機電類本科相關專業

『壹』 電氣類相關專業有哪些

電氣類屬於工學門類下屬學科，包括電氣工程及其自動化專業、電氣工程與智能控制內、智能容電網信息工程、光源與照明等本科專業。在專科專業當中，電氣自動化技術專業屬於裝備製造門類。

電氣類專業大多是針對本科專業而言的，工學門類電氣類學科設有電氣工程及其自動化專業、電氣工程與智能控制、智能電網信息工程、光源與照明等專業。與電氣相關的有自動化類，主要專業有自動化、軌道交通與控制。相關的還有電子信息類，專業如光電信息科學與工程、電子信息工程等。

電氣類也是有專科專業的，但是專科專業與本科專業的學科門類不同，電氣在裝備製造門類自動化類下，主要專科專業有電氣自動化技術、機電一體化技術、工業機器人技術、液壓與氣動技術等。

學電氣類專業，建議同學們報考電氣類最有名的二龍四虎院校，分別是華北電力、武漢大學、清華大學、華中科技、浙江大學、西安交大，能考上這六所大學會很容易就業。

電氣類專業對物理和數學要求比較高，適合理科基礎扎實的學生報考，此外個別院校該專業不招收有色盲和色弱的考生，所以同學們在報志願時要看好高校招生章程。

『貳』 機電工程相關專業中級職稱有哪些

根據《建築業企業資質標准》，機電工程相關專業的中級職稱有：暖通、給排水、電氣、機械設備、焊接和自動化控制。

職稱有證書，是一種資格認證，全國通用。資格和實際被聘用是不同的，聘用根據資格可以向下兼容，但不能向上突破。如，教高，單位可能聘為高工或工程師。工程師不能聘為教高，但行政職務另當別論。聘任檔次與薪水掛鉤。

對於技術工種也有相應的等級，享受相同技術職稱待遇。如：技工，高級技工等。

我國機電包括其他專業，無論哪個專業技術職稱有：初級職稱：助理工程師；中級職稱：工程師；高級職稱：高級工程師，高級工程師之後有教授級高級工程師。

(2)機電類本科相關專業擴展閱讀：

中級職稱，一般是指博士研究生畢業，經考核，可以直接認定為中級；碩士研究生畢業或雙學位獲得者，從事專業技術工作三年及以上；大學本科畢業，從事專業技術工作五年以上，取得助理職稱四年以上。

其也指的是大學專科畢業，從事專業技術工作六年以上，擔任助理職務三年以上。

職稱最初源於職務名稱，在理論上職稱是指專業技術人員的專業技術水平、能力以及成就的等級稱號，反映專業技術人員的學術和技術水平、工作能力的工作成就。就學術而言，它具有學銜的性質；就專業技術水平而言，它具有崗位的性質。

專業技術人員擁有何種專業技術職稱，表明他具有何種學術水平或從事何種工作崗位，象徵著一定的身份。

在中國的現狀下，職稱主要代表社會地位，有高職稱的人享有較高的社會經濟和福利待遇，與實際技能未必有直接關聯。職稱通過申報、評審，由主管部門授予，一般認為決定是否授予職稱是由主管部門領導決定，評審主要是形式。

參考資料：網路-中級職稱

『叄』 機電專業都包括什麼

機電類相關的專業一般包括：數控技術、機電一體化、電氣自動化、設備安裝與專維修、數控機床屬診斷、模具設計與製造、應用電子技術、鉗工、焊接技術等都屬於機電或者機械類的專業，都有共同的專業課程，比如CAD，機械制圖、電子技術、電工技術等專業課程。

我就是機電專業學生，如果你動手能力強建議你可以學學。

『肆』 機電包括什麼專業

有文化課和專業課之分的。但是主要是以專業技能培養為主的。對於分模塊的機電專業來說，主要分為鉗工、焊工、電工和機械加工模塊等。所開設的課程是以模塊為主的。如有機械識圖、機械制圖、電工識圖、CAD制圖、焊工工藝等等，還有文化課數學、語文、計算機廣告卡通畫等等。，多少有點電機和機床電傳動方面的知識。要看你學的是什麼方向。

『伍』 本科有機電一體化這個專業嗎

機電一體化這個專業屬於製造類的專業，大專和本科在就業後普遍是有員工層次上的區別的：
1.首先，不論大專還是本科，最起碼在畢業的前幾年都要在車間歷練的，如果有心往管理層發展，又具備這樣的潛質的話，後期可以走向生產管理崗，可以往公室管理類職員發展。
2.機械製造類的行業用到機電一體化的比較多，工作基本上都是比較辛苦的，但是待遇會比一些行政後勤的崗位要好。
3.樓主如果不喜歡臟類的工作，可以根據自己的愛好進修個稍微相關的專業，如計算機應用等，可以和原來的專業搭配找工作，也可以學些管理類專業，如人力資源管理、行政管理等，也可以根據自己愛好學習別的專業，自考專升本是對你原專業沒有限制的

『陸』 機電一體化考上本科該選什麼專業

全日制招生對象僅限於應屆優秀普通全日制專科畢業生，統招專升本只限報考本內省本科容院校且是和你大專學校對口的本科學校的本科專業，不允許跨省報考。國家教育部政策法規司規定，普通高校統招專升本為國家統招計劃普通全日制學歷，本科為第一學歷。

『柒』 本科院校有沒有機電專業

一般來說，本科院校有機電專業，全國大概有2000多所高等院校，其中大概有1/3以上回有機電類專業答，機電類專業屬於工科類專業。因此像文科或者理科為主的好多院校是沒有機電專業的，比如說北京大學、南京大學等等。機電類專業的專業知識相對來說較難，只具有理論知識是遠遠不夠的，還要有相當豐富的工作經驗，因此這是一個相對來說不太好學的專業。一般來說，機電類專業都叫做機械設計製造及其自動化或者機電一體化專業。
機電專業培養具有必備基礎理論知識、專門知識和較強的從事本專業領域實際工作的能力，適應生產建設、管理、服務第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發展的高級應用型、技術型人才。

『捌』 機電專業都包括什麼

主要課程：計算機應用基礎、機械制圖、機械基礎、金屬工藝學、機電設備概論、液壓與氣動、電氣及PLC控制技術、微機控制技術及應用、感測器及應用、電工與電子技術。相應的實踐環節是：測繪訓練、CAD訓練、鉗工實習、機械拆裝實習、機加工實習、機電設備維修實習、電氣線路安裝實習、PLC應用實訓、控制應用綜合實訓、電工技術實習、電子技術實習、綜合訓練。 專業介紹：當今，機電一體化技術迅猛發展，機電一體化產品廣泛應用到各個領域，機電一體化設備促進了工業生產技術水平的提高。企業迫切學要大量的機電復合型、具有綜合職業能力的中等應用型人才。為適應這個人才培養目標，我校於1991成立了機電專業教研室，1992年開始每年招生兩個班，而且由於就業趨勢良好招生數量逐年地增長。隨著科技進步，新技術、新工藝、新裝備、新材料和管理技術的不斷發展，職業勞動崗位將日趨復合化、智能化。為了適應這一變化，根據機電技術應用是綜合技術，其精髓是機電功能的有機結合，而不是簡單的機、電相加，培養的是機電技術的復合型人才。我校機電技術應用專業先後進行了四次較大的教學調整和改革。目前，我校機電專業的師資隊伍、教學設備和教學管理均已達到國內較高水平。 培養目標：本專業培養與我國社會主義現代化建設要求相適應，德智體美等全面發展，具備從事機電技術必需的理論知識和綜合職業能力的機電設備、自動化設備和生產線的運行與維護人員。 業務規格：本專業畢業生面向各行業，主要從事機電設備、自動化設備和生產線的安裝、調試、運行、維修與檢測工作，也可從事機電產品的營銷與技術服務等與機電技術應用相關的工作。 證書種類、級別： 相應的技術崗位達到應知應會並通過技能鑒定考核,獲得等級證書。 (1) 全國公共英語等級考試一級證書(學校統一安排第二學年參加考試) (2) 天津市計算機應用能力初級證書(學校統一安排第一學年參加考試) (3) 維修電工操作證（初級、中級） (4) CAD等級證（操作員級） (5) 數控證（初級、中級）（對選數控課程學生）分配去向：三資企業佔56%，國有企業佔22%，民營企業佔15%，個體佔2%，去他佔5%。 市場需求情況： 多家企業人事部門認為機電技術應用專業涵蓋的就業崗位多，畢業生的工作崗位好安排，因此有較好的需求。但企業規模、設備技術水平不同，對畢業生在使用上有很大的差別。對於大型企業，設備先進、自動化程度高、人才密集，畢業生大部分在生產一線從事生產、檢驗、和設備調試、維護、維修工作，少部分從事技術、管理和營銷工作；而在中小企業，由於設備、加工手段相對落後，大學生少，技術力量缺乏，中等職業學校機電技術應用專業的畢業生非常受歡迎，他們既懂機械、又懂電、經過不長時間的實踐鍛煉，就能勝任技術、管理和營銷工作。

『玖』 自考本科機電類專業有哪些呢

機電自動化

『拾』 機電相關專業包含哪些

1、無人機應用技術專業

本專業培養具有常用機電設備生產、安裝、調試、維修和管理等方面的專業知識及操作技能，具有職業崗位所必需的專業素養及應用能力，可從事機電設備安裝、調試、檢修、管理及技術改造工作，也可從事機電設備加工、生產及技術改造等方面工作的復合應用型專門人才。