航天工程大學招生章程

㈠ 南京航空航天大學招生計劃

南京航空航天大學招生計劃，
你到南航的官網查詢啊！
這么單一、專業的問題，
只有官網才是權威的。

㈡ 沈陽航天航空大學招生簡章色弱有要求嗎

一般專業沒有要求，抄但因為該校是航空工科院校，色盲、色弱或身體患有殘疾的考生請謹慎填報我校志願。
由於飛行器動力工程（航空發動機維修方向）、飛行器製造工程（航空維修工程與技術方向）專業就業方面的限制，請色盲、色弱考生謹慎報考。
鑒於用人單位普遍對旅遊管理專業畢業生有形象要求，建議「男生身高1.70米以上，女生身高1.60米以上,口齒清晰」的考生報考該專業。
報考交通運輸專業的學生身體條件需滿足中國民用航空人員Ⅲ級體檢合格證的醫學標准：心理品質優良；身體健康，各系統、器官功能正常，無急性或慢性疾病；雙眼視功能正常，無色弱、色盲、夜盲，每眼矯正或未矯正的遠視力應當達到C 字表0.7以上（含0.7）或E字表0.9以上（含0.9）。身體條件滿足不了上述要求的學生，就業時有可能受到限制。請不符合以上條件的考生慎重報考。建議想報考本專業的考生自行到相關醫院做體格檢查。
報考飛行技術專業的考生需通過我校組織的體檢（體檢標准為中國民用航空局《民用航空招收飛行學生體檢檢查鑒定規范》）並政審合格後方可報考我校。

㈢ 航空航天類的大學有哪些啊一本的，二本的

航空航天類的大學如下：

一、全國重點院校（一本）：

1、西北工業大學 2、清華大學3、北京航空航天大學 4、北京理工大學 5、南京航空航天學 6、南京理工大學 7、哈爾濱工業大學 8、西安交通大學 9、復旦大學 10、浙江大學 11、四川大學。

二、地方重點院校（二本）：

1、南昌航空大學 2、沈陽航空航天大學 3、鄭州航空工業管理學院等 4 、南昌航空工業學院科技學院。

(3)航天工程大學招生章程擴展閱讀：

航空航天類專業細則

1、培養目標：

培養具有堅實的理論基礎、廣博的專業知識、良好的綜合能力和富有創新意識的航空航天領域高素質人才。

2、主要課程：

空氣動力學I、飛行器結構力學、航空航天概論、機械設計基礎、電路與電子學、自動控制原理、工程熱力學、飛行器總體設計、飛行器結構設計、傳熱學、燃燒學、流體力學、材料力學、結構強度。

材料與製造工藝、航空發動機、飛行控制、通信與導航、風洞試驗、可靠性與質量控制、安全救生、環境控制、航空儀表、航空宇航製造工程、航空航天動力裝置、電子對抗技術、隱身技術、飛機維修等。

3、就業方向

航空航天工程專業畢業生可從事與航空學有關的科研、技術開發、工程設計、測試、製造、使用、維修和教學工作。

㈣ 北京航空航天大學2020年高考「強基計劃」招生簡章

為全面貫徹全國教育大會精神，深入落實《國務院關於深化考試招生制度改革的實施意見》（國發〔2014〕35號），根據《關於在部分高校開展基礎學科招生改革試點工作的意見》（教學〔2020〕1號）等文件，服務國家重大戰略需求，加強基礎學科拔尖創新人才選拔培養，經批准，我校2020年開展基礎學科招生改革試點工作（也稱「強基計劃」），探索多維度考核評價模式，選拔一批有志向、有興趣、有天賦的青年學生，培養具有空天報國情懷、扎實數理基礎、科學創新能力、全球視野格局的高素質拔尖創新人才，為國家重大戰略領域輸送後備人才。

一、招生對象及報名條件

在我校安排強基計劃相關專業招生的省份，符合2020年普通高等學校招生全國統一考試報名條件，綜合素質優秀或基礎學科拔尖，並有志於將來從事相關領域科學技術工作的高中畢業生均可申請報名。申請報名考生分為以下兩類：

第一類

高考成績優異的考生

高考成績優異，專業基礎扎實，創新能力和綜合素質突出的考生。

第二類

相關學科領域具有突出才能和表現的考生

全國青少年學科奧林匹克競賽（數學、物理、化學、信息學）全國決賽中獲得一、二等獎的考生。全國青少年學科奧林匹克競賽獲獎學生以全國青少年科技競賽獲獎名單公示網站（http://gs.cyscc.org/）公示的名單為准。

以上兩類考生高考成績（不含任何政策加分）須達到所在省（自治區、直轄市）本科一批錄取最低控制分數線（對於合並本科批次的省份，參照該省份確定的相應特殊類型最低錄取控制分數線執行）。

二、招生專業及招生計劃

我校2020年強基計劃在北京、天津、河北、山西、內蒙古、遼寧、吉林、黑龍江、上海、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、廣西、海南、重慶、四川、貴州、雲南、陝西、甘肅、青海、寧夏、新疆招生，總計劃150人。招生專業為數學與應用數學、信息與計算科學、應用物理學、化學、工程力學。符合第一、第二類報名條件的考生在各省（自治區、直轄市）可填報的招生專業以我校強基計劃報名系統公布為准。

非高考綜合改革省份僅限理科生源報考，高考綜合改革省份考生須選考物理，其餘2門選考科目不限。

對於江蘇省考生學業水平測試選測科目和學業水平測試等級要求為：理科一門限選物理且等級不低於A，另一門限選化學或者生物且等級不低於B。

報名我校強基計劃的考生，身體條件須滿足教育部《普通高等學校招生體檢工作指導意見》中相關規定要求。色弱、色盲及不能准確識別紅、黃、綠、藍、紫任一單種顏色的考生不能報考化學專業。如教育部有最新規定按最新規定執行。

三、報名方式與選拔程序

(一)

報名時間和辦法

2020年5月10日至30日前考生可登錄我校強基計劃報名平台（網址 https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10006），按要求准確、完整地完成網上報名。報考我校強基計劃的考生不能兼報其他高校，考生只可填報我校強基計劃1個專業志願。

(二)

考生參加統一高考

(三)

入圍校考辦法

第一類考生

依據高考成績（不含任何政策加分）由高到低排序，按我校分省分專業招生計劃數的4倍確定各省入圍我校考核考生名單（末位如出現同分情況，同分考生均獲得入圍資格）並公示入圍標准。考生高考成績須同時滿足報名條件規定的高考成績要求。

第二類考生

達到學校以下條件（詳見下表）和報名條件規定的高考成績要求，即可入圍。

(四)

學校考核辦法

學校考核包括筆試、面試和體質測試，同時對考生的綜合素質檔案進行評審。考生須按要求參加我校全部考核測試環節，學校考核成績方為有效。

1. 筆試和面試方案

筆試：重點考察學生的專業知識，邏輯思考能力，分析問題、解決問題的能力和創新思維。

面試：我校組織專家進行面試，面試主要考察學生的學科特長、專業興趣、學習能力、綜合素質等多方面內容。面試採取專家、考生「雙隨機」抽簽的方式，測試全程錄音錄像。

2. 考生綜合素質檔案的使用辦法

學校將組織專家對考生綜合素質檔案進行評審，評審結果作為面試環節的重要參考和錄取環節的重要依據。

3. 體質測試方案及成績使用方法

所有考生須參加體質測試，體質測試成績作為錄取環節的重要參考，無故不參加者視為放棄我校強基計劃資格。因身體原因無法參加體質測試者須提交相關證明，經我校審核同意後可不參加體質測試，成績計為60分。具體內容詳見《北京航空航天大學2020年強基計劃招生體質測試方案》（可在北航招生網查看）。

(五)

錄取辦法

1. 綜合成績折算辦法

綜合成績=(高考成績÷高考滿分×750)×85%+(學校考核成績÷學校考核成績滿分×750)×15%

其中，學校考核成績=筆試成績+面試成績

備註：參與折算的考生高考成績不含任何政策加分。

2. 確定錄取名單

第一類考生

根據考生填報志願和在相關省份強基計劃的招生名額，按綜合成績由高到低順序確定強基計劃預錄取名單。若考生綜合成績相同時，依次比較綜合素質檔案評審成績、體質測試成績，由高到低排序確定預錄取名單。

第二類考生

綜合成績達到其生源地報考第一類考生最低預錄取分數線的，予以預錄取。

校招生工作領導小組審定強基計劃預錄取名單，並報各省級招辦審核，辦理錄取手續。

我校將按教育部有關規定公布錄取結果，公示錄取標准。被正式錄取的考生不再參加本省（自治區、直轄市）後續高考志願錄取；未被錄取的考生可正常參加本省（自治區、直轄市）後續各批次高考志願錄取。

四、培養方案

學校精育良才，立德樹人，突出人才培養中心地位，把培養拔尖人才與強化愛國擔當相結合，在知識創造中培養人才，在人才培養中創造知識，著力培養理想高遠、學識一流、胸懷寰宇、致真唯實的領軍領導人才。

學校高度重視強基計劃人才培養，以支撐和引領國家重大發展戰略為目標，招收一批有志向、有興趣、有天賦的青年學生，結合學科優勢，在數學與應用數學、應用物理學、 化學、工程力學、信息與計算科學五大優勢專業開展強基計劃人才培養，針對每個強基計劃專業特點，在學校人才培養總目標指引下，進一步凸顯對應專業的人才培養特色。

數學與應用數學專業，瞄準國際數學前沿，培養引領數學研究方向、應用數學與工程技術交叉融合、服務國家重大戰略需求的基礎數學拔尖創新人才。

應用物理學專業，夯實理論基礎，突出實驗實踐，強化理工融合，實施科教協同，培養具有一流競爭力的應用物理拔尖創新人才。

化學專業，培養具有家國情懷、國際視野、扎實數理基礎、深厚專業知識、全面實踐技能，立足化學及交叉領域的原始理論創新和顛覆性技術研發的高素質拔尖創新人才。

工程力學專業，強化數理基礎，厚植力學理論，注重學科交叉融合，培養工程科學技術領域的力學基礎研究和前沿拔尖創新人才。

信息與計算科學專業，夯實數學與信息學科基礎，深化科教融合，強化學生在數據中凝練科學問題和研發復雜數據系統演化行為的潛力和能力，培養引領信息和智能科技變革的、富有原始創新精神和技術突破能力的拔尖創新人才。

學校著力創新人才培養模式，深入推進已有的一制三化人才培養模式（導師制、小班化、個性化、團隊化），加強強基計劃人才培養頂層設計，構建培養目標、培養體系、課程體系、教學資源與質量體系相互支撐的系統性培養體系結構。學校人才培養模式具有如下特色：

實施完全學分制的個性化培養

促進學生知識結構的科學性，推進因材施教的個性化培養，注重扎實數理基礎與解決科學問題相結合，在必修課程板塊外，開設與培養方向有關的系列選修課程，實施完全學分制，學生在完成必修課程後，可以結合發展規劃和學習興趣制定個性化的培養方案。

實行多維度團隊化集體導師制

為學生配備由思政、學業、學術、朋輩導師組成的導師團隊，思政導師引領學生社會主義核心價值觀的形成，學業導師幫助學生強化課業學習，學術導師指導學生學術素養的培育，朋輩導師幫助學生融入校園生活，各類導師組成小組，採取集體導師制，協同助力學生成長成才。

實行小班化研究型探究式教學

提高課程教學質量，全面實施小班化教學，開展研究型探究式教學，結合一流本科課程建設，充分發揮現代信息技術在育人中的作用，推進團隊式互學互教的學習方式，以一流課程助力一流人才培養。

建立科教協同項目式能力培育

充分發揮學校學科和科研優勢，面向強基計劃學生，全面實施科研實驗室開放機制，大力支持學生參與學校科創品牌項目「馮如杯」，配備導師指導科創實踐，給予大學生創新創業訓練計劃、學校科創培養項目等專項支持，助力學生科研能力的培養。

注重跨文化交流能力的蘊育

大力支持強基計劃學生參與學校國際化交流項目，通過國際暑期學校、國際科創項目等形式，著力培養學生國際視野和跨文化交流能力。

強基計劃作為國家重大的人才培養戰略，北京航空航天大學將以一流的人才培養體系、一流的師資、一流的課程、一流的模式、一流的資源、一流的機制，努力把一流的學生培養成一流的人才。

五、其他說明

（一）關於學生綜合素質檔案。按照教育部有關規定，原則上所有參加強基計劃考核的學生均應提交綜合素質檔案。已建立省級統一信息平台省份，由省級教育行政部門統一將考生電子化的綜合素質檔案提供我校。未建立省級統一信息平台省份，由各省級教育行政部門匯總本地各中學考生的綜合素質檔案後，統一上傳至我校強基計劃報名平台系統。

（二）對於綜合素質檔案造假或在我校考核中舞弊的考生，將取消強基計劃的報名、考試和錄取資格，並將有關情況通報有關省級招生考試機構或教育行政部門，取消其當年高考報名、考試和錄取資格，並視情節輕重給予3年內暫停參加各類國家教育考試的處理。已經入學的，按教育部和我校相關規定處理取消學籍。畢業後發現的，取消畢業證、學位證。中學應當對所出具的材料認真核實，出現弄虛作假情形的，我校保留採取相關措施的權利。

（三）報名我校強基計劃的相關考生，需確保高考報考科類、選考科目和競賽獲獎、身體情況等條件符合我校相關專業的報考要求，如因條件不符導致無法被我校強基計劃錄取，相關責任由考生自行承擔。

（四）通過強基計劃錄取的學生入學後原則上不得轉專業。特殊情況下，強基計劃招生專業之間可以轉專業，但轉入專業須有空額。對於無法完成強基計劃培養方案的學生，可分流到本專業對應普通班繼續學習。

（五）選拔測試期間，考生的交通、食宿等費用自理。

（六）學校未委託任何個人或中介組織開展強基計劃等考試招生有關工作，不舉辦任何形式的營利性培訓活動。

（七）因受疫情影響，學校考核辦法和錄取辦法可能將視本地疫情防控情況做出相應調整，具體安排屆時另行通知。

六、監督保障機制

（一）我校強基計劃招生工作在校招生工作領導小組的領導下，由校招生辦公室統籌負責具體工作的組織和實施，遵循「公平、公正、公開、綜合評價、擇優錄取」的原則。

（二）我校將對錄取的學生進行入學資格復查，對不具備入學資格的學生，按教育部相關規定處理。

（三）我校強基計劃招生工作接受校紀檢、監察部門監督，並接受社會監督。

七、咨詢方式

地址： 北京市海淀區學院路37號北京航空航天大學知行南樓302室

郵編：100083

招生咨詢電話：13521147923（集中咨詢時間：2020年5月7日- 5月30日，工作日09:00-11:30、14:30-17:00）

傳真：010-82328042

電子郵箱：[email protected]

北航招生網：http://zs.buaa.e.cn

北京航空航天大學紀委（監察處）：電話010-82338830，郵箱[email protected]

八

本簡章由北京航空航天大學招生辦公室、教務處負責解釋。

北京航空航天大學

2020年5月7日

㈤ 2019年航空服務藝術與管理新專業哪些學校已經出了招生簡章。

我知道航空服務藝術與管理專業是教育部 2019 年新增的本科專業，是廣慧金通和其他院校申報成功的專業哦

㈥ 長春航空航天大學高水平體育生招生簡章

學校概況

空軍長春飛行學院是一所初級飛行指揮院校，擔負培養合格飛行學員、培養航空救生初級指揮幹部和空軍院校軍事共同科目教員的任務。學院前身是空軍牡丹江老航校的混合大隊，1950年組建為空軍航空學員預科總隊，1954年命名為空軍第一預備學校，1986年改名為空軍第一飛行基礎學校，1993年更名為空軍長春飛行學院，同年，第二飛行基礎學校更名為空軍長春飛行學院保定分院。

學院位於吉林省長春市，營院面積628萬平方米，建築面積1193萬平方米。

學院設飛行基礎、軍事共同科目和航空救生3個專業。飛行專業學員經過一年零八個月大學文化基礎課學習和軍事課、跳傘救生訓練後；合格學員再轉入飛行學院繼續學習兩年零四個月。停飛學員結業後轉入地面院校學習，畢業後分別任航空救生的軍事共同科目軍官或專業技術幹部。

專業介紹

飛行基礎

培養目標：飛行學院具有扎實的軍事、政治、文化、體育素質基礎的合格飛行學員。

招生對象：地方應屆高中畢業生。

學制：一年零八個月。

結業後轉入飛行學院繼續學習。

軍事共同科目(大專)培養目標：空軍院校從事軍事共同科目教學工作的專業幹部。

招生對象：飛行學院不適合飛行的學員。

學制：一年。

畢業學員適於從事空軍院校軍事共同科目的教學工作。

航空投生(大專)

培養目標：具有航空救生理論和技能，初步具備指揮、管理部隊能力的初級指揮幹部。

招生對象：地方應屆高中畢業和高中畢業文化程度的優秀士兵。

學制：三年。

畢業學員適於從事航空救生工作和空降兵勤務工作。
補充：
學校簡介
大學具有悠久的歷史和優良的傳統，前身是我軍1946年創辦的第一所航空學校——東北民主聯軍航空學校。在半個多世紀的風雨洗禮中，創造出中國空軍史上「最先培訓新中國第一批女航空員」、「最先承訓雙學士飛行員」、「最先培養空軍偵察情報人才」等近20個空軍之最。為國家和軍隊建設輸送了12萬余名各類軍事人才，培訓外國軍事留學生千餘名，遍布4大洲，200多名畢業學員成長為共和國將軍，涌現出了戰斗英雄王海、張積慧、劉玉堤，「海空衛士」王偉，復合型飛行艦長柏耀平、中國工程院院士李明等一大批英雄模範人物，學校被譽為「飛行員的搖籃」、「英雄的搖籃」、「將軍的搖籃」。
辦學特色及思路
作為空軍主要戰鬥力生成的唯一源頭和飛行員成長起步的重要基地，空軍航空大學按照軍事斗爭准備對人才培養的總需求，樹立全新的教育觀、質量觀、人才觀，堅持人才興校、質量建校、科技強校、依法治校，突出「空地合訓、指技兼容」辦學特色，充分發揮規模化、集約化辦學的系統優勢和綜合優勢，適應國家高教發展的新形勢，推進信息化建設，確立「以實戰需求為牽引，以學科建設為龍頭，以人才培養為核心，以科技創新為支撐」的辦學思路。
突出成果
大學堅持「以研促教、教研互動、協調發展」的方針，不斷完善科研管理機制，首批通過了空軍科研資質認證和IS09001質量體系認證。2000年以來，共獲得國家科技進步一等獎1項，國家技術發明三等獎1項，軍隊科技進步一、二等獎20多項，空軍軍事理論研究成果一、二等獎10多項。目前，大學正承擔國家自然科學、社會科學基金項目和「全國教育科學十五規劃課題」等重大國防科研和科技開發項目124項。
師資力量
空軍航空大學擁有碩士研究生、本科2個培訓層次，培訓任務主要有三個部分，一是承擔航空飛行與指揮、航空機務工程、航空特種專業等本科生長幹部學歷教育；二是承擔國防生、地方大學生任職教育和部隊現職幹部輪訓任務；三是承擔外國軍事留學生培訓任務。
大學始終堅持把教員隊伍建設擺在優先發展的戰略地位，學校現有教學、科研人員894人，其中博士24人，碩士188人，在讀博士生71人，在讀碩士生125人；教授55人，副教授199人；特級飛行員近百人，國家和空軍級專家、空軍高層次人才36人，涌現出了以國家有突出貢獻的中青年專家、「國家百千萬人才工程」第一、二層次入選者李小奇，空軍十大學習成才標兵從福仲，功勛飛行員金質榮譽獎章獲得者馬世超，軍隊專業技術重大貢獻獎獲得者倪政國等為代表的一批拔尖人才。呈現出名師帶動名學科，名學科帶動整體發展的良好勢頭。
大學具有功能齊全的基礎教學、專業教學和飛行訓練三大教學保障體系。擁有綜合性圖書館3座，實驗室、專修室119個，其中軍隊作戰指揮、飛行模擬、空對地精確制導武器系統綜合實驗室等被列為軍隊「2110工程」和空軍重點建設實驗室，空軍首家軍事模擬博士後科研工作站也在這里落戶。大學具備體能訓練館、游泳館、手槍射擊館、跳傘訓練場、水上救生中心、野外生存綜合訓練基地等軍事特色鮮明的各類訓練場所，總部下屬的東北地區軍事訓練信息管理中心、東北地區計算機服務中心和長春地區軍隊院校協作中心均設在大學。
[編輯本段]專業設置
大學現有軍事學、工學兩大學科群，設有航空飛行與指揮、飛機與發動機、航空軍械、航空火控系統、航空電氣與儀表、航空通信與導航、航空雷達、航空電子對抗、航空偵察設備、偵察圖像處理、偵察圖像判讀和軍事模擬工程、航空救生、航空軍事訓練等16大專業。形成了基礎教育、專業教育、飛行訓練三大教學格局。其學科專業設置有兩個突出特點：一是綜合性，航空機務專業覆蓋了空軍現役的多個機種；二是唯一性，航空飛行與指揮、飛行指揮與控制、軍事情報、模擬工程、攝影測量與遙感、航空偵察設備、航空救生7個專業均是全軍或空軍院校獨有專業。[1]
[編輯本段]規范的學習生活
大學在飛行學員的學習生活條件和設施保障等方面，都實現了由滿足基本需要向功能齊全、配套完善的目標跨越。大學擁有實驗室、閱覽室、模擬模擬室、專修室、圖書館、軍營網吧、體能訓練館、游泳館、跳傘訓練場、水上救生中心等現代化的教學設施；有配餐合理、營養豐富的飛行學員伙食供給；有裝飾別致、寬敞明亮、格調清新的餐飲環境；有保障飛行學員出行和外場訓練的專用車輛和其它配套的輔助設施。嚴明的紀律，正規的管理，緊張有序的教育訓練，營造起具有濃厚「飛行味」的育人氛圍。
優美的校園環境
大學校園環境優美，風景宜人，有寬闊的訓練場、宏大的教學樓，有筆直的跑道、列陣的戰鷹，還有曲徑通幽的林蔭小路、別具風格的各式雕塑。置身於這所充滿「藍天文化」的軍營校園，汲取著航空航天的高科技知識，給人以嚮往藍天的無限憧憬、傲視寰宇的無比自豪。深厚的文化積淀和火熱的軍校生活，培育著飛行學員忠誠、無畏、精飛的戰斗精神，激發著當代革命軍人的使命責任，抒發著「雄鷹」翱翔藍天的豪邁情懷。
特殊的待遇
飛行學員除享受軍校學員待遇外，還享受有關特殊待遇，包括航空飛行專業崗位津貼、空勤伙食、特種裝具等待遇。空軍航空大學畢業後，高中生和大學二年級飛行學員獲大學本科學歷、授學士學位，並任命為副連職軍官；應屆本科畢業生飛行學員，再授予軍事學學士學位，並任命為正連職軍官。
高中生飛行學員停飛後，根據本人素質且具備培養為地面軍官條件的，轉入地面軍事院校學習。大學二年級飛行學員停飛後，根據本人意願可退伍回原普通高校繼續學習；應屆本科畢業生飛行學員停飛後，符合地面軍官條件的，可直接任命為地面軍官，也可根據本人意願作退伍安排。
這就是放飛「雄鷹」的地方！——熱血青年為之魂牽夢繞，優秀學子為之拼搏奮斗，藍天英才為之抒寫豪情！高遠的天空、永恆的追求，從這里，他們豐羽振翅，飛向藍天……[

㈦ 煙台海軍航空工程大學錄取條件

煙台海軍航空工程大學錄取條件：

1、參加普通高等學校招生全國統一考試的普通中學應屆、往屆高中畢業生。

2、未婚，年齡不低於17周歲、不超過20周歲(截止到當年8月31日)。

3、參加由軍隊組織的政治考核、面試和體格檢查等軍檢項目，結論均為合格。

煙台海軍航空工程學院是一所以培養海軍初級指揮軍官、航空航天工程技術軍官為主的高等軍事院校，是海軍高等學歷教育基地和科研中心之一。

學院創建於1950年，是新中國首批組建的軍事院校之一，1963年被國防科工委確定為重點院校，1979年被國務院列入全國重點高等院校，1985年開展碩士研究生教育，1986年獲碩士學位授予權，1999年獲工程碩士專業學位授予權，2000年獲博士學位授予權。

(7)航天工程大學招生章程擴展閱讀：

煙台大學土木工程學院的前身是煙台大學建築工程系。建築工程系是煙台大學1984年創建時成立最早的院(系)之一。1989年煙台大學建築設計研究院獨立辦公，以建築學專業為基礎成立建築學系（即後來的煙台大學建築學院）。

建築工程系更名為土木工程系，在土木館獨立辦公，開辦一個本科「工業與民用建築專業」和一個專科「工業與民用建築專業」。隨著土木工程學院的發展，2004年在土木工程系的基礎上成立土木工程學院。

煙台大學土木工程學院設有「土木工程」、「工程管理」和「給排水科學與工程」三個本科專業（含7個專業方向：建築工程、道路和橋梁工程、岩土工程、項目管理、造價管理、建築給排水、城市給水及污水處理），設有土木工程一級碩士點和建築與土木工程專業碩士學位點。

擁有結構工程、岩土工程、防災減災與防護工程、橋梁與隧道工程四個二級碩士點，形成了從本科到研究生比較完善的人才培養體系，同時開展成人教育及在職研究生教育等人才培養工作。學院擁有結構工程、岩土工程、道路工程、橋梁工程、測量工程。

建築材料等實驗室以及力學中心、結構分析與設計中心等教學科研基地。其中，結構工程實驗室為山東省高校重點實驗室，力學中心為省級教學實驗中心。

現有教職工60餘人，其中專任教師40餘名。專人教師中含教授11人，副教授20餘人，具有博士學位者20餘人，碩士生導師18人。另外在國內外高校聘請兼職教授9人，兼職院士1名。

㈧ 中國國防大學的招生簡章

中國國防大學招生專業及培養類型：學院本科專業名稱培養類型備注（合訓分流學員分流去向）航天與材料工程學院飛行器系統與工程工程技術類 空間工程工程技術類 應用化學工程技術類 理學院應用物理學工程技術類 應用數學工程技術類 機電工程與自動化學院機械工程及其自動化工程技術類 測控技術與儀器工程技術類 自動化工程技術類 模擬工程工程技術類 電子科學與工程學院電子工程工程技術類 信息工程工程技術類 通信工程工程技術類 信息系統與管理學院指揮自動化工程工程技術類 系統工程工程技術類 管理工程工程技術類 計算機學院計算機科學與技術工程技術類 網路工程工程技術類 光電科學與工程學院軍用光電工程工程技術類 光信息科學與技術工程技術類 人文與社會科學學院外國語言文學工程技術類 指揮軍官基礎教育學院導彈工程軍事指揮類（合訓分流）步兵應用物理學軍事指揮類（合訓分流）步兵機械工程及其自動化軍事指揮類（合訓分流）步兵、炮兵模擬工程軍事指揮類（合訓分流）步兵、總裝電子工程軍事指揮類（合訓分流）步兵、炮兵信息工程軍事指揮類（合訓分流）步兵、通信通信工程軍事指揮類（合訓分流）通信指揮自動化工程軍事指揮類（合訓分流）步兵、通信、總裝系統工程軍事指揮類（合訓分流）步兵管理工程軍事指揮類（合訓分流）步兵計算機科學與技術軍事指揮類（合訓分流）步兵、通信網路工程軍事指揮類（合訓分流）通信軍用光電工程軍事指揮類（合訓分流）步兵政治學軍事指揮類（合訓分流）步兵地雷爆破與破障工程軍事指揮類（合訓分流）工程兵土木工程軍事指揮類（合訓分流）工程兵工程兵指揮（渡河）軍事指揮類 專業介紹：飛行器系統與工程：該專業主要學習數學、力學、電子信息、航空宇航學以及飛行器空氣動力學的基礎理論、基本知識，掌握進行飛行器氣動設計、性能估算、論證與分析的基本技能、方法和相關知識，具有在軍事領域從事氣動實驗設計、數據採集與處理、氣動特性計算、高技術裝備使用維護、訓練組織和部隊管理等工作的初步能力。空間工程：該專業主要學習數學、力學、控制與信息技術方面的基礎理論、基本知識，掌握進行空間任務分析與規劃、衛星總體參數設計、總體論證與分析、獲取應用衛星信息的基本技能、方法和相關知識，具有在軍事領域從事空間任務分析與規劃、衛星總體參數設計、總體論證與分析、衛星應用、高技術裝備使用維護、訓練組織和部隊管理等工作的初步能力。應用化學：該專業主要學習應用化學及相應學科的基礎理論、基本知識，掌握本專業所必需的化學及其實驗的基本技能、方法和相關知識，具有在軍事領域從事化學研究、生產試驗、科技開發、高技術裝備使用維護、訓練組織和部隊管理等工作的初步能力。應用物理學：該專業主要學習數學系列、基礎物理學系列、理論物理學系列等專業基礎課程以及與物質結構、信息、計算等相關的專業課程。通過系統的課程學習和嚴格的實踐環節訓練，使學員較全面的掌握本專業的基礎知識、基本技能、基本方法和電子技術、計算機應用等方面的知識，具有在軍事領域從事科學研究、科技開發、生產試驗、高技術裝備使用、維護、訓練組織和部隊管理等工作的初步能力。應用數學：該專業主要學習數學、物理的基礎理論、基本知識，掌握相關的基本技能、方法和知識，接受數學建模、計算機和數學軟體方面的基本訓練，具有較好的科學素質、特別是應用數學建模解決實際問題的能力，具有在軍事領域從事數學研究、教學、科技開發、生產試驗、高技術裝備使用維護、訓練組織和部隊管理等工作的初步能力。機械工程及其自動化：該專業主要學習機械工程領域的基礎理論、基本知識，掌握機械設計、機械製造和機電一體化技術的基本技能、方法和相關知識，具有在軍事領域從事機械繫統與裝備的分析、設計、研製及綜合應用、高技術裝備使用維護、訓練組織和部隊管理等工作的初步能力。測控技術與儀器：該專業主要學習檢測、計量、儀器設計與監控的基礎理論、基本知識，掌握電子技術、計算機技術、信息處理技術在測控系統與儀器設計中應用的基本技能、方法和相關知識，具有在軍事領域從事測控系統分析、設計與研製、高技術裝備使用維護、訓練組織和部隊管理等工作的初步能力。自動化：該專業主要學習控制科學與工程學科的基礎理論、基礎知識，掌握將控制技術、電子技術與計算機及信息處理技術應用於控制系統分析設計的基本技能和方法，具有在軍事領域從事控制系統分析、設計與研製、高技術裝備使用維護、訓練組織和部隊管理等工作的初步能力。模擬工程：該專業主要學習自動控制與模擬工程的基礎理論、基本知識，掌握電子技術、計算機技術以及信息處理技術等方面的基本技能、方法和相關知識，具有在軍事領域從事模擬系統分析、設計與研製、高技術裝備使用維護、訓練組織和部隊管理等工作的初步能力。電子工程：該專業主要學習電子電路、信號與系統、電磁場與電磁波技術、計算機技術以及雷達探測、精確制導、電子對抗和其它典型軍事電子信息技術的基本理論、基礎知識，掌握微波天線與電路、電子電路分析設計與實驗、計算機應用、典型電子系統分析與研究的基本技能、方法和相關知識，具有在軍事領域從事電子工程系統及微波工程應用、高技術裝備使用維護、訓練組織和部隊管理等工作的初步能力。信息工程：該專業主要學習信號與信息處理、信息系統分析、計算機圖形學、圖像處理、信息安全的基礎理論、基本知識，掌握電路設計、工程計算及實驗、計算機應用的基本技能、方法和相關知識，具有在軍事領域從事信息處理、信息系統設計、高技術裝備使用維護、訓練組織和部隊管理等工作的初步能力。通信工程：該專業主要學習電子電路、信號與系統、電磁場與電磁波、計算機技術以及通信原理、通信網路、無線通信、信息安全等方面的基礎理論、基本知識，掌握計算機軟硬體、電路分析、設計、安裝、調試與維護、通信系統分析、設計、應用所需的基本技能、方法和相關知識，具有在軍事領域從事通信工程科研、教學和實際工程應用、高技術裝備使用維護、訓練組織和部隊管理等工作的初步能力。指揮自動化工程：該專業主要學習綜合電子信息系統、系統分析與集成和指揮控制的基礎理論、基本知識，掌握計算機和電子通信的相關理論和知識，掌握評估、優化指揮自動化系統的基本技能、方法和相關知識，具有在軍事領域從事指揮自動化系統的分析、設計、管理與集成、高技術裝備使用維護、訓練組織和部隊管理等工作的初步能力。系統工程：該專業主要學習系統工程、運籌學、系統管理的基礎理論、基本知識，掌握系統分析與建模、系統優化及其計算機應用的基本技能、方法和相關知識，具有在軍事領域從事武器裝備系統規劃、論證、優化、評估、綜合集成與綜合保障、高技術裝備使用維護、訓練組織和部隊管理等工作的初步能力。管理工程：該專業主要學習管理科學與工程的基礎理論、基本知識，掌握管理學、運籌學、經濟學、項目管理、信息管理等方面的基本技能、方法和相關知識，具有在軍事領域從事裝備管理、經濟管理、項目管理、物流管理、訓練組織和部隊管理等工作的初步能力。計算機科學與技術：該專業主要學習計算機科學與技術的基礎理論、基本知識，掌握計算機硬體、軟體及應用的基本技能、方法和相關知識，具有在軍事領域從事計算機系統的開發、維護與管理、高技術裝備使用維護、訓練組織和部隊管理等工作的初步能力。網路工程：該專業主要學習計算機軟硬體技術、網路通信技術等方面的基礎理論、基本知識，掌握計算機與網路開發應用的基本技能、方法和相關知識，具有在軍事領域從事計算機網路系統的分析、設計與應用開發、高技術裝備使用維護、訓練組織和部隊管理等工作的初步能力。軍用光電工程：該專業主要學習激光與光電子技術、光電信息技術、光電成像技術、計算機及應用和光學工程等方面的專門知識，掌握較強的光電工程實踐能力，具有從事光電武器裝備研製與開發應用、高技術裝備使用維護、訓練組織和部隊管理等工作的初步能力。光信息科學與技術：該專業主要學習數學、物理學、光電技術、光信息技術、計算機技術、電子技術等方面的基礎理論、基本知識，掌握本專業的基本技能、方法，具有在軍事領域從事光信息科學與技術研究、高技術裝備使用維護、訓練組織和部隊管理等工作的初步能力。外國語言文學：該專業主要學習英語語言、語言學、文學及相關人文和科技方面的基礎理論、基本知識，掌握英語聽、說、讀、寫、譯的基本技能、方法和相關知識，具有在軍事領域從事英語教學、翻譯、科技情報研究、訓練組織和部隊管理等工作的初步能力。導彈工程：該專業主要學習數學、力學、控制與信息技術、飛行器空氣動力學等方面的基礎理論、基本知識，掌握進行導彈總體設計、導彈部隊戰術、彈體結構與強度、導彈結構原理等專業知識和導彈裝配、檢測、維護、故障診斷等專業技能、方法和相關知識，具有從事導彈及相關設備設計、分析、生產、試驗、使用、維修以及訓練組織和部隊管理等工作的初步能力。政治學：該專業主要學習人文社會科學、軍隊政治工作、軍隊管理學等方面學科的基礎理論與基本知識，掌握軍隊政治、文化、宣傳方面的專業知識和基本技能，具有從事軍隊政治、文化、宣傳等組織管理、訓練組織和部隊管理等工作的初步能力。地雷爆破與破障工程：該專業主要學習電子技術、爆炸力學、工程測量、軍隊指揮學、陸軍戰術學、軍隊管理學等方面學科的基礎理論與基本知識，掌握爆破理論、地雷結構原理、起爆技術與引信技術、地雷爆破器材與軍事爆破工程設計、工程兵戰術等專業知識和地雷及爆破裝備使用、維護等專業技能，具有對地雷、爆破裝備器材和軍事爆破工程進行分析論證、設計、研究及工程兵地雷爆破、組織訓練和部隊管理等工作的初步能力。土木工程：該專業主要學習工程力學、土木工程、建築材料、工程測量、軍隊指揮學、陸軍戰術學、軍隊管理學等方面學科的基礎理論與基本知識，掌握工程機械、野戰築城、工程兵戰術等專業知識和工事構築、障礙物設置及相關裝備器材使用維護等專業技能，具有軍事土木工程結構設計、試驗、施工及研究、組織訓練、部隊管理等工作的初步能力。工程兵指揮（渡河）：該專業主要學習工程力學、江河測量、機械、軍隊指揮學、陸軍戰術學、軍隊管理學等方面學科的基礎理論與基本知識，掌握渡河機械、軍用橋梁、工程兵分隊戰術等專業知識和舟橋架設、渡河指揮及舟橋裝備器材使用維護等專業技能，具有渡河、橋梁器材、內河船舶、道路橋梁工程設計研究和工程兵分隊作戰指揮、訓練組織和部隊管理等工作的初步能力。

㈨ 不在軍校念本科專業，能不能考軍校的研究生

1、非軍校的本科生是可以考軍校研究生的。
2、一般軍校研究生招生對象為：包括軍隊在職幹部、軍隊院校應屆本科畢業生、國防生、普通高校應屆本科畢業生。學校接收設有研究生院的地方高等院校推薦免試生。
3、報考條件為：
（1）思想政治素質好，品德優良，遵紀守法，有為國防和軍隊現代化建設服務的思想基礎，畢業時服從分配。
（2）身體符合《中國人民解放軍軍隊院校招收學員體格檢查標准》要求，主要有：
①身高：男不低於1.62米，女不低於1.60米；
②兩眼無色盲、色弱，矯正視力每一眼在0.8以上；
③乙肝表面抗原陰性，肝功能正常。
（3）不同類別的報考對象要分別滿足以下條件：
①軍隊在職幹部：已獲得大學本科學歷或具有大學本科同等學力，年齡一般不超過40周歲，任職崗位、年限及報考專業符合總部規定，經所在部隊軍級單位政治部審批，持師級單位幹部部門介紹信報名。
②軍隊院校應屆本科畢業生和國防生：培養目標應為非指揮幹部，報考專業符合總部規定，經所在院校政治機關或選培辦批准，並出具可不參加畢業分配直接讀研的書面證明，明確錄取類別。
③普通高校應屆本科畢業生：本科就讀院校應為「211工程」院校，畢業時能取得本科學歷和學士學位，年齡不超過24周歲，只能報考學校理工科專業，報考專業必須與本科所學專業相同或相近。
（4）符合國家和軍隊的其它招生政策及規定。
4、所以，非軍校的本科生是可以考軍校研究生的。

㈩ 現在有哪些院校出了2019年考研招生簡章

北京大學軟體與微電子學院工程管理碩士（MEM）
北京大學藝術學院藝術招生簡章（音樂和美術）版
北京航空航權天大學921通信類專業綜合考試大綱
北京林業大學應用心理碩士
中科院文獻情報中心
北方工業大學
北京郵電大學電子工程學院
上海工程技術大學
中科院上海技術物理研究所
上海海事大學
南開大學MBA招生簡章
南開大學-格拉斯哥大學聯合研究生院項目
天津大學表層地球系統科學研究院
河北工業大學
浙江海洋大學
溫州大學
中國計量大學
浙江財經大學
蘇州科技大學
東南大學
南京審計大學
南京郵電大學管理學院
華北電力大學蘇州研究院
淮海工學院
贛南師范大學
閩南師范大學
閩江學院MBA（非全日制，雙證）
福州大學
安徽財經大學
寶雞文理學院
西安交通大學(非全日制)會計碩士
華中科技大學國學研究院
湖北工業大學外國語學院
重慶郵電大學
重慶醫科大學
西南大學經濟管理學院
太多了，這只是一部份 ，你可以自己去查一下。