教育學本科專業培養方案

① 教育學專業有哪些

教育技術學、小學教育、教育管理、基礎教育、漢語言文學教育、中文教育等。

1、教育技術學

本專業培養能夠在新技術教育領域從事教學媒體和教學系統的設計、開發、運用、管理和評價等的教育技術學科高級專門人才，包括各級師范院校和中等學校教育技術學課程教師以及各級電教館、高校和普教的教育技術人員。

2、教育管理

教育管理就是管理者通過組織協調教育隊伍，充分發揮教育人力、財力、物力等信息的作用，利用教育內部各種有利條件，高效率的實現教育管理目標的活動過程。是國家對教育系統進行組織協調控制的一系列活動。分為教育行政管理和學校管理。

3、小學教育

小學教育專業，是在培養小學教師五十多年的經驗基礎上，於2001年經國家教育部批準的新增設本科專業。主要是具有中等師范及以上學歷的學生所學專業和一定教育教學經驗的在職小學教師。

4、基礎教育

基礎教育，就是人們在成長中為了獲取更多學問而在先期要掌握的知識。就如同蓋房子先要打地基一樣，要想學好一門語言就要從認字開始。基礎教育，作為造就人才和提高國民素質的奠基工程，在世界各國面向21世紀的教育改革中佔有重要地位。

5、漢語言文學教育

漢語言文學教育專業是中文類專業，是漢語言文學專業的師范類方向，也稱漢語言文學(師范類)。漢語言文學(師范類)屬於漢語言文學專業。

漢語言文學教育專業，屬於師范類教育專業，主要培養具有漢語言文學的基本理論、基礎知識和基本技能，能勝任21世紀中國中等學校的語文教學和研究的教師、教學研究與教學管理人員及其他教育工作者或文字工作者。

② 教育學本科專業適合什麼工作

一． 考公務員 前提是你確實適合這一職業，如，你的交際能力強，交友廣泛，特別是有個別有權勢的親戚， 如果你達到其中的很多條件，建議你去考研，而且這將會有一定的作為，當然，同時你要清楚，考公務員很難，有志者事竟成，只要努力也是不可能的 二． 考研 前提是你確實喜歡讀書，喜歡搞研究 如果你是這中情況的話，就去考研吧，高學歷不能說一定但是有很大的可能讓你以後在求職路上加分。當然，考研也是要付出努力的 三． 當老師 沒有很重要的前提，只是為了可以早點就業，就這樣過著生活 四． 改行 找一個自己喜歡的行業去從事 只要有機會去參加喜歡行業的工作，去試試，也是很不錯的 個人建議，希望能幫得上忙，哈哈

③ 物理教育學的專業培養方案

一、培養目標
本專業培養德、智、體全面發展，掌握物理學的基本理論和方法，具有良好的數學基礎和實驗能力，能夠勝任中學物理教學以及在相關領域內從事教學、科研的高等專門人才。
二、培養規格
1、具有堅定正確的政治方向，熱愛社會主義祖國，熱愛人民的教育事業，樹立正確的世界觀與人生觀，具有良好的道德品質，具有良好的教師職業道德和心理素質及健康體魄。
2、掌握物理學的基本概念和基本理論知識。
3、獲得基礎研究的初步訓練，具有良好的科學素養和一定的科研和應用開發能力。
4、具有較強的計算機應用能力和較高的外語水平。
5、熟悉中等階段物理教學的現狀和發展方向，具有從事中學物理及實驗室管理的實際能力。
三、專業主幹課程簡介
線性代數：本課程為物理專業的重要基礎課程，是學習物理的重要工具，共36學時。主要包括：行列式與矩陣、線性方程組、向量空間、線性變換等。
高等數學（微積分）：本課程是物理專業的重要基礎課程，是學習物理的重要工具，共136學時。主要包括：函數與極限、微積分、空間解析幾何、矢量分析、常微分方程、級數等。
物理實驗學：本課程是物理教育專業的重要基礎課程，共122學時。主要包括：力學實驗、熱學實驗、電磁學實驗、光學實驗等。
力學：本課程是物理專業的重要基礎課程，共64學時。主要內容有：質點運動學、質點動力學、動能和勢能、動量定理及動量守恆定律、角動量、剛體力學、固體的彈性形變、振動、波動、流體力學、相對論簡介等。
熱學：本課程是物理專業的重要基礎課程，是普通物理學內容的一個不可缺少的重要組成部分，共54學時。主要內容有：熱學的基本概念、熱力學第一、第二定律、分子熱運動的統計規律、氣體內的輸送過程、實際氣體、固體和液體、相變。
電磁學：本課程是物理專業的重要基礎課程，共72學時。主要內容有：靜電場、導體周圍的靜電場、靜電場中的電介質、穩恆電流和電路、穩恆電流的磁場、電磁感應和暫態過程、磁介質、交流電路、電磁場與電磁波。
光學：本課程是物理專業的重要基礎課程，共54學時。主要內容有：波動光學（光的干涉、衍射，偏振），幾何光學，量子光學和現代光學基礎。
電工學及實驗：本課程是物理專業的一門基礎課程，共72學時。主要內容有：電路分析及計算方法、正弦交流電路、三相電路、磁路與鐵心線圈電路、交流電動機、工業企業供電與安全用電、電工測量等。
模擬電路及實驗：本課程是物理專業的一門技術性較強的技術基礎課程，主要內容有：半導體器件、放大電路分析基礎、放大電路頻率特性、場效應管放大電路、負反饋電路、集成運放電路、直流電源等，共計64學時。
數字電路及實驗：本課程是物理專業的一門技術性較強的技術基礎課程，主要內容有：邏輯代數、門電路、組合邏輯電路、觸發器、時序邏輯電路、A/D及D/A轉換電路等，共計64學時。
原子物理學：本課程是物理專業的重要基礎課程，共64學時。主要內容有：原子的能級和輻射、量子力學初步、鹼金屬原子和電子自旋、多電子原子、磁場中的原子、原子的殼層結構、分子結構和分子光譜、原子核、基本粒子

④ 教育學專業學什麼課程

主幹學科：教育學、心理學
主要課程：普通心理學、教育心理學、中國教育史、外國教育史、教育通論、教學論、德育原理。教育社會學、教育統計測量評價、教育研究方法、教育管理學、教育經濟學、教育哲學、課程理論。中小學語文或數學教學法。

⑤ 教育學專業如何進行職業規劃

我的建議是你去做老師這個職業，你說了你工作壓力大，性格內向，不適合在公司干，你是個女性，有耐心，有愛心，做老師很適合，另一面做老師的話假期很長，平時還有星期天，另外通過講課又能鍛煉你的自信和口才，你又是學教育學的，很適合這個工作，現在可能有編制的不多，但老師還是很缺的，先苦後甜，一切都會好的

⑥ 教育學專業學什麼課程

主要抄課程：普通心理學襲、發展心理學、教育心理學、中國教育史、外國教育史、教育通論、課程論、教學論、德育原理、教育社會學、教育統計測量評價、教育哲學、中小學語文或數學教學法等。

主要實踐性教學環節：教育見習、實習、社會調查、教育調查等，一般安排時間總數不少於20周。

主幹學科：教育學、心理學。

(6)教育學本科專業培養方案擴展閱讀：

教育學專業它包括教學論、課程論、小學教育和數學（語文）課程與教學等專業。其中，教學論是著重對教學方面的研究，它要探討的基本問題既包括做好教學這件事的行事依據，又涉及如何提高教和學的合理性與有效性；而課程論的研究領域主要涉及學校課程設計、編制、實施和課程評價等的理論與實踐。

課程論與教學論難以說有明確的劃分界限，至今有三種理解，教學論中包含課程論，課程論中包含教學論，教學論與課程論有交叉部分。所以一般這兩個專業所學內容大致相同，有很多高校所開設的就是「課程與教學論」這一學科，不會分的如此詳細。

教學論與課程論適合本科有學科專業背景的學生來選擇，可以幫助你在已有學科知識的基礎上，多一些教學方面的理論，更好的幫你提高自己的教學能力。

⑦ 教育學本科都學哪些課程

課程很多，不同的學校有不同的課程。普通心理學、發展心理學、教育心理學，教育通論、中外教育史、德育原理、課程論、教學論、教育研究方法等等，具體你可以看本科專業的招生簡介。

⑧ 本科大學教育學專業都開設哪些課程

學的課程比較多，大學基礎課都會學不過相對簡單，還學心理學課計算機類課程