，使他心中少難過一些而已。只有在夜間獨自拿起槍來，才能相信自己還是「神槍沙」。在白天，他不大談武藝與往事；他的世界已被狂風吹了走。
A.舉例說明這段文字中對沙子龍的描寫所運用的三種人物描寫方法。
B.沙子龍「鏢局改了客棧」反映了怎樣的社會背景?
C.沙子龍夜間練槍表現出他怎樣的性格特徵?
五、作文題（30分）
41.以「我的財富」為題，寫一篇少於800字的文章。除詩歌外，文體不限。考試大收集整理