色彩2006本科招生專業考試試卷評析

1. 求助2016年江蘇省市場營銷專業單招考試試卷答案

2016學校單招的考試形式一般為「文化聯考+綜合素養測試」相結合的考試模式。文化聯考包括語數英三門科目；綜合素質測試分為上機測試和面試，上機測試在計算機上答題，考核學生人文素養；面試由面試員與考生交流，主要考核語言表達、心理素質、反應能力、知識面、職業傾向等基本職業素質。不過不同學校之間會有些許差別，具體請看各個學校的招生簡章。單招學生入校後與統招的學生待遇相同~~

2. 廣美校考色彩試卷是好大的

美術學校在考試的時候通常不會考一個試卷，老師會給一個主題或者是一類的主題，讓學生自己選擇一個，根據這個主題發揮想像力再來做一幅畫。

3. 大學本科同專業不同老師考試試卷一樣嗎

大學本科同專業不同老師考試試卷試一樣的。

4. 中國美術學院歷年色彩考題

專業：國畫人物、油畫、版畫、綜合繪畫
素描(復試)

時間：4小時

題目：肖像寫生

內容：男子中年頭像

要求：1、造型准確，特徵明確，結構嚴謹，構圖妥適。

2、表現手法不限。

3、鉛筆、炭筆、木炭任意。

專業：版畫、綜合繪畫

色彩

時間：4小時

題目：水粉色彩靜物寫生

內容：蔬菜靜物

要求：以寫實的表現手法，用色彩整體地表現特定光源下對象的畫面色彩關系。

道具：紹興酒罐或孔府酒罐一個，大白菜一棵，小紅辣椒三個，白蘿卜四個，洋蔥二個，大蔥二根。

專業：油畫

油畫色彩

時間：4小時半

題目：油畫胸像寫生

內容：著羊毛衫的女青年胸像

要求：1、構圖完整，形體結構基本准確，形象肖似。

2、色調明確、和諧，畫面具有整體感。

專業：國畫人物

寫生

時間：4小時

題目：老人半身肖像寫生

內容：坐姿帶手，雙手扶杖於身體一側。

要求：1、表現膝以上，注意人物神情的表達，形體結構、動態正確，充分發揮專業的技巧。

2、完成半身肖像水墨畫2幅，或半身肖像工筆白描1幅，根據考生專業特長任選其中一項。

專業：環境藝術

設計

時間：室內傢具(含燈具)或室外環境小品設計

內容：畫出平面圖、立面圖和效果圖，並寫出簡短設計說明。

要求：1、在基本保持正方體形狀基礎上，略作體塊增減，使其構成若干件室內傢具(含燈具)或室外環境小品，尺寸、材料自定。

2、學生自帶丁字尺、三角板、比例尺、繪圖板及一般制圖工具。

專業：工業設計

專業設計

時間：4小時

題目：多功能文具盒設計

內容：桌上擺放用(兩種功能以上)。

要求：1、草圖5個(鋼筆、鉛筆或鉛筆淡彩均可)。

2、草圖中選出一個，畫出彩色效果圖(水粉、水彩或其他形式均可)各三視圖(鉛筆)，標出尺寸。

3、50～300字設計說明。

專業：書法

1、古漢語試題

時間：3小時

以小篆字體寫下下列漢字(20%)：紓、約、終、料、西、侃、邕、渚、泫、滂

2、古文標點(28%)

相傳徽州城中有戲台初成徽之巨商撰聯得一句雲為律呂身為度久不能對曰有能集成語對者當厚酬之時方朴山先生命其子德往對曰想衣裳花想容徽商酬以百金先生笑曰七字百金李太白惠我無疆也按對句勝於出句呂字添出身為度三字亦無著適成其為徽商本領也。

3、將下列古文標點後譯成白話文(30%)

子路從而後遇丈人以杖茶莜子路問曰子見夫子乎丈人曰四體不勤五穀不分孰為夫子植其杖而芸子路拱而立止子路宿殺雞為黍而食之見其二子焉明晶子路行以告子曰陷者也使子路反見之至則行矣子路曰不仕無義長幼之節不可廢君臣之義婦之何其廢之欲潔共身而亂大倫君之仕也行其義也道之不行已知之矣

4、將下面李白《送友人入蜀》譯成白話文，重點解釋原詩中的幾個語詞的含義，並回答幾個問題：(22%)

見說蠶叢路，崎嶇不易行。山從人面起，雲傍馬頭生。芳樹籠秦棧，春流繞蜀城。沉應已定，不必問君平。

①「春棧」的含義是什麼?

②「蜀城」的含義是什麼?

③「君平」指什麼?

④請指出本詩中的對仗句式。

⑤請指出本詩中的韻腳何在。

⑥請指出本詩的詩體：如七律?七絕?五律?五絕?古風?等等。

國畫基礎、書論寫作：

時間：3小時

題目：①以水墨寫意為表現形式，作花卉小品一幅。內容：水仙與石或墨荷任選一種。

②以水墨寫意為表現形式，作山水小品一幅。內容：竹林茅舍人家。

書論寫作文字題

題目：請你簡述書法創作中傳統與創新的辯證關系。

要求：文辭清通，卷面整潔，一千字以內。

5. 250分,關於考大學

我是沈陽二中的，你呢？
估計是沒戲，但你不要氣餒，前200還是能考進名牌大學的，例如：北外，大外，大連理工等。祝你好運！

6. 問高手清華美院各個專業的題型！

給你2008清華美院的招生簡章參考一下

清華大學美術學院2008年本科招生簡章

清華大學美術學院的前身是創建於1956年的中央工藝美術學院，學科結構完整，師資力量雄厚，教學、科研、工藝實驗條件完備，在國內外享有很高的聲譽。學院目前設有10個系，具有藝術學一級學科和設計藝術學、美術學兩個二級學科博士學位授予權，其中設計藝術學於2001年被教育部評為國家級重點學科。
清華大學美術學院現已搬入清華園內的新教學樓。優越的教學環境，豐富的教學資源，多學科交叉、互動的學術背景為學院的進一步發展創造了新的契機。在清華大學建設世界一流大學的戰略思想指導下，秉承「自強不息，厚德載物」的校訓，正在為建設世界著名美術學院而努力奮斗。
一、報考條件
1、符合下列條件的人員，可以申請報名
（1）遵守中華人民共和國憲法和法律；
（2）高級中等教育學校畢業或具有同等學力；
（3）身體健康，無色盲、色弱，符合《清華大學本科招生體檢標准》。

2、具有下列情況之一者，不得報名
（1）具有高等學歷教育資格的高等學校的在校生；
（2）高級中等教育學校的非應屆畢業的在校生；
（3）因觸犯刑律已被有關部門採取強制措施或正在服刑者。
二、報考規定
特別提示
（1）報考我院的考生必須參加由我院組織的專業考試。
（2）教育部要求：考生必須參加所在省（自治區、直轄市）組織的專業統考，不組織專業統考的省（自治區、直轄市）的考生除外。
（3）2008年我院不再通過港澳台僑聯合招生考試錄取港澳台僑生。
1、考點
序號 地區 考 點 詳 細 地 址 網上報名
日期 現場確認日期 專業考試
日期
1 北京 清華大學美術學院 北京海淀區清華大學美術學院 1月7日至
2月
25日 2月27日
至
2月28日 3月
1日
至
2日
2 沈陽 沈陽建築大學設計學院 沈陽市渾南新區渾南東路9號
3 煙台 煙台市牟平育英藝術中學 煙台市牟平區北關大街519號
4 石家莊 石家莊職業技術學院 石家莊市中山西路長興街12號
5 鄭州 鄭州鐵路第六中學 鄭州市中原東路124號
6 武漢 湖北省教育考試院標准化考場 武漢市江漢區楊汊湖常青五路
7 南京 南京市寧海中學 南京市寧海路39號
8 杭州 杭州師范大學 杭州市文一路小區222號
9 長沙 湖南科技職業學院 長沙市井灣路784號
10 成都 成都市武侯高級中學 成都市簇橋文盛路1號
11 廣州 華南師范大學 廣州市石牌 3月
2日
至
3日
考點選擇規定：
1．北京考點：限定戶籍關系為北京市、天津市、山西省、內蒙古自治區、甘肅省、寧夏自治區的考生報考。
2．石家莊考點：根據河北省高招辦規定：「如果招生院校在河北省設置了考點,戶籍關系是河北省的考生限定在河北考點報考，在其他考點參加測試的成績無效，同時不接收其他省份的考生在該點測試」。
3．其他考點：對考生報考不做限定，考生可就近選擇。
4．報考「藝術史論」專業的考生，限定在北京考點報考。

2、報名辦法：我院採取網上報名、現場確認的報名方式。
（1）網上報名
申請報考我院的考生，自2008年1月 7日至2月25日期間登錄「清華大學本科招生網」（http://join-tsinghua.e.cn），點擊導航條上的「網上報名」，進入「網上報名系統」頁面，點擊「新用戶注冊」，注冊成功後，再點擊「美術學院專業考試報名」填寫報名登記表，在核對所填信息無誤後，按「提交」鍵，同時取得申請號。在網上報名期間，考生可憑申請號、登錄名和密碼重新進入報名系統修改報名信息。
註：請考生務必記住本人的申請號、登錄名及密碼。

（2）報名資格現場確認
網上報名後，考生持列印出的報名表（使用A4紙）和相關材料，於規定日期到本人網上報名時選定的考點，交驗報名材料，辦理相關手續。考生須本人親自到現場進行報名確認，不允許代報。下列材料不全者，不予辦理。交驗的報名材料如下：
①《報名登記表》，《報名登記表》中的指定位置必須粘貼：
◆所在省（自治區、直轄市）發放的「2008年普通高校藝術類報考證」的復印件
◆身份證復印件
②身份證原¬件（或本人戶籍所在地派出所出具的戶籍證明原¬件，證明中要註明本人的身份證號碼，貼有本人照片，照片必須加蓋派出所公章）；
③近期1寸同一底片正面免冠照片3張；
④所在省（自治區、直轄市）發放的「2008年普通高校藝術類報考證」原¬件。

（3）其他
①對邊遠、貧困地區不具備上網報名條件的考生，可在各考點報名現場購買報名表後報名，提交的報名材料與網報考生交驗的報名材料一致。
②考生提交的報考信息及相關證件必須真實、准確。如有虛假，一經¬查出立即取消報名資格。

3、報名考試費收取及專業准考證發放
（1）藝術設計和造型藝術專業：報名及四門專業加試費共260元；
藝術史論專業：報名及兩門專業加試費共180元
（2）我院對考生提交的報名材料進行審核，凡符合報名條件者，我院會在報名現場向考生發放專業考試准考證。

下面是你要的：

三、招生專業名稱、招生人數、專業考試科目、學制及學歷
招生
專業 招生系 招生專業方向 各系
人數 考試科目及滿分標准 招生
人數 學制 學
歷
藝術
設計

一染織服裝藝術設計系1染織藝術設計 30 1、素描（200分）
2、色彩（200分）
3、速寫（150分）
4、設計基礎（200分） 180 四年 本科
服裝藝術設計
陶瓷藝術設計系 陶瓷藝術設計 10
裝潢藝術設計系 平面設計 30
書籍設計
環境藝術設計系 室內設計 35
景觀設計
工 業 設 計 系 產品設計 35
交通工具造型設計
信息藝術設計系 信息設計 20
動畫設計
工 藝 美 術 系 纖維藝術 20
玻璃藝術

造型
藝術
一繪 畫 系 1中國畫 1．素描（200分）
2．色彩（200分）
3．速寫（150分）
4．創作（200） 2油畫
3版畫
4壁畫及公共藝術
二雕 塑 系 雕塑

藝術
史論
一藝 術 史 論 系1藝術設計學 1．素描（100分，按20%計入專業總分）
2 ．文藝基礎(200分) 15
2美術學

下面是考試范圍：

四、專業考試

1、考試科目及安排：
報考專業 考試
科目 考試
時間 試卷
規格 考試內容 考試
用具 備 注
藝術設計 色彩 3小時 八開 靜物寫生 水粉或
水彩 1、各科考試具體時間、考場安排等事項，由各考點公布，屆時請考生關注。

2、專業考試期間食宿和交通費用自理，考試用具 （顏料、畫筆、畫板等）考生自備，考試試卷紙由我院統一提供。
造型藝術 四開 人物半身像寫生
藝術設計 素描 3小時 八開 人物頭像寫生 鉛筆或
炭筆

藝術史論 人物頭像寫生
造型藝術 四開 人物半身像寫生
藝術設計 速寫 1小時 八開 人物動態寫生 鉛筆或
炭筆

造型藝術 四開
藝術設計 設計基礎 3小時 八開 工具不限

造型藝術 創作 3小時 四開 油畫顏料除外

藝術史論 文藝基礎 3小時 鋼筆或圓珠筆

2、考試要旨
素 描：旨在測試考生對造型的審美感受、觀察方法、理解能力和藝術表現能力。
色 彩：旨在測試考生對色彩基本知識的掌握程度、色彩感覺的敏銳程度、色彩關系的把握和藝術表現能力。
速 寫：旨在測試考生對所描繪對象的觀察概括和准確的表達能力。
設計基礎：旨在測試考生對日常生活的觀察、審美和創新能力，考察考生對藝術設計領域內基本知識與表現技能的掌握程度。
創 作：旨在測試考生進行美術創作的構思能力和藝術表現能力。
文藝基礎：旨在測試考生對文藝常識的掌握及理解能力。

3、考生憑專業考試准考證及本人身份證原¬件（或戶籍證明原¬件）進入考場，兩證不全者，不得參加考試；一經¬發現考生有弄虛作假、徇私舞弊行為，立即取消其考試資格。
4、我院對專業試卷進行統一評定，考生的專業考試成績將於4月15日後在「清華大學本科招生網」上公布。對專業考試入圍的考生，我院會統一寄發《文化課考試通知單》。
五、文化課考試
取得我院《文化課考試通知單》的考生，在戶口所在省（自治區、直轄市）報名參加全國普通高等學校招生文化課統一考試。
1、我院的招生專業屬藝術類提前批，考生須按藝術類報考，填報的專業必須與本人取得的《文化課考試通知單》中註明的招生專業一致。
2、對文化課的考試科目，我院不做具體要求，考生可按照戶口所在省(自治區、直轄市)高招辦的規定參加考試。
3、數學成績計入文化課總分。
4、考生報考時外語語種不限，入學後我院只開設英語和日語課程。
六、政治思想品德考查與體檢
考生參加全國普通高等學校招生文化課統一考試的政審與體檢，按考生戶口所在省(自治區、直轄市)高等學校招生管理部門規定辦理。
七、錄取原¬則
1、北京地區錄取人數佔全國計劃招生人數的15%左右；其他省(自治區、直轄市)統一排序擇優錄取，但每個省（自治區、直轄市）的錄取人數原¬則上不超過我院計劃招生人數的15%。
2、對參加「單獨招生考試」取得我院《文化課考試通知單》,高考第一志願報考我院、政治思想品德考查及體檢情況符合要求的考生，其錄取辦法，請查詢：「清華大學美術學院2008年面向七所美術學院附屬中學單獨組織專業考試選拔生源的通知」，
網址： http://join-tsinghua.e.cn或
http://ad.tsinghua.e.cn」→ 招生信息→本科生招生信息
3、對參加「三月份專業考試」取得我院《文化課考試通知單》，高考第一志願報考我院、政治思想品德考查及體檢情況符合要求的考生，按下列辦法錄取：
（1）藝術設計專業：
對專業排名前35名的考生，如果文化課總分達到我院規定的最低分數線，並且語文和外語均不低於90分，即予錄取；對其他考生，達到上述分數後按照專業課總分與文化課總分相加後的總成績排序擇優錄取。
（2）造型藝術專業：
對專業排名前10名的考生，如果文化課總分達到我院規定的最低分數線，並且語文不低於90分，外語不低於65分，即予錄取；對其他考生，達到上述分數後按照專業課總分與文化課總分相加後的總成績排序擇優錄取。
（3）藝術史論專業：
文化課總分不得低於戶口所在省（自治區、直轄市）規定的一本文史類錄取線，按照文化課總分（原¬始分）排序擇優錄取。
4、各省（自治區、直轄市）高招辦根據國家相關規定隨文化課成績提供的附加分，可計入文化課總分。
5、關於各系錄取原¬則
對達到藝術設計和造型藝術專業錄取標準的考生，我院還將根據考生所選報的志願（以考生專業報名時提交我院的《報名登記表》為准），按照專業課總分進行排序後錄取到系。錄取時，優先錄取考生所選報的第一志願。其中:
對達到藝術設計專業錄取標準的考生：
不能被所選報的第一志願錄取的，其專業課總分減去一個級差後，放入所選報的第二志願進行排序和錄取。
不能被所選報的第一志願和第二志願錄取的，同意服從調配到其他系的，我院將在同一招生專業內進行調配。
不能被所選報的第一志願和第二志願錄取，又不同意調配到其他系的，我院將不予錄取。
對達到造型藝術專業錄取標準的考生:
不能被所選報的第一志願錄取的，放入所選報的第二志願錄取。
不能被所選報的第一志願錄取，又不同意調配到第二志願的，我院將不予錄取。
6、關於「專業課成績保留一年」的規定
對於高考第一志願報考我院，因文化課成績未達到我院錄取標準的「藝術設計專業排名前35名或造型藝術專業排名前10名」的考生，我院對其「專業課成績保留一年」，即第二年報考我院時，免考專業課，文化課總分及語文和外語的單科分數，達到我院該年規定的最低分數線，仍可被錄取。
註：辦理「專業課成績保留一年」的要求：每年9月初至10月底，由考生本人向我院提出「專業課成績保留一年」的書面申請，同時隨申請附一張1寸正面免冠證件照片。
八、外籍考生報考
外籍考生報考我院，請於1月下旬關注我院公布的《清華大學美術學院2008年外國留學生招生簡章》。
九、學費
*國內學生：
藝術史論專業每生每學年學費5000元人民幣。
藝術設計和造型藝術專業每生每學年學費10000元人民幣。
*外籍學生
所有專業均每生每學年學費40000元人民幣。
十、入學事項
1、新生持《清華大學錄取通知書》及我院發放的《專業准考證》和《文化課考試通知單》，按照錄取通知書中規定的時間，辦理報到手續。
2、新生入學後，清華大學在三個月內按照國家招生規定對新生進行復查。同時須參加由我院組織的專業復查考試,對專業復查不合格者,將按照我院制定的專業復查實施辦法進行處理。凡屬弄虛作假、徇私舞弊取得學籍者，無論何時，一經查實，即取消其學籍。

十一、其它
1、我院實行優秀本科畢業生推薦免試攻讀碩士學位研究生制度。
2、我院對品學兼優的學生實行獎學金制度，對生活困難的學生實行助學金、貸學
金和勤工助學制度。
3、學生住宿實行公寓化管理，按規定交納住宿費及其他相關費用。
4、學生在校學習期間，學慣用具及材料費用自理。
5、取得正式學籍的學生在學期間享受國家規定的公費醫療（外籍學生除外）。
6、根據教育部有關規定新生入學後不得轉入非藝術類專業學習。

十二、相關提示
1、學院招生網址：http://ad.tsinghua.e.cn下的「招生信息」。
2、咨詢電話：010-¬62798170，傳真010-62798175
3、通訊地址：北京市海淀區清華大學美術學院教務辦B326室（郵政編碼：100084）
4、乘車路線：乘公共汽車在清華園站下車；乘輕軌13號線在五道口站下車。

好了，夠詳細了吧。

7. 2006年對口升學試題

我也有同樣的問題，原理部分超2006年河北省規定范圍，給學生造成了一定的影響，不知給那個部門反映。不受上面的重視。除此之外，在錄取信息上也較少。

8. 07年湖北省高考試卷評析

語文

今年高考語文湖北試卷的命題，以《考試大綱》為依據，注重基礎考查，突出能力立意；結合我省中學語文教學的實際和特點，漸進滲透新課程理念，促進中學生語文素養的全面發展和提高。全卷知識覆蓋面廣，內容題材新穎，設題角度巧妙，蘊含了思想教育、人文教育、美感教育，突出了語文學科的工具性、人文性和審美性，將學科檢測功能與高校選拔人才有機結合起來，比較全面地反映了當前我省中學語文教學的客觀實際。應該說它是高考語文湖北卷進入第四個年頭後已趨成熟的標志。

一、沒出一道偏題、怪題和「超綱題」

今年高考語文湖北卷全卷七道大題共23道小題，沒有出一道偏題、怪題和「超綱題」。這樣保證了高考試題的連續性和穩定性，有利中學語文教學和廣大考生學習、應考。

二、重視抓「本」，人文氣息濃

為突出語文學科具有的工具性、人文性和審美性特點，命題在選材上頗具匠心。如第3題、第4題、第5題，就將目光投注到史學界、文學界、足壇、網路、印章藝術、電視劇生產等諸多方面，而社科文《彩陶---中國遠古文化的輝煌代表》、兩首唐詩和現代文《日月行色》則涉及考古、律詩、散文的小小說寫法……這些選文具有很強的知識性、人文性、可讀性和審美性，對中學語文的教學、對中學生的語文學習起到了積極而有效的導向作用。卷中第15題和第21題甚至直接取材於中學語文課本，第14題與中學語文教材密切相關，也都能起到引導教學和學生重視經典作品閱讀的作用。

三、一魚多吃，考查綜合能力

試卷既可考查學生的基礎知識，又能考查學生的基本素養。試卷第1題和第2題，雖是考查多音字和同音字，實際上也考查了音隨義變的理解能力；第4題既考查了學生掌握判別語病的方法的情況，也考查了對整個句子的表意准確理解的能力。文言文閱讀的第10題考查常用的實詞和虛詞，其中D項的「以」，表面是考查這一虛詞的用法和意義，但如果對整個句子理解錯誤，也難以判別。語言運用題中第21題直接取材於中學語文課本，命題者刻意選擇《林教頭風雪山神廟》和《杜十娘怒沉百寶箱》中的林沖和杜十娘設題大有講究。這兩篇課文都是經典名篇，兩個人物的性格都經歷了一個發展變化的過程。這樣就要求學生在熟悉課文的基礎上，准確把握人物性格，高度概括故事情節，用簡潔有力的語言進行表述。看似簡單的設題，其實對學生的綜合能力有較高的要求。

四、多處創新，別出心裁

今年試卷題型與去年基本一致，但在選材和設題的角度上又有不少創新。

社科文閱讀的選文具有深厚的文化底蘊。今年選用有關中國古代陶器的社科文，文化內涵深厚，語言精煉簡潔，雖有一些專業術語，但不會影響考生閱讀。文言文閱讀選的是《漁洋山人自撰年譜?先祖事略》。雖然年譜學生不多見，但該文以記事為主，淺顯易懂，內容清新健康。現代文閱讀的選文，今年大膽選用富有審美性的愛情題材的散文《日月行色》。該文凸現了人、情的純真美，行文的婉曲美，表達的含蓄美，語言的質朴美，人、景的意境美；將小小說的寫法融於散文中，表現了山村青年男女古典純朴的愛情之美和人性之美。它將對中學的語文教學和中學生的情感教育產生積極影響。

語言運用題亮點紛呈。第20題要求結合「八藝節」節徽圖案的含義，為主會場擬寫一副完整的對聯。這樣既考查學生觀察分析的能力和對有關對聯常識的掌握，又考查學生了解富有濃郁荊楚地域特色歷史文化的情況，命題者可謂用心深矣。第22題要求續寫歌詞。試題涉及的2008年北京奧運會這一重大題材，廣受命題者的關注(去年北京卷就要求給奧運提建議)，而今年湖北卷從「續寫歌詞」的角度設題，構思頗為新穎巧妙。學生對歌詞並不陌生，且有示例，相信學生人人可寫，可能還會有佳作出現。

五、為什麼高考要寫母語

作文是今年高考語文湖北卷最大的亮點。隨著經濟的不斷發展，中國在國際上的政治地位也在不斷提升，但在文化方面卻有遺憾之處。作為中國文化傳統的傳承者---廣大的中學生和大學生，學習母語的熱情似乎比不上學習外語的熱情。湖北卷作文題要求學生就有關母語的材料寫文章，既有強烈的現實性、明確的針對性，以及深厚的人文性和一定的思辨性，又在能力考查上具有開放度和區分度。

數學

今年高考數學湖北卷結構、題型包括難度都基本穩定，沒有偏題、怪題。文理科全卷利用離散型與連續型函數為主線，形成一線串珠，使考查具有一定的難度和深度，有利於優秀考生順利發揮水平，更能有效區分不同能力層次的考生群體。

一、難度有所下降

試卷在保證有效區分的前提下，通過「增加容易題，減少把關題，降低試題入口難度」的做法，以實現「理科難度保持穩定，文科難度適度下降」的命題意圖。

文科試題由易到難排序基本遵循線性遞進的排列方式，而理科試題的難度排序則採用起伏變化和螺旋上升的處理方式，這種布局符合文理考生對數學需求的實際情形，起到調控難度之效。

理科壓軸題是以伯努里不等式與勾股定理的拓展為背景，既是等式與不等式的巧妙結合，又將數學歸納法、數列求和法、放縮法、構造法、反證法等方法融為一體，集特殊與一般的思想、有限與無限的思想、分類與整合的思想於一身，其結論則蘊涵著勾股定理在連續整數下的多維推廣，一些數學能力優異的考生能通過此題脫穎而出。

全卷強調知識的綜合應用，函數思想一線穿珠，動態變化貫穿始終，數形結合蘊涵其中，是今年高考數學試題的一大亮點，體現讓考生在動態中猜測，在猜測中推理，在推理中探究的理性思維過程，如理科第2題是函數圖像按向量的動態平移，第4題是對空間兩條直線及其射影的動態位置關系的判斷，第20題更是兩條曲線在公共點處保持有相同切線的動態變化過程中，其中一條曲線總在另一條曲線上方的不變性；文科第5題則是點面距與線面距的動態轉化，第9題是向量的動態投影，第19題是二次函數圖像的動態變化轉化為函數的不動點等。

二、源於教材的試題，比去年多

今年試題延續了去年的作法，避免「為考而教、不考不教」的現象，進一步突出了貼近教材考雙基的風格。許多題目取材於課本的基本題或基本題的改造，即使是綜合題也是由若干個基礎題的整合加工而成。文、理科試卷源於教材的試題，與去年相比，題量和分值都超過了去年。

文科加大了對應用問題的考查，全卷有4小1大共5道題，特別是解答題第18題，改變了過去考查概率統計知識應用的格局，以教材第三冊(選修Ⅰ)中的習題為原型改編設計而成，其背景生活氣息濃厚，貼近考生實際；理科繼續加大了對新增內容的考查力度，恢復到與2004年和2005年相適應的比例。

總之，知識、方法、思想和能力交融的試題是今年數學試卷的主旋律，這無疑給當前中學數學復習備考的「異化」現象進一步敲響了警種，對促使中學數學教學回歸到數學教育發展的主方向上來，起到了導向作用。

英語

今年高考英語湖北卷，通過提前發布「考試大綱的補充說明」，重點進行了兩個調整：一是對今年詞彙表進行了擴充調整，詞彙量由去年的2300多個擴充為2590多個；另一個是去掉了「短文改錯」題型，在第二部分「英語語言知識運用」中換上了「完成句子」的題型。全卷側重考查考生的綜合語言運用能力，特別是運用英語獲取信息、處理信息、分析問題和解決實際問題的能力，體現出良好的測試功能和導向作用。

一、新題型強調公平客觀

「完成句子」是填空題的一種形式，由於答案限定，有利於客觀評分。為能順利實現此題型的考查功能，達到測試目的，並給高中英語教學以明確指導，經過各方專家協商討論，得出該題型總的評分原則為：結構正確、用給定的英語詞完整表達所給的漢語信息才能得滿分(1.5分)。如第34題：Last night,John was answering the letters that______ (寄給他的) ring the past two weeks.(arrive)(答案是had arrived for him)。由題干所提供的語境和括弧內的漢語提示來看，此處所要考查的語言結構應是過去完成時，同時考生還需根據所給的英語單詞提示(arrive)完整表達所給中文意思，才能夠拿到滿分。

較之於多項選擇題和以往的「短文改錯」題，「完成句子」題型能對高中英語教學起到更加積極的反撥作用：它直接要求考生真正地用英語來表述，考查考生的語言輸出能力，不像多項選擇題只是考查考生辨識正確答案的能力，避免了靠胡亂猜測得分；也不像做「短文改錯」題那樣考生必須接觸錯誤的語言結構信息。此外，「完成句子」盡管是首次在湖北高考中出現，但因這一形式直接來源於教材練習題，學生不會陌生。

二、注重教材，照顧各地差異

英語卷的另一個特點是突出了大綱(包括「補充說明」)和教材的重要性，強調了考試的公平性。湖北省城鄉間經濟社會發展存在著較大的差別，即使同一城市的不同考生，其經濟狀況也有很大的差異。湖北卷堅持公平面對各地、各個社會背景的考生，以大綱和教材為本，注重選材的公平性。在今年的試卷中，還有些題目的選材直接來自於人教社最新版的高中英語教材，如第30題的題干就是來自於教材中的原句(Water can absorb and give off a lot of heat without big changes in temperature,thus creating as table environment.)高考的這種引領作用使得教學的重要性凸顯，引導教學脫離「題海」、回歸大綱，重視課本。

三、閱讀總量略有下降

本卷從總卷的用詞量來看，閱讀總量略有下降，今年的用詞總數4318個少於去年的約4420個，但加大了單詞覆蓋率，從單詞覆蓋量(不包括重復的詞)來看，去年為1017個單詞，今年的覆蓋量則為1062個單詞。今年「閱讀理解」中的篇章(約1714個)比去年的篇章要長(約1617個)，一定程度上增大了閱讀理解的難度。

四、精心選材，內容健康

試卷選材多樣、內容積極向上。今年聽力理解題中的獨白是一篇廣播稿，號召人們利用業余時間參加植樹活動。完形填空題的篇章講的是一個助人為樂的小故事。閱讀理解題涉及艾滋病、環境保護及財富、年齡與幸福感的關系等話題，這些內容貼近平時考生的學習生活實際，有利於提高學生對艾滋病防治、環境保護等重要性的認識。

五、提示內容增多，關懷考生

試卷著意按「先易後難」的順序編排，以避免人為因素造成考生過重的心理負擔和思維上的過大跳躍。「完成句子」題在必要處增多了英語單詞提示，便於考生把握解題方向，同時這一題型配以科學的評分標准，使不同層次的考生都能找准自己的得分位置。「書面表達」題特意為考生提供了足夠的英語開頭與結尾，並提示考生不要把這些內容抄入答題卡，讓考生在有限的時間內更加從容地抓住要點，充分發揮出自己的書面表達水平。

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10. 美考專家李光棟：美術高考中如何加強試卷效果

考試中除扎實的繪畫基本功外一些技巧的運用往往可以起到四兩撥千斤的作用，讓自己的試卷在眾多競爭者中脫穎而出取得高分。為此我們專門請教了國內知名的美術教育專家李光棟老師。李老師在美術高考方面有著深入的研究，就關於美術高考中如何加強試卷效果的問題給我們分享了他的一些見解和經驗，希望對廣大考生有所幫助! 李光棟：美術高考教育專家、多年潛心研究美術高考教育等產業。 李光棟：大家好，就如何取得高分這個話題是一個很泛、很廣的問題。在此，我僅就三大基礎考試科目「素描、色彩、速寫」的共同點簡單展開。 一、畫面務必保持「整潔」、「清馨」、「干凈」，這一點是從有一個良好的繪畫習慣和態度來說的，每一位評卷老師都喜歡看到的畫面是干凈整潔的。而對於「臟」、「亂」、「燥」、「隨意」等畫面乃至不管任何一件事來講，同樣大多數人也很難接受，分數自然就有影響了。 二、畫面務必保持最為恰當的「構圖」。這里的「構圖」是指在一張8k或4k的畫紙上，考生所填充區域和留白區域的比例大小，也是對空間有效的利用。不宜太滿，也不易太過於「小器」，適度最重要。這一點也能給評卷老師留下你自己對於有效空間資源一個整體合理規劃的好印象。 三、畫面務必保持良好的「構成感」。所謂「構成感」簡單來講就是素描：黑、白、灰色塊面積大小的對比;色彩：不同色相色塊形態、大小大小的比例關系;速寫：「頭」、「手」、』腳「與單個人物整體的比例關系，人物在場景中的「大小」、「位置」等構成比例關系等。良好的畫面構成感對於「眼睛、生理的舒適度」來講是非常關鍵的要素!你的畫面讓評卷老師看了之後眼睛舒服，自然就會有一定程度的加分了。 四、畫面務必保持「細節」到位。「細節決定成敗」這句話在美術專業考試中同樣受用。如：素描頭像中眼睛黑眼球的塑造，鼻洞、耳洞的黑白灰的變化，人中、唇珠的塑造等。靜物色彩中物體在襯布上投影的變化，果坑、罐口、瓶口的塑造等。人物速寫中手的塑造、衣褶的變化等都能助你畫面一臂之力。更重要的是「細節」的注重能讓評卷老師覺得考生是一個有心、用心之人，加分也就不言而喻了。 五、畫面務必保持一定的「繪畫性」和「趣味性」，這一類很重要。「繪畫性」和「趣味性」主要體現在繪畫語言上。如素描中干凈利落的「筆觸」，速寫中單根線條的粗細節奏變化，色彩中用筆的點、線即「豎、撇、捺、鉤」等語言，都能在一定程度上讓評卷老師感受到你畫面的「繪畫性」和「趣味性」等。同樣加分也就自然形成。 當然，關於強化試卷效果還有很多方式。以上的五點只是我的少量感觸，大家可能看到對於專業理論我基本一字未提。對於繪畫基礎差的同學和基礎好的同學都同樣適用。「四兩撥千斤」在最短的時間內效果最大化。也希望同學們加以體會!最後不得不提一句話，繪畫是一個量變到質變的過程，量的積累非常重要!另外無論自己當前基礎、水平如何，相信自己，認真對待每張畫面、認真對待每一筆。 李光棟簡介：李光棟，四川人，2004年畢業於北京服裝學院。美術高考教育專家、多年潛心研究藝術文化資訊、美術高考教育等產業。在美術高考教育行業為近千名學生做出美術高考規劃並進入國內外高校就讀。北京天啟世紀文化傳播有限公司創始人、董事長兼總裁，全面負責公司的戰略規劃和運營管理。 後記：美術高考中的一分也許就直接決定了一個考生的命運，因此除了自身實力外如何更好地在考場發揮就顯得尤為重要，希望李光棟老師的講解可以讓廣大考生有所啟迪，在美術高考中金榜題名!