概率論與數理統計方面本科畢業論文

『壹』 求一篇概率論與數理統計的論文

在知網注冊一個帳號，裡面有很多好文章。

『貳』 概率論與數理統計方向有哪些論文題目

你不妨從數理統計的角度去，可以分析的比較多。
比如：
三大分布在某一方面的應用，在知網上挺多的。光寫一個分布就可以寫很多了。
假設檢驗，估計，EM演算法之類的都可以寫

如果一定要從概率論，
那不妨研究一下比較典型的概率問題，比如為什麼同班同學生日在同一天的概率很高

很多地方的，從理論的角度對於一個學生確實太難了，不如多多從應用的角度入手。

『叄』 概率論與數理統計畢業論文怎麼寫

中山大學出版的概率論與數理統計課本，裡面的內容包括的也比較全，數學系的課本很多選用的都是這本書，也有中山大學配套的習題解析和經典例題分析，很實用

『肆』 請問研究生概率論與數理統計專業畢業後的就業方向主要有哪些

在企事業單位和政府管理部門從事調查設計、統計分析與預測、管理、信息處理、計算機軟體、產品設計與改進；也可在高校、科研部門從事教學、科研、統計分析、決策和計算機管理等工作；或在統計學和其它學科（如經濟類學科）進一步深造。
單位：金融和保險部門；投資、證券及社會保障機構；市場調研、咨詢及信息產業部門；高等院校、各類公司等

『伍』 跪求一篇關於關於《概率論與數理統計》的論文或者學習體會或課本總結。長度2000字左右即可。

[1]李曉康,郭三剛,. 概率論與數理統計課程的改革與實踐[J]. 價值工程,2011,(7).
[2]谷武揚,. 關於概率論與數理統計教材中數學期望的註解[J]. 淮陰師范學院教育科學論壇,2006,(3).
[3]沈曉婧,周介南,. 概率論與數理統計課程改革的創新機制[J]. 高等數學研究,2011,(1).
[4]郭淑妹,郭傑,張寧,. 淺談《概率論與數理統計》教學[J]. 科技創新導報,2011,(9).
[5]周鐵軍,李晨,王敏,. 概率論與數理統計精品課程建設的實踐[J]. 成功(教育),2011,(3).
[6]宗琮,. 財經類專業概率論與數理統計的教學方法探討[J]. 科教文匯(上旬刊),2011,(1).
[7]王淑玲,卓麗,. 概率論與數理統計的有效課堂教學[J]. 考試周刊,2011,(6).
[8]朱學紅,. 概率論與數理統計教學方法淺談[J]. 中國科教創新導刊,2011,(2).
[9]馮建中,謝朝榮,艾莉萍,. 《概率論與數理統計》分級教學研究[J]. 考試周刊,2011,(14).
[10]周玲,羅黨,張清年,. 淺談概率論與數理統計教學中學生學習興趣的培養[J]. 中國電力教育,2011,(7).

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『陸』 從概率論與數理統計感悟什麼

大學上概率論課，我就很納悶：這1％的概率和99％的概率有區別嗎？

打一個比方：有四張彩票供三個人抽取，其中只有一張彩票有獎。第一個人去抽，他的中獎概率是25％，結果沒抽到。第二個人看了，心裡有些踏實了，他中獎的概率是33％，可結果他也沒抽到。第三個人心裡此時樂開了花，一來其他的人都失敗了，覺得自己很幸運。二來自己中獎的機率高達50％。可結果他同樣沒中獎。由此看來，概率的大小隻是在效果上有所不同，很大的概率給人的安慰感更為強烈。但在實質上卻沒有區別，每個人中獎的概率都是50％，即中獎與不中獎。

同樣的道理，對於個人而言，在生活中要成功做好一件事的概率是沒有大小之分的，只有成功或失敗之分。但這概率的大小卻很能影響人做事的心態。

人們常說：「希望越大，失望越大」，此話並不無道理。希望越大，成功的概率就越大，由此而麻痹了人的心態——以為如此大的概率也是自己能夠成功的籌碼，這樣在思想和行為上就會有所懈怠。自以為十拿九穩的事，到頭來卻把事情弄砸了。這並不奇怪，因為所謂的「概率大」已逐漸由「希望」轉移到「失望」上面了。一說到把這件事做好的概率微乎其微，做事的人難免心灰意冷，因為覺得機會渺茫。因此而喪失了克服困難的意志，覺得事情做不好那是理所當然。

如果說概率有大小之分，那應該不是針對個體而言，而是從一個群體出發，因為不同的人有不同的信念，有不同的做事方法。把地球給撬起來，這在大多數人眼裡是絕對不可能的。但在牛人亞里士多德眼裡，他覺得成功做這事的概率那是100％——絕對沒問題，只要你給他一個支點和足夠長的杠桿。就像前面提到的抽獎一樣，25％、33％和50％這些概率只不過是外界針對這個群體給出的。25％的機率同樣能中獎，50％的機率也會不中獎，對於抽獎者個人而言，沒有概率大小之分，只有中與不中之分。別人說做這件事相當容易，切莫掉以輕心，也許你做這件事會相當困難。大家都說做這件事相當困難，切莫心灰意冷，也許你做這件事能如魚得水。成功與否，不在概率大小，而在於自己能否清楚地認識自己：容易的事自己是否具有做這件事必備的素質，困難的事自己是否有克服這個困難的潛質。

總之，在自己沒做一件事之前，不要在外界評價的「容易」和「困難」之間對號入座。要對自己有個清楚的認識，不要膨脹了「自信」，更不要埋沒了自己的「潛質」。不要被「絕對有希望」所蒙蔽，也不要被「希望渺茫」所打垮。記住：生活中的概率有且僅有一個數值，那就是50％。

『柒』 本人快大四畢業，畢業論文題目是《概率在點名機制中的應用》，求各位大神幫忙，必有重謝，急急急急急急急

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『捌』 概率與數理統計方向論文選題

概率論與數理統計碩士畢業論文
新課改背景下的師專「概率論與數理統計」教學研究 基於概率論及數理統計對間歇式能源功率平滑輸出的研究 信息技術與本科概率統計課程整合的實驗研究 本科概率論試驗課程設計初探
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