漢語言文學本科畢業論文封面

A. 急求一篇6000字以上的漢語言文學本科畢業論文……

編寫提綱的步驟
編寫提綱的步驟可以是這樣：
(一)確定論文提要，再加進材料，形成全文的概要
論文提要是內容提綱的雛型。一般書、教學參考書都有反映全書內容的提要，以便讀者一翻提要就知道書的大概內容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執筆前把論文的題目和大標題、小標題列出來，再把選用的材料插進去，就形成了論文內容的提要。
(二)原稿紙頁數的分配
寫好畢業論文的提要之後，要根據論文的內容考慮篇幅的長短，文章的各個部分，大體上要寫多少字。如計劃寫20頁原稿紙(每頁300字)的論文，考慮序論用1頁，本論用17頁，結論用1—2頁。本論部分再進行分配，如本論共有四項，可以第一項3—4頁，第二項用4—5頁，第三項3—4頁，第四項6—7頁。有這樣的分配，便於資料的配備和安排，寫作能更有計劃。畢業論文的長短一般規定為5000—6000字，因為過短，問題很難講透，而作為畢業論文也不宜過長，這是一般大專、本科學生的理論基
礎、實踐經驗所決定的。
(三)編寫提綱
論文提綱可分為簡單提綱和詳細提綱兩種。簡單提綱是高度概括的，只提示論文的要點，如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單，但由於它是經過深思熟慮構成的，寫作時能順利進行。沒有這種准備，邊想邊寫很難順利地寫下去。以《關於培育和完善建築勞動力市場的思考》為例，簡單提綱可以寫成下面這樣：
一、序論
二、本論
(一)培育建築勞動力市場的前提條件
(二)目前建築勞動力市場的基本現狀
(三)培育和完善建築勞動力市場的對策
三、結論
詳細提綱，是把論文的主要論點和展開部分較為詳細地列出來。如果在寫作之前准備了詳細提綱，那麼，執筆時就能更順利。下面仍以《關於培育和完善建築勞動力市場的思考》為例，介紹詳細提綱的寫法：
一、序論
1．提出中心論題；
2，說明寫作意圖。
二、本論
(一)培育建築勞動力市場的前提條件
1．市場經濟體制的確立，為建築勞動力市場的產生創造了宏觀環境；
2．建築產品市場的形成，對建築勞動力市場的培育提出了現實的要求；
3．城鄉體制改革的深化，為建築勞動力市場的形成提供了可靠的保證；
4．建築勞動力市場的建立，是建築行業用工特殊性的內在要求。
(二)目前建築勞動力市場的基本現狀
1．供大於求的買方市場；
2，有市無場的隱形市場；
3．易進難出的畸形市場；
4，交易無序的自發市場。
(三)培育和完善建築勞動力市場的對策
1．統一思想認識，變自發交易為自覺調控；
2．加快建章立制，變無序交易為規范交易；
3．健全市場網路，變隱形交易為有形交易；
4．調整經營結構，變個別流動為隊伍流動；
5，深化用工改革，變單向流動為雙向流動。
三、結論
1，概述當前的建築勞動力市場形勢和我們的任務；
2．呼應開頭的序言。
上面所說的簡單提綱和詳細提綱都是論文的骨架和要點，選擇哪一種，要根據作者的需要。如果考慮周到，調查詳細，用簡單提綱問題不是很大；但如果考慮粗疏，調查不周，則必須用詳細提綱，否則，很難寫出合格的畢業論文。總之，在動手撰寫畢業』論文之前擬好提綱，寫起來就會方便得多。
三、畢業論文提綱的擬定
如何落筆擬定畢業論文提綱呢?首先要把握擬定畢業論文提綱的原則，為此要掌握如下四個方面：
(一)要有全局觀念，從整體出發去檢查每一部分在論文中所佔的地位和作用。看看各部分的比例分配是否恰當，篇幅的長短是否合適，每一部分能否為中心論點服務。比如有一篇論文論述企業深化改革與穩定是辯證統一的，作者以浙江××市某企業為例，說只要幹部在改革中以身作則，與職工同甘共苦，可以取得多數職工的理解。從全局觀念分折，我們就可以發現這里只講了企業如何改革才能穩定，沒有論述通過深化改革，轉換企業經營機制，提高了企業經濟效益，職工收入增加，最終達到社會穩定。
(二)從中心論點出發，決定材料的取捨，把與主題無關或關系不大的材料毫不可惜地舍棄，盡管這些材料是煞費苦心費了不少勞動搜集來的。有所失，才能有所得。一塊毛料寸寸寶貴，台不得剪裁去，也就縫制不成合身的衣服。為了成衣，必須剪裁去不需要的部分。所以，我們必須時刻牢記材料只是為形成自己論文的論點服務的，離開了這一點，無論是多少好的材料都必須捨得拋棄。
(三)要考慮各部分之間的邏輯關系。初學撰寫論文的人常犯的毛病，是論點和論據沒有必然聯系，有的只限於反復闡述論點，而缺乏切實有力的論據；有的材料一大堆，論點不明確；有的各部分之間沒有形成有機的邏輯關系，這樣的畢業論文都是不合乎要求的，這樣的畢業論文是沒有說服力的。為了有說服力，必須有虛有實，有論點有例證，理論和實際相結合，論證過程有嚴密的邏輯性，擬提綱時特別要注意這一點，檢查這一點。
下面再簡單闡述一下編寫畢業論文提綱的方法：
1．先擬標題；
2．寫出總論點；
3．考慮全篇總的安排：從幾個方面，以什麼順序來論述總論點，這是論文結構的骨架；
4．大的項目安排妥當之後，再逐個考慮每個項目的下位論點，直到段一級，寫出段的論點句(即段旨)；
5．依次考慮各個段的安排，把准備使用的材料按順序編碼，以便寫作時使用；
6．全面檢查，作必要的增刪。
在編寫畢業論文提綱時還要注意：
第一，編寫畢業論文提綱有兩種方法：一是標題式寫法。即用簡要的文字寫成標題，把這部分的內容概括出來。這種寫法簡明扼要，一目瞭然，但只有作者自己明白。畢業論文提綱一般不能採用這種方法編寫．二是句子式寫法。即以一個能表達完整意思的句子形式把該部分內容概括出來。這種寫法具體而明確，別人看了也能明了，但費時費力。畢業論文的提綱編寫要交與指導教師閱讀，所以，要求採用這種編寫方法。
第二，提綱寫好後，還有一項很重要的工作不可疏忽，這就是提綱的推敲和修改，這種推敲和修改要把握如下幾點。一是推敲題目是否恰當，是否合適；二是推敲提綱的結構。先圍繞所要闡述的中心論點或者說明的主要議題，檢查劃分的部分、層次和段落是否可以充分說明問題，是否合乎道理；各層次、段落之間的聯系是否緊密，過渡是否自然。然後再進行客觀總體布局的檢查，再對每一層次中的論述秩序進行「微調」。
第三，畢業論文寫作一般要求提綱擬到以下層次

--------------------------------------------------------------------------------
總論點 { { { 1.(稱段旨) (一)(稱下位論點) 2. 一、(稱上位論點) ...... (二) ...... 二、 ......
--------------------------------------------------------------------------------
(四)畢業論文的基本結構由序論、本論、結論三大部分組成。序論、結論這兩部分在提綱中部應比較簡略。本論則是全文的重點，是應集中筆墨寫深寫透的部分，因此在提綱上也要列得較為詳細。本論部分至少要有兩層標准，層層深入，層層推理，以便體現總論點和分論點的有機結合，把論點講深講透。
參考資料：網站上面看到的

B. 自考漢語言文學的本科畢業論文怎麼寫呀

漢語言文學專業本科教育改革的可行之路 根據人才培養新規格,調整教學計劃.依據當代人才培養新規格及當前和未來的就業形勢,我們必須對本科教學計劃的內容作實質性的調整.一是真正實施學分管理體制,強化學分、學位理念,淡化修業年限和學歷意識.允許學生只要拿到了足夠的學分就可以提前畢業或推遲畢業,這樣有利於學生根據自身條件和家庭情況做出適當的選擇,既鼓勵那些特別優秀的學生及早成才,同時又使那些學習勤奮刻苦但家境貧寒的學生在彈性機制下獲得邊學習邊工作的機會,緩解一部分經濟壓力. 盡管這會增加教學管理工作和學生管理工作的成本,但這卻是新的人才培養規格所要求的.二是增設創新學分,鼓勵學生在校期間進行文學藝術創作和發表論文.這樣可以促使那些拔尖人才脫穎而出.三是加重對傳統文化和外語、計算機等課程所佔學分的比重,這對塑造健康人格和培養社會適應能力將起到非常重要的作用.四是在注重專業基礎學習的同時,突現實踐性強的教學環節.像讀書報告、學年論文、畢業論文、專業調查等都應該納入正常的考核范圍,應該與期末考試那種"終結式考核"方式結合起來,並予以同等對待.五是根據當代就業新形勢,提前開展畢業論文的准備工作,我們認為在大三下學期就可以進行選題、資料積累和導師選擇工作了.這樣一來,那種畢業論文質量不高的現象可望有所改善. 按照時代提出的新要求,完善課程設置.根據新時代對漢語言文學專業人才的知識和能力要求,我們必須更新教學內容,完善課程設置.首先,我們應改革課程體系.現有的漢語言文學專業課程,通常由公修課、專業課(含基礎課、限選課和任選課)和實踐課三個部分構成.粗粗一看,這種課程設置在大的框架方面並無任何不妥,但是其中卻蘊涵著重專業、輕素質,厚基礎、輕應用的弊端.因此,我們建議將課程的板塊構成改為綜合公修課程(如大學英語、體育、兩課等)、文理基礎課程(如自然科學簡史、當代科技概觀、中國古代經典著作精讀等)、專業課程(含基礎課、限選課、任選課)、畢業實踐課程(主要為論文寫作和專業實習)等四部分組合;建議學分比例設置為3∶1.5∶4.5∶1.其次,我們要完善選修課程設置.選修課是專業課程中最能體現教育改革觀念和學科發展趨勢的課程部分,限選課一般說來可動的空間不大,但任選課卻有很大的可塑性,因此我們應該嚴把課程設置和開設門坎,既不因人設課,也不因人撤課,採取按課群設置,適時增加應用型課程分量的舉措,並保持課群的相對穩定性. 最後,我們要給新學科預留課程空間.對於那些與專業相關的新學科,我們應在每次修訂教學計劃時,保留2~3門新開選修課程,使諸如"文藝生態學"、"網路文學"、"影像文化"、"廣告語言學"等一些課程有迅速進入課堂的機會.與此同時,我們還要認真研究中學語文和大學課程之間的銜接,研究本專業各課群之間的互補與銜接,避免課程簡單重復.更為重要的是,我們必須將"雙語課程"納入正常教學體系之中,以增強學生的外語能力,適應本專業對外交流的需要. 適應當代大學生的需要,改進教育教學方法.依據現代教育理念,改進教學方法也是本專業教育改革的題中應有之義.一要變過去那種滿堂灌的教學方式為教與學雙向互動的方式.在教學過程中,我們必須改變過去那種灌輸式的教學方式,採取講授、引導、討論相結合的教學方法,積極發揮教師作為教學主體,學生作為學習主體的雙向互動功能,在教學過程中引導學生發現問題、分析問題、討論問題,直至最後解決問題.有些比較容易的章節甚至可以組織學生自主教學,以增加他們學習的興趣,培養他們的表達能力和應變能力.二要適當地運用多媒體教學,進行現代化教學改革.教師在教學過程中,應根據教學內容適時適度地採用多媒體教學,將知識性、形象性、趣味性和信息的密集性融為一體. 三要以情景教學的方法進行教學.在有些課程的教學中,我們還可以就語言和文學中的熱點問題,設置一定的情景,引導他們參與討論、分析和評價,使他們的心理、思維、想像、表達、普通話等綜合素質和能力都能在這一過程中得到較大的提高. 依據系統、科學的原則,確立考核評估新標准.一要改善考核方式.如前所述,傳統教育採取的期末考試定終身的"終結式"考核評估方式,已經嚴重滯後於教育理念的變革,它雖然操作起來簡便易行,但卻因其固有的僵化模式,並不能真正檢測出學生的實際水平,而且容易導致學生在考試時產生投機的心理,平時不認真學習,單靠考前臨時突擊達到考試過關的目的.我們應採用"質量標准多樣化"的21世紀中國高等教育質量評價標准,重視對"過程"的全面考察,將平時成績、期末成績、創新成績結合起來進行綜合評價,提高平時成績的比重,並制定切實可行的標准便於教師評分時進行科學、簡便的操作,避免印象分、人情分等不良現象的出現.建議將平時分提高到50%,其中25%為書面作業分,25%為問答、討論、辯論分,同時對期末考試的內容嚴把質量關,加大對知識運用題目的考核力度.二要改善學分結構,通過學分結構體現人才評價新理念.建議將考核學分內容設置為必修課學分、選修課學分、活動課學分、專業實習課學分四大塊,必修課和必選課的學分設定為一個基數.如總學分為100分,必修課、必選課的學分設定為60分,實習成績設定為10分,85分為及格分,選修課一門1學分,特長課一門2學分.那麼,剩下的15個以上的學分,可供學生自由選擇,既可以通過選修課獲得,也可以通過發表文學作品、發表科研論文獲得,還可以通過參加各種活動以榮譽獎勵的方式獲得.這種考評方式將改善目前人才評價不合理的方式,使學生的創造性和綜合能力獲得充分肯定. 立足教育新理念,改革教師管理制度.實施本科教育改革在很大程度上還要依賴教育教學主體---教師來完成,因此我們必須改革教師管理制度.一要改變過去那種重科研、輕教學的傳統做法,對教學一線的任課教師,實行教學、科研並重的辦法,使其各占年度工作考核成績的50%,刺激教師提高教學科研水平.二要改變過去那種只看重學歷,輕視能力的做法,將學歷和能力並重,同時更看重能力,使真正有能力的人活出滋味.三要對任課教師制定新的考評辦法,對教師的業績考核,可以採取聽取所在班級學生、同專業教師、教學專家意見的方法,結合科研成果,將考核結果納入教師的評優、評先、工資晉升、職稱評聘等項目中去.四要關心教師的繼續教育問題,對各種職稱段,各種年齡段的教師都要納入繼續教育計劃,著重加強專業知識更新和教育理念轉化方面的培訓,使之成為業務素質高,又了解學生思想實際和心理發展動態的專家. 來自:標准論文網,原文: http://www.bzlunwen.com/hyybkby/36481.html

C. 自學考試漢語言文學（本科）畢業論文提綱樣式

樣式各個主考校是不同的，要到學校去問，都有可以下載的網站。

D. 請幫忙提供中山大學漢語言文學本科畢業論文WORD格式的模板

本科生畢業論文（含畢業設計，下同）是本科教學中的重要環節，是對學生提高科研創新能力的重要訓練，是對學生知識的理解和綜合運用能力的重要考察。為規範本科生畢業論文的工作，進一步提高教育質量，現特製訂本科生畢業論文的有關規定。

第一章 畢業論文的工作程序
第一條 畢業論文屬必修課，一般安排在本科階段最後一學年進行。畢業論文工作包括寫作指導、選題、安排指導教師、提綱、初稿、定稿、評閱與答辯等階段。
1．寫作指導：各院系、專業負責人應在學生畢業前一學年末（最遲在最後一學年開學時）安排教師為學生開設畢業論文寫作指導課程（講座）。
2．選題：各專業本科生應該在最後一學年開學後六周內完成畢業論文的選題；選題范圍可由各專業負責人提出，也應允許學生自選題目。
3．安排指導教師：指導教師的安排，可實行學生和教師的雙向選擇，院系作適當調整並最終落實；安排指導教師的指導任務時，要考慮其水平和能力，並保證優生優培政策的落實（優秀學生可優先選導師）。
4．寫作過程：寫作提綱由學生和指導教師討論後擬定，提綱的確定不應遲於最後一學年開學後的第十五周；學生必須在寫出初稿後將論文初稿送指導教師審閱並提出修改意見，並確保在定稿前留出充裕時間以供修改論文；經指導教師同意後，論文方可定稿，畢業論文的定稿時間應在最後一學期的第十周以前。
5．評閱和答辯：各指導教師和院系應在每年的五月二十日以前完成論文評閱、答辯工作。

第二章 畢業論文的寫作要求
第二條 畢業論文選題應有較強的理論和實踐意義。選題的來源一般包括：由院系提供選題范圍、自行選題、在與導師合作科研的項目中選題、承接學校或校外單位的課題等。選題應得到指導教師的同意；如學生與指導教師在選題方面有分歧且未能達成一致的，可由所在院系裁定或作出調整。
1．畢業論文的結構包括（按定稿後的排列順序）：主標題、中英文論文摘要（以中文500字左右計算）、正文（一般不少於5000字）、注釋、參考書目。
2．畢業論文的基本編輯格式：
（1）字體：主標題一般用三號宋體加粗，正文內各主要部分的大標題用四號黑體；正文內文使用小四號宋體；中文摘要用五號楷體（其中「論文摘要」四字用同號黑體並加方括弧），英文摘要用小四號新羅馬體(Times New Roman，其中摘要一詞即Abstract採用同一字體加粗並加方括弧)；注釋、參考書目依次列在篇末，均用小五號宋體（其中具有標題性質的「注釋」、「參考書目」左邊不空格，採用同號黑體加冒號）。
（2）論文內文各大部分的標題用「一、二……」，次級標題為「（一）、（二）……」，三級標題用「1、2……」，四級標題用「（1）、（2）……」。不再使用五級以下標題。
（3）版式：使用A4規格列印。
（4）畢業論文的封面、封底由學校統一印製。
第三條 需要做畢業論文的每一位本科畢業生，應當各自完成畢業論文；畢業論文不實行兩人或兩人以上合寫的形式。但在資料准備、觀點討論、實驗實習環節中，應當允許相互幫助和進行交流。
1．畢業論文可以採取論文、調查報告等形式；可以是理論研究文章，也可以是實證研究文章。
2．畢業論文的內容應該體現學生能綜合運用所學知識提出問題、分析問題和解決問題的能力，體現學生自己的研究心得。
3．除特殊專業以外，畢業論文的參考書目必須有外文資料。
第四條 論文寫作必須有良好的學風，研究態度必須嚴謹，對所用資料必須在注釋和參考書目中加以列明。嚴禁抄襲、剽竊行為；抄襲、剽竊行為嚴重的，應取消其畢業論文成績並作為考試作弊處理；接受處分後的學生（除勒令退學和開除學籍外），若對其錯誤確有痛改前非的態度與行動者，可允許其延長修習一年或在其結業後一年內補做畢業論文，並與下一屆學生同時完成。

第三章 畢業論文的成績評定
第五條 畢業論文採用優秀、良好、中等、及格、不及格等五級記分法；與百分制相比較，其中優秀即90分及以上，良好即89~80，中等即79~70，及格即69~60分。畢業論文的績點亦按此計算。
第六條 優秀畢業論文應該是選題有相當強的理論與實踐意義，中心突出，邏輯嚴密，表述准確，富有新意，條理清晰，論證有力，文字流暢，格式正確。其中有無創新性應該是衡量論文能否達到優秀成績的基本標准。創新可以包括理論觀點的創新、研究方法的創新和研究角度的創新等；但創新必須建立在科學的世界觀和方法論的基礎上，有必要的理論支撐。實證性的論文要看其在實踐中的指導作用是否較強。
第七條 良好論文應該是選題有比較強的理論與現實意義，中心明確，邏輯合理，表達比較准確，有一定新意，條理比較清楚，論證比較規范，文字比較暢順，格式符合要求。
第八條 中等論文是選題有一定的理論或實踐意義，中心尚屬明確，邏輯結構無明顯缺陷，表述基本准確，創新不足但觀點無明顯錯誤，論證過程基本合理，格式符合要求。
第九條 及格論文是選題意義不大但無不妥之處，中心尚屬明確，邏輯結構存在局部缺陷但表述尚有條理，個別觀點有誤但主要觀點正確，文字尚屬通順，格式基本正確。
第十條 不及格論文是選題不當，或邏輯關系混亂，或主要觀點有明顯錯誤，或基本概念不清、錯別字多和格式不附合要求。

第四章 畢業論文的管理
第十一條 各院系要加強對畢業論文的質量監控工作，實現對畢業論文的全面質量管理。要把好選題關、指導關、成績評定和答辯關。各院系主管教學工作的負責人為畢業論文質量的第一責任人。
1．指導教師要對學生的畢業論文認真指導、嚴格要求、嚴格掌握好評分標准；各院系主管教學工作的負責人或該學科專業的負責人要對各位導師所評定的成績進行復核，必要時可通過討論進行調整。
2．畢業論文一般應安排答辯，每一答辯小組可由3名教師組成（其中也可以包括一名擔任助教工作的研究生），答辯成績應作為對該論文成績進行調整的基本依據。如因畢業生數量較大以致全面答辯有困難的，至少應對初步評為優秀的論文進行答辯。
3．畢業論文評閱和答辯後，由各院系登記成績並存檔。
4．畢業論文不及格的，因所修學分不足影響畢業的，可以申請延長在校學習時間，也可先結業並在結業後與下一屆學生同時做論文；論文獲通過後如符合畢業和授學位條件，可發畢業證書和學位證書。
5．獲得推薦免試攻讀碩士學位研究生資格的應屆畢業生，若其畢業論文未能達到良好或良好以上成績的，自動失去其免試攻讀碩士學位資格。
6．教務處和經教務處授權的學校教學評估機構，可對各院系的畢業論文進行抽查和評估，並以適當方式公布評估結果。
第五章 附 則
第十二條 本規定從2002屆本科畢業生開始執行。本規定由教務處負責解釋。

附件：
本科畢業論文格式示意

論珠江三角洲信息產業的主導作用

[摘要] 珠江三角洲是我國信息產業發展的重要基地……
[Abstract] The Pearl River Delta……

珠江三角洲的信息產業……

一、珠江三角洲信息產業發展現狀
20世紀90年代以來……
注釋：
①《廣東統計年鑒》2001，中國統計出版社2001年出版，第345頁表12-7。
……
參考書目：
蘇東水主編，《產業經濟學》，高等教育出版社2000年版。……

E. 我是漢語言文學專業的，畢業論文需要有英文封面嗎

這個問題不用網路上問吧~直接問老師啊~如果老師有明確要求 就需要~~

一般情況下 無所謂呢

F. 漢語言文學畢業論文怎麼寫

好好寫。漢語言文學就是文科，到時候老師會出題的，你根據自己的興趣愛好自己選擇題目或主題。大約五千字左右。時間的進行會很長，但其實你動筆以後就很短了。重要的是要選擇一個點進入，就象掘一口井而不是開一條河，因為基本上已經沒有前人尚未發現的領域了，所以你要找一個很小的點進入，范圍越小越好。本科生的論文並不要求有多少創新，只要不是抄的就可以了。

G. 漢語言文學本科畢業論文

76. 漢語新詞語修辭方式造詞法 (字數:8691,頁數:11 )
77. 古代送別詩的研究 (字數:12515,頁數:14)
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95. 從陶淵明之詩文透視其歸隱 (字數:8995,頁數:12 )
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97. 秦觀與豪放派 (字數:11511,頁數:14)
98. 淺析趙壹抒情小賦的藝術特徵 (字數:6867,頁數:08 )
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100. 淺析《紅樓夢》中小紅形象 (字數:7802,頁數:12 )
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