普通高校本科專業設置申請表胡劍鋒
❶ 江西藍天學院現在改名為江西科技學院，給學校的祝福語
江西科技學院是一所經國家教育部批准成立的統招普通本科高校，學校於2012年2月22日經教育部批准，正式由江西藍天學院更名而來．該校是中國民辦高校的傑出代表，連續五年位列中國民辦大學排名榜首。
該校自1994年建校以來，以「科教興國為己任、為振興中華而辦學」為宗旨，在江西民辦高等教育領域實現多個第一：1999年，成為第一所民辦普通高職院校；2005年，成為首批民辦普通本科院校；2009年，成為民辦高校首批學士學位授予單位；2010年，作為民辦高校試點單位，率先通過教育部本科教學工作合格評估，成為江西民辦高校一面旗幟。
為了把學校打造成「應用型本科一流品牌」，該校引進優秀人才，壯大教師隊伍，推進學科建設，夯實辦學基礎。先後引進博士、碩士600多人，一批「新世紀人才百千萬工程」人選、省中青年學科帶頭人、省教學名師、省中青年骨幹教師等拔尖人才加盟；27個本科專業中，1個國家級特色專業、6個省級特色專業；建有國家級示範實驗實訓中心1個、省級實驗教學示範中心3個，初步形成以工學、管理學為主的專業格局和為科技服務的人才培養方向。
該校加大科技創新力度，科研經費逐年增加，科研教學比翼齊飛。該校兩項發明代表江西參加中國科交會；許祥雲教授「家庭高等教育投資行為實證研究」項目，被國家自然科學基金委員會批准立項；胡劍鋒博士被評為全省中青年學科帶頭人；「教育經濟與管理」學科列為全省高校「十二五」重點學科，「數據結構與演算法」、「基本樂理」入選省級精品課程，國際貿易應用型人才培養模式創新實驗區入選省級人才培養模式創新實驗區。尤其是「探索建立民辦高校教師『五險二金』制度」、「加快有特色高水平民辦本科高校建設」研究，成為江西教育體制改革第一批試點項目。
❷ 誰知道江西藍天到底怎麼樣
江西藍天學院創辦於 1994 年，坐落在享有「物華天寶、人傑地靈」美譽的江西省省會南昌市，是一所經國家教育部批準的全日制本科普通高校，面向全國招生，納入國家統招計劃。學院經過十餘年發展，現已形成了以工科為主，涵蓋文、經、管、藝、教、法、醫等多學科的綜合性大學。辦學以來，為社會培養了8 萬余名應用型技術和管理人才，多次榮獲國家教育部、國家經貿委、勞動和社會保障部授予的「全國職業教育先進單位」稱號，三次榮獲國家教育部授予的「全國高等教育自學考試先進集體」 稱號，榮獲全國總工會授予的「全國教育工會先進單位」 、共青團中央授予的「全國五四紅旗團委」稱號。 學院現擁有瑤湖和京東兩個校區，佔地面積2210畝，校舍建築面積105萬平方米。教學設施先進。已建成計算機中心、電子電工電信中心、現代製造技術中心、藝術設計與製作中心、汽車技術中心、護理實訓中心、服裝設計製作中心、汽車駕駛培訓中心、基礎實驗中心等各類實驗中心和實訓基地120 余個，教學儀器設備總值達1.7億元。千兆校園網直接進入教學樓和學生公寓。一流的大型數字化圖書館藏書109萬冊、電子圖書50萬冊，訂有期刊2000多種。學院建有三個達到國家和國際標準的塑膠田徑場和多個室內外文體場館。學院現有教師2300餘人，設有22個系（部），擁有全日制統招生2萬餘人，是江西省在校學生人數最多、規模最大、綜合實力最強的民辦高校。
（一）以轉變教育思想觀念為先導，明確辦學宗旨，辦學特色顯著
學院堅持「以科教興國為己任，為振興中華而辦學」的宗旨，以舉辦非營利、公益性事業的民辦大學為發展方向。在辦學實踐中，全面貫徹黨的教育方針，堅持以就業為導向，以社會需求為導向，以培養復合型人才為目標，以教育教學質量為生命線，牢固確立就業率在學院工作中的中心地位，重視內涵發展，實現了規模效益和質量效益良性循環，積累了豐富的辦學經驗，贏得了良好的社會聲譽。
學院堅持黨的領導，在全省民辦高校中第一個成立黨委，最早成立團委、工會和召開教代會，做到了黨團工群組織機構設置健全，工作成效顯著。2003年，學院黨委被省教育廳社辦黨委授予「民辦高校先進黨組織」。
在人才培養上，學院注重應用型人才的目標定位，根據經濟和社會發展需要調整專業。畢業生就業率高，連續5年統招畢業生一次性就業率超過97%。在江西省2003-2004年度高、中等院校普通大中專畢業生就業工作評估中，被評為就業工作先進單位。
學院制定了切實可行的發展規劃：立足江西，面向全國，為區域經濟建設和社會發展服務；以本科教育為主，以專科教育為輔，以工科為主，多學科協調發展；培養高素質、具有創新和創業能力的應用型高級專門人才。經過10年左右的努力，建設成為民辦高校中辦學特色鮮明、教育質量高、管理規范、效益顯著，在省內第一、國內一流的本科院校。
（二）以建設教學實踐基地為中心，改善學院辦學條件，完善辦學設施
學院為適應高等教育加快發展的需要，大力改善辦學條件。瑤湖新校區校園基本建設高起點、高水平，佔地面積1843畝，擁有教學樓、實驗實訓大樓、學生公寓大樓、餐廳、學生活動中心、圖書館、體育館、學術報告廳、劇場、辦公大樓等。建有標准田徑運動場3個（其中一個是國家一級競訓基地），有籃、排、網球等場地。圖書館建築面積3.4萬平方米。現代製造技術中心已被列為國家級數控示範中心，汽車實驗實訓中心設施在全省本科院校中處於領先地位。學院與省內外150多家企業聯合，建立了人才輸送和校企合作實習基地。
實施學歷證書和職業資格證書「雙證書」制度。學院經江西省勞動與社會保障廳批准，建立了「江西省藍天學院國家職業技能鑒定所」和「江西省職業培訓綜合基地」，具有27個職業崗位技能培訓資格和29個職業崗位技能鑒定資格；同時還設有全國大學生英語四、六級考試考點、高等學校英語應用能力考試（A、B級）考點、全國計算機等級考試考點，為學生獲取相應的資格證書創造了條件。
（三）以「雙師」型教師培養為重點，加強師資隊伍建設，師資隊伍優良
學院非常重視師資隊伍建設和管理隊伍建設，採取一切可能的措施，吸納高層次人才，形成了年齡與專業結構合理，業務素質較高的專任教師隊伍。與此同時，學院廣引全國高校的一流人才擔任各系、部負責人及學科帶頭人，院、系兩級領導班子成員大都來自省內各個高等院校，具有副高以上職稱，富有高校管理經驗。
學院教學管理嚴格、規范，長期堅持推行「124」教學質量管理工程保證體系（即堅持以提高教學質量為中心，實行系主任和班主任兩級負責制，抓好教師聘任、課堂教學、社會實踐和考試考核四個環節），並通過實施「三高一低」（即學生到課率、自習率、考試通過率高，管理部門事故發生率低）教學質量監控體系，進行目標管理，以達到教學質量管理的要求。
為推進實施人才強校戰略，確保教育教學質量，學員啟動四大人才工程建設項目，即青年教師碩士化工程、中青年學術骨幹培養工程、高層次拔尖人才引進工程和「雙師型」教師培養工程。青年教師碩士化工程，旨在整體提高學院青年教師的學位層次。今後招聘新教師時，主要招聘具有碩士學位以上的人員。中青年學術骨幹培養工程，旨在通過培養優秀中青年骨幹教師，帶動教師隊伍整體素質的提升。高層次拔尖人才引進和培養工程，旨在培養重點學科的學術帶頭人，通過他們的帶動和支撐，使重點建設的學科在省內乃至國內達到先進水平。「雙師型」教師培養工程，旨在適應學院培養應用型人才的要求，強化學院教師的實踐指導能力。
（四）以學生就業需求為導向，積極推進教學建設與改革，成效顯著
為了使學院的人才培養模式能真正反映以就業為導向、以培養技術應用能力為主線的要求，學院的教學建設與改革，以專業建設為龍頭，帶動課程改革與教學方法及手段改革，加強職業能力訓練，全面推進素質教育。
從三個方面加強專業建設：
（1）重視專業設置。學院以社會需求為導向，以現有辦學能力為基礎，及時調整專業設置，使之始終能動態地適應社會需求。在開發新專業時，必須先進行社會需求調研，提出論證報告，經學院審定，報省教育廳批准後，才能正式實施。
（2）注重更新教學計劃，通過對教學計劃的動態管理，使之始終與市場需求接軌。從1999年開始到2004年，學院一直在更新教學計劃：從學科性三段式的教學計劃到准學科性壓縮餅乾式的教學計劃，再到培養應用性人才的職業技能模塊式教學計劃。現在，學院教學計劃的結構由四個基本模塊和若乾子模塊組成。
（3）有計劃、有步驟地抓好專業教學改革試點工作。學院現有1個全省高校專科示範專業（數控技術）、8個院級教學改革試點專科專業（電子商務、會計電算化、電腦藝術設計、商務英語、電子信息工程技術、計算機多媒體與網路技術、汽車電子技術、模具設計與製造），各教改試點專業均取得了階段性成果。
學院從四個方面抓課程建設：
（1）優化課程體系。以技術應用能力、職業能力培養為主線，建立理論教學、實踐教學和素質教育三大課程體系，課程設置實現學分制管理。
（2）改革課程內容。本著以應用為主旨和根據特徵構建課程內容，反映當前社會技術先進水平和職業崗位資格要求，立足高職實際，不求全、不求深，只求實、只求用的原則，進行課程內容改革。在課程內容改革與課程體系改革中，依據各專業的知識結構和能力要素，重組課程結構，優化教學內容，加強課程綜合化建設。
（3）抓好教材建設。根據學院教材管理辦法，優先選用獲省部級以上獎的高職高專教材，優先選用近三年出版的教材；同時，學院還重視自身教材建設。
（4）重視教學方法及手段改革。學院打破傳統而陳舊的「填鴨式」、「一言堂」教學方法，實現教學方法的多樣化、人性化，大膽試行案例教學法、知識競賽教學法、辯論教學法、情境教學法、目標激勵教學法，實施3S教學模式；同時，在教學中引入多媒體技術，為大部分專職教師配備筆記本電腦，實行傳統與現代教育方式結合，豐富課堂教學的手法。
學院從兩個方面狠抓職業能力訓練：
（1）抓好實踐教學體系建設。學院在教學計劃中明確職業能力訓練達到的總目標以及各項實踐訓練應達到的目標。實行實踐訓練目標要求與國家職業技能鑒定全面接軌，確保師資、設備、經費到位，時間落實，組織落實，校內實訓課開出率達100%。加強教學質量監控，努力提高教學質量。
（2）抓好職業能力考核。學院推行「雙證制」（計算機等級證、英語等級證、職業資格證、汽車駕駛證、畢業證），各專業學生均須參加社會職業資格考試。
（五）以實現管理隊伍專家化為目標，精幹管理隊伍，不斷完善教學管理
學院多年來一直致力於打造一批有豐富高等教育教學和管理經驗、有先進教育理念的教育管理專家團隊，建設一支實力雄厚的管理隊伍。學院設有董事會和黨委，實行董事會領導下的院長負責制。
董事長於果，44歲，中國社會科學院商業經濟碩士研究生畢業，第九、十屆全國人大代表，全國工商聯執委、全國青聯常委、江西省工商聯副會長，江西省青聯副主席，江西省民辦教育協會會長，榮獲全國勞動模範、中國十大傑出青年、優秀中國特色社會主義建設者、全國優秀教育工作者及全國民辦教育十大傑出人物等稱號，辦學理念新，辦學能力強，民主作風好，尊重人才，知人善任。學院領導班子懂教育，會管理，團結合作，具有開拓進取精神，是一個老中青結合、團結務實的領導團隊。團隊成員由以下同志組成：董事長於果，院長章啟明、黨委書記鄭守華，副院長汪茂湘、吳吉平、李良貿、朱獻民、許祥雲、章新蕾、林素君、焦扣雲、周萬華、胡劍鋒及院長助理胡傳珍。
2004年11月，學院順利通過了江西省教育廳組織的高職高專人才培養工作水平評估，專家組對學院的評價是：十年自信自強辦學，實現歷史性跨越，創出品牌和特色，贏得社會廣泛認同。學院被評為優秀。
（六）以職業素質教育為核心，全面推動素質教育，校園文化生活豐富
學院以職業素質教育為核心，全面推動學院素質教育，措施得力，成效明顯。學院高度重視「兩課」建設，思想教育課程不斷線；制定並下發了加強「兩課」建設的意見，嚴格按照教育部規定設置「兩課」課程，「兩課」教研室全面開展「兩課」建設和教學改革，改革力度大，效果良好；學院重視職業道德教育和人文素質培養，結合各專業培養目標，開設了多門文化素質教育選修課，納入教學計劃進行教學和考查，學院還積極舉辦人文、社會科學和自然科學素質教育講座，努力提高學生素質，成效顯著；學院重視心理健康教育，成立了心理健康教育領導小組及心理健康教育中心，積極開展學生心理咨詢活動，調查學生心理健康狀況，建立學生心理檔案，成效明顯；學院高度重視科技、文化、體育和社會實踐活動，學生社團組織健全；學院每年組織學生參加軍訓、參加青年志願者活動，鼓勵學生積極參加各種科技、文化、體育活動。在MVP（微軟最有價值專家稱號）的行列中，學生鄭健成為中國區域唯一享此殊榮的三人中的一員；在CCTV全國英語演講大賽中，學生劉振興榮獲二等獎；全國大學生英語競賽江西賽區中的獲獎名單中，有30人來自江西藍天學院；在首屆國際青少年藝術節中國賽區舞蹈類比賽中，學生杜思思和劉霞分別榮獲金獎和銀獎；在全國CUBA大學生籃球聯賽江西賽區的比賽中，學院派出的代表獨攬本科組男子和本科組女子的第一和第二名。
學院重視學生思想教育和學生事務管理，以人為本，建設和諧校園，抓好學生黨建和團建工作，注重拓展學生的綜合素質。每年舉辦科技節、藝術節、體育節等活動，濃厚了校園學術氛圍和文化氣息，鍛煉了學生的社會適應能力，開發了學生的創新能力。
（七）以科研為先導，推動教學工作，科研工作初見成效
2005年度，學院共組織申報省各級各類科研課題33項，申報總數超過了歷年來學院立項課題的總數。已批准立項的課題有：省高校人文社科項目1項，省級教改項目15項，省教育科學「十五」規劃課題2項（重點1項，一般1項），江西省教育廳科學技術研究課題1項。近年來，正式出版教材、學術著作50餘部，在各級各類學術期刊上發表論文100餘篇。
大力加強科研團隊建設，全面整合院內優質科研資源。2005年，經院領導批准，成立了以劉英衛博士為所長的「機械電子研究所」、以胡劍鋒博士為所長的「信息技術研究所」、以熊翔輝教授為所長的「汽車研究所」。這三個研究所的成立，大大推動了全院科研工作向縱深發展。學院具體做法是構建四個平台：
1、組織好申報江西省各級各類縱向科研課題（含教改項目），為學院學科發展提供聚集人才、梯隊建設和成果積累的平台。
2、努力辦好正式公開出版的《江西藍天學院學報》，為廣大教職工、尤其是中青年教師提供學術交流和公開發表科研成果的平台。
3、制定了三個文件：《科研管理條例》、《出版或發表專著論文獎勵條例》和《出版專著、教材資助條例》，竭力為全院廣大教職工、特別是中青年教師提供早出成果、快出人才的平台。
4、做好已建和待建的科研院所的業務指導工作，為促進學院科研院所的發展和橫向科研課題的拓展工作提供優質服務平台。力爭各科研院所在今年內取得橫向課題突破方面有新的進展。
（八）畢業生就業
學院自成立之初，就設立了「就業指導中心」，負責畢業生的推薦就業、就業指導、就業管理工作，「就業指導中心」是聯系社會與畢業生之間的橋梁和紐帶。如今，畢業生分布在沿海各城市。畢業生以「就業心態好、動手能力強、上崗適應快」受到用人單位的好評。目前已涌現出謝琦、萬興華、馬躍征、王葉彬、華人、劉大勇、劉啟長、劉榮輝、朱長春、李小平、李華領、李勇軍、李葆華、宋永華、蘇華山、陳峰、陳華斌、陳里青、陳建寧、陳滋滋、余建國、張泉東、周多松、羅淇、俞貞、高文豪、徐金芳、徐靜芳、唐磊、郭清勇、黃國波、彭參、彭勇、彭海平、熊宇清、譚靜華、黎飛、戴國良等一大批就業和創業明星。
（九）國際合作
為加大學院對外交流力度，拓展學院對外交流途徑，加快學院與國際教育的接軌，學院自辦學以來，與美國、英國、法國、德國、加拿大、新加坡、日本等國的著名大學進行了交流和合作，先後與美國瑞德大學、英國曼徹斯特大學、法國奧弗尼克萊蒙第一大學、法國雷恩高等商務管理學院、加拿大雪瑞頓技術學院、新加坡博文學院等外國著名大學簽訂了長期合作辦學意向協議；還與清華大學和北京師范大學合作，開辦了遠程教育。這些友好合作，為加強學術和教育交流，提高學院國際化水平，起到了積極的作用。
（十）開設專業
統招本科專業11個：英語、日語、國際經濟與貿易、機械工程及自動化、計算機科學與技術、電子信息工程、汽車服務工程、藝術設計、音樂學、自動化、服裝設計與工程
統招專科專業58個，統招專科（五年制）專業2個，自考本科（全日制）專業25個，自考專科（全日制）專業25個，中專（三年制）專業10個。
❸ 江西科技學院 是本科還是專科，還是都有
江西科技學院是本科學校，還有專科專業。
江西科技學院是一所以工學、管理學、藝術學為主，多學科協調發展的全日制民辦普通本科高校，具有頒發國家承認的統招本、專科學歷資格，並具有學士學位授予權。
學校前身是創建於1994年的江西省高級職業學校，1999年經教育部批准成為普通高職院校，改名為藍天職業技術學院，2005年升格為普通本科院校，改名江西藍天學院，2009年獲批為學士學位授予單位，2012年更名為江西科技學院。
(3)普通高校本科專業設置申請表胡劍鋒擴展閱讀：
學校性質：全日制民辦綜合類普通本科院校，主管部門為江西省教育廳，學校代碼：10846。
學校擁有教職員工1795人，其中專任教師1369人；省級教學團隊2個。 省級中青年學科帶頭人：胡劍鋒 ，省級教學名師：胡劍鋒。現有全日制在校生29881人。
學校設有汽車工程學院、機械工程學院、信息工程學院、土木工程學院、管理學院、財經學院、外語外貿（國際教育）學院、藝術設計學院、音樂舞蹈學院、服裝學院、護理學院、文化與傳媒學院共12個二級學院和3個教學部。開設了統招本科專業39個，統招專科專業35個。
現有國家級特色專業建設點1個，國家級新工科研究與實踐項目1個，教育部產學合作協同育人項目3個，省級特色專業5個，省級卓越工程師培養計劃項目3個，省級專業綜合改革試點項目3個，省級實驗教學示範中心3個，省級人才培養模式創新實驗區2個，省級教學團隊2個。
❹ 江西科技學院新校名題字是誰題的
是毛體。這抄是一種通用字體襲。江西科技學院是一所經國家教育部批准成立的統招普通本科高校，是由江西藍天學院更名而來。學校連續五年榮登中國民辦大學排行榜首。學校環境優美，師資力量雄厚，實驗設施先進。目前，學校為社會培養輸送了16萬余名優秀畢業生，其中有兩位校友還分別位居中國大學生創業富豪榜前11和18位。最後建議您有時間來學校參觀，真正體會一下真實的江西科技學院。
❺ 江西科技學院一年學費多少
這個學校是民辦垃圾學校，各種條件一般，收費全國最貴，進了就後悔去。各，種招生黑學生的代理，給老師很大回扣，極力推薦，黑學生和家長
❻ 江西科技學院和贛南師范學院科技學院是一樣的嗎
當然不一樣
你說的江西科技學院是不是有點抽象
江西有江西科技師范學院，是二本。（不過好像已經改了名字為南昌科技大學。）
還有江西應用科技學院，是專科技校好像也有二本
而贛南師范學院科技學院是贛南師范學院這所師范大學下屬的學院而已。只是這個學院比較特殊，涵蓋各種專業，錄取三本學生。
贛南師范學院成立於1958年6月。學校位於江西省南部、京九線上的歷史文化名城、全國文明衛生城市——贛州市內。辦學近50年來，為國家培養了各類合格人才5萬多人，一大批校友成為教育和各條戰線的優秀骨幹、優秀領導幹部、優秀企業家，學校被社會譽為「客家搖籃最高學府」、「贛南教師教育的一顆明珠」。
贛南師范學院科技學院是經教育部首批確認，由贛南師范學院舉辦的全日制普通本科獨立學院。學院地址：江西省贛州市章貢區紅旗大道61號。學院國標代碼：13439，錄取批次：本科第三批。
科技學院學科齊全，涵蓋法學、文學、歷史學、理學、教育學、經濟學等學科門類，現設有文法系、外語與外貿系、數學與信息科學系、音樂系、美術系、體育系等6個教學系。現有全日制在校生3000多人。
學院師資力量雄厚，擁有一批具有博士、碩士學位的專任教師，聘有一大批省級教學名師、省級學科帶頭人和中青年骨幹教師。
學院校園環境優美，設施齊全，現有教學儀器設備、圖書資料、教學實驗實訓場所、文體活動場館、學生公寓和標准化食堂等各項設施設備，可滿足學生學習、生活的需要。
這是關於科技學院的一些介紹，希望對你有所幫助。
❼ 江西科技學院是幾本
江西科技學院是二來本
江西科技學院（英自文：Jiangxi University of Technology）位於江西省省會南昌市，原江西藍天學院，成立於1994年，是江西省教育廳主管的民辦本科高校。
截至2014年9月，江西科技學院佔地面積198.7萬平方米，建築面積119.7萬平方米，全日制在校生4萬餘人。學校建有基於千兆網路的數字化校園和電子校務系統。
❽ 江西科技學院的試點本科是什麼回事
江西科技學院位於江西省南昌市，是一所經國家教育部批准成立的統招普通本科高校，學校於2012年2月22日經教育部批准，正式由江西藍天學院更名而來．該校是中國民辦高校的傑出代表，連續五年位列中國民辦大學排名榜首。
該校自1994年建校以來，以「科教興國為己任、為振興中華而辦學」為宗旨，在江西民辦高等教育領域實現多個第一：1999年，成為第一所民辦普通高職院校；2005年，成為首批民辦普通本科院校；2009年，成為民辦高校首批學士學位授予單位；2010年，作為民辦高校試點單位，率先通過教育部本科教學工作合格評估，成為江西民辦高校一面旗幟。
為了把學校打造成「應用型本科一流品牌」，該校引進優秀人才，壯大教師隊伍，推進學科建設，夯實辦學基礎。先後引進博士、碩士600多人，一批「新世紀人才百千萬工程」人選、省中青年學科帶頭人、省教學名師、省中青年骨幹教師等拔尖人才加盟；27個本科專業中，1個國家級特色專業、6個省級特色專業；建有國家級示範實驗實訓中心1個、省級實驗教學示範中心3個，初步形成以工學、管理學為主的專業格局和為科技服務的人才培養方向。
該校加大科技創新力度，科研經費逐年增加，科研教學比翼齊飛。該校兩項發明代表江西參加中國科交會；許祥雲教授「家庭高等教育投資行為實證研究」項目，被國家自然科學基金委員會批准立項；胡劍鋒博士被評為全省中青年學科帶頭人；「教育經濟與管理」學科列為全省高校「十二五」重點學科，「數據結構與演算法」、「基本樂理」入選省級精品課程，國際貿易應用型人才培養模式創新實驗區入選省級人才培養模式創新實驗區。尤其是「探索建立民辦高校教師『五險二金』制度」、「加快有特色高水平民辦本科高校建設」研究，成為江西教育體制改革第一批試點項目。
如果你是江西省的，我建議你能直接到學校來看下，這樣有助於你更深入了解到我們學校！！！
❾ 江西科技學院好嗎急啊,求詳細回答
江西科技學院，簡稱為「江科院」，是經國家教育部批准成立的一所綜合性普通本科院校，國務院總理溫家寶親自題寫校訓，江西省教育廳主管。學校坐落於世界十大動感都會之一、江南水鄉、江西省省會城市—南昌。
學校有瑤湖校區、京東校區兩個校區，12個二級學院，現共有在校師生近60000人。學校面向全國31個省、自治區、直轄市招生就業，致力於培養高素質應用型人才。學校現有各類專業100多個，其中國家自然科學基金1項，江西省級重點學科1個，國家級特色專業建設點1個，省級特色專業6個，省級精品課程6門，省級實踐教學示範中心3個，江西省高校教學團隊2個；省級人才培養模式創新實驗區1個。形成了以工學和管理學為主，文學、理學、經濟學等多學科協調發展的學科專業結構和多層次、多學科、多類型、多形式培養應用型人才的辦學格局。
二、學校院系設置及專業一覽
1、汽車工程學院
本科專業：汽車服務工程、車輛工程；
專科專業：汽車製造與裝配技術、汽車電子技術、汽車技術服務與營銷、汽車檢測與維修技術。
2、信息工程學院
本科專業：機械工程及自動化、機械設計製造及其自動、熱能與動力工程、材料成型及控制工程、材料科學與工程；
專科專業：數控技術、機械設計與製造、機械製造與自動化、機電一體化技術、模具設計與製造、光伏材料加工與應用。
3、土木工程學院
本科專業：土木工程、工程管理；
專科專業：建築工程技術、工程造價。
4、信息工程學院
本科專業：計算機科學與技術、通信工程、電子信息工程、自動化；
專科專業：計算機網路技術、軟體技術、計算機應用技術、電子信息工程技術。
5、外國語學院
本科專業：英語、日語；
專科專業：商務英語、商務日語。
6、管理學院
本科專業：人力資源管理、工商管理、旅遊管理、物流管理；
專科專業：物流管理、酒店管理、旅遊管理、人力資源管理、工商企業管理、房地產經營與估價、商務。
7、音樂舞蹈學院
本科專業：音樂學、舞蹈學；
專科專業：音樂表演、舞蹈表演、空中乘務。
8、經濟與貿易學院
本科專業：國際經濟與貿易、財務管理、會計學、市場營銷；
專科專業：國際經濟與貿易、會計電算化、市場營銷。
9、服裝工程學院
本科專業：服裝設計與工程；
專科專業：服裝設計。
10、藝術設計學院
本科專業：藝術設計、動畫；
專科專業：裝飾藝術與設計、電腦藝術設計、影視動畫、動漫設計與製作。
11、護理學院
本科專業：護理學；
專科專業：護理。
12、商學院（京東校區）
（1）工商管理系
本科專業：會計、旅遊管理、物流管理、國際貿易、英語、日語、電子商務、工商企業管理、市場營銷、商務管理、采購與供應鏈管理；
專科專業：工商企業管理、采購與供應鏈管理、國際貿易、英語、會計電算化、物流管理、旅遊管理。
（2）機電工程系
本科專業：機械製造及自動化、模具設計與製造、汽車維修與檢測、模具與計算機輔助設計、汽車檢測技術總監、機電一體化工程、數控技術、電子工程；
專科專業：工業自動化、機械製造與自動化、汽車維修與檢測技術、模具設計與製造、模具與計算機輔助設計、汽車檢測技術總監、機電一體化技術、數控技術應用、電子信息工程技術。
（3）數字技術系
本科專業：藝術設計（環境藝術設計方向）、藝術設計（視覺傳達設計方向）、廣告學、室內設計、軟體工程、計算機網路、計算機及應用、計算機信息管理。
專科專業：裝飾藝術設計、動畫設計、環境藝術設計、室內設計、計算機網路技術、軟體工程。
（4）土木工程系
本科專業：建築工程、工程造價管理；
專科專業：建築工程技術、造價管理。
（5）中專教學部
直通五年制大專專業：電子商務、電子技術應用、護理、會計電算化、機電技術應用、計算機應用、旅遊服務與管理、汽車維修、數控技術應用、學期教育。
回復 5樓2013-04-07 15:06舉報 |本樓含有高級字體
三、學校主要領導
董事長 於 果
中國社科院藝術學碩士，中國教育管理科學人物。第九、十、十一屆全國人大代表，全國工商聯執委、全國青聯常委、中國民辦教育協會副會長，江西省工商聯副主席，江西省青聯副主席，江西民辦教育協會會長。榮獲「全國十大傑出青年」、「全國傑出青年志願者」、「全國勞動模範」、「優秀中國特色社會主義事業建設者」、「中國光彩事業獎章」、「全國優秀教育工作者」等上百項榮譽。
校黨委書記 王占銘
曾先後擔任江西省教委副主任、江西省教育廳副廳長兼江西廣播電視大學黨委書記、中國教育學會常務理事。現任教育部國家督學、江西省教育學會會長、江西科技學院督導專員兼黨委書記。
校黨委副書記、校長 王志鋒
教授職稱，碩士研究生畢業。現任教育部高等學校水利學科教學指導委員會委員，中國民辦教育協會高等教育專業委員會副理事長，江西省高等學校設置評議委員會委員，江西省教育咨詢委員會委員。曾任南昌工程學院院長、黨委副書記，江西省政協常委、文史與學習委員會副主任，中國水利教育協會副會長，水利高等教育分會副理事長，南方水土保持研究會理事長，中國水利學會理事。1997年獲國務院政府特殊津貼。
回復 6樓2013-04-07 15:08舉報 |本樓含有高級字體
四、學校師資力量及名師風采
1、師資力量
學校堅持實施人才強校戰略，通過啟動青年教師「碩士化」工程、中青年骨幹教師培養工程、高層次拔尖人才引進工程、「雙師素質」教師培養工程，打造出了一支結構合理、愛崗敬業、充滿活力的教師隊伍。學校有2位教師入選省百千萬人才工程，1人被評為全國優秀教師，3人入選省學科帶頭人，7人入選省級中青年骨幹教師。
2、名師風采
（1）享受國務院特殊津貼補助專家
徐希茅教授
1952年6月生，江西南昌縣人，中共黨員，1974年畢業於江西師范大學，1998年破格晉升為教授，江西省高校中青年學科帶頭人，1993年起享受國務院政府特殊津貼。中國音樂家協會音樂教育委員會委員、中國音教會理論作曲學術委員會副主任、江西省音樂家協會主席、江西省教育廳藝術教育委員會副主任等。主要從事音樂理論、音樂創作。先後承擔全國教育科學規劃十五重點課題等國家級以及省級重點課題九項。出版專著與教材8部，其中《音樂美育》2001年由上海教育出版社出版。發表學術論文37篇，發表音樂作品一百餘件，為四部電視片作曲，有35件音樂作品獲全國、省級一、二、三等獎。先後三次獲得省優秀教學成果二等獎，97年獲全國高師曾憲梓教師獎。現任江西科技學院音樂舞蹈系學科帶頭人,音樂研究所所長
（2）全國優秀教師
左振華教授
碩士，教授。先後主編了多部教材，部分教材還榮獲江西省第二、三屆高等學校優秀教材二等獎。個人已發表論文10餘篇，主持完成院級課題二項，參與完成省級教改、人文課題二項，主持實施省級人文課題一項、教改課題一項。2009年榮獲全國優秀教師榮譽稱號。現任管理學院院長
（3）新世紀百千萬人才工程、省級學科帶頭人
許祥雲教授
教授，武漢理工大學博士，研究生導師，江西省新世紀百千萬人才工程入選者、江西省「教育經濟與管理」學科帶頭人。江西現代教育技術研究會副理事長、江西省教育經濟學研究會副理事長、江西省高教管理研究會副秘書長。在國內外學術刊物發表學術論文80餘篇（第一或獨箸50篇），出版《中國家庭高等教育投資行為研究》等著作（第一或獨著）5部。主持（完成或在研）國家自然科學基金、教育部課題3項、省級課題8項，其它課題若干項。以第一完成人身份獲江西省省級優秀教學成果一等獎2項，農業部教育指導委員會優秀成果一等獎1項、二等獎1項，江西省社會科學優秀成果三等獎2項，江西省青年社會科學優秀成果二等獎1項，江西省高校人文社會科學優秀成果三等獎1項，江西省教育科研優秀成果二等獎1項，其它獎項若干。
胡劍鋒 教授
中國科學院博士，江西省新世紀百千萬人才工程人選，江西省中青年學科帶頭人，江西省高校教學名師，碩士研究生導師。國家教育行政學院24期中青年幹部培訓班學員，江西省青年聯合會第7、8、9屆委員，省青聯第9屆常委，江西省計算機學會常務理事、副秘書長，高級職業指導師。
（4）省中青骨幹教師
汪 靜教授高級工藝美術師
蘇州大學藝術學院設計專業本科畢業，獲文學學士學位。1984至1990年任江西科技師范學院美術系教師7年，擔任基礎圖案設計課程的教學，積累了一定的教學經驗。1990至2002年任江西省外貿茶葉進出口公司設計師，從事包裝設計、廣告設計、攝影與櫥窗展覽設計工作13年，在這期間，獲得全國插圖三等獎；南昌市攝影比賽現場抓拍二等獎；江西包裝設計大賽一等獎、二等獎；第七屆華東包裝設計評比「設計獎」；「中國之星」全國包裝評比「優秀獎」等。先後在各種刊物發表作品20餘幅，出版各類畫冊9本。現為中國美術家協會江西分會會員、中國攝影家協會江西分會會員、南昌市藝術攝影家協會會員。2002年來藍天學院藝術系任教，至今共編著藝術設計類教材6本，參編藝術設計類教材2本，發表論文12篇，主持省級精品課程1項，研究省級教改課題2項，2006年被評為江西省中青年骨幹教師，2007年被評為江西科技學院教學名師。
❿ 我是江西科技學院（原藍天學院）的一名建築工程技術專業的專科生 ，專套本該不該參加，這個套本質量如何
一切都以學生自願為主，如果你覺得以後參加工作時，專科對你作用不大，希望能有個本科的話，那我建議你可以報名參加專套本！反之就不要！
江西科技學院是一所經國家教育部批准成立的統招普通本科高校，學校於2012年2月22日經教育部批准，正式由江西藍天學院更名而來．該校是中國民辦高校的傑出代表，連續五年位列中國民辦大學排名榜首。
該校自1994年建校以來，以「科教興國為己任、為振興中華而辦學」為宗旨，在江西民辦高等教育領域實現多個第一：1999年，成為第一所民辦普通高職院校；2005年，成為首批民辦普通本科院校；2009年，成為民辦高校首批學士學位授予單位；2010年，作為民辦高校試點單位，率先通過教育部本科教學工作合格評估，成為江西民辦高校一面旗幟。
為了把學校打造成「應用型本科一流品牌」，該校引進優秀人才，壯大教師隊伍，推進學科建設，夯實辦學基礎。先後引進博士、碩士600多人，一批「新世紀人才百千萬工程」人選、省中青年學科帶頭人、省教學名師、省中青年骨幹教師等拔尖人才加盟；27個本科專業中，1個國家級特色專業、6個省級特色專業；建有國家級示範實驗實訓中心1個、省級實驗教學示範中心3個，初步形成以工學、管理學為主的專業格局和為科技服務的人才培養方向。
該校加大科技創新力度，科研經費逐年增加，科研教學比翼齊飛。該校兩項發明代表江西參加中國科交會；許祥雲教授「家庭高等教育投資行為實證研究」項目，被國家自然科學基金委員會批准立項；胡劍鋒博士被評為全省中青年學科帶頭人；「教育經濟與管理」學科列為全省高校「十二五」重點學科，「數據結構與演算法」、「基本樂理」入選省級精品課程，國際貿易應用型人才培養模式創新實驗區入選省級人才培養模式創新實驗區。尤其是「探索建立民辦高校教師『五險二金』制度」、「加快有特色高水平民辦本科高校建設」研究，成為江西教育體制改革第一批試點項目。