學前教育專業本科

1. 本科生學前教育畢業可以從事哪些工作

本科生學前教育畢業可以從事的工作，一般都是幼兒園老師或者是幼師工作，有機會的話，還是可以當幼兒園園長

2. 學前教育包括哪些專業(本科)

1、教育學，心理學，學前教育學，教育心理學，中國教育史，外國教育史
2、當代幼兒專教育思潮與實屬踐，教育社會學、學與教的心理學
3、教師職業技能幼兒英語口語等
4、還有專業基礎課鋼琴、舞蹈、繪畫、手工、還有大學所設的公共課程如英語，近代史，馬哲，思修，但是大概就是這些！這個專業就業前景很寬，國家也在扶持這個專業！還有每個學校可能會因為高低選擇學習的課程也會不同，希望能幫到你。課程不是很難！
本人是學這個專業的覺得是一個是幫助別人也愉悅自己的工作，沒有什麼負擔！我很喜歡！！

3. 本科學前教育主要學什麼

學前教育本科專業介紹
學前教育是兒童教育的開始，合理的學前教育可以讓兒童未來的發展有一個良好的開始，因此國家和父母都非常重視兒童們的學前教育。如今很多院校都開設了學前教育這門課程，學前教育的主要學科是教育學和心理學。

學前教育本科就業前景
隨著人民生活水平的提高，我國幼教事業的迅速發展，對於幼兒教師和管理人員的需求驟增，學前教育專業的畢業生供不應求.近年來全國各地一些院校均增建了學前教育專業來培養幼兒教師，據中國教育報報道：教育部近日公布了2008年度普通高等學校專業審批結果，今年全國730餘所高校共計新增普通本科專業1662個。統計發現，在這些專業中，有10個專業20至30所高校同時新增，成為熱門專業，學前教育專業位列第九位。

學前教育本科學習課程
教育學、心理學、衛生學，生理學，神經生理學，營養學，鋼琴，舞蹈，繪畫美工，人類學，社會學，生態學，遺傳學，倫理學，語言學、教育學、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛生學、兒童發展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統計學，人體解剖生理學，游戲學原理、教師口語等。

學前教育本科培養目標與要求
本專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

本專業學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。

學前教育本科必備能力
1．掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識；

2．掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能；

3．具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力；

4．熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規；

5．了解學前教育理論的發展動態；

6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

4. 本科專業里有學前教育嗎

本科專業里有學前教育。

1、幼教專業，春天到了，就業形勢一片大好，尤其本科生，待遇自然不錯。

2、本科幼教可以去幼兒園，一般做了兩年教師後，就有機會升職；或者去教育局，教育局大多有負責幼教的分管機構；也可以去一些同幼教相關的教育機構，如課程開發、幼兒圖書等。

3、學前教育是教育活動的最初階段，是人生第一個教育階段。廣義的學前教育是指所有對學齡前兒童身心發展有影響的活動，它來自社會、學校、家庭各個方面。狹義的學前教育是指專門的學前教育機構所實施的教育，即托兒所、幼兒園的教育。

4、學前教育是就業率排名最高的專業之一，幾乎是供不應求，很多幼兒園都需要提前下「定單」。因為社會不是缺少幼兒教師，而是缺少高文化高素質的幼兒教師。這樣的教師，不僅要擁有一定的藝術實踐能力，還要擁有廣博的文化素養和識物察人的智慧，以及敏銳的科研意識以及良好的科研能力。

5. 大學學前教育本科專業好不好

看你想要發展的方向，要是傾向於幼兒園的教育，這個專業覺得歐克的。而且近年來幼兒園越來越多，需求越來越多，對於人才的要求也很高，尤其是一些私立的幼兒園。公立更不用多說。

6. 專科的學前教育專業和本科的學前教育有什麼區別

就目前來說，專科的學前教育在技能方面會更突出。本科的學前教育更綜合一點，在科研能力上會更重視一點。

7. 專科的學前教育專業和本科的學前教育有什麼區別

一、學制不同

專科學制一般為三年，本科學制一般為四年。

二、畢業證書不同

畢業頒發的畢業證不同，專科發的專科文憑，本科發的是本科文憑。

三、學習課程內容有差異

1、學前教育專科學習課程：普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。

2、學前教育本科學習課程：

教育學、心理學、衛生學，生理學，神經生理學，營養學，鋼琴，舞蹈，繪畫美工，人類學，社會學、教育學、教育學概論、普通心理學、教育社會學、學前衛生學、兒童發展心理學、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統計學，人體解剖生理學，游戲學原理、教師口語等。

(7)學前教育專業本科擴展閱讀：

學前教育專業的課程特點：

1、學前教育的學習偏重於分析和理解

這門課程內容豐富、貼近實際，許多問題要經過深入思考才能領悟，某些真知灼見要經過反復實踐、認識才能獲得，所以不能靠死記硬背來學習，死記硬背只是一種淺顯的學習方法，本門課程應當著重於分析理解，在充分理解的基礎上聯系教育實際情況，有選擇性、有重點地進行記憶。

2、學前教育的學習更多地強調自學

這門課課時較少，但知識容量大，往往是大學四年中只開一個學期，而學前教育內容比較集中而且廣泛。在課堂上要當堂消化，吸收所學的內容往往是不可能的，教師講課實際上起一個指引、示範的作用，真正要想學到知識還須在教師的這些指引下通過自學去獲得。

8. 學前教育專業本科到底學哪些內容

學前教育專業本抄科，想考研，學高數幾取決於報考什麼專業：
1、報考教育學類的專業不需要考數學；
2、報考經濟管理類專業考數學三；理學類和理工類專碩是考數學二；工學類學碩是考數學一。具體要查看招生單位公布的專業目錄，因為不同學校不同專業的數學要求不一樣，如多數經濟學專業是考數學三，但清華大學的經濟學是考數學一。

9. 本科大學學前教育專業都開設哪些課程

學前教育原理、現代教育技術、學前比較教育、學前教育學、學前教育心理學、幼兒文學、學前兒童家庭教育、學前兒童語言教育、學前兒童心理衛生與輔導、幼兒園組織與管理。