旅遊扶貧本科畢業論文
Ⅰ 旅遊管理本科畢業論文想寫漫展,可以從哪個角度寫
要想漫展,可以選題較大些,比如一個城市的旅遊發展現狀或規劃等,你也可以從小角度出發,對其進行深度剖析,如導遊人員的薪資問題,酒店人才流失等。
Ⅱ 本科畢業論文題目選智慧鄉村還是鄉村旅遊行為研究,哪個題目好寫還有廣東哪個村適合做研究
本科畢業論文題目只選智慧鄉村還是鄉村旅遊?為研究哪個題目好?其實現在智慧鄉村很熱門,你可以試試。
Ⅲ 急求!關於旅行社實習畢業論文,3000字啊
旅遊管理專業人才培養模式的現狀、問題及對策
摘 要:我國的旅遊高等教育為全國培養了數以萬計的畢業生,但從旅遊企業的選擇和畢業生的去向上來看,高等學校培養的旅遊管理畢業生和旅遊業所需要的人才間出現了嚴重脫節現象,旅遊管理專業的畢業生在行業內的競爭力比較低。本文對導致旅遊管理專業學生競爭力低下的深層次原因進行了分析,並提出了提升旅遊管理專業學生競爭力的對策。
關鍵詞:旅遊管理;人才培養模式;對策。
1 人才培養模式的現狀及問題。
我國高校旅遊管理專業教育起步於20世紀70年代末,以上海旅遊高等專科學校的誕生為標志。隨著各地旅遊業的發展,自上世紀90年代以來,各地的旅遊教育也開始從無到有、從小到大地蓬勃發展起來,各大專院校也分別在地理、歷史、經濟、英語、管理等專業的依託基礎上,相繼成立了或開設了旅遊專業,目前已經形成以專科、本科為基礎,包括碩士研究生和博士研究生在內的完整的培養體系,成為一支異軍突起的生力軍。那麼,作為這支生力軍的中堅力量的旅遊管理專業本科學生在就業上的競爭力狀況如何呢? 本科學生的競爭力狀況能夠從某種程度上反映整個旅遊管理專業的教學情況。調研發現,旅遊管理專業的本科學生競爭力並未與日益蓬勃發展的旅遊業成正比。一方面,企業招聘到旅遊管理專業學生後發現,招聘來的大學生在工作上「高不成、低不就」、「眼高手低」,完全不符合企業的用人需求,企業還需要在對員工的繼續教育培訓上花費較大的代價;另一方面,旅遊管理專業的學生在旅遊企業內工作一段時間後感到不適應,認為該崗位不能體現自己的所學、不能實現自己的預期目標和人生價值,因而選擇「跳槽」去往其他行業,致使旅遊企業的大學生員工流動率極高。有數據表明,旅遊管理本科生初次在本行業內就業的人數比例一般在10% ~20%之間,造成了旅遊行業的低就業率,另一方面,旅遊管理專業學生又有著較高的流失率(兩年後仍在旅遊行業就業的不到20%) 。人們漸漸覺得培養出來的旅遊管理本科學生「動手能力不如專科生,理論能力不如研究生」,這實際上反映了旅遊管理專業本科教育培養的人才與市場需求之間的嚴重錯位。一直以來,旅遊管理的本科教育立足於理論本位,重理論知識,輕能力培養的教學模式,使得所培養的學生缺乏職業能力所需要的技能和經驗,與其它一些旅遊專科學校的畢業生相比競爭力(主要是實踐操作能力)低下。
實際上,旅遊管理專業應用性較強,具有明確的行業指向性。教育部在《關於深化教學改革,培養21世紀需要的高質量人才的意見》中也明確提出了21世紀的人才培養模式「按照基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高的高級專門人才的需求,逐步建立起注重素質教育,融傳授知識、培養能力和提高素質為一體,富 有時代特徵的人才培養模式」。因此旅遊管理專業學生的教育應當著重培養「應用復合型人才」,提高其綜合競爭力,只有那些基礎厚、知識廣、實踐操作能力強的綜合性人才才是未來旅遊業所需要的高素質人才。
2 培養模式與實踐脫節的深層次原因分析。
旅遊管理專業的現行人才培養模式與實踐中旅遊業所需求的人才嚴重錯位,一些旅遊企業寧願花高薪聘請同行企業中的高管、去「挖牆角」,也不願意招聘受過高等教育的旅遊管理專業「正規軍」,旅遊管理專業人才的供給和需求相脫節現象越來越嚴重。究其原因發現,旅遊管理專業「正規軍」畢業生的競爭力較低,不能適應旅遊業發展需要的深層次原因主要有以下幾個方面:
首先,一些高校對旅遊管理專業的人才培養定位模糊、不切實際。目前一些高等院校在對旅遊專業學生的教育上普遍存在著定位「過高」的問題,旅遊業是實踐性非常強的行業,要想真正能夠做到對旅遊企業較好的管理,首先必須要熟悉基層的工作性質、工作內容與工作方法,否則一切的管理只能是空談。而事實上是,學校模糊的定位導致培養出的旅遊管理本科生畢業後大多想從事管理工作,而不願從事較低層次的、實踐性較強的服務工作,這就使得學生的「管理」只能停留在空談和夢想上。
縱觀一些開設有旅遊專業的學校,從「985」、「211」院校到省級重點院校、一般院校,很少能從塑造特色品牌出發,而大多都按照大致一樣的模式、一樣的教學設計、一樣的課程設置安排開展教學活動。這就使得培養出的學生缺乏特色性和差異性,競爭力趨同。
其次,課程設置不合理,教學手段單一。一些高校的旅遊管理專業教學仍然延續傳統的「以教師課堂教學和理論知識灌輸為中心」的「填鴨」模式,這種過分強調理論知識的教學模式使得旅遊管理專業學生雖有較強的理論基礎,卻只能停留在口頭上,而其實踐動手能力較差,不能很快適應旅遊企業對人才的要求。此外,在課程體系的設置上也呈現出「麻雀雖小,五臟俱全」的特點,各個院校所開設的課程大同小異,有些課程內容甚至有重復開設之嫌,有些則是將專業課與基礎課同時進行、或由於其它原因將先後順序進行顛倒,使得教師和學生都感到無所適從;此外,教學進度設置也缺乏梯度和層次,完全隨心所欲或機械照搬其他學校的模式,不以市場需求為導向,沒有以專業建設、以旅遊管理專業特色品牌塑造以學生專業學習為中心
最後,師資隊伍建設目前尚不能適應旅遊業的發展,還有待進一步提高。旅遊管理專業隸屬於工商管理二級學科,同時在碩士點、博士點的建設方面也一直滯後於其他經濟類、管理類,許多學校的旅遊碩士點僅是掛靠在諸如生態學、地理學、民族學、歷史學等學科下的一個方向,而真正擁有旅遊管理博士學位授予權的學校和科研院所在國內更是屈指可數。大多數的地方高校旅遊管理專業教師都來自於歷史、地理、經濟乃至外語等專業,對於系統的旅遊學理論和實踐教學技能的掌握相對缺乏;特別是在實踐教學方面,一些院校更缺乏能夠供學生實踐操作的專業模擬實驗室(如導游模擬實驗室、客房實驗室、前台實驗室等) ,使得教學活動脫離實際,限入從書本到書本的「空對空」境地,這種「雙師型」旅遊專業教學人才及旅遊專業教學實驗室設施的匱乏,直接導致了旅遊管理專業的實踐教學與旅遊企業所需嚴重脫節,降低了旅遊管理專業學生的就業競爭力。
3 人才培養模式改革對策研究。
目前,我國旅遊業正如火如荼地發展,以廣西為例,隨著中國- 東盟自由貿易區的建設、泛北部灣及泛珠三角區域旅遊合作的進一步深入開展,旅遊企業對旅遊人才的需求量,特別是對實踐操作技能較強和極富管理經驗的旅遊管理專業人才的需求缺口還很大;然而,從近些年旅遊管理專業畢業生的就業狀況統計上來看,越來越多受過高等教育的旅遊管理畢業生卻找不到工作或改行從事其他工作,與社會對旅遊人才潛在的巨大需求間形成了強烈的反差,這兩者之間的巨大反差,不僅不利於旅遊管理專業人才的培養,對旅遊管理專業課程的學科體系及廣西區內各高校旅遊管理專業人才的培養模式也提出了新的挑戰;同時,在某種程度上也阻礙了廣西區乃至中國- 東盟區域旅遊業合作的健康良性發展。因此,如何提高旅遊管理專業學生的競爭力,塑造和培養旅遊企業所需要的合格人才已經迫在眉睫。
3. 1 對畢業生進行准確定位。
對於一些高校的旅遊管理專業培養目標模糊不清、定位不切實際的問題,學生儼然成為無辜的「犧牲品」。對於學校來說,要本著對學生認真負責的態度對市場需求作深入而細致的調研,根據市場的需求培養相應的人才,一些學校已率先嘗試的「定單式培養」不失為一個較好的方法;另一方面,要立足於自身的專業特長,准確地把握區域環境和評估優勢師資力量,即集中和整合自己最優勢的資源去打造與眾不同的特色「產品」,這也是在市場的激烈競爭中提高自身「產品」競爭力的關鍵所在。這種對畢業生的准確定位並非一蹴而就的事情,而是需要做深入的調研;一方面,旅遊專業的專業教師需要深入旅遊企業一線,與企業的領導及其他人事需求單位進行多方、反復溝通,了解旅遊職業崗位對該專業的能力、知識、素質要求;另一方面,對本校旅遊管理專業的畢業生進行跟蹤調研,收集他們對學校教學內容、對企業用人標准等方面的反饋信息及相關建議,通過調研和反饋,學校將對本校培養的旅遊管理專業學生畢業後的去向及工作情況有較清醒的認識,在此基礎上,修訂以往在旅遊管理專業學生培養中存在的不合理的及模糊的定位,使對學生的培養目標更加明確。
3. 2 合理設置課程,提高實踐操作性。
旅遊管理專業是實踐性、應用性較強的專業,理論來源於實踐,同時又指導實踐,在旅遊管理專業課程的設置中既要強調基礎知識和專業知識的扎實性,同時又要將理論與實踐相結合,並突出實踐操作技能培養的重要性。事實證明「沒有調查就沒有發言權」,因此,在課程的設置上仍然需要聽取旅遊企業的負責人及本校往屆畢業生的意見和反饋,他們才是最有資格發言的群體,他們在實際工作中的經驗能夠讓他們對該專業未來的需求方向有更清晰的認識,並且本校的畢業生也非常樂意看到自己的建議和意見能夠為母校的教學改革及其它學生的培養作出貢獻;從學校的角度上說,這些來自於旅遊企業一線的意見能夠使原本不甚合理的課程設置更加合理和完善,使畢業生更加符合社會的需求,為企業所歡迎。此外,從目前的情況看,旅遊管理專業學生較多的實習崗位集中在酒店,而在旅行社、景區、旅遊行政機關及其它旅遊企業等部門的教學實習則較少,這對於綜合性、復雜性較強的旅遊業來說顯然實習的范圍過於狹窄了。各高等院校應廣泛開展「產- 學- 研」合作模式,將「走出去」與「引進來」相結合,積極與省(區)內外的著名旅遊企業、旅遊行政機關及其它部門間建立穩定的「產- 學- 研」合作基地,合作共建教學實驗室和實訓實踐基地。
3. 3 加強師資隊伍建設,提高教學質量。
教師素質的高低直接關繫到旅遊管理專業人才培養質量的高低,因此師資隊伍的建設是提高旅遊管理專業學生競爭力的基礎性環節。首先要鼓勵現任教師繼續進修,鞏固和扎實其專業理論功底,可以通過對現有的旅遊專業教師分期分批進行專業培訓,派遣到國際、國內比較知名的旅遊院校進修,使他們能夠盡快熟悉並深入了解相關業務領域,提高教學質量和研究水平;其次還可以聘請有實踐經驗的企業家做兼職教授,以專題講座、討論或報告等豐富多樣的形式,提高教師的專業理論與實踐相結合的能力。除此之外,由於旅遊業對實踐操作技能的特殊要求,還需要使教師具備一定的實踐操作能力,即「雙師型」教師,雙師型教師由於具有與旅遊行業相關的社會實踐經歷,與純粹進行理論研究的教師相比,他們更能夠抓住旅遊這一應用性較強的學科的精髓,擺脫「紙上談兵」的教育方式,使學生的操作技能能夠有實質性的提升。這種實踐能力可以通過鼓勵教師申報和參與實踐性課題,到旅遊企業調研或參與旅遊開發規劃等項目,提升專業教師的動手操作能力,還可以通過讓專業實踐課教師到旅遊企業去掛職鍛煉,參加旅遊企業的管理實踐活動,從而深入了解旅遊業發展的最新態勢、熟悉具體領域崗位的操作能力,更好地提升自身的綜合素質和競爭力,這也是提升旅遊管理專業學生競爭能力的前提和保障。
參考文獻:
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1、題目:題目應簡潔、明確、有概括性,字數不宜超過20個字(不同院校可能要求不同)。本專科畢業論文一般無需單獨的題目頁,碩博士畢業論文一般需要單獨的題目頁,展示院校、指導教師、答辯時間等信息。英文部分一般需要使用Times New Roman字體。
2、版權聲明:一般而言,碩士與博士研究生畢業論文內均需在正文前附版權聲明,獨立成頁。個別本科畢業論文也有此項。
Ⅵ 如何寫旅遊業發展的社會影響分析畢業論文
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震驚,4月1日吉林男導游在麗江古城砍傷20多人,引廣泛思考.
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Ⅶ 本科畢業論文「新農村背景下發展休閑農業與鄉村旅遊的可行性分析」怎麼寫
實地考察下吧
Ⅷ 旅遊管理畢業論文題目
提供一些旅遊管理畢業論文的題目,供參考。
1.我國貧困地區旅遊業發展思考
2.我國XX地區特色旅遊發展的意義及建議
3.我國旅遊飯店發展戰略思考
4.旅遊交通對旅遊業發展的推動及完善措施分析
5.我國新興旅遊形式的發展研究
6.自助旅遊發展研究
7.提高我國旅遊從業人員心理素質的途徑分析
8.提高我國導游服務質量的思考
9.旅遊景區發展與保護問題思考
10.有關我國旅遊消費問題的研究
11.有關我國旅遊價格問題的研究
12.自助旅遊發展與管理
13.中國自助旅遊的特點
14.農家樂旅遊發展研究
15.旅遊從業人員職業道德探討
16.論導游回扣的治理
17.旅行社管理中導游工資機制改革研究
18.旅行社管理中的難點與對策分析
19.飯店企業員工流失現象剖析及對策研究(以某某飯店為例)
20.提高現代飯店服務質量的探討(以某某飯店為例)
21.飯店如何實施個性化服務(以某某飯店為例)
22.飯店人力資源管理與開發創新(以某某飯店為例)
23.飯店節假日營銷對策思考
24.飯店如何進行商務旅客客源開發
25.飯店迎賓審美研究
26.導游職業道德缺失的防範與控制
27.旅遊服務人員的挫折與心理保健
28.某某縣旅遊發展思路
29.對提高員工忠誠感,提升酒店價值的探討(以某某飯店為例)
30.淺談「細微服務意識的培養」 (以某某飯店為例)
31.論加強飯店客房特色經營(以某某飯店為例)
32.論某某飯店的待客之道
33.飯店菜單設計(以某某飯店為例)
34.新的放假制度對我國旅遊業的影響
35.高職旅遊專業畢業生更快適應酒店(旅行社)工作的研究
36.旅行社旅遊線路設計研究
Ⅸ 旅遊管理本科畢業論文,參考資料好難找,誰能幫我
這方面的論文在一方網很多的哦,之前我就找上面的老師幫忙指導的。相對於網上很多個人和小機構要好很多,我之前找的一方網王老師咨詢的,非常專業的說
這里還有些資料,你看看
2006年2月15日,財政部發布了新企業會計准則,與原有的會計制度相比,這一準則對金融資產在分類、確認、計量、減值等方面都發生了較大的變化,給企業尤其是金融保險業造成了新的內控風險點,這在某種程度上擴大了盈餘管理的空間。2010年4月26日財政部、證監會、審計署、銀監會、保監會聯合發布了《企業內部控制配套指引》,給如何健全內部控制建設提供了指導建議。首先,本文對新會計准則中關於金融資產規定的主要變化點進行了剖析,探尋金融資產盈餘管理的手段。其次,本文分析了新會計准則下金融資產所面臨的內部控制風險,結合金融資產內部控制自我評價的原則、程序和方法初步建立金融資產內部控制的評價體系。再次,運用實證與規范相結合的方法分析了金融資產盈餘管理空間與金融資產內部控制質量之間關系。具體過程分為兩步:第一步,運用統計分析法分析了上市公司持有金融資產的情況,由於金融業所含金融資產規模較大,運作方式靈活,該行業金融資產表現出一定的特殊性,故將其剔出樣本研究;第二步,運用實證方法對2009年上市公司金融資產內部控制質量情況與金融資產盈餘管理程度進行了研究驗證,經驗數據支持金融資產內部控制質量與金融資產盈餘管理空間的相關性。最後,根據本文的研究結論,對完善與金融資產相關的內部控制制度提出了相應的政策建議。如加強公司與金融資產相關的內部控制信息的披露、完善公司治理結構等。
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內容摘要
第章導論
研究的目的和意義
相關內容文獻綜述
相關概念綜述
國外研究概況
國內研究綜述
研究框架和創新點
研究框架
擬採用的研究方法
創新點
第章金融資產的盈餘管理方式及其計量
金融資產的准則規定
金融資產的含義及分類
金融資產的特點
金融資產盈餘管理方法
金融資產初始分類的盈餘管理
金融資產重分類的盈餘管理
金融資產公允價值的盈餘管理
金融資產減值的盈餘管理
金融資產盈餘管理程度的計量
基本Jones模型
Jones截面模型
Jones修正模型
基於Jones模型的金融資產盈餘管理程度的計量
第章金融資產內部控制質量評價體系的構建
評價指標體系的評價內容
評價指標體系構建的一般要求
完整性要求
合理性要求
有效性要求
金融資產內部控制質量評價指標體系的構建原則
成本—效益和重要性原則
全面性原則
有用性原則
定性與定量指標相結合的原則
金融資產內部控制質量評價指標體系建立的依據
金融資產內部控制質量評價指標體系
金融資產內部控制質量評價的定性評價指標
基於金融資產內部控制質量評價的定量評價指標的建立
內部控制缺陷的認定
內部控制缺陷的分類
內部控制缺陷的認定標准
第章金融資產盈餘管理程度與內部控制質量關系實證研究
上市公司金融資產分布情況
上市公司金融資產內部控制信息披露情況
研究設計
研究假設
變數定義與計量
研究模型
研究樣本和數據來源
實證研究與結果分析
第章研究的結論與政策建議
研究結論
政策建議
細化完善金融資產會計准則
健全公司與金融資產相關的內部控制制度
健全監督檢查機制
完善公司治理結構
附錄
最好先擬提綱,再寫論文,你參考下這個吧,當時一方的王老師給我,直接就通過了,呵呵,老師拿我的當別人的範文了
Ⅹ 旅遊系畢業論文選題
據學術堂了解旅遊系畢業論文題目可以在下面四個方向進行參考:
方向一:
產業發展、假日經濟、鄉村旅遊促進新農村建設、中西部旅遊發展、西部大開發、旅遊信息化、電子商務、區域旅遊合作、京津冀都市圈、河北省休閑產業帶,產業結構優化、網路經濟、旅遊扶貧、銀色(老年)旅遊、自駕車、高爾夫、探險旅遊、紅色旅遊、女性旅遊、旅遊紀念品開發、會展節慶、團隊與散客、旅遊企業品牌創新、人力資源、信息系統、服務質量、產品細分與創新、營銷銷售、禮儀禮貌、職業道德、消費心理、消費者權益保護、旅遊傳媒、出入境旅遊、旅遊服務貿易、奧運經濟、行業誠信、旅遊發展史、旅遊經濟與統計、旅遊會計與財務、國際產業交流與合作、旅遊安全與預警、會展節慶、學生旅遊、老年人旅遊、工業旅遊等等;
方向二:
產權酒店、分時度假、經濟型酒店、酒店集團、管理藝術與方法、員工技能、團隊精神、企業文化、人才培養、員工流失、餐飲服務、會議旅遊、酒店康樂設施等等;
方向三:
導游管理、旅行社管理、網路化、規模化、產業結構、職業素質等等;
方向四:
可持續發展、環境保護、宗教文化、生態旅遊、文物古跡、景區開發與建設、民俗旅遊、濕地旅遊、沙漠旅遊、沿海度假旅遊、皇家陵寢資源、森林公園等等;
