本科學歷是什麼意思
Ⅰ 學歷學位是什麼意思 本科怎麼填呢
「學歷」，指曾在學校肄業或畢業之後得到的一紙文憑，在實際生活和工作中，是指最後也是最高層次的一個學歷證書，以經教育行政部門批准，實施學歷教育、由國家認可的文憑頒發權力的學校及其它教育機構所頒發的學歷證書為憑證。
「學位」，是標志一個人學歷的頭銜，即一個人通過學習取得學識及相應學習能力程度的標志，由國家授權的高等學校頒發。一般包括學士、碩士、博士三種。
本科的學位就填學士。
學位是學歷的標志，不和學校學習的經歷或學歷掛鉤;而學歷則必須是學校學習的經歷。所以有學歷不一定有學位，沒有學歷不一定沒有學位。
我國學位分學士、碩士、博士三級;「博士後」 不是學位，而是指獲准進入博士後科研流動站從事科學研究工作的博士學位獲得者。
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學歷證明書
《普通高等學校學生管理規定》第三十九條明確規定：「畢業、結業、肄業證書和學位證書遺失或者損壞，經本人申請，學校核實後應當出具相應的證明書。證明書與原證書具有同等效力。」
這是針對高等學校離校學生學歷證書遺失或者損壞後的善後處理規定，適用於各級各類高等學校離校學生。學生本人向原畢業學校申請，學校查實後，可出具相應的「學歷證明書」。
學歷證明書的式樣要與原學歷證書具有同等式樣和質量，名稱應明確為「高等學校畢（或結、肄）業證明書」，填寫內容與原學歷證書基本相同，包括學習時間、學歷層次、專業等，貼本人免冠相片，蓋學校印章及編號。
證明書應註明原學歷證書編號和「因證書遺失，特補此證，以茲證明」相關字樣，由學校現任校長具名簽發並在中國高等教育學生信息網進行電子標注，以備核查，同時對注冊的原學歷證書標明遺失作廢。
高等教育學歷證明書與原學歷證書具有同等效力。在升學、就業及職務晉升等過程中，需要使用學歷證書的，招考、用人單位或其他需要驗證單位，應將學歷證明書與學歷證書同等對待
Ⅱ 具備應屆全日制大學本科及以上學歷是什麼意思
應屆全日制大學本科及以上學歷就是指通過國家統一考試錄取，定點（固版定學校）、定時（全權天專業上課）的教育方式畢業的大學本科及以上學歷的應屆生。
全日制、非全日制是我國教育的兩種方式。所謂全日制就是通過國家定時、統一考試錄取，定點(固定學校)、定時(全天專業上課)的教育方式。非全日制主要指老年大學，成人考試，自考，電大等。
「本科及以上學歷」也就是包括本科，以及高於本科的學歷。比如本科、研究生、碩士生等等。
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就現階段我國的教育體制而言，我國的學歷類別可以劃分為：
1、小學、初中，屬義務教育、基礎教育階段，高中（隨著中國發展水平的提高，預計到2020年，會基本普及高中階段教育）；
2、技工學校、中等專業學校、高等職業，高等專科，屬於職業教育；對受教育者實施可從事某種職業或生產勞動所必須的職業知識、技能和職業道德的教育。
3、本科，屬於專業教育。接受的教育是以其教授專業知識為主，入學需統招，畢業辦理派遣證（報到證）。
4、研究生，包括：碩士研究生，博士研究生。是以科學研究為主要方向。
Ⅲ 學歷學位是什麼意思 本科怎麼填呢
學歷，指曾在學校結業或畢業之後得到的一紙文憑，在實際生活和工作中，是指最後也是最高層次的一個學歷證書，已經教育行政部門批准，實施學歷教育、由國家認可的擁有文憑頒發權力的學校及其它教育機構所頒發的學歷證書為憑證。
學位是標志一個人學歷的頭銜，即一個人通過學習取得學識及相應學習能力程度的標志，由國家授權的高等學校頒發。一般包括學士、碩士、博士三種。
學位和學歷的區別：學位是學歷的標志，不和學校學習的經歷或學歷掛鉤；而學歷則必須是學校學習的經歷。所以有學歷不一定有學位，沒有學歷一定沒有學位。
本科的學位就填學士。
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中國的學位制，嚴格說來是近代才開始建立的，但中國古代的科舉制度已有類似今日學位制的涵義。隋煬帝大業三年(607)正式設進士科，實行以策取士，這是科舉取士的開始。唐代的科舉制度已經比較完備﹐而且科目繁多，武則天統治時期已有殿試。
宋代大體沿用唐制，以明經﹑進士兩科為最普遍，而考取最多者為進士科。由「道」(當時行政區劃的名稱)考試及格者稱「貢士」和「舉人」，送中央禮部考試﹐及格者稱「進士」，明代科舉制度尤為完備，省試取中者稱「舉人」；殿試取中者稱「進士」，前三名稱「狀元」﹑「榜眼」﹑「探花」。清代科舉制度與此大致相同。
中國引進西方學位制始於20世紀30年代。1935年4月，當時的南京國民政府仿效英美等國的學位體制，制定並頒布了《學位授予法》，但並未能全部實施。
1949年中華人民共和國建立之後，曾先後三次擬實施學位制度，但由於種種原因也一直未能真正實行。
1980年2月，第五屆全國人民代表大會常務委員會第13次會議正式通過了《中華人民共和國學位條例》，明確規定我國實行世界上大多數國家推行的三級學位制，並從1981年1月1日起開始施行。1982年6月我國的首批博士學位產生。至此，我國的學位制度才全面趨於完善和成熟。
Ⅳ 本科是什麼意思
高等學校的基本組成部分。與預科、專修科等相區別。在中國，學習期限專一般是四年或五年屬。本科畢業是獲得學士學位的必要條件。
本科，大學本科的簡稱。是高等教育的基本組成部分，學生畢業後一般可獲「學士」學位。高等教育自學考試本科是在總體上與一般普通高等學校本科同類專業水平相一致的自學考試專業類型。
大學本科是指高等教育的基本組成部分，一般由大學或學院開展，極少部分高等職業院校已經開展應用型本科教育。本科教育重於理論上的專業化通識教育，應用型本科側重於應用上的專業教育和實際技能教育，學生正常畢業後一般可獲本科畢業證書和學士學位證書。
在中國，大學本科學歷主要分為全日制本科和非全日制本科兩種。全日制本科（又稱普通本科）通常是由全國各地的普通高等學校招生全國統一考試、自主招生或保送等方式進行招生，學制4—6年。
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大學本科是指高等教育的基本組成部分，一般由大學或學院開展，極少部分高等職業院校已經開展應用型本科教育。
本科教育重於理論上的專業化通識教育，應用型本科側重於應用上的專業教育和實際技能教育，學生正常畢業後一般可獲本科畢業證書和學士學位證書。
參考資料來源：網路-大學本科
Ⅳ 學歷和學位是什麼意思本科怎麼填
學歷是來指文化程度，如果是大學畢業源就是本科，小學畢業時小學，以此類推。
學位是指在大學里是本科畢業獲得本科學位還是研究生或者博士生畢業時獲得的學位證書。
本科的學歷/學位：本科/學士
碩士的學歷/學位：研究生/碩士
博士的學歷/學位:研究生/博士注意某些專業碩士，如果MBA、MPA等可能只有學位沒有學歷的，這些專業碩士就相當於本科或專科的職業教育；另外，那些課程版的也最多隻有學位
Ⅵ 具有大學本科以上學歷,並獲得學士以上學位是什麼意思
其意思是：學歷在本科以上畢業，並且拿到了學位證。
本科以上學歷有：大學本科學歷證專書、屬碩士學歷證書、博士學歷證書。
學士以上學位有：學士學位，碩士學位，博士學位。
(6)本科學歷是什麼意思擴展閱讀：
學歷，指曾在學校結業或畢業之後得到的一紙文憑，在實際生活和工作中，是指最後也是最高層次的一個學歷證書，以經教育行政部門批准，實施學歷教育、由國家認可的文憑頒發權力的學校及其它教育機構所頒發的學歷證書為憑證。
學位： 授予個人的一種學力稱號或學術性榮譽稱號，表示其受教育的程度或在某一學科領域里已經達到的學力水平，或是表彰其在某一領域中所做出的傑出貢獻（榮譽學位）。由具備授予資格的高等學校、科學研究機構或國家授權的其它學術機構、審定機構授予。學位稱號終身享有。 起源於歐洲中世紀。專業技術人員擁有何種學位，表明他具有何種學力水平或專業知識學習資歷，象徵著一定的身份。
Ⅶ 本科以上學歷是什麼意思什麼是本科
1、本科以上學歷：本科、碩士研究生、博士研究生等學歷，包含本科學歷。
2、本科：本科即大學本科，是學歷的一種，是高等教育的基本組成部分。
3、引證解釋：
1）指進士科。《宋史·選舉志一》:"開寶三年(970年)，詔禮部閱貢士及十五舉嘗終場者，得一百六人，賜本科出身。"
2）猶今科。商衍鎏《清代科舉考試述錄》第三章第三節:"倘有因丁憂或別項事故，而不能於本科殿試者，可以聲明事由告假，謂之告殿，准其於下一二科補殿試。"
3）高等學校中的正科。相對於預科而言。巴金《滅亡》第六章:" 李靜淑到上海的時候，她的哥哥已經是N大學本科二年級生了。她也考入這個大學的預科。"
1928年的《中華教育詞典》解釋說:"對預科而言。學校內學級編制，於預科之上，冠以本科，以便修畢預科學業者，進研專科學問，如師範本科、大學本科之類是。"現亦相對於高等學校的專科而言。如:你讀大學本科，還是專科? "
4、本科"英文為"Undergraate"，而該詞意為"還未拿到學士學位或類似學位的大學生"，所以《教育學名詞》把它譯為"大學本科生"。
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本科學歷類型：
1.全日制：全日制本科通常是由全國各地的普通高等學校招生全國統一考試、自主招生、保送、統招專升本等方式進行招生的。
2.成人本科：成人本科主要分為成人本科、網路教育、開放教育等三種類型
3.自學考試：高等教育自學考試獨立本科段是為各類高等教育形式專科畢業生繼續學習而設置的一種在專科層次起點基礎上又獨立於專科層次的自學考試專業類型。
Ⅷ 大學本科是什麼意思呀
大學本科是指高等教育的基本組成部分，一般由大學或學院開展，極少部分高等職業院校已經專開展應用屬型本科教育。本科教育重於理論上的專業化通識教育，應用型本科側重於應用上的專業教育和實際技能教育，學生正常畢業後一般可獲本科畢業證書和學士學位證書。
在中國，大學本科學歷主要分為全日制本科和非全日制本科兩種。全日制本科（又稱普通本科）通常是由全國各地的普通高等學校招生全國統一考試、自主招生或保送等方式進行招生，學制4—6年；另外應屆專科畢業生可以通過統招專升本選拔考試接受本科階段教育，學制2年。
非全日制本科主要分為自考本科、成人高考、遠程教育、業余教育、開放教育等多種類型，沒有固定修業年限，學習方式多種多樣，學生既可以在相關教育機構學習也可以自學。