專科護理需要學什麼
① 大專護理專業開學前要准備什麼
在從學來校畢業之後自,工作滿一年,即可以考試,中專大專學歷的護校畢業生經過第一次考試也就是執業護士資格考試之後,再經過注冊,即可以成為護士,在成為護士之前的這一段時間,一般稱為准護士。
官方點說就是,在中等職業學校、高等學校完成國務院教育主管部門和國務院衛生主管部門規定的普通全日制3年以上的護理、助產專業課程學習,包括在教學、綜合醫院完成8個月以上護理臨床實習,並取得相應學歷證書的,可以申請參加護士執業資格考試。
通過護士考試後,即可取得護士資格證,方可注冊護士執業證,成為一名真正的護士。成為護士後,即具有一般的護理工作的操作能力,可以獨立完成護理任務。
② 學護理的話,要學些什麼科目
護理抄專業是一種大學專業類型。護理本科學制四年,根據現代醫學模式的要求,培養具備人文社科、醫學、預防保健知識、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。
該專業學生主要學習相關的人文社會的科學知識和基礎醫學、預防保健的基本理論、基本知識和臨床護理技能的培訓,具有對服務對象實施整體護理系社區健康服務的基本能力。
知識能力
1、掌握相關的人文社會科學、基礎醫學、預防保健的基本理論知識,掌握護理學基本理論、基本技能、基本知識,掌握護理急、慢性和重症病人的護理原則、技術操作、專科護理和監護技能,並能夠應用護理程序對服務對象實施整體護理;
2、具有社區健康服務、護理管理和護理教育的基本能力;
3、熟悉國家衛生工作方針、政策和法規;了解護理學的學科發展方向與動態;
4、掌握醫學文獻檢索、資料調查的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。
③ 學護理需要具備哪些技能
1.心理素質:
護士是臨床護理工作的主體,要提供最佳的護理服務,就必須加強自身修養,有一個良好的精神面貌和健康的心理素質。積極向上、樂觀自信的生活態度;穩定的情緒,遇挫折不灰心,有成績不驕傲;能臨危不懼,在困難和復雜的環境中能沉著應對;有寬闊的胸懷,在工作中能虛心學習同事的新方法和新技術,能聽取不同意見,取眾之長,補己之短,工作中能互相交流經驗。
2.專業技術方面的素質:
(1)有扎實的專業理論知識,掌握各種常見病的症狀、體征和護理要點,能及時准確地制定護理計劃。掌握護理心理學和護理倫理學知識,了解最新的護理理論和信息,積極開展和參與護理科研。
(2)有嫻熟的護理操作技能。熟練的護理操作技術是一個優秀護士應具備的基本條件,除了常見的醫療護理技術外,對現崗位的專科護理技術應精通,能穩、快、准、好地完成各項護理工作,高超的護理技術不僅能大大減輕患者的痛苦,而且能增強自己的自信心,給人一種美的享受。
(3)掌握急救技術和設備的使用,熟悉急救葯品的應用,能熟練地配合醫生完成對急症或危重患者的搶救。
(4)具有高度的責任心,嚴守工作崗位,密切觀察患者情況的變化,嚴格執行操作規程,認真做好查對制度,時刻牢記醫療安全第一,杜絕醫療差錯事故發生。
(5)具有敏銳的觀察力,善於捕捉有用的信息;有豐富的想像力,勇於技術創新。有較強的語言表達力,掌握與人交流的技巧,能根據患者的具體情況靈活運用語言進行心理護理。
3.職業道德方面的素質:
護士是白衣天使,救死扶傷是其工作職責,因此應具有良好的職業道德。護士與患者是兩個地位平等的個體,只是社會分工的不同,對患者應象對待朋友親人一樣,為其創造整潔、舒適、安全、有序的診療環境,及時熱情地接待患者,用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說,並盡量滿足其提出的合理要求,施予人性化的醫療服務。
4.身體素質:
護理工作是一個特殊的職業,是體力與腦力勞動相結合的工作,且服務對象是人,關繫到人的生命,工作中稍有不慎就會斷送一條生命,因而工作時精神高度集中,因此要求護士要有健康的身體,精力的充沛才能保證順利地工作。
5.文化儀表方面的素質:
護士除了要有豐富的醫學知識和精通護理專業知識外,還要加強自身的文化修養,有不斷進取的求知慾,積極參加繼續教育的學習,擴大知識面,跟上醫學發展的步伐;多學一些語言學、哲學、社會公共關系學、人文醫學等知識。
④ 護理學專業學什麼的
護理學專業培養具備人文社會科學、醫學、預防保健的基本知識及護理學的基本理論知識和技能,能在護理領域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研的高級專門人才。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1、掌握相關的人文社會科學、基礎醫學、預防保健的基本理論知識;
2、掌握護理學基本理論、基本知識、基本技能;
3、掌握護理急、慢性和重症病人的護理原則、操作技術,專科護理和監護技能,並能夠應用護理程序對服務對象實施整體護理;
4、具有社區健康服務、護理管理和護理教育的基本能力;
5、熟悉國家衛生工作方針、政策及法規;
6、了解護理學的學科發展動態。
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一、影響因素
1、護士隊伍自身的因素
婦女自身解,地位的提高對護理專業的發展起到推動作用。
2、科學技術的發展
現代科技的進步推動著醫學和護理學的發展。大量先進科技和儀器的使用,提高了診斷,治療和護理技術;計算機及網路的應用幫助護士查閱資料,統計分析,溝通信息,及遠程教育。不利一面,費用增加,通過儀器檢測病人使與病人的接觸減少。
3、人口結構的改變
人口老齡化是嚴重困擾人們的現代社會問題,聯合國規定65歲以上人口占總人口的7%以上為老齡化國家。慢病增加,所需護理增加。
二、發展前景
根據衛生部的統計,到2015年中國的護士數量將增加到232.3萬人,平均年凈增加11.5萬人,這為學習護理專業的畢業生提供了廣闊的就業空間。
隨著我國向老齡化社會轉變,將來從事老人醫學的人才將走俏,保健醫師、家庭護士也將成為熱門人才。另外,專門為個人服務的護理人員的需求量也將增大。
業內專家介紹說,護理職業一直是國際上地位較高、薪水豐厚的職業之一,同時,護理人才又是國際緊缺的人才之一。如護士在美國平均年薪達5萬美元,而美國缺護士30萬人。
在澳洲,護士最容易找工作或獲得升遷,同時,只要擁有了澳洲注冊護士的資格,等於拿到了通向英聯邦國家工作的「綠卡」。
英、法、德等西方發達國家對護士均有許多優惠的政策,因此,有深厚的專業知識、較高的綜合素質和流暢的國際交流語言的護士在國際上就業、發展前景十分廣闊。
⑤ 護理專業主要學什麼
開設課程:
1、主幹學科:基礎醫學、臨床醫學、護理學。
2、主要課程:人體解剖學、生理學、病理學、葯理學、醫學心理學、醫學倫理學、護理學導論、護理學基礎、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、急救護理學、預防醫學、精神護理學、護理管理學、護理禮儀、護理科研。
3、主要實踐性教學環節:包括臨床綜合實習、社區實習、論文撰寫等,一般安排不少於36周。
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就業前景
1、國內方向
護理專業被教育部、衛生部等六部委列入國家緊缺人才專業,予以重點扶持。世界衛生組織對各成員國衛生人才資源統計結果顯示,許多國家護理人才緊缺。在我國,護士的數量遠遠不夠,醫護比例嚴重失調。
按照衛生部要求,我國醫院的醫生和護士的比例是1:2,重要科室醫生和護士的比例應是1:4。而全國1:0.61的醫護比例遠遠達不到衛生部的要求,與1:2.7的國際水平相差很大,與發達國家1:8.5的比例相差更遠。
2、國際方向
隨著國際醫療市場對護理人員的需求激增,「護士荒」現象已日益突出地擺在各國醫學界面前。未來10年,美國、英國、加拿大、紐西蘭、新加坡、日本及全球其他國家將急需200萬護理人才,國際人力資源公司已經把目光瞄準中國。世界性的護理人才資源的短缺,給我國護理人員創造了更多邁出國門、邁向國際市場就業的機會。業內專家介紹說,護理職業一直是國際上地位較高、薪水豐厚的職業之一。
如護士在美國平均年薪達5萬美元,而美國缺護士30萬人。在澳大利亞,護士最容易找工作或獲得升遷,同時,只要擁有了澳大利亞注冊護士的資格,等於拿到了通向英聯邦國家工作的「綠卡」。英、法、德等西方發達國家對護士均有許多優惠的政策。因此,有深厚的專業知識、較高的綜合素質和流暢的國際交流語言的護士在國際上就業、發展前景十分廣闊。
⑥ 護理學 需要學習什麼出來以後是做什麼職業的
1.掌握相關的人文社會科學、基礎醫學、預防保健的基本理論知識;
2.掌握護理學基內本理論、基本知識、容基本技能;
3.掌握護理急、慢性和重症病人的護理原則、操作技術,專科護理和監護技能,並能夠應用護理程序對服務對象實施整體護理;
4.具有社區健康服務、護理管理和護理教育的基本能力;
5.熟悉國家衛生工作方針、政策及法規;
6.了解護理學的學科發展動態。
主幹學科:倫理學、心理學、護理學。
主要課程:人體解剖學、生理學、醫學倫理學、心理學、病因學、葯物治療學、診斷學基礎、護理學基礎、急重症護理、內外科護理學、婦兒科護理學、精神護理學等。
主要實踐性教學環節:包括臨床綜合實習、社區實習、論文撰寫等,一般安排不少於36周。
⑦ 護理學大專需要考哪些科目
業代碼:100701 一、考試課程及學分 序號 課程代碼 課程名稱 學分 備注 1 3706 思想道德修養與法律基礎 2 2 3707 毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想概論 4 3 4729 大學語文 4 4 2899 生理學 4 含實驗0.5分(2900) 5 2864 微生物學與免疫學基礎 4 6 2903 葯理學(一) 4 含實驗1學分(2904) 7 3179 生物化學(三) 4 含實驗1學分(3180) 8 2901 病理學 6 含實驗1學分(2902) 9 2997 護理學基礎 8 10 2998 內科護理學(一) 8 11 3001 外科護理學(一) 8 12 2996 護理倫理學 4 13 醫學心理學 4 14 0488 健康教育學 3 15 3000 營養學 3 16 3002 婦產科護理學(一) 4 選項考一門 17 3003 兒科護理學(一) 4 必做6854 臨床考核 不計學分 總學分 74 註:通過11門專業課程的考生才能參加臨床考核。 二、學習書目 1.思想道德修養與法律基礎 《思想道德修養與法律基礎》,劉瑞復,李毅紅,高等教育出版社,2008年版。 2.毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表重要思想概論」 《毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表重要思想概論」》,錢淦榮,羅正楷,北京大學出版社,2008年版 3.大學語文 《大學語文》,徐中玉、陶型傳主編,華東師范大學出版社(2006版) 4.生理學 《生理學》,朱大年主編,湖南科學技術出版社。 5.微生物學與免疫學基礎 《微生物學與免疫學基礎》,姚堃主編,科學出版社。 6.葯理學(一) 《葯理學》,金有豫主編,北京大學醫學出版社(2006版)。 7.生物化學(三) 《生物化學》,章有章主編,北京大學醫學出版社(2006版)。 8.病理學 《病理學(含病理生理學)》,吳秉銓主編,北京大學醫學出版社(2006版)。 9.護理學基礎 《護理學基礎》,白繼榮主編,北京大學醫學出版社(2007版)。 10.內科護理學(一) 《內科護理學》姚景鵬主編,北京大學醫學出版社(2007版)。 11.外科護理學(一) 《外科護理學》,顧沛主編,北京大學醫學出版社(2007版)。 12.護理倫理學 《護理倫理學》,叢亞麗主編,北京大學醫學出版社(2007版)。 13.醫學心理學 《醫學心理學》,胡佩誠主編,北京大學醫學出版社。 14.健康教育學 《健康教育學》,黃敬亨主編,科學出版社。 15.營養學 《營養學》,郭紅衛主編,科學出版社。 16.婦產科護理學(一) 《婦產科護理學》,何仲主編,北京大學醫學出版社(2007版)。 17.兒科護理學(一) 《兒科護理學》,陳京立主編,科學出版社。