機電一體化專業對應本科
❶ 機電一體化專業本科都有什麼課程就業方向怎麼樣
機電一體化主幹課程：
電工技術、電子技術、機械設計基礎、機械加工機床、數控加工工藝、互換性與測量技術、液壓與氣動技術、檢測技術、數控技術、數控編程、電氣控制技術、機電傳動控制、單片機原理與應用、電器控制及PLC、計算機繪圖(cad)、工程力學等。
就業方向：
機電一體化技術專業應用領域廣泛。畢業生主要可從事數控設備的維護、調試、操作、製造、安裝和營銷等技術與管理工作，就業崗位群大。
主要可適應的崗位與就業方向為:
1)從事數控設備的安裝、調試、生產運行、維護等方面的技術工作;
2)從事數控設備(數控車床、數控銑床、加工中心和其它數控設備)的編程、操作工作;
3)從事數控設備的技術改造、技術革新、電氣維修、銷售和售後服務等工作。
❷ 大專的機電一體化的本科對口專業是什麼
機電一體化也有本科。
❸ 機電一體化對應的本科專業是什麼
就是機電一體化或者機電工程，各個大學專業設置不一樣的
❹ 本科有機電一體化專業嗎
本科也有機電一體化的相關專業，比如機械設計及其自動化，電氣工程及其自動化等專業，都是非常熱門的專業。
❺ 機電一體化本科與專科區別
1、教育時間不同
機電一體化的專科一般是三年制的教育，也有是兩年的。
機電一體化的本科通常是四年制的教育。
2、學位獲得不同
機電一體化專科認可學歷為專科，畢業沒有學士學位只有畢業證。
機電一體化本科修滿學分順利畢業是有學士學位和畢業證。
3、社會認可度不同
因為本科學歷高於專科學歷，所以一些用人單位在同等條件下會更加認可本科生。
(5)機電一體化專業對應本科擴展閱讀：
一、培養目標
機電一體化技術專業是培養以機械學和電子學為基礎，熟悉現代機械製造的基本理論、技術和裝備，具有機電一體化產品和技術的運用和開發能力的高等技術應用性專門人才。
二、培養要求
機電一體化技術專業培養德、智、體、美全面發展，具有創業、創新精神和良好職業道德的高等專門人才，掌握機械技術和電氣技術的基礎理論和專業知識。具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力，熟練進行機電一體化產品和設備的應用、維護、安裝、調試、銷售及管理的第一線高等技術應用型人才。
三、課程開設
主要開設《電機及其應用》、《工廠電氣控制設備及其應用》、《單片機控制技術應用》、《感測器技術應用》、《電力電子與電機調速技術應用》等核心課程。
電工電子技能訓練、工廠電氣控制實訓、PLC（即可編程邏輯控制器）應用技能實訓、電氣設備運行與維護實訓等實踐環節。考取勞動和社會保障部頒發維修電工職業資格證書及國家製造業信息化培訓中心「AUTO CAD高級繪圖師」證書。
一般中職學校對於此專業所開設的課程有：電工基礎，電力拖動控制線路與技能訓練，鉗工工藝與技能訓練，車工工藝與技能訓練，數控加工基礎，可編程序控制器PLC及其應用，電子裝接，公差配合與技術測量，金屬材料與熱處理，機械基礎，機械制圖，機械製造工藝基礎，電工電子技術基礎，機電一體化技術等等
該專業學生可在電工實驗實訓室、電子技術實驗實訓室、供配電技術實訓室、工業檢測技術實訓室、可編程序控制器實訓室、單片機技術實訓室和電力自動化與繼電保護實訓室進行一體化教學。學院擁有實訓實習車間，學生可以進行電工綜合實訓。該專業學生在三個校外實訓基地進行畢業實習和頂崗實習。
機電一體化技術專業應用領域廣泛，就業崗位群大，學生畢業後可在相應的企事業單位從事機電設備的運行、維修、安裝、調試、機電一體化設備的設計、改造以及生產管理、技術管理等工作。
❻ 機電一體化專業本科是大學學歷嗎
你都說了是本科，當然是大學學歷
❼ 機電一體化 在本科叫什麼
機電一體化這個專業屬於製造類的專業，大專和本科在就業後普遍是有員工層專次上的區別的：屬1.首先，不論大專還是本科，最起碼在畢業的前幾年都要在車間歷練的，如果有心往管理層發展，又具備這樣的潛質的話，後期可以走向生產管理崗，可以往公室管理類職員發展。2.機械製造類的行業用到機電一體化的比較多，工作基本上都是比較辛苦的，但是待遇會比一些行政後勤的崗位要好。3.樓主如果不喜歡臟類的工作，可以根據自己的愛好進修個稍微相關的專業，如計算機應用等，可以和原來的專業搭配找工作，也可以學些管理類專業，如人力資源管理、行政管理等，也可以根據自己愛好學習別的專業，自考專升本是對你原專業沒有限制的。
❽ 在本科院校中機電一體化專業叫什麼
在本科院校中機電一體化專業叫機械工程自動化。
機械工程及自動化學科是研究機電產品的設計、製造、控制的學科。隨著我國加入世界貿易組織後，世界製造業重心向我國轉移的速度加快，信息化帶動工業化步伐加快，機械工程及自動化學科在我國科技和經濟發展中所起的作用將越來越大。
(8)機電一體化專業對應本科擴展閱讀
機械工程的學科內容，按工作性質可分為以下方面：
①建立和發展可實際和直接應用於機械工程的工程理論基礎。如工程力學、流體力學、工程材料學、材料力學、燃燒學、傳熱學、熱力學、摩擦學、機構學、機械原理、機械零件、金屬工藝學和非金屬工藝學等。
②研究、設計和發展新機械產品，改進現有機械產品和生產新一代機械產品，以適應當前和未來的需要。
③機械產品的生產，如生產設施的規劃和實現、生產計劃的制訂和生產調度、編制和貫徹製造工藝、設計和製造工藝裝備、確定勞動定額和材料定額以及加工、裝配、包裝和檢驗等。
④機械製造企業的經營和管理，如確定生產方式、產品銷售以及生產運行管理等。
⑤機械產品的應用，如選擇、訂購、驗收、安裝、調整、操作、維修和改造各產業所使用的機械產品和成套機械設備。
⑥研究機械產品在製造和使用過程中所產生的環境污染和自然資源過度耗費問題及處理措施。
❾ 機電一體化 是專科~ 本科的呢
機電一體化專業，有的學校稱為機械電子工程專業，專科和本科都有，比如說重慶大學、重慶工學院就設有機電的本科和專科。說實話，這年頭學專科的，後來一般都要專升本，畢竟社會就業壓力大，如果只是專科，對自己以後的工作晉升有影響。
學機電專業的人員，按專業對口來說，主要從事設備的管理、維護（日資企業稱為保全）；設備的設計、製造；生產線的規劃、設計、布局等工作。
在維修崗位上可從事：設備維修人員（日資企業稱為保全人員、改善人員）、機電技師；在技術崗位上可從事：機電技術員、機電工程師、設備招投標的專家顧問。在管理崗位上可從事：機電班（組）長、機電段長、設備處長、保全課長（日資企業）。
現在就全球范圍而言，美國、日本、英國、瑞典等國都非常重視設備管理，美國稱之為後勒保障學，英國稱之為設備綜合工程學，日本稱之為TPM（全員生產維護）。在瑞典的企業里，第一副總一定是從事設備管理的專家。總之發達國家都非常重視設備管理。我國目前對設備管理的重視程度也越來越高，許多企業都極缺設備方面的專業人才（專家能手）。
所以，不管是學專科還是本科，只要你肯學肯專，理論聯系實際，在實踐中完善和充實自己，就可以成為設備保全方面的專家能手。
❿ 機電一體化考上本科該選什麼專業
全日制招生對象僅限於應屆優秀普通全日制專科畢業生，統招專升本只限報考本內省本科容院校且是和你大專學校對口的本科學校的本科專業，不允許跨省報考。國家教育部政策法規司規定，普通高校統招專升本為國家統招計劃普通全日制學歷，本科為第一學歷。