校區大學

❶ 大學里，分校和校區的區別是什麼

首先要區分是國內還是國外。
國內來說：分校和校區是兩個完全不版同的概念。
國內的校區就是本部，只是由於地方太小或者太遠等因素，在多個地址建立學校。校區的不同只是地理位置的不同，教學資源的水平是一樣的。而分校通常是完全不同的，一般來說教學資源的水平遠不及本部。
國外來說：分校和校區通常是一個概念。國權外的學校通常沒有國內學校中「校區」的概念。所以基本都是分校，各個分校的教學水平也千差萬別，所以選擇國外學校的時候一定要主要好是哪個分校。

❷ 大學的「分校與「分校區」有什麼區別

大學分校主要是指各個重點中學除本部之外的其它辦學地點，通常情況下有版四種不同形式權的分校：
1）互不相關型。兩個學校沒有任何關系，各自辦學，唯一的聯系在於名稱。
2）高中、初中校互補型。學校本部都只有高中，他們的初中部就成為分校，但是，因為屬於一個管理體制下，初中和高中存在緊密的聯系，一般都有一定比例直升。
3）民辦公助型。公辦學校結合社會力量辦學，以「民辦公助」的形式做一個分校。
4）總部、分部型。中學除了本部校址之外，在其它地方設立分部，進行教學活動。
本校：是大學主要部位所在的校區，各方面都比較全面。

❸ 大學的分校和校區的區別

大學分校主來要是指各個重點中學源除本部之外的其它辦學地點，通常情況下有四種不同形式的分校：
1）互不相關型。兩個學校沒有任何關系，各自辦學，唯一的聯系在於名稱。
2）高中、初中校互補型。學校本部都只有高中，他們的初中部就成為分校，但是，因為屬於一個管理體制下，初中和高中存在緊密的聯系，一般都有一定比例直升。
3）民辦公助型。公辦學校結合社會力量辦學，以「民辦公助」的形式做一個分校。
4）總部、分部型。中學除了本部校址之外，在其它地方設立分部，進行教學活動。
本校：是大學主要部位所在的校區，各方面都比較全面。

❹ 大學的分校和校區的區別是什麼

大學的“地緣”，也就是所在的地理位置對於這所大學的發展其中至關重要的作用，不僅影響著其招生，更是影響著這所大學未來的發展；對於那些地緣不好的大學而言，因為所在地區經濟不發達，較為偏僻，也影響著自己的發展和綜合實力的提升，當然國內受到“地緣”影響的大學還是很多，甚至是包括一些985、211大學，比如西北農林科技大學以及蘭州大學等985大學。

為何考生們會更青睞來報考985、211大學的分校區而非分校呢？其中最大的一個原因就是分校區所頒發的畢業證上蓋的印章是同本部高校一樣的，而分校的學生畢業證上蓋的印章則會有“分校”兩字，因此其含金量水平會降低，而且分校區的學生和本部大學的學生是一樣的，享受同等的待遇比如其考研和保研的要求等。

但是，其實如果可以考入985、211本部大學，還是要盡量爭取考上，畢竟不管是其分校還是分校區，它們跟本部大學的發展包括其學術氛圍、師資水平以及學科建設實力等都是有區別的，而且有的考生即使是考入了本部大學的分校區，比如考入哈工大深圳校區也未必就很開心，而是把它當成是自己的“跳板”，會通過考研或者保研的方式進入一所985、211大學本部。

因此，總地來說，如果要區分大學“分校”和“分校區”有何不同，一看其招生代碼，二看其畢業證，就能很好分辨開來。對此，你們是怎麼認為的呢？

❺ 大學分校和大學分校區有什麼區別

1、范圍不同：

分校：大多是與「本校」在教學管理方面相獨立的辦學回機構。大多是指與「本校」除答地理區位不同外其餘方面皆保持一致的「本校分部」，在各方面都直接受「本部」領導。

2、生源不同：

（1）一般情況下，大學的「校區」沒有獨立招生的權力，其生源主要依靠校本部統招，再根據專業和年級分配到各個校區，因而生源質量有所保證。與「校區」相比，「分校」大多是與「本校」在教學管理方面相獨立的辦學機構。

（2）其中一類便是由學校本部與地方政府合作開辦的「分校」，例如，北京師范大學珠海分校(原北京師范大學珠海教育園區)即是教育部批准設立、由北京師范大學和珠海市人民政府合作舉辦、進行本科層次教育的全日制普通高等學校。

3、管理不同：

「分校」大多是與「本校」在教學管理方面相獨立的辦學機構，而「校區」大多是指與「本校」除地理區位不同外其餘方面皆保持一致的「本校分部」，在各方面都直接受「本部」領導。這兩者前者更強調組織機構關系的「分立」，後者則強調組織關系的統一。

❻ 長春的大學校區

樓上的 沒聽過不知道的 可以不講，但不要亂講 好么？

吉林大學 主要是專 前衛南區（主校）屬和南嶺校區，這兩個都是蠻重要的活動很多還有別的校區 就差一點了，比如說南湖校區，新民校區等等

長春理工大學 主要以兩個校區為主 東區和西區，兩個區離的特別近，現在基本是不相上下，特別近。

長春工業大學 一共五個校區 樓上的看好了，作重要作為主校的是南湖校區（南湖廣場那裡，挨著吉林大學郵電學院（吉林大學的南湖校區）），這里活動是最多的，還有林園校區（離吉林大學本部前衛南區 上邊有提到）活動也在逐漸增多。

❼ 南京大學各個校區有什麼區別

區別是歷史不同、居住學生不同。

1、歷史不同：南京大學鼓樓校區為南京大學三大校區之一，全國重點文物保護單位金陵大學舊址所在地。1952年南京大學由四牌樓遷往鼓樓辦學，鼓樓校區也成為南京大學主校區，直至南京大學仙林校區啟用。

南京大學仙林校區建設得到大量社會捐贈，幾乎每幢樓每個建設項目都有校友、政府援建。仙林校區2009年9月投入使用，2012年成為南京大學主校區。2012年，國際小行星命名委員會批准國際編號為187707的小行星正式命名為「南大仙林星」。

2、居住學生不同：仙林校區目前在1-3年級，所有本科生都將留在仙林校區。仙林位於南京大學仙林校區，2地鐵線路；鼓樓校園是一名大四學生和一名研究生。

參考資料來源：網路-南京大學

❽ 大學的不同校區有什麼區別

石油大學 地大礦大 都有異地兩校區，他們都是單獨辦學 像單獨的學校一樣，石油（華東）和內石油（北京容) ，礦大(北京）和礦大，地大（武漢）和地大（北京），基本上都算是獨立的學校，關系不太大。

關於校區 以中國礦業大學為例，徐州分兩個校區 文昌校區和南湖校區，由於當初辦學的時候 在市區，學校面積有限，近年來 學校擴招，原來的校區已經不能滿足辦學需要，於是就新建了南湖校區，兩個校區同時辦學，但各校區的學生的學習和生活基本都只在一個校區。很多學校都是這樣的。

關於分校有兩種 ，一種 就是像 華中科技大學武昌分校，它其實就是獨立學院，本校是公辦的重點大學，而分校則是民辦的獨立學院。另一種 就是異地辦學，如 東北大學秦皇島分校，這樣的學校 和本校的辦學層次差不多。

❾ 大學的分校和本部有什麼區別

1、規模不同：

（1)分校區的建設和教學由校本部統一規劃和管理，所開設或者轉入的專業多是校本部師資力量較為雄厚的名牌專業，教風、學風也是移植校本部模式。學生在獎貸評優、考研保研、出國就業等方面與校本部享有同等待遇。

(2)在「分校」與「校區」的最大區別中，就不得不提及的就是所頒發的畢業證書，但畢業證書只能作為參考，不能作為唯一的鑒別標准。因為，不管是「分校」還是「校區」畢業生的本科畢業證書由校本部統一頒發，證書的封皮樣式和文字與校本部毫無差別，證書內芯同樣加蓋本部公章和本部校長印。

2、學位不同：

大學「分校區」一般沒有獨立招生的權力，其生源主要依靠校本部統招，再根據專業和年級分配到各個校區，因而生源質量有極好的保證。校區間學生除就學位置、就讀專業外，其餘待遇皆一致。

3、范圍不同：

高校里的分校是與總校相對而言，即一個學校兩地辦學。這個「地」可以與總校在同一座城市，也可以跨到外地甚至跨到外省的某個城市。

很多的分校區，沒有脫離本校且仍單獨招生的也改為「校區」或只在總校名稱後面加註地名，至今，全國仍以分校相稱的本科高校有東北大學秦皇島分校、山東大學威海分校等。