幼師本科專業
㈠ 幼師專業是大專還是本科
教師資格證：分初級：教小學，中級：叫初中，高級：叫高中，而且教師資格證也不是專師范大學屬自己發的。是省教育廳組織考試，考試通過，省教育廳發的證書。證書只是說明你具有從事該類教育的資格，並不是，你有這個資格人家學校就讓你教相應的年級，本科生還想教本科？高校的老師，最低博士學位。你本科畢業能到好的高中就已經很不錯了，除非你有關系，你有高級資格，不一定讓你教高中，有可能讓你教小學。現在本科生不是從前了。到處都是。現在本科畢業一般都教小學和初中，研究生畢業教高中。
㈡ 本科有幼師專業的大學嗎
各大師范院校都有幼師本科專業。如北京師范大學，華東師范大學。
幼兒教師是版教師隊伍中不可忽略的權重要力量。她們主要以女性教育者為主，負責教育學齡前兒童也就是幼兒。幼兒教師主要對幼兒進行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學習經驗，促進其身心全面和諧發展。幼兒教師在教育過程中的角色決不僅僅是知識的傳遞者，而且是幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。
本專業培養與我國社會主義現代化建設要求相適應，德、智、體、美等方面全面發展，具有綜合職業能力和全面素質，從事幼兒教育，具有較強職業能力和綜合素質的中初級專業人才。
主要課程：幼兒衛生保育教程、幼兒心理學、幼兒教育概論、幼兒園教育活動的設計與指導、教師口語、幼兒唱歌、幼兒繪畫、幼兒舞蹈、幼師聽話與說話、幼兒手工等。
㈢ 本科有沒有幼師專業
有的，本科裡面也有幼師專業的。
1，幼兒教師是教師隊伍中不可忽略的重要力專量。她們主要以女性教育者屬為主，負責教育學齡前兒童也就是幼兒。幼兒教師主要對幼兒進行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學習經驗，促進其身心全面和諧發展。幼兒教師在教育過程中的角色決不僅僅是知識的傳遞者，而且是幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。
2，有開設幼師專業本科的大學/學院，可以參考下表
㈣ 幼師本科和專科的區別
1、門檻問題，很多城市裡的公辦幼兒園，尤其是一二線大城市以及其他省會城市，基本上進公立幼兒園都要求有本科學歷。所以本科學歷幼師畢業可以進所有的公立私立幼兒園，而大專幼師則只能考慮民辦幼兒園。
2、薪資問題，雖然薪資差距不大，但確實在剛進幼兒園工作那段時間還是有差距的，不管是公立還是私立的幼兒園，本科學歷的老師在待遇上會略高於大專學歷的老師，雖然差距很小，也許就是幾十幾百的差距。
3、職稱晉升等問題，比如一級，二級教師等職稱的評定，都有對工作年限的要求，一般幼兒園老師評職稱要求本科學歷老師的工作年限明顯要比大專學歷老師工作年限短，這也是一個明顯的區別。
(4)幼師本科專業擴展閱讀：
幼師職業規范
依法治教
1、學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅決擁護黨的基本路線；
2、自覺遵守《教師法》《教育法》等法律、法規；
3、遵守會議制度和學習制度，不無故缺勤；
4、政治學習，認真做記錄，每學習一次要寫一篇心得體會；
5、一切教育教學活動必須嚴格遵守黨和國家的教育路線方針政策，遵守學校規章制度；
6、堅持四項基本原則、堅持正確的人生觀；
愛崗敬業
1、熱愛教育，以校為家，愛護公共財產，維護學校利益。
2、對學生堅持正面教育，面向全體，促進學生全面發展，注意培養學生良好的思想品德。
3、認真備課，嚴格遵守上課常規，認真批改作業，無錯批、漏批，有條件時盡量面批，嚴格遵守教學常規，不敷衍塞責。
4、不遲到、早退、中途離開課堂，不帶手機進課堂。
5、不隨意發牢騷，說怪話；不傳播封建迷信、資產階級自由化等有害學生身心健康的思想。
6、不得體罰學生。
㈤ 上海有哪些大學有幼師專業，本科
1 上海師范大學天華學院 2 上海工程技術大學 3 上海大學 4 上海立信會計學院 5 上海第二工回業大學 6 上海旅遊高等專科學答校 7 上海電機學院 8 上海出版印刷高等專科學校 9 上海商學院 10 上海科學技術職業學院 11 上海海事職業技術學院 12 上海電子信息職業技術學院 13 上海交通職業技術學院 14 上海城市管理職業技術學院 15 上海行健職業學院 16 上海農林職業技術學院 17 上海建峰職業技術學院 18 上海工藝美術學院
㈥ 本科有幼師專業的大學嗎
各大師范院校都有幼師本科專業。如北京師范大學，華東師范大學。
幼兒教師是教師隊伍中內不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主，負責教育學齡前兒童也就是幼兒。幼容兒教師主要對幼兒進行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學習經驗，促進其身心全面和諧發展。幼兒教師在教育過程中的角色決不僅僅是知識的傳遞者，而且是幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。
本專業培養與我國社會主義現代化建設要求相適應，德、智、體、美等方面全面發展，具有綜合職業能力和全面素質，從事幼兒教育，具有較強職業能力和綜合素質的中初級專業人才。
主要課程：幼兒衛生保育教程、幼兒心理學、幼兒教育概論、幼兒園教育活動的設計與指導、教師口語、幼兒唱歌、幼兒繪畫、幼兒舞蹈、幼師聽話與說話、幼兒手工等。
㈦ 幼師屬於什麼專業
幼兒園工作計劃中，家長工作計劃已是重要內容。共同教育好幼兒，使幼兒的全面素質得到提高，這不只是幼兒老師的責任。想要達到家園互動，共同教育。幼兒老師必須使家長及時，全面的了解幼兒園教育目標，從而配合幼兒園進行教育。為了共同的教育目標，新年度制定出了幼兒園家長工作計劃。幼師和老師一樣，也是祖國的棟梁。
時代的發展要求二十一世紀的人才要具有高度的主體性品質，即積極主動性、獨立自主性和創造性。而主體性品質的培養必須從小開始，因為兒童從生下來便具有主體性的"潛能"，然而這種潛能只有在支持和鼓勵探索的環境中 ，才能充分的變現出來;反之，則會阻礙幼兒主體性的的發揮，甚至造成主體性品質的缺失。但是，在我們的傳統的教育理念中，幼兒的主體性地位常常是被忽視的。因此，為使幼兒的主體性潛能得到充分的發展，教師必須轉變教育觀念，樹立以幼兒為主體的教師角色意識。
幼兒教師是教師隊伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主，負責教育學齡前兒童也就是幼兒。幼兒教師主要對幼兒進行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學習經驗，促進其身心全面和諧發展。幼兒教師在教育過程中的角色決不僅僅是知識的傳遞者，而且是幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。
教師的言行舉止是幼兒模仿的榜樣，對幼兒起著潛移默化的作用。所以，作為一名合格的幼兒教師必須具備以下素質:
幼兒園的日常工作是瑣碎和平凡的，同時情況又是復雜多變的，有時孩子的行為不正確，有時孩子的生活又需要教師特殊的照顧，在這樣艱巨的工作下，許多教師不免會出現煩躁情緒，而這種情緒會傳遞給敏感的孩子，使他們感到焦慮不安。所以教師應該對幼兒教育工作的特點有一個正確的認識，有充分的准備，堅定信念，保持一顆執著的事業心。
㈧ 是不是本科專業必須是幼師 才能考編制
不是。
針對幼兒教育額，本科畢業是第一門檻；無論專業是否對口，都需要考教師資格證書。
師范專業可以報考教師招聘的編制。非師范類學生要取得教師資格，2012年開始全國統考，筆試必須通過教育知識與能力和綜合素質，中學的還要多加一門專業知識的考試。需准備復習參加教育部門舉辦的考試或者去考自學考試相關的科目。具體報名時間，可以咨詢當地教育部門。
(8)幼師本科專業擴展閱讀：
實施范圍
1、為了社會公益目的，由國家機關舉辦或者其他組織利用國有資產舉辦的事業單位，包括經費來源主要由財政撥款、部分由財政支持以及經費自理的事業單位，都要按照《試行辦法》和本實施意見實施崗位設置管理。
2、事業單位管理人員（職員）、專業技術人員和工勤技能人員，都要納入崗位設置管理。
崗位設置管理中涉及事業單位領導人員的，按照幹部人事管理許可權的有關規定執行。
3、使用事業編制的各類學會、協會、基金會等社會團體工作人員，參照《試行辦法》和本實施意見，納入崗位設置管理。
4、經批准參照《中華人民共和國公務員法》進行管理的事業單位、社會團體，各類企業所屬的事業單位和事業單位所屬獨立核算的企業，以及由事業單位已經轉制為企業的單位，不適用《試行辦法》和本實施意見。
參考資料來源：網路-教師編制考試
參考資料來源：網路-事業編制
㈨ 本科專業是學前教育，如果從事幼師職業該怎麼辦
國家對幼師行業進行了嚴管，發文要求所有從事幼教的老師，必須要有教師資格證，對已經從事幼教的老師，沒有教師證的，要求進行考試，合格後發放教師證，還未進入幼兒園的老師，必須要有教師證才能上崗做幼兒園老師。
從去年開始，國家已經連續發文，對幼兒教育十分重視，並准備大力發展公辦幼兒園，幼兒園老師應該成為一個熱門。
雖然專科及以下的學歷的工資水平不高，但就業很好就業，找工作很容易。這樣是學前教育專業火爆的原因之一，另外，對於想創業的同學，可以開設幼兒園，托兒所，早教機構等。
對於本科及以上學歷的同學，學前教育專業對於你們來說，可供選擇的空間較大，可以當幼師，也可以從事研究工作，甚至可以自己創業。
目前，學前教育專業所對應的市場也比較寬松，幼托機構，早教機構等，都是行業發展還有很大前景的。
㈩ 本科有幼師專業的大學嗎
一、本科有幼師的大學,大學里開設的這個專業叫學前教育專業。
二、學前教育專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。
1、學前教育是學前教育學的重要內容之一，是構成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智力發展的基礎階段，又是發展最快的時期，適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日後的發展有很大的作用。
2、學前教育是研究教育現象和教育問題，揭示教育規律的學科。
3、該專業學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。