非師范專科可以報什麼學校
❶ 專科非師范類可以考教師資格證嗎
可以報考的。
一、我們國家規定:
(一)取得幼兒園教師資格,應當具備幼兒師范學版校畢業及其以上學歷權;
(二)取得小學教師資格,應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷;
(三)取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格,應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷;
(四)取得高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格,應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷;取得中等專業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格應當具備的學歷,由國務院教育行政部門規定;
(五)取得高等學校教師資格,應當具備研究生或者大學本科畢業學歷;
(六)取得成人教育教師資格,應當按照成人教育的層次、類別,分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。
二、在我國,師范類大學畢業生須在學期期末考試中通過學校開設的教育學和教育心理學課程考試,並且要在全省統一組織的普通話考試中成績達到二級乙等(中文專業為二級甲等)以上,方可在畢業時領取教師資格證。非師范類和其他社會人員需要在社會上參加認證考試等一系列測試後才能申請教師資格證。
❷ 非師范大專學歷可以報考初中還是只能報小學資格
如果廣東省考生,大專學歷可以報考最高級別為初中教師證!其他省份具體以當地省份報考要求為准!各省市略有差別!政策趨勢,初高中以後的教師學歷要求最低要求為本科!建議早報考!以免因為政策改動無法報考!

❸ 非師范大專畢業。想當教師,還能上師范學校嗎
只要考取了教師資格證,不管是師范院校還是非師范院校的畢業生,都可以當老師的。
❹ 非師范類的專科
大專人,大專魂,大專也是人上人。
成師難!被堵住出路的專科非師范生
這句話在前段時間一直被人拿出來調侃,不過聽一聽就可以了,別放在心上,更不用自欺欺人。
放眼現實狀態下,很多的專科學生的路正在被堵住,就拿教師招聘考試這條路來說吧,從三支一扶、特崗教師,到教師編制招聘,統統都在對一部分專科生說不。
一些地區教師編制要求專科師范,或者本科學歷才可以報考。於是有一批不是師范的專科生,滿懷的教育熱情被拒之門外。能考教師資格證,不能進入學校任教,「英雄無用武之地」,這句話是很多人的心聲。
成師難!被堵住出路的專科非師范生
專科生當老師難嗎?現在看來很難。二十年多年前老一輩的中師生也可以將一代人培養成才,但到了現在,專科生能夠成為老師的機會少之又少,即使有也是一些比較偏遠的地區因為招不到老師,不得不放寬自己的條件。
為什麼呢?一個很明顯的現象是老師的後備市場處於飽和不斷更迭的狀態,但是一線教學崗位上又缺老師,精準的人才匹配到崗位上很難。但教師崗位不能委曲求全,即使沒有也不要不專業的老師,這是很多地區的現狀。可供選擇的人才很多,專科生只是其中的一小部分,而這一小部分也在逐漸被邊緣化。
成師難!被堵住出路的專科非師范生
非師范專科生如何轉型當老師?
專升本。一般選擇在學校里直接專升本,五年的時間取得本科學歷,是實實在在的,只是學費相比較來說會多一些。自考本科。很多人說非全日制的本科學歷沒什麼用,其實對於專科生來說,自考本科並不意味著一定要用本科學歷在以後做什麼,更多的還是這種不停止學習和進步的精神。
不要說專科生,一些地區連本科生都無法參加教師招聘考試,取得的教師資格證只能眼看著吃灰。教師的准入門檻並不低,也並不是像一些同學說考教師資格證備用那樣,因為最後可能用不了。
當前教師的就業趨向於高學歷、專業對口的方向。但非師范生無論本科還是專科,如果專業近似還是有機會的。每個地方對老師的需求也不一樣,如果有機會就去試試,如果沒有就另尋它路。
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❺ 非師范專業的專科可以報考教師資格證嗎
非師范專業專科生可以考教師資格證。
教師資格證學歷要求:
1、取得幼兒園教師資格,應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷。
2、取得小學教師資格,應當具備大學專科畢業及其以上學歷
3、取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格,應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷。(部分省市專科不能報考初中教師資格證)
4、取得高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格,應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷。
取得中等專業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格應當具備大學專科及其以上學歷,同時還應具備相當於助理工程師以上專業技術資格或中級以上工人技術等級。
5、取得高等學校教師資格,應當具備研究生(本科教師)或者大學本科畢業(專科教師)及以上學歷
6、取得成人教育教師資格,應當按照成人教育的層次、類別,分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。
❻ 非師范專業專科生可以考教師資格證嗎
可以的,2015年1月1日起教師資格考試將不再區分師范生和非師范生,一律參加全國統考。
申請人應在戶籍或人事關系所在地報名參加教師資格考試。普通高等學校在校生可在就讀學校所在地報名參加教師資格考試。
考生具有良好的身體素質和心理素質,無傳染性疾病,無精神病史,適應教育教學工作的需要,經教師資格認定機構組織在縣級以上醫院體檢合格。

(6)非師范專科可以報什麼學校擴展閱讀:
獲得教師資格的基本條件包括:
1、學歷合格;
2、普通話水平測試合格;
3、教師資格考試合格(包括筆試和面試)或符合全日制師范教育類專業畢業生(包括全日制教育碩士)直接認定教師資格的政策。
4、體格檢查合格;
5、思想品德鑒定合格。
中小學教師資格考試分為筆試和面試兩部分。筆試所有科目採用紙筆考試。筆試各科考試成績合格,才能參加面試。
面試採用結構化面試、情景模擬等方式進行,考生通過抽題、備課、試講、答辯等環節,完成面試。
筆試的題型分客觀題和主觀題,客觀題為四選一的選擇題,主觀題包括簡答題、論述題、解答題、材料分析題、課例分析題、診斷題、辨析題、教學設計題、活動設計題。
❼ 非師范類專科生不能報考小學嗎
你好,非師范可以報考小學教師資格證。 你好
教師資格證書在我國有兩種獲得形式,一種是參加國家統考,一種是參加地方自主考試。兩種形式的考試模式都是:筆試+面試。國家統考試點地區有:河北、上海、浙江、湖北、海南、廣西、山東,國家統考地區的筆試科目與地方自主考試不同,地方自主考試筆試科目為「教育學」、「教育心理學」,國家統一考試分為幼兒園、小學、初中、高中四個層級,不同層級考試科目不同。根據規定,筆試和面試都通過方可獲得教師資格證書。
初級中學和高級中學「學科知識與教學能力」科目分為語文、數學、物理、化學、生物、歷史、地理、思想品德(政治)、英語、音樂、美術、體育與健康、信息技術13個學科。
報考條件:
申請參加幼兒園教師資格考試,師范類畢業生應具備中等幼兒教育專業畢業及其以上學歷,非師范類畢業生應具備專科畢業及其以上學歷。
(三)申請參加小學教師資格考試,應具備大學專科畢業及其以上學歷。
(四)申請參加初級中學、高級中學和中等職業學校教師資格考試應具備大學本科畢業及其以上學歷。
(五)申請參加中等職業學校實習指導教師資格考試應具備大學專科畢業及其以上學歷。
(六)普通高等學校在校三年級以上(含三年級)學生,可憑學校出具的在籍學習證明在學校所在地報考。
❽ 非師范類專科生,畢業能當老師嗎
可以的,前提是必須取得教師資格證才可以當老師。根據《教師資格條例》實施辦法第三條:中國公民在各級各類學校和其他教育機構中專門從事教育教學工作,應當具備教師資格。
《教師資格條例》第五條取得教師資格的公民,可以在本級及其以下等級的各類學校和其他教育機構擔任教師;
教師資格證書由教育部統一負責印製,在全國相應的學校通用。使用假教師資格證者,一經查出,五年內不得申報。

(8)非師范專科可以報什麼學校擴展閱讀:
教師資格證是教育行業從業人員教師的許可證,2015年1月1日起教師資格考試將不再區分師范生和非師范生,一律參加全國統考。
符合以下基本條件的人員,可以報名參加教師資格考試:
1、具有中華人民共和國國籍;
2、遵守憲法和法律,熱愛教育事業,具有良好的思想品德;
3、符合申請認定教師資格的體檢標准;
4、符合《教師法》規定的學歷要求。
普通高等學校在校三年級以上學生,可憑學校出具的在籍學習證明報考。
申請人應在戶籍或人事關系所在地報名參加教師資格考試。普通高等學校在校生可在就讀學校所在地報名參加教師資格考試。
❾ 職業專科非師范學校能報考教師資格證嗎
這個是可以報考的,參加教師資格證的考試就可以的!
❿ 非師范學校的大專生專升本可以報師范類學校嗎
不可以,統招專升本不可以跨專業,必須按原專業或相關專業升入本科院校繼續進行兩年或三年的正規本科教育。參考文件第一條。
統招專升本招生對象、考試條件、學習方式相關問題
1、統招專升本招生對象僅限於應屆優秀普通全日制專科畢業生。各省市和學校規定不同。某些省市和學校要求英語三級以上(上海為四級)、無不及格記錄且所報專業必須與所學專業對口,某些省市和學校無此要求,具體情況請參照當年各省的政策。統招專升本只限報考本省本科院校,不允許跨省報考。
2、可進行普通專升本考試的普通高等院校:各大專層次的普通高校,包括公辦和民辦的本科院校的專科;公辦和民辦高等職業技術學院(高職);公辦和民辦高等專科學校(高專)。
3、可接收普通專升本學生的普通高等院校:辦學條件達到國家設置標準的普通本科院校,經省教育廳批准,可按規定的推薦選拔程序和名額招收優秀高職高畢業生進入本科階段學習。只有國家公辦一、二、三本院校均具有普通專升本招生資質。(教育部和國家發展改革委員會表示,從2005年起「985工程」和「211工程」重點建設的高校,原則上不舉辦普通專升本教育。)
4、普通高等院校的專科學生結束專科階段的課程學習之後,根據當年教育部和發改委編報的《全國普通高校招生計劃》和《全國普通高校分學校分專業招生計劃》(招生計劃人數控制在各省當年普通全日制專科應屆畢業生總人數的5%及以內),各省普通高等院校公布招生人數、各省級行政部門統一組織的考試,選拔優秀全日制普通專科應屆畢業生在畢業之前三年級第二學期參加由各省教育考試院組織的統一考試(部分省份為本科校方出卷),按原專業或相關專業升入本科院校(大三)繼續進行兩年或三年的正規本科教育。
