為什麼不能院內專科

A. 醫院怎麼那麼多專科為什麼沒有本科

你要看他們是怎麼進醫院的啊！我們這邊的醫院按事業單位招聘，只要專科以上就符合條件，我表哥是醫科的本碩連讀，結果考了三年鎮上的醫院都進不去。。。跟他一起考的專科生都進了！後來人家問，某某花了幾萬，你花了多少錢？。。。今年他就不考了。去私人的診所了。。。

B. 為什麼專科不受人待見，專科生真的沒有出路嗎

你去醫院，專科醫生三年的學制，本科醫生五年的學制＋普通醫院的實習經歷回，985211畢業的醫生五年答學制＋三甲好醫院的實習經歷，你找哪個醫生看病。好學校都是985211的老師教書，一般學校一本二本的老師教書，差點的學校專科教書，你讓孩子去哪裡讀書？高考是人生唯一一次公平的競爭，三本錄取分數是420多，二本480多，211為600以上，專科200多就能讀，同樣的學習，和一般人差200分，這不是能力的差距是什麼(排除家裡發生巨大變故這種情況，比如父母突然離婚或者親人突然離世或者自己病重)。起碼，學習能力真的不如二本以上的人，有人說我不學習，家裡不管。其實我覺得上二本的也沒怎麼學，再說自己不知道高考的重要性么？不想學的根本原因是不會。這些都是借口。但是，高考不學，上了專科，好好學習也是可以改變的，我認識專科的學生，高考300分，專升本，又考研，去了好學校。其實只要肯學習，總會發光。我們學校一個博導，專科畢業，現在是德國的博後。所以高考沒學不丟人，怕的是不學習，還挺有理。自己不聰明可以理解，本科生不一定聰明，但是不聰明還不努力，就無可救葯了。

C. 為什麼專科生不公平

只有能到達目的地沒人管他開的是奧迪還是奧拓

D. 大學里為什麼也有專科

大學既有本科，也復招專科是培養制層次的全覆蓋提出的要求，一般來說，同一學科，專科學費要更貴一些。教學條件有部分共用，本科的就業相對更好。

因為培養層次不同，不論專科本科還是研究所，都說國民教育的重要組成部分。現行很多公辦本科學校都是各地原專科院校在零幾年的時候升成的本科院校，所以既存在本科層次培養又存在專科層次培養的情況是符合實際情況的。

總之來說，國家投入人力物力所建設的高等院校，是不可能只去培養本科層次人才的，當其具有本科層次培養能力的時候，開展專科層次培養也是最符合國家利益的，畢竟專科也屬於高等教育體系。不能我能培養研究生了，其他層次的學生我都不培養了，這是不符合建設高校的原則的。

E. 為什麼專科只讀3年

由於專科是以培養技術型人才為主要目標，而非理論研究，相對於重視理論的本科專教育四年時間專科屬教育僅需三年，即早畢業，早就業，早實踐，早成才。
一、專科研究目的：從六十年代開始，由於經濟和科技的發展，國際高等教育產生了結構性調整。當前世界許多國家的高等教育由三種教育類型組成：學術教育、工程教育及技術教育。
1、學術教育――培養發現和掌握客觀規律的學術型人才。
2、工程教育――培養將客觀規律(即科學原理)轉化為設計、規劃和決策的工程型人才。
3、技術教育――培養將設計、規劃和決策(圖紙、文件)轉化為物質產品或對社會產生具體作用的技術型人才。
上述的「工程」與「技術」概念，是由這類人才的活動特徵和工作內涵所規定的，因而具有廣泛含義的。「工程」用語已延伸到包裝工程、信息工程、軟體工程等。「技術」內涵也已覆蓋到管理技術、教育技術、營銷技術、運行技術等。學術教育與工程教育各國大都由傳統大學或高等院校來承擔，而技術教育則由六十年代後興起的高職院校來承擔。

F. 為什麼很多人看不起大專生，甚至說專科生不能算大學生

網友一：

我認為大專生是大學生，大專，本科高校都屬於高等教育院校，而大學生一稱呼也一個相對的稱呼，初中生，高中生，大學生，而大學裡面又分專科，一本二本三本等等，初中高中在全國各地也有好壞之分，省重點中學，市重點跟縣重點之分，大學也是同樣的道理，不管怎樣講大專生還是屬於大學生的。

大專跟本科同屬於高等教育，現在大學的高等教育主要是大專及本科，再上面就是碩士，博士了。

網友六：

專科生一般代指大專，大專生理論上肯定是屬於大學生。所以一般來說專科生是屬於大學生的。但是現在很多情況的硬性要求是全日制本科以上學歷。所以大多數情況是不是大學生沒有意義。某種程度而且大專和本科之間的差距已經超過了本科和研究生之間的差距。

全日制本科學歷是很多限制的基本條件，你說我大專生也是大學生，別人根本不認。不否認專科確實在某些方面確實存在優勢，比如我們工程管理專業的，剛剛畢業，大專工程造價專業確實在造價這一塊比我們熟，因為我們大學大多時間都去學高等數學，線性代數，三大力學這些相對更難而且工程中也很少用到的理論知識了。但是隨著工作時間的積累，本科遇到的問題更多的只是經驗上的問題。

G. 國家不認可大專院校

我們所說的國家承認的學歷或是文憑，實際上就是屬於國民教育序列的文憑，即在學信網上可以專查到的，這些文憑屬分為兩大類，一類是參加高考，被正規院校錄取為計劃內指標的學員，拿到的學歷是全日制學歷。一類是參加成人高考、自考、網路遠程教育等，拿到的成人學歷，也是國家承認的。一般民辦院校或是有計劃內指標但是是以非計劃內的指標錄取的學員以及黨校等費國民教育序列的院校錄取的學員，拿到的學歷文憑是國家不承認的，學信網上是查不到的。因此，你在入學前，要到門或是學校咨詢，落實好後，再入學學習。有的民辦院校，在上學期間，讓學員也考取成人學歷，畢業後，拿一個國家承認的成人學歷。但不是全日制的，所以，一定要咨詢好了。

H. 為什麼專科醫院不收治十四歲以下的患者

我想可能是十四歲以下的孩子治療起來不像大人。要保守治療。很多葯啊什麼的都不能給孩子用。醫生肯定會建議你孩子要去兒童醫院。

I. 為什麼現在專科不值得上

現在專科也是值得上的，專科也是可以學到很多東西的，不用擔心的。

J. 為什麼國家要設立專科院校畢業出來還是受到那麼多限制，基本上都找不到工作的

這些破規定真的是害人，本科文化就一定比專科高？這是哪門子說法，設立了專科，畢業到內了社會什麼都卡容，各種門檻過不去，企業不要，公務員不要，辛苦讀書三年出來為了撿垃圾？既然設立專科，憑什麼國考省考要卡？生在這種社會真是夠了