8個國家一流本科專業

『壹』 國家級一流本科專業建設點有啥用

國家級一流本科專業建設點確實在一定程度上反映出該校專業的好壞，因此被公布的首批名單在志願填報上肯定有參考價值。但需要注意的是，就同所學校而言不同的專業在實際水平上差距還是不小。所以國家級一流本科專業相當於是選出來的一批辦學水平相對優秀的專業。

國家一流本科專業雙萬計劃

雙萬計劃要建設10000個國家級一流本科專業，省級一流本科專業10000個，加起來2萬個，但是中國本科大學才總數1300所左右。平均每個學校8個國家級一流本科專業+8個省級一流本科專業，一共16個專業。

不管是國家級一流本科專業還是省級一流本科專業的含金量都不言而喻了吧，所以上文才會建議各位同學不要太看重國家級一流本科專業建設。尤其是對於實力比較強的學來說，因為這些大學可能會有幾十個這樣的專業。不過對於一些三本學院或者實力不是很突出的學校來說，還是有一些參考價值的。

『貳』 首批國家級一流本科課程名單

部分名單：

一、線上一流課程

1、管理信息學-合肥工業大學：安徽省網路課程學習中心平台；

2、思維與溝通-安徽醫科大學：安徽省網路課程學習中心平台；

3、生物化學-安徽中醫葯大學：智慧樹網；

4、復變函數-阜陽師范大學：北京學銀在線教育科技有限公司。

二、虛擬模擬實驗教學一流課程

1、原味變溫X射線衍射虛擬模擬實驗-中國科技大學；

2、高溫高壓綜合化學實驗--磷酸亞鐵鋰新能源材料的合成與表徵-合肥工業大學；

3、毒蛇咬傷救治的病理生理學基礎--基礎與臨床融合虛擬模擬教學項目-安徽醫科大學；

4、資產配置優化選擇虛擬模擬實驗-安徽財經大學。

(2)8個國家一流本科專業擴展閱讀

2020年12月，教育部公布了首批國家級一流本科課程名單，共計5118門課程。四川有27所高校的240門課程入選，在全國排第8名，占公布課程總數的4.7%。

本次公布課程是按照教育部分配推薦指標、分賽道申報、專家評審遴選入圍、公示無異議後正式發文認定，名單包含2020年新增五類一流本科課程3559門和2017年—2018年認定的國家精品在線開放課程及國家虛擬模擬實驗教學項目1559門。

其中，四川高校2020年新增五類一流本科課程149門，2017—2018年認定的國家精品在線開放課程和國家虛擬模擬實驗教學項目91門。

從五類一流課程全國排名及佔比來看，四川高校入選線上一流課程110門，全國排名第6，佔比5.9%；線上線下混合式一流課程38門，全國排名第9，佔比3.7%；

線下一流課程55門，全國排名第12，佔比4.4%；虛擬模擬實驗教學一流課程27門，全國排名第13，佔比3.8%；社會實踐一流課程10門，全國排名第8，佔比5.4%。

『叄』 上海一所實力強悍的「雙非」高校，兩個校區，有8個國家一流專業,是嗎

對於上海，不需要多說什麼，相信大家都比較了解。上海是很多年輕人想去發展的地方，那裡就業機會多，發展空間大，還有很大的創業空間。事實上不僅僅是要就業的年輕人想去上海闖盪，很多考生在填志願的時候上海也會是他們優先選擇的地方。一方面上海高校眾多，僅世界一流學科建設高校就有14所。另一方面就是畢業以後留在上海就業，選擇性多。

上海理工大學擁有兩個校區，分別為楊浦校區和復興路校區，佔地面積達到千畝，設有17個學院，開設60個本科專業，擁有8個國家級一流本科專業建設點，分別為編輯出版學，機械設計製造及其自動化，測控技術與儀器，能源與動力工程，光電信息科學與工程，環境工程，生物醫學工程和管理科學，3個國家級特色專業，3個學科位居ESI全球前1%行列，分別為工程學，材料科學和化學。上海理工大學上海軟科發布的2020年中國最好大學排名中排名89名，上海市排名13位，在校友會發布的2020年中國大學排名中排名79位，上海市第9名，均位列前100名之中，實力不容小覷，可以說是上海所有“雙非”高校中很好的一所大學了。

『肆』 國家級一流本科專業有哪些

哲學類、經濟學類、財政學類、金融學類、經濟與貿易類、法學類等。

國家級一流本科專業，是指國家教育部實施一流本科專業建設「雙萬計劃」的一流本科專業、一流專業。

為深入落實全國教育大會和《加快推進教育現代化實施方案（2018—2022年）》精神，貫徹落實新時代全國高校本科教育工作會議和《教育部關於加快建設高水平本科教育全面提高人才培養能力的意見》、「六卓越一拔尖」計劃2.0系列文件要求，推動新工科、新醫科、新農科、新文科建設，做強一流本科、建設一流專業、培養一流人才，全面振興本科教育。

提高高校人才培養能力，實現高等教育內涵式發展，經研究，教育部決定全面實施「六卓越一拔尖」計劃2.0，啟動一流本科專業建設「雙萬計劃」。

『伍』 國家一流本科專業建設點代表什麼

1、國家級一流本科專業建設工作分三年完成。每年3月啟動，經高校網上報送、教育主管部門或高校提交匯總材料、高等學校教學指導委員會提出推薦意見等，確定建設點名單，當年10月公布結果。

2、省級一流本科專業建設方案由各省級教育行政部門制訂，按照建設總量不超過本行政區域內本科專業布點總數的20％，分三年統籌規劃，報教育部備案後與國家級一流專業建設同步組織實施。

廣東高校234個本科專業入選國家級一流建設點名單。地方「賽道」中，省屬高校158個專業入選，佔比6.7%，名列全國前茅。中山大學、華南理工大學和暨南大學等部屬高校也成績不菲，在中央「賽道」中共有76個專業入選國家一流本科專業建設點。

組成部分：

合並錄取批次，就相當於拆除了圍欄，使高校和考生實現了更大范圍、更深層次、更本質性的相互選擇。

擴大高校辦學自主權和考生選擇權的重要方面，有利於高校在更大空間內招收合適的學生，實現因材施教，從而促進特色化辦學。

以上內容參考：網路-國家級一流本科專業

『陸』 國家一流專業建設點是什麼

南方日報訊 （記者/吳少敏 杜瑋淦 鍾哲 姚瑤）近日，教育部公布2019年度國家級和省級一流本科專業建設點名單，首批國家級一流本科專業建設點中央「賽道」1631個、地方「賽道」2363個。

記者從相關高校了解到，廣東高校234個本科專業入選國家級一流建設點名單。地方「賽道」中，省屬高校158個專業入選，佔比6.7%，名列全國前茅。中山大學、華南理工大學和暨南大學等部屬高校也成績不菲，在中央「賽道」中共有76個專業入選國家一流本科專業建設點。

2019年4月，教育部印發《關於實施一流本科專業建設「雙萬計劃」的通知》，決定2019—2021年建設10000個左右國家級一流本科專業點，並將中央部門所屬高校、地方高校名額分列，分「賽道」進行遴選建設。

本次教育部認定的首批國家級一流本科專業建設點中，廣東省屬的綜合性院校和特色院校等各類型高校均有專業入選，涵蓋11個學科門類、57個專業類、101種專業，體現了本科專業建設的整體水平和綜合實力。本輪廣東省屬高校入選的專業名單中，理工科專業數量最多，達60個，佔比38%。這是2016年我省啟動高水平理工科大學建設以來，加強理工科專業建設的又一成果和體現。

有關專家分析，近年來隨著廣東一流本科教育工作深入推進，專業評估、專業認證等質量保障體系逐漸完善，新工科、新醫科和新師范等專項工作取得進展，廣東本科專業的結構得到深層次優化，整體實力不斷增強，影響力和知名度進一步提升。首批國家級一流本科專業建設點眾多專業入選，是廣東本科專業近年來整體提質升級的體現。

『柒』 國家級一流專業意味著什麼

大學所學專業入選國家級一流本科專業意味著：學校會加大對該專業的投入和該專業學生的培養；省級也會對該學校的建設和投入有一定程度的加大，同時該專業報名人數增加；學校招生時本專業會被著重宣傳。

學校會加大對該專業的投入和該專業學生的培養。因為入選國家級一流本科專業，說明國家該該專業的認可度正在上升。

主要的影響力：

省級也會隨著國家級一流學科的入選，而加大對該專業的認可度，同時報名該專業的人數也會出現上升趨勢。為了加大本地高等教育的吸引力和競爭力。

省級也會對學校的該專業進行一定程度的投入，希望該專業能為該省的高等教育帶來競爭力，因為入選國家級一流本科專業，會使許多人改變對該專業之前的態度。

『捌』 國家級一流本科專業什麼意思

『玖』 國家一流專業含金量

中國農業大學
有一句話叫做考得好不如專業選得好。的確，選一個好專業才版能真權正在大學里學到東西，出身社會就能上手大部分的工作。但是一旦選到「水」專業，大學四年就浪費了，掌握的全是理論，沒有拿得出手的實際東西。導致畢業等於失業。
選專業不是看學校的名氣有多大，而是看該校該專業的學科建設水平。讀一個好專業的普通專業不如讀一個普通學校的一流專業。

復旦

浙江大學

以上的一流專業是真正具有含金量，能讓學生在大學真正學到東西的專業。家長們可以收藏下來，孩子將來填報志願時可以用得到。
這些專業基本上都是該大學的王牌專業，企業和社會都會很認可，畢業不愁找工作。就像西安電子科技大學、四川電子科技大學的通信專業，是該校的王牌專業，畢業生很多被華為等大型企業招聘走。雖然這些學校不像清華北大那麼出名，但是它的某個學科的建設水平堪稱頂級，所以備受社會好評和企業青睞！

『拾』 專業獲批國家級一流本科專業建設點是什麼意思

1、國家級一流本科專業建設工作分三年完成。每年3月啟動，經高校網上報送、教育主管部門或高校提交匯總材料、高等學校教學指導委員會提出推薦意見等，確定建設點名單，當年10月公布結果。

2、省級一流本科專業建設方案由各省級教育行政部門制訂，按照建設總量不超過本行政區域內本科專業布點總數的20％，分三年統籌規劃，報教育部備案後與國家級一流專業建設同步組織實施。

3、入選省級一流本科專業建設點的專業，如同時入選國家級一流本科專業建設點，按照國家級一流本科專業建設點公布。空出的省級一流本科專業建設點名額可延至下一年度使用。

4、根據2019、2020年一流本科專業點建設情況，2021年將對各專業類國家級一流本科專業的建設數量和建設進度進行統籌。

(10)8個國家一流本科專業擴展閱讀：

合並錄取批次，就相當於拆除了圍欄，使高校和考生實現了更大范圍、更深層次、更本質性的相互選擇，是擴大高校辦學自主權和考生選擇權的重要方面，有利於高校在更大空間內招收合適的學生，實現因材施教，從而促進特色化辦學。

合並錄取批次從整體上來說對所有高校都提出了挑戰，即便是北大清華，如果某些專業辦得不夠好，而其他高校的這個專業辦得很好，生源也可能流失到其他高校。