本科旅遊管理專業可以當老師嗎

A. 學的旅遊管理專業，想考個教師資格證出來當老師，專業不對口可以當老

一、考試簡介 教師資格是國家對專門從事教育教學工作人員的基本要求，是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件。教師資格制度是國家實行的教師職業許可制度。《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國教師法》(以下簡稱《教師法》)明確規定，凡在各級各類學校和其他教育機構中從事教育教學工作的教師，必須具備相應的教師資格，沒有相應教師資格的人員不能被聘為教師。教師資格法定憑證為《教師資格認定申請表》和教師資格證書，它們在全國范圍內適用。 市教委認定高級中學教師資格、中等職業學校教師資格、中等職業學校實習指導教師資格和高等學校教師資格，各區、縣教委(教育局)認定幼兒園教師資格、小學教師資格和初級中學教師資格。 二、報考條件 （一）思想品德條件：遵守憲法和法律，熱愛教育事業，履行《教師法》規定的義務，遵守教師職業道德。並經申請人員單位或戶籍所在地鄉（鎮）或街道辦事處思想品德鑒定合格；應屆畢業生，由所在學校進行思想品德鑒定。 （二）學歷條件：申請認定幼兒園教師資格必須具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷；認定小學教師資格必須具備中等師范學校畢業及其以上學歷，其他中專學歷為不合格學歷；認定初級中學教師資格必須具備高等師范專科學校或其他大學專科畢業及其以上學歷；認定高級中學、中等職業學校教師資格，必須具備高等師範本科院校或其他大學本科畢業及其以上學歷；認定中等職業學校實習指導教師資格，必須具備中等職業學校畢業及其以上學歷，並具有相當於助理工程師以上的專業技術職務或者中級以上的工人技術等級；取得高等學校教師資格．應具備研究生或者大學本科畢業學歷；認定成人教育教師資格，應按照成人教育的層次、類別．依照上款規定，分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。 （三）教育教學能力 1．具備承擔教育教學工作所必須的基本素質和能力。非師范教育類專業畢業的人員需參加教育學、心理學補修、測試和教育教學能力測評，成績合格。 2．普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等以上標准，並取得相應等次《普通話水平測試等級證書》。 3．具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，適應教育教學工作的需要，經教師資格認定機構組織在縣級以上醫院體檢合格 三、報名時間 報名時間全國各省有差異。點擊查看>>2010年教師資格證考試報名匯總表‖2010年下半年教師資格證考試報名匯總表 四、報考地點 市教委認定高級中學教師資格、中等職業學校教師資格、中等職業學校實習指導教師資格和高等學校教師資格，各區、縣教委(教育局)認定幼兒園教師資格、小學教師資格和初級中學教師資格。 五、考試內容 教師資格考試主要考教育學和心理學課程。不過有些省份還需要考教師職業道德，教育政策法規，學科專業素質，教育方法，教育教學基本素質和能力，教學法。具體考試內容詳見當地教育行政部門或者受委託的高等學校的有關規定。點擊查看>>2010年教師資格證考試各省考試科目 六、考試時間 考試時間全國各省有差異。點擊查看>>2010年教師資格證考試報名匯總表‖2010年下半年教師資格證考試報名匯總表 七、申請認定 ①提交申請認定材料 申請認定教師資格者應當在規定的時間內向教師資格認定機構或者依法接受委託的高等學校提交下列基本材料： (1)由本人填寫的《教師資格認定申請表》(一式兩份)。 (2)身份證原件、復印件，戶籍原件、復印件和工作單位證明(或所在鄉鎮、街道證明)。 (3)學歷證書原件和復印件。 (4)教師資格認定機構指定的縣級以上(含縣級)醫院出具的《××省申請教師資格人員體格檢查表》。 (5)普通話水平測試等級證書原件和復印件。 (6)由申請人工作單位或者其戶籍所在地鄉(鎮)政府或街道辦事處提供的《申請人思想品德鑒定表》。 (7)非師范教育類專業畢業的申請人員，需提供《××省教師資格認定教育學心理學合格證》及教育教學能力測評成績證明。 (8)申請認定中等職業學校實習指導教師資格的人員還需提供專業技術資格證書或工人技術等級證書原件和復印件。 (9)近期二寸免冠半身正面相片兩張。 ②考核申請人是否具備的申請能力是否具備教育教學能力、是否適合做教師是教師資格認定中要考察的一項重要內容。熱愛教育事業，思想品德好，能為人師表，能完成教育教學工作和思想品德、文化科技教育，能帶領學生開展有益的社會活動，關心愛護學生，尊重學生人格，促進學生德、智、體等全面發展等內容都是准備執教的人應當具備的素養。為此，鑒定要對申請人的教育教學能力專門進行面試(答辯)、試講和心理測試。 八、教師資格證的使用范圍 教師資格證書由教育部統一負責印製，在全國相應的學校通用。取得教師資格者可在本級及以下等級的學校和機構中任教。取得中等職業學校實習指導教師資格只能在中專、技校、職高或初級職業學校擔任實習指導教師。高級中學教師資格與中等職業學校教師資格相互通用。

B. 旅遊管理專業畢業後，可以考與旅遊管理專業無關的師范嗎選擇當老師

你是想來教語文還是想教高中語文？現自在本科畢業生還能進小學，初中以上基本上就要碩士學歷了。如果你是旅遊管理專業的碩士，其實最好還是想辦法留校。你如果實在想教語文，可以問問能不能報小學語文，因為高中的學科專業性太強了，試講就那麼15分鍾，根本看不出你的專業功底是否扎實。小學教師證跨專業考相對來說還寬鬆些，但如果你們當地有規定那就沒辦法（比如北京高中證書的申請就沒有「不許跨專業」的要求，只是在試講時標准會提高）。專業不對口會給你帶來很多麻煩，最遠的是評職稱，最近的是找工作，如果你有路子給你介紹進學校還好，沒路子的話，首先說教師現在飽和，代課老師的工作都非常難找，其次你要想參加公開招聘，基本上各學校都會要求專業對口。

C. 旅遊管理專業可以當老師嗎

你是想教語文還是想教高中語文？現在本科畢業生還能進小學，初中以上基本上就內要碩士學歷了。如果容你是旅遊管理專業的碩士，其實最好還是想辦法留校。
你如果實在想教語文，可以問問能不能報小學語文，因為高中的學科專業性太強了，試講就那麼15分鍾，根本看不出你的專業功底是否扎實。
小學教師證跨專業考相對來說還寬鬆些，但如果你們當地有規定那就沒辦法（比如北京高中證書的申請就沒有「不許跨專業」的要求，只是在試講時標准會提高）。
專業不對口會給你帶來很多麻煩，最遠的是評職稱，最近的是找工作，如果你有路子給你介紹進學校還好，沒路子的話，首先說教師現在飽和，代課老師的工作都非常難找，其次你要想參加公開招聘，基本上各學校都會要求專業對口。

D. 旅遊管理專業畢業後可以當英語教師嗎

可以當教師，但是要自考教師資格證。教師這幾年因為待遇提高了，想進系列的人比版較多，不權知道樓主大幾，如果能轉專業最好還是轉到教育。我是學英語教育的，今年剛考上特崗教師，是小學教師。我們報名的時候也有別的專業的比如金融，旅遊管理，教育學等報考小學英語教師的崗位，也都是可以考的。但是報考中學英語教師崗位的就要英語專業畢業的了。所以樓主要加油哦。
最後祝樓主心想事成。
ps：教師資格證很難考的……

E. 本人普通二本院校學的旅遊管理，想到專科院校當老師需要哪些條件啊

1、普通二本院校學的旅遊管理，想到專科院校當老師需要碩士學歷。
2、建議考研，內否則很難到容專科學校任教。可以報考旅遊管理學，也可以報考教育經濟與管理、企業管理等相關專業。
3、如果想當小學老師則需要自己報考教師資格證，然後報名參加應聘的筆試、面試和試講，具體報考條件要查看各個地方的招聘公告，因為不同地方、不同學校甚至不同崗位的要求都不一樣。

F. 旅遊管理專業想當老師

報考條件】

（一）思想品德條件：
遵守憲法和法律，熱愛教育事業，履行《教師法》規定的義務，遵守教師職業道德。並經申請人員單位或戶籍所在地鄉（鎮）或街道辦事處思想品德鑒定合格；應屆畢業生，由所在學校進行思想品德鑒定。

（二）學歷條件：
申請教師資格與應當具備的學歷條件對應表――
申請教師資格種類 應當具備的學歷條件
幼兒園教師 幼兒師范學校畢業及其以上學歷
小學教師資格 中等師范學校畢業及其以上學歷
初中教師資格 高等師范專科學校或其他大學專科畢業及其以上學歷
高中、中等職業學校教師資格 高等師範本科學校或其他大學本科畢業及其以上學歷
中等職業學校教師實習指導教師資 中等職業學校畢業及其以上學歷
並具有相當助理工程師以上專業技術職務或者中級以上工人技術等級
高等學校教師資格 研究生或者大學本科畢業學歷
成人教育教師資格 高等、中等學校畢業及其以上學歷
在校生（大二、大三、應屆畢業生）憑學生證或相關證明均可報名參加考試。

（三）教育教學能力
1．具備承擔教育教學工作所必須的基本素質和能力。非師范教育類專業畢業的人員需參加教育學、心理學補修、測試和教育教學能力測評，成績合格。
2．普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等以上標准，並取得相應等次《普通話水平測試等級證書》。
3．具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，適應教育教學工作的需要，經教師資格認定機構組織在縣級以上醫院體檢合格

【考試科目】
主要考教育學和心理學課程。各地考試科目略有差異。

【普通話水平】
除了另有規定的高校教師外，申請認定其他類教師要達到《普通話水平測試等級標准》二級乙等以上
凡報名當年年底未達到國家法定退休年齡，具備《教師法》規定教師資格條件並願意從事教師工作的中國公民，均可申請並依法認定幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校（含實習指導）教師資格。
（一）申請程序：
師范類：往屆畢業生需准備以下材料：1、本人身份證原件和復印件；2、師范教育類專業畢業證書原件和復印件；3、《申請人思想品德鑒定表》（在職人員由其所在單位提供，非在職人員由其戶籍所在地鄉（鎮）政府或街道辦事處提供）；4、本人填寫《教師資格認定申請表》；5、由教師資格認定機構指定的縣級以上醫院出具的體格檢查合格證明；6、普通話水平測試等級證書原件和復印件。
應屆師范生可在其畢業前的最後一個學期，向就讀或擬任教學校所在地教師資格認定機構提出認定教師資格申請，申請時以學業成績單代替學歷證書，思想品德鑒定表由在讀學校提供。其餘要求與往屆生相同。
上述材料經教師資格認定機構審查合格後，方可領取教師資格證書。
非師范類：與師范類應屆、往屆畢業生需准備的材料基本相同。只是在初審合格後，須參加由教師資格專家審查委員會組織的教育教學基本素質和能力考察，並提供教育學、心理學考試成績證明。如果符合條件，教師資格認定機構將在相應的受理期限內通知認定結果。
（二）申請時間：
教師資格認定機構和依法接受委託的高等學校，每年春季、秋季各有一次受理資格認定時間。
考試課程及時間非師范畢業生（包括在職人員和非在職人員）：考試課程按所報類別分為：高級教師開考高等教育學、高等教育心理學；中學（含中等職校）教師開考教育學和中等教育心理學；小學教師開考教育學和小學教育心理學；幼兒教師開考幼兒教育學和幼兒心理及衛生學。每年開考一次。
（三）認定機構：
根據有關規定，縣級教育行政部門負責受理幼兒園、初級中學教師資格認定；地（市）州級教育行政部門負責受理高級中學教師、中等職業學校教師及其實習指導教師資格認定；省級教育部門負責受理高校教師資格認定。
據省教育廳有關部門介紹，為方便高校畢業生擇業需求，擬定從明年起在高校學生畢業在讀期間或離校前，完成自願從事教師職業的畢業生教師資格考試及認定工作。
沒有說過專業對口的問題啊？
只要經過認定就是可以具備任職資格的。但是要進某一所學校的話，自己要事先聯系好。現在學校不好進。

G. 我大學學的是旅遊管理專業，想問問我可以考教師資格證嗎

可以報考，教師資格證對專業沒有限制，只要符合教師資格證報考條件即可：

1、具有中華人民共和國國籍；

2、遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德；

3、符合申請認定教師資格的體檢標准；

4、符合《教師法》規定的學歷要求。

幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及以上學歷；小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業及以上學歷；初中教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及以上學歷。

高級中學和中等職業學校教師資格，應當具備高等師范院校本科或者大學本科畢業及以上學歷；中等職業學校實習指導教師資格，應當具備中等職業學校畢業及以上學歷，並應當具有相當助理工程師以上專業技術職務或中級以上工人技術等級。

(7)本科旅遊管理專業可以當老師嗎擴展閱讀

國家現行兩種教師資格證制度，自主考試地區考生需通過教育學、教育心理學兩門筆試學科和面試獲取教師資格證，國家統考地區考生需通過綜合素質、保教知識與能力兩門筆試科目和面試，才能獲得教師資格證。

國家統一考試分為幼兒園、小學、初中、高中、中職五個層級，其中幼兒園、小學、中職這三個學段考兩門（科目一：《綜合素質》；科目二：《教育（保教）知識與能力》）。這三個學段不涉及專業知識的考察；初中、高中要多考一門專業知識。

H. 學旅遊管理專業想從事教育方面的工作可以嗎

普通2B旅管專業在校生，准備考研，將來做大學老師。已經拿到導游證，正在考取教版師權資格證，不過這兩個證和做大學老師真是一毛錢關系都沒有，我只是想將來多個出路。所有的學校招聘旅遊管理專業的老師最低標准只有一個，同專業碩士研究生畢業。連專科學校都是，好點的學校對學歷要求就更高，沒事看看設置旅遊管理專業的本科院校招聘公告，你就知道該往哪個方向努力了

I. 我是旅遊管理專業的，二本，想以後當大學的老師，是不是必須要考研啊，如果是當專職的老師呢謝謝了

必須考復研，而且現在很多高校已制經不要研究生了，只能進技校，職校之類的，所以勸閣下還是考吧，因為你的狀況和我的是差不多的，現在上研（旅遊管理）雖然沒有理工科價值高，但是你如果是想當老師的話，這是必然，而且上完研或許會有其他機遇也不一定，我就是抱著這樣的心態上研的。

J. 三本旅遊管理專業可不可以畢業後當老師

如果是希望通過事業單位招考當旅遊專業的老師那基本就沒有希望（因為現在版中專院校基本都要研究生了權），客觀的說因為本身開設旅遊專業的院校就多，如果一個學校招聘旅遊專業教師並且門檻設得很低能不能過筆試就是一個很大的考驗，其次就算進了面試，事業單位面試比公務員還假~~~~很可能用人單位因為你的學校就把你當掉了，當然除非你綜合素質很高~~~~~除此之外你可以當一些培訓學校的老師，加油吧~~~~~~這個社會有能力的人總有用武之地的~~~