學前管理專業本科

『壹』 學前專業是什麼

學前專業也就是學前教育專業。

（專業代碼：040106 學制：四年 學歷：本科 學士學位：教育學學士）
一、培養目標
培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者，具有良好的科學文化素養和敬業精神，具備扎實的學前教育基礎知識、基本理論和基本技能，能勝任幼兒園以及其他學前教育相關機構保教、研究和管理等方面工作，具備一定的創新精神和創業意識的高素質應用型人才。
（一）德、智、體、美全面發展，具有良好的科學文化素養和敬業精神，一定的創新精神、創業意識和創造能力。
（二）具備較為全面的教育教學能力，能夠進行課程內容和教學方法的創新，對學前課程改革、和教法改革形成自己獨特的見解，並能在教育教學活動中不斷融入新內容和新教法。
（三）初步具備學前教育領域的科學研究和教學研究的相關能力，能夠熟練掌握學前教育領域科學研究的相關研究方法。
（四）具備初步的托幼園所的日常保育和教學管理能力。
二、就業方向
畢業後可在幼兒園、早教機構、學前教育培訓機構從事保教和研究的相關工作。另外，還可在兒童網站、兒童刊物出版機構、電台電視台等媒體工作從事采編、傳媒策劃與設計製作、營銷等工作。
三、主幹課程
學前心理學、學前衛生學、學前教育學、幼兒園活動組織與管理、幼兒園班級管理、幼兒園環境創設、琴法與幼兒歌曲彈唱、舞蹈與幼兒舞蹈創編
四、考取的相關技能證書
幼兒教師資格證、保育員證、普通話等級證書。

『貳』 大學本科學前教育專業有哪些科目和教材，要詳細信息，謝謝！

學前兒童衛生學
幼兒教育心理學
兒童游戲通論
學前兒童語言、美術、音樂、社會、健康教育等（一個系列的）
幼兒園班級管理
兒童文學等

『叄』 本科學前教育主要學什麼

學前教育本科專業介紹
學前教育是兒童教育的開始，合理的學前教育可以讓兒童未來的發展有一個良好的開始，因此國家和父母都非常重視兒童們的學前教育。如今很多院校都開設了學前教育這門課程，學前教育的主要學科是教育學和心理學。

學前教育本科就業前景
隨著人民生活水平的提高，我國幼教事業的迅速發展，對於幼兒教師和管理人員的需求驟增，學前教育專業的畢業生供不應求.近年來全國各地一些院校均增建了學前教育專業來培養幼兒教師，據中國教育報報道：教育部近日公布了2008年度普通高等學校專業審批結果，今年全國730餘所高校共計新增普通本科專業1662個。統計發現，在這些專業中，有10個專業20至30所高校同時新增，成為熱門專業，學前教育專業位列第九位。

學前教育本科學習課程
教育學、心理學、衛生學，生理學，神經生理學，營養學，鋼琴，舞蹈，繪畫美工，人類學，社會學，生態學，遺傳學，倫理學，語言學、教育學、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛生學、兒童發展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統計學，人體解剖生理學，游戲學原理、教師口語等。

學前教育本科培養目標與要求
本專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

本專業學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。

學前教育本科必備能力
1．掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識；

2．掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能；

3．具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力；

4．熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規；

5．了解學前教育理論的發展動態；

6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

『肆』 學前教育自考本科科目有哪些

公共課程：中國近現代史綱要、馬克思主義基本原理概論、英語（二）版
專業核心課：學前教權育原理、幼兒園課程、學前教育心理學、童發展理論、學前教育研究方法、學前衛生學
選考課：學前比較教育、學前教育史、幼兒園組織與管理、學前兒童發展評估、幼兒教師教研指導、學前教育畢業論文

『伍』 本科大學學前教育專業都開設哪些課程

學前教育原理、現代教育技術、學前比較教育、學前教育學、學前教育心理學、幼兒文學、學前兒童家庭教育、學前兒童語言教育、學前兒童心理衛生與輔導、幼兒園組織與管理。

『陸』 學前教育是什麼專業類型

學前教育專業屬於教育學類。全國本科專業分為12大學科門類：哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學。



1學前教育專業屬於什麼類
專業 學歷層次 門類 學科
學前教育 本科 教育學 教育學類
2本科十二大類
本科專業目錄

1、哲學門類下設專業類1個，4種專業；

2、經濟學門類下設專業類4個，17種專業；

3、法學門類下設專業類6個，32種專業；

4、教育學門類下設專業類2個，16種專業；

5、文學門類下設專業類3個，76種專業；

6、歷史學門類下設專業類1個，6種專業；

7、理學門類下設專業類12個，36種專業；

8、工學門類下設專業類31個，169種專業；

9、農學門類下設專業類7個，27種專業；

10、醫學門類下設專業類11個，44種專業；

11、管理學門類下設專業類9個，46種專業；

12、藝術學門類下設專業類5個，33種專業；

3學前教育專業介紹
學前教育是研究教育現象和教育問題，揭示教育規律的學科。首先，我們得掌握「三基」即基本概念、基本理論和基本知識，並了解相關的新信息。其次，在平時的學習中應多學習相關的學科，如哲學、心理學、教育心理學、社會學、教育統計、政治經濟學、倫理學和計算機等等各種相關學科，注重理論聯系實際。最後，應注意參考相關書目和運用參考工具，瀏覽一些教育原著，閱讀相關雜志報紙。

學前教育專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

『柒』 從事幼兒園工作去讀本科報什麼專業最好是學前專業還是教育管理專業呢

『捌』 有學前教育管理專業嗎

有
培養規格與培養目標
專業培養規格：本科（專科起點），兩年制三年業余學習，最短學習年限不低於兩年半。
專業培養目標：掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，樹立科學的世界觀和人生觀，熱愛學前教育事業，具有良好的職業道德，自覺地為社會主義現代化建設服務；具有較好的文化科學知識和人文藝術修養，掌握學前教育基本理論、方法與技能，具有先進的學前教育思想、教育反思精神和初步的教師專業成長能力。

『玖』 本科畢業的學前教育專業可以干什麼

到幼兒園做老師應該是比較好的選擇，另外還可以到現在一些私人開設的兒童培訓機構做指導內教師。現在這部分發容展也不錯。
如果有比較高的就業願景，還是建議考研然後深造，這樣你就可以進入培養幼師的高職或者中等大專院校任教了。
進入小學基本是不可能的。因為專業不對口。

『拾』 學前教育專業本科到底學哪些內容

學前教育專業本抄科，想考研，學高數幾取決於報考什麼專業：
1、報考教育學類的專業不需要考數學；
2、報考經濟管理類專業考數學三；理學類和理工類專碩是考數學二；工學類學碩是考數學一。具體要查看招生單位公布的專業目錄，因為不同學校不同專業的數學要求不一樣，如多數經濟學專業是考數學三，但清華大學的經濟學是考數學一。