本科幼師專業哪個學校好
① 本科有幼師專業的大學嗎
各大師范院校都有幼師本科專業。如北京師范大學,華東師范大學。
幼兒教師是版教師隊伍中不可忽略的權重要力量。她們主要以女性教育者為主,負責教育學齡前兒童也就是幼兒。幼兒教師主要對幼兒進行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學習經驗,促進其身心全面和諧發展。幼兒教師在教育過程中的角色決不僅僅是知識的傳遞者,而且是幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。
本專業培養與我國社會主義現代化建設要求相適應,德、智、體、美等方面全面發展,具有綜合職業能力和全面素質,從事幼兒教育,具有較強職業能力和綜合素質的中初級專業人才。
主要課程:幼兒衛生保育教程、幼兒心理學、幼兒教育概論、幼兒園教育活動的設計與指導、教師口語、幼兒唱歌、幼兒繪畫、幼兒舞蹈、幼師聽話與說話、幼兒手工等。
② 學幼師哪個學校比較好
開設幼師專業的還挺多的,不過有的是傳統幼師專業,傳統幼師就業面要窄一些。建議可以學習互聯網+學前教育,這是把傳統幼師進行了升級,加了智慧互聯網課程,如:幼兒編程、幼兒攝影攝像、智慧圖像處理、大腦開發游戲設計等等。
③ 幼師專業在哪個學校好
學技術有用嗎?如何選擇一個好的職業技術學校?隨著近幾年國家政策和市場需求的改變,技術的重要性已經無需多言,重技術的觀念更是深入人心。許許多多有遠見的學生准確的把握了這一信息,選擇了到職業學校學習技術。然而現在職業學校比比皆是,山頭林立,究竟怎樣選擇職業學校?選擇哪一所職業學校?這無疑成為廣大學子們最頭疼的問題。衡量一所職業學校不能只看重它的規模有多大、有多少漂亮的教室,而是看它能不能讓你學到技術,學成之後能不能找到理想的工作。
選擇職業技術學校的步驟/方法
1、建議選擇發達地區的學校,辦學時間長,辦學時間長的學校靠譜一點。首先網上查看學校官網觀察學校校園情況 ,查看辦學時間。
2、看學校的硬體設備,首先要有良好的設施,才能要學生學到更多的東西,有條件的話,最好現場參觀學校比較好。
3、看學校的管理教學水平,這是決定你能不能學到技術的根本,教學水平包括專業設置、師資力量、教學配套設施、項目實訓等。
4、看學校規模,較多的職業學校專業較多人也多,但並不一定好。
5、就業保障,學校是不是安排工作,是不是有就業指導中心,有多少家用人單位與他們合作過等等。
注意事項:
最好選好學校之後,到學校參觀一下,不要匆忙選擇,畢竟是一個人生的轉折點、不要輕易相信那些說的多好多好的,要看到聽到,才是真的。
④ 有哪些幼師專業的學校比較好
這個不好說,每個地區和院校的招生要求不一樣,你還是要根據自己的實際情況進行選擇,考慮自己可以上哪個學校,選擇專業的時候多實地看看,幼師還是非常不錯的,就業發展前景好,工作穩定。感謝可以多了解一下!!
⑤ 幼師專業比較好的大專學校有哪些
幼兒教育及健康管理
培養目標:
培養擁有專業理論知識,熟悉營養膳食實訓操作能力的復合型人才,培養兒童身心健康及教育發展領域的工作者和專業人員,使學生具有寬闊的國際與行業視野、扎實全面的兒童教育專業知識與管理技能,具有開拓創新意識和實際的操作能力的專業型人才。
課程優勢:
1、師資優勢:名師親身授課,正規模式教學,純實操演練。該課程由專業老師親臨授課,茶藝老師擁有豐富的經驗,
2、教學優勢:情景模擬式教學,以實際操作為主導,教師、學生同步操作的模式教學,通過操作實訓、掌握各式操作手法,培養學員創作創新能力,並能達到在工作的能力。
3、就業優勢:學校開設的幼兒專業合格畢業生推薦到合作單位,從事幼兒園教師、保教主任保育員、營養師、配餐師、育嬰師、母嬰護理師、管理工作者等工作。
4、辦學特色:在原專業必備的課程基礎上增設特色課程:「兒童膳食營養」憑借新東方獨有的天然優勢,由專家教師團隊精心開發的兒童膳食營養課,將從「兒童膳食營養搭配、兒童營養配餐」方面滿足幼兒健康發展需要。
課程內容:
實操教學
1、美術與手工
2、膳食營養配餐
3、形體與禮儀
4中式營養餐
5、舞蹈
6、西點烘焙
7、聲樂
8、西式簡餐製作
9、書法
10、幼兒園見習致力於培養新時代「有愛心、擅才藝、強素養、能發展、懂健康、會管理」的幼兒發展與健康管理領域特色人才。
理論課程
1、計算機應用基礎
2、職業素質教育
3、思想政治
4、膳食營養配餐
5、英語
6、保教知識與能力
7、教育學
8、心理學
9、語文
10、衛生學畢業就進入政府幼兒園、國際幼稚園、公益性幼兒園、私立幼兒園、托兒所、早教中心等就業。
專業培訓模式:本專業教學在突出基礎性、權威性、前沿性的同時,強調實踐性。通過案例教學、研究性學習、專題研討、見習、實習等多種教學組織形式,使學生在參與多樣性的學習活動中主動獲取專業知識與技能。
⑥ 幼師專業哪些學校好
你好,幼師專業的話,都是不錯的前景,那有專門的幼師師范學校和985,211都可以選擇
⑦ 學幼師專業可以考什麼大學
本科類師范院校,開設培養幼兒教師「學前教育」專業的學校:
北京師范大學、華東師范大學、華中師范大學,河北師范大學、山東師范大學、上海師范大學、首都師范大學等。
1、北京師范大學
北京師范大學(Beijing Normal University),是中華人民共和國教育部直屬、中央直管副部級建制的全國重點大學,位列雙一流、985工程、211工程,設有研究生院,是一所以教師教育、教育科學和文理基礎學科為主要特色的著名學府。
2、華東師范大學
華東師范大學(East China Normal University),簡稱「華東師大」,位於中國上海,由中華人民共和國教育部直屬,位列世界一流大學建設高校、「985工程」、「211工程」,設有研究生院和國家大學科技園,是教育部、上海市人民政府和國家海洋局共建的全國重點大學。

3、華中師范大學
華中師范大學(Central China Normal University)簡稱「華中師大」或「華大」,位於湖北省會武漢,是中華人民共和國教育部直屬重點綜合性師范大學,國家「211工程」、「985工程優勢學科創新平台」重點建設院校,國家師范生免費教育試點高校,中國政府獎學金來華留學生接收院校,國家培養中、高等學校師資和其他高級專門人才的重要基地。
4、河北師范大學
河北師范大學(Hebei Normal University)位於河北省會石家莊市,由中華人民共和國教育部與河北省人民政府共建,是一所具有百年歷史和光榮傳統的省屬重點大學。河北師大最早起源於1902年創建於北京的順天府學堂和1906年創建於天津的北洋女師范學堂。
5、山東師范大學
山東師范大學(Shandong Normal University),簡稱山師,位於山東省濟南市,是中華人民共和國教育部與山東省人民政府共建的綜合性師范大學,山東省屬重點大學。山東師范大學歷史可追溯到1902年山東大學堂內設的師范館。1981年更名為山東師范大學。
⑧ 想學幼師專業去哪個大學好
學前教育專業排名_開設的院校_畢業生能力用人單位評價: 本專業畢業生能力被評為A+等級的學校有: 北京師范大學華東師范大學華南師范大學湖南師范大學南京師范大學 本專業畢業生能力被評為A等級的學校有: 北京大學山西大學東北師范大學福建師范大學天津師范大學四川師范大學遼寧師范大學上海師范大學浙江師范大學徐州師范大學杭州師范大學山東師范大學西華師范大學大理學院淮陰師范學院中華女子學院 本專業畢業生能力被評為B+等級的學校有: 河北大學華中師范大學西南大學河北師范大學西北師范大學陝西師范大學山西師范大學雲南師范大學江西師范大學河南大學河南師范大學內蒙古師范大學安徽師范大學寧波大學哈爾濱師范大學北華大學吉林師范大學溫州大學新疆師范大學沈陽師范大學洛陽師范學院泉州師范學院漳州師范學院遵義師范學院黔南民族師范學院肇慶學院佳木斯大學樂山師范學院沈陽大學南通大學喀什師范學院贛南師范學院曲靖師范學院井岡山大學鹽城師范學院湖北師范學院海南師范大學青海民族大學淮北師范大學常熟理工學院廣東技術師范學院湖州師范學院內江師范學院玉林師范學院安慶師范學院長春師范學院青海師范大學懷化學院泰山學院鞍山師范學院大慶師范學院太原師范學院襄樊學院麗水學院 本專業畢業生能力被評為B 等級的學校有: 廣西師范大學重慶師范大學周口師范學院南陽師范學院許昌學院內蒙古民族大學畢節學院隴東學院凱里學院三明學院成都大學河西學院西安文理學院廣西師范學院寶雞文理學院綿陽師范學院咸陽師范學院宜賓學院安康學院伊犁師范學院江西科技師范學院淮南師范學院忻州師范學院阜陽師范學院紅河學院黃山學院廊坊師范學院河北科技師范學院玉溪師范學院邯鄲學院楚雄師范學院寧夏師范學院昌吉學院黃岡師范學院百色學院重慶文理學院黃石理工學院德州學院棗庄學院濱州學院菏澤學院上饒師范學院唐山師范學院南京師范大學泰州學院常州工學院南京曉庄學院合肥學院邢台學院衡水學院內蒙古科技大學包頭師范學院呼倫貝爾學院東北師范大學人文學院北京師范大學珠海分校綏化學院黑河學院上海師范大學天華學院 本專業畢業生能力被評為C+等級的學校有: 平頂山學院銅仁學院吉林師范大學博達學院黑龍江大學劍橋學院河北師范大學匯華學院河南大學民生學院湖南第一師范學院 本專業畢業生能力被評為C等級的學校有: 中國石油大學勝利學院信陽師范學院華銳學院雲南師范大學商學院 本專業畢業生能力被評為D+等級的學校有: 四川音樂學院綿陽藝術學院
⑨ 幼師專業學校最好的有哪些畢業後是什麼學歷
你好,這個需要根據你選擇的學校以及你目前的學歷。如果是初中畢業,則是參加五年一貫制教育(2年高中課程+3年大專專業課程);而高中畢業,則是3年,畢業後拿到的是大專學歷。目前,開設幼教專業的院校一般都是大專院校,但是,部分院校,像北京科技職業學院、內蒙古科技職業學院等院校在畢業之後都可以選擇繼續深造;如果你覺得大專學歷不夠,可以選擇參加專升本考試,從而拿到本科學歷。
