本科物理專業就業方向

① 大學學物理，畢業後就業方向是什麼

物理學專業培養掌握物理學的基本理論與方法，具有良好的數學基礎和實驗技能，能在物理學或相關的科學技術領域中從事科研、教學、技術和相關的管理工作的高級專門人才。

該專業學生主要學習物質運動的基本規律，接受運用物理知識和方法進行科學研究和技術開發訓練，獲得基礎研究或應用基礎研究的初步訓練，具備良好的科學素養和一定的科學研究與應用開發能力。

就業方向

該專業的學生畢業後可到高校從事教學工作，或是到研究所從事理論研究、實驗研究和技術開發與應用工作；另外還可以到企業中從事材料科學與工程、電子信息技術等領域的技術開發及應用研究工作。

物理學專業的學生如具有扎實的物理理論的功底和應用方面的經驗，能夠在很多工程技術領域成為專家。中國每年培養本科應用物理專業人才約12000人。和該專業存在交叉的專業包括物理專業，工程物理專業，半導體和材料專業等。人才需求方面，中國對應用物理專業的人才需求仍舊是供不應求。目前，很多物理研究的課題仍舊是基礎性的，往往需要大量 的政府的政策性投入，難以實現產業化，這對於打算畢業後從事應用物理研究的人員來說，是應該做好思想准備的。但是近年來，隨著科學發展速度的增快，很多物理行業研究出的前沿技術很快便得到了應用，例如中微子通信，就是目前熱門課題之一。隨著現在學科交叉與學科細分現象的日益明顯，知識的更新程度非常快。像應用物理這樣基礎性專業的人才，由於其可塑性強，基礎知識扎實，反而越來越能得到各個行業的重視。

拓展資料

物理學是研究物質運動最一般規律和物質基本結構的學科，它揭示物質產生、演化、轉化和相互作用等方面的基本規律，涉及從微觀、宏觀到宇觀，從少體到多體，從簡單到復雜的各種系統，是自然科學的核心和工程技術的基礎，並與社會學科具有很強的交叉性；本專業旨在培養掌握堅實的、系統的物理學基礎理論及較廣泛的物理學基本知識和基本實驗方法，具有一定的基礎科學研究能力和應用開發能力，能發展成為在物理學及其相關交叉學科的不同專業領域繼續深造或在相應的科學技術領域中從事科研、教學、技術、應用和管理等方面的創新性人才。

物理學專業知識技能

1、掌握物理學的基本理論和基本方法，具有較高的物理學修養；

2、掌握堅實的、系統的物理學基礎理論及較廣泛的物理學基本知識和基本實驗方法，具有一定的基礎科學研究能力和應用開發能力；

3、了解相近專業的一般原理和知識；

4、了解物理學發展的前沿和科學發展的總體趨勢；

5、了解國家科學技術、知識產權等有關政策和法規；

6、掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法；具有-定的實驗設計，創造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。

② 大學讀物理系，將來有什麼就業方向

考研的時候轉行，要不只有當老師或者進科研所。大學、重點中學教師招聘需要博士，大學實驗員、普通中學需要碩士，鄉村中學本科。出國就業的話，物理系的同學從事汽車維修，金融，開養生館，幾乎沒有一個干老本行物理。
主要是物理研究和教研。物理系培養的人才分3種規格，即物理、應用物理和物理教育。物理專業設在過去的綜合大學，應用物理是在過去的工科院校的基礎物理教研室的基礎上建立起來的。數量比物理專業還多。物理系的畢業生畢業後從事物理的研究和教學工作是少數。
以上3個專業在教學內容上都強調普通物理，物理實驗是基礎。物理專業對理論物理課程也同樣高要求，應用物理專業對理論物理課程要求可適當放低。這些畢業生即使以後不一定從事物理有關工作，但是按照教委「物理人才培養規格」的精神，他們還應該按照物理人才的規格進行培養，並且認為這些具有物理學科素質的畢業生，在其他專業或崗位工作。(2)本科物理專業就業方向擴展閱讀
材料物理專業就業前景

畢業生適宜到材料相關的企業、事業、技術和行政管理部門從事應用研究、科技開發、生產技術和管理工作，適宜到科研機構、高等學校從事科學研究和教學工作，可以繼續攻讀材料相關的工程學科、交叉學科的碩士學位。

③ 物理學專業就業前景和就業方向是什麼

物理學專業就業前景和就業方向都挺不錯的。

就業前景：中國每年培養本科應用物理專業人才約12000人。和該專業存在交叉的專業包括物理專業，工程物理專業，半導體和材料專業等。人才需求方面，中國對應用物理專業的人才需求仍舊是供不應求。

就業方向：本專業學生畢業後可在物理學或相關的科學技術領域中從事科研、教學、技術和相關的管理工作。

就業崗位：

高中物理教師、初中物理教師、銷售工程師、高中物理老師、初高中物理教師、物理教師、初中物理老師、物理老師、初高中物理老師、研發工程師、光學工程師、小學初中高中各科優秀教師等。

④ 物理專業本科畢業後可以干什麼

1.如果是抄理論物理畢業襲，那隻有教師和研究院，學術研究之類的就業方向。物理學師范專業是專門培養教師的，所以可行，但若非師范專業要想當老師，就想途徑去考教師資格證（考心理學、教育學等，自己尋找途徑會比較麻煩和吃力），如果去研究院、學術研究之類的方向，恐怕要繼續考研才行了。
2.如果是工科物理或應用物理，那可以從事技術類、工程師之類的方向，畢業後找個工廠做基層技術員或基層管理，然後繼續自學、自考，考個電子工程師之類證書，何以穩飽飯碗，並有所發展。
3：按照大多數同學的就業情況，一半以上都當了老師，其餘的有做職校的計算機老師的，有做中小學教育培訓機構當輔導老師的，有做學校實驗員的，學校機房維護的，有去工廠做基層技術員和准工程師的，這些都是與專業有一點相關的就業。
4：其次少數是與專業無關的就業，主要是因為單位招收時不考慮專業限制，只需本科畢業，有去百貨商場做主管的，有去銷售保險的，有去工廠做生產基層管理的，有自己開網店的，有自己做網站的，有考研的等等。

⑤ 大學學物理，畢業後就業方向是什麼

大學學習物理專業。畢業後就業方向又非常多。沒必要為這個擔心。最直接的就是留校當老師。或者去其他的學校當老師。比如初中高中。另外就是可以做實驗室。做工程師。

⑥ 物理專業有哪些就業方向

你好，主要體現在以下兩個方面
A、 考研或出國的居多，約60％。
其中，15％本校保研，20％在本校物理類專業讀研，5％在外校物理類專業讀研，10％跨專業讀研（計算機、電子信息、材料、生命科學、治理科學、經濟金融、氣象天文、科技哲學等等），5％出國，5％暫不就業（預備繼續考研或申請護照，但不算失業）
B 、實現就業的佔小部分，約30％。
其中，按輔修專業就業的5％（計算機、電子信息、材料、企業治理、金融、新聞等等）、按個人意願或自修輔修某學科課程跨學科就業的約10％
（計算機、電子信息、材料、金融、營銷、外語、電機電器、行政治理、媒體出版）、按物理類專業就業的10％（在大專高職、中學、中專從事教學工作，在科研院所企業從事和物理學相關的工作）、其他5％（自己經商、參軍、從警、臨時謀職、民營小企業打工等等）

⑦ 物理系就業方向與前景

物理學是典型的基礎學科，很少主動報這個專業的，調劑的居多，一部分沖興趣去的也被虐的苦不堪言，那為什麼還要設立這樣的專業呢，有哪些具體的就業方向呢？

物理學和數學是幾乎所有工科的基礎，沒有這倆各行各業都沒法發展。但是重要不代表就業好，尤其是本科階段的物理和數學，除了教師就沒有對口的工作了。

物理學方向比較多（多指研究生階段）。
真正列入招生計劃的就物理學、應用物理學，個別學校會把微電子（無線電）、核物理、材料物理納入物理學類，光電、力學屬於物理學相關度比較大的專業，但屬於工科。至於聲學、凝聚態物理等屬於研究生階段的方向了。

本科階段就業

准確來說，物理學就不是為本科就業做准備的，只有中學物理老師屬於對口的，其它幾乎找不到對口的工作，只能找光、電、聲等相關度高一些的工作，以及程序員、櫃員和不限專業的工作。所以物理學深造率相當高，開設的學校都比較好，可以憑牌子找工作。

研究生階段就業

這個就比較多了，除了跨考金融、計算機專業的，物理學本學科的方向也很多，就業方向也很多。

比如粒子物理原子物理等離子物理就是偏理論方向。

凝聚態物理，基本上就是材料科學方向。

微電子基本上就是晶元和半導體方向。

核物理基本上就是核（電）工程行業。

工程物理屬於數學、物理、工程交叉學科，去國防科工部門比較多，國務院直屬的正部級機構——中國工程物理研究院（在綿陽）就是專門搞這個的。

就算是不跨考計算機和金融，很多人也可以去IT行業做程序員、演算法，也可以去金融行業做量化金融，比如清北中科大的學生去了美國就三個主流出路，做科研，高校比較多，然後很多人去做了IT程序員和量化金融，名校生的綜合素質加學習能力很容易轉行熱門行業，至於實際操作很快就學會，思維能力和學習能力是最重要的，越是高端行業越看重這一點，因為物理學畢業生有以下優勢。

物理學思維：物理學學生都知道《費曼物理學講義》，這本書就體現了物理學思維。具體來說就是從表面看原理、從原理到模型，物理模型與技術和量化金融領域有著異曲同工的聯系。物理學和量化交易都要涉及理想系統假設，價格變動規律和流體速度的模型原理差不多。

理論指導實踐的能力：物理學知識可以在工程技術發展初期解決技術問題，這個在電子管、晶體管和計算機科學的誕生體現的非常明顯，早期的計算機專家、電子工程專家很多是物理學出身的。

堅實的數理基礎：數學物理不分家，物理想學好必須數學好，物理模型離不開數學，很多數學問題首先是個物理學問題，比如拉格朗日乘數法就是先在理論力學領域被發展起來的。

過人的智商、好奇心和熱情：這是物理學學生的集體特質，這種特質更適合金融和計算機領域。

很多學了物理學但就業不好的人，其實本來就不適合學物理學。

非專業人士僅供參考。

⑧ 物理那些專業就業方向好

大學的專業就是應用物理學，安了個應用前綴而已，其實還是純理論。如果想容易找工作，容易賺錢為目的，一定不要選物理專業，尤其是理論物理。不論畢業生還是用人單位，都有「專業對口」的偏見。物理在什麼行業似乎都用得上，其實呢，也就是什麼行業都不對口。所以，以畢業找工作容易為目的，千萬別選物理學。不要被高中時期的物理課蒙蔽了，步入社會是不一樣的。跟物理學真正對口的，就是學術方向。包括繼續深造、出國留學、進研究所、留校教書等等。在這些方向上，物理學的內容才能發揮真正作用。

⑨ 物理學專業就業方向選擇什麼好

【物理學專業就業方向】：
本專業的學生畢業後可到高校從事教學工作，或是到研究所從事理論研究、實驗研究和技術開發與應用工作；另外還可以到企業中從事材料科學與工程、電子信息技術等領域的技術開發及應用研究工作。

【就業前景】：
物理學專業的學生如具有扎實的物理理論的功底和應用方面的經驗，能夠在很多工程技術領域成為專家。我國每年培養本科應用物理專業人才約12000人。和該專業存在交叉的專業包括物理專業，工程物理專業，半導體和材料專業等。人才需求方面，我國對應用物理專業的人才需求仍舊是供不應求。目前，很多物理研究的課題仍舊是基礎性的，往往需要大量 的政府的政策性投入，難以實現產業化，這對於打算畢業後從事應用物理研究的人員來說，是應該做好思想准備的。但是近年來，隨著科學發展速度的增快，很多物理行業研究出的前沿技術很快便得到了應用，例如中微子通信，就是目前熱門課題之一。隨著現在學科交叉與學科細分現象的日益明顯，知識的更新程度非常快。像應用物理這樣基礎性專業的人才，由於其可塑性強，基礎知識扎實，反而越來越能得到各個行業的重視。

【應掌握的知識技能】：
1．掌握數學的基本理論和基本方法，具有較高的數學修養；
2．掌握堅實的、系統的物理學基礎理論及較廣泛的物理學基本知識和基本實驗方法，具有一定的基礎科學研究能力和應用開發能力；
3．了解相近專業的一般原理和知識；
4．了解物理學發展的前沿和科學發展的總體趨勢；
5．了解國家科學技術、知識產權等有關政策和法規；
6．掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法；具有-定的實驗設計，創造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。