碳捕捉綜述本科生畢業論文

『壹』 誰能給我找幾篇本科畢業論文文獻綜述的範文，不勝感激，一定要標准格式，不要糊弄

你看下這個吧，雖然不是範文，應該對你寫作有點幫助。文章來源：期刊雲-論文格式。

文獻綜述的寫作及注意事項(供畢業設計參考)

1. 基本概念

文獻綜述是反映當前某一領域中某分支學科或重要專題的最新進展、學術見解和建議。它往往能反映出有關問題的新動態、新趨勢、新水平、新原理和新技術等等。它往往針對某一特定研究領域，分析和描述前人已經做了哪些工作，進展到何種程度，並對國內外相關研究的動態、前沿性問題做出較詳細的論述、判斷和研究設想，並提供代表性參考文獻。

這里需要將「文獻綜述(Literature Review) 」與「背景描述 (Backupground Description) 」區分開來。我們在選擇研究問題的時候，需要了解該問題產生的背景和來龍去脈，如「中國鐵電陶瓷產業的發展歷程」、「國外zhengfu發展復合材料產業的政策和問題」等等，這些內容屬於「背景描述」，關注的是現實層面的問題，嚴格講不是「文獻綜述」。而「文獻綜述」主要是對學術觀點和理論方法的整理。

另外，文獻綜述是評論性的(Review 就是「評論」的意思)，因此要帶著作者本人批判的眼光(critical thinking)來歸納和評論文獻，而不僅僅是相關領域學術研究成果的流水賬。評論的主線要按照問題展開，也就是說，別的學者是如何看待和解決你提出的問題的，他們的方法和理論是否有什麼缺陷或不完善?要是別的學者已經很完美地解決了你提出的問題，那就沒有重復研究的必要了。

要求同學們學寫文獻綜述，至少有以下好處： ① 通過搜集文獻資料過程，可進一步熟悉科學文獻的查找方法和資料的積累方法;在查找的過程中同時也擴大了知識面; ② 查找文獻資料、寫文獻綜述是科研選題及進行科研的第一步，因此學習文獻綜述的撰寫也是為今後科研活動打基礎的過程; ③ 通過文獻綜述的寫作，提高歸納、分析、綜合能力，有利於獨立工作能力和科研能力的提高。

文獻綜述與「讀書報告」、「文獻分析」、「研究進展」等有相似的地方，它們都是某一方面專題研究論文或報告中歸納整理出來的。但是，文獻綜述的特點是「綜」與「述」：「綜」是要求對文獻資料進行綜合分析、歸納整理，使材料更精練明確、更有邏輯層次;「述」就是要求對綜合整理後的文獻進行比較專門的、全面的、深入的、系統的論述。總之，文獻綜述是作者對某一方面問題的歷史背景、前人工作、爭論焦點、研究現狀和發展前景等內容進行評論的科學性論文。

2. 文獻檢索

撰寫文獻綜述一般經過以下幾個階段：即選題，搜集閱讀文獻資料、擬定提綱(包括歸納、整理、分析)和成文。文獻綜述選題范圍廣(對於畢業設計課題的文獻綜述，則需要結合課題的性質和任務撰寫)，題目可大可小，大到一個領域、一個學科，小到一種演算法、一個方法、一個理論，可根據自己的需要而定。 選定題目後，則要圍繞題目進行搜集與文題有關的文獻。關於搜集文獻的有關方法，可以如看專著、年鑒法、瀏覽法、滾雪球法、檢索法等等。搜集文獻要求越全越好，因而最常用的方法是用檢索法。下面是文獻檢索的基本要領：

【要領一】：瞄準主流。主流文獻，如該領域的核心期刊、經典著作、專職部門的研究報告、重要出版物的觀點和論述等，是文獻綜述的「正餐」。而多數大眾媒體上的相關報道或言論，雖然多少有點價值，但時間精力所限，可以從略。

建議從以下幾條途徑入手：一是圖書館的中外學術期刊，找到一兩篇「經典」的文章後順藤摸瓜(留意它們的參考文獻)。質量較高的學術文章，通常是不會忽略該領域的主流、經典文獻的。二是通過學校圖書館的「中國期刊網」、「萬方資料庫」、「外文期刊資料庫檢索」和外文過刊閱覽室等渠道，查到一些較為早期的經典文獻。三是國家圖書館，有些上世紀七八十年代甚至更早出版的圖書，學校圖書館往往沒有收藏，但是國圖卻是一本不少(國內出版的所有圖書都要送繳國家圖書館)，不僅如此，國圖還收藏了很多研究中國政治和zhengfu的外文書籍，從互聯網上可以輕松查詢到。

【要領二】：隨時整理，如對文獻進行分類，記錄文獻信息和藏書地點。學習及做研究的時間很長，有的文獻看過了當時不一定有用，事後想起來卻找不著了，所以隨時記錄是很有必要的。同時，對於特別重要的文獻，不妨做一個讀書筆記，摘錄其中的重要觀點和論述。這樣一步一個腳印，到真正開始寫論文時就積累了大量"干貨"，可以隨時享用。

【要領三】：要按照問題來組織文獻綜述。看過一些文獻以後，我們有很強烈的願望要把自己看到的東西都陳述出來，彷彿一定要向別人證明自己勞苦功高。文獻綜述就像是在文獻的叢林中開辟道路，這條道路本來就是要指向我們所要解決的問題，當然是直線距離最短、最省事，但是一路上風景頗多，迷戀風景的人便往往繞行於迤邐的叢林中，不知所終了。因此，在做文獻綜述時，頭腦時刻要清醒：我要解決什麼問題，人家是怎麼解決問題的，說的有沒有道理，就行了。

3. 文章撰寫

文獻綜述的結構與一般研究性論文的結構有所不同。這是因為研究性的論文注重研究的方法和結果，而文獻綜述要求介紹與主題有關的詳細資料、動態、進展、展望以及對以上方面的評述。因此文獻綜述的格式相對多樣，但總的來說，一般都包含以下四部分：即前言、主題、總結和參考文獻。撰寫文獻綜述時可按這四部分擬寫提綱，再根據提綱進行撰寫。

【前言部分】主要是說明寫作的目的，介紹有關的概念及定義以及綜述的范圍，扼要說明有關主題的現狀或爭論焦點，使讀者對全文要敘述的問題有一個初步的輪廓。

【主題部分】是綜述的主體，其寫法多樣，沒有固定的格式。可按年代順序綜述，也可按不同的問題進行綜述，還可按不同的觀點進行比較綜述，不管用那一種格式綜述，都要將所搜集到的文獻資料歸納、整理及分析比較，闡明有關主題的歷史背景、現狀和發展方向，以及對這些問題的評述，主題部分應特別注意代表性強、具有科學性和創造性的文獻引用和評述。

【總結部分】與研究性論文的小結有些類似，將全文主題進行扼要總結，對所綜述的主題有研究的作者，最好能提出自己的見解。

【參考文獻】雖然放在文末，但卻是文獻綜述的重要組成部分。因為它不僅表示對被引用文獻作者的尊重及引用文獻的依據，而且為讀者深入探討有關問題提供了文獻查找線索。因此，應認真對待。參考文獻的編排應條目清楚，查找方便，內容准確無誤。

4. 注意事項：

1)要圍繞主題對文獻的各種觀點作比較分析，不要教科書式地將與研究課題有關的理論和學派觀點簡要地匯總陳述一遍。

2)文獻綜述在邏輯上要合理，即做到由遠而近先引用關系較遠的文獻，最後才是關聯最密切的文獻。

3)評述(特別是批評前人不足時)要引用原作者的原文(防止對原作者論點的誤解)，不要貶低別人抬高自己，不能從二手材料來判定原作者的「錯誤」。

4)文獻綜述結果要說清前人工作的不足，襯托出作進一步研究的必要性和理論價值。

5)採用了文獻中的觀點和內容應註明來源，模型、圖表、數據應註明出處，不要含糊不清。

6)文獻綜述最後要有簡要總結，表明前人為該領域研究打下的工作基礎。

7)所有提到的參考文獻都應和所研究問題直接相關，為文中引用過的，能反映主題全貌的，並且是作者直接閱讀過的文獻資料。

8)文獻綜述所用的文獻，應主要選自學術期刊或學術會議的文章，其次是教科書或其他書籍。至於大眾傳播媒介如報紙、廣播、通俗雜志中的文章，一些數據、事實可以引用，但其中的觀點不能作為論證問題的依據。

『貳』 本科生畢業論文「在學取得成果」怎麼寫

在學取得成果，可以寫完成什麼什麼畢業論文一篇

你好，同學，你的開題報告老師讓你往哪個方向寫？
開題報告有什麼要求呢
開題報告是需要多少字呢
你可以告訴我具體的排版格式要求，希望可以幫到你，祝開題報告選題通過順利。

1、研究背景
研究背景即提出問題，闡述研究該課題的原因。研究背景包括理論背景和現實需要。還要綜述國內外關於同類課題研究的現狀：①人家在研究什麼、研究到什麼程度？②找出你想研究而別人還沒有做的問題。③他人已做過，你認為做得不夠（或有缺陷），提出完善的想法或措施。④別人已做過，你重做實驗來驗證。

2、目的意義
目的意義是指通過該課題研究將解決什麼問題（或得到什麼結論），而這一問題的解決（或結論的得出）有什麼意義。有時將研究背景和目的意義合二為一。

3、成員分工
成員分工應是指課題組成員在研究過程中所擔負的具體職責，要人人有事干、個個擔責任。組長負責協調、組織。

4、實施計劃
實施計劃是課題方案的核心部分，它主要包括研究內容、研究方法和時間安排等。研究內容是指可操作的東西，一般包括幾個層次：⑴研究方向。⑵子課題（數目和標題）。⑶與研究方案有關的內容，即要通過什麼、達到什麼等等。研究方法要寫明是文獻研究還是實驗、調查研究？若是調查研究是普調還是抽查？如果是實驗研究，要註明有無對照實驗和重復實驗。實施計劃要詳細寫出每個階段的時間安排、地點、任務和目標、由誰負責。若外出調查，要列出調查者、調查對象、調查內容、交通工具、調查工具等。如果是實驗研究，要寫出實驗內容、實驗地點、器材。實施計劃越具體，則越容易操作。

5、可行性論證
可行性論證是指課題研究所需的條件，即研究所需的信息資料、實驗器材、研究經費、學生的知識水平和技能及教師的指導能力。另外，還應提出該課題目前已做了哪些工作，還存在哪些困難和問題，在哪些方面需要得到學校和老師幫助等等。

6、預期成果及其表現形式
預期成果一般是論文或調查（實驗）報告等形式。成果表達方式是通過文字、圖片、實物和多媒體等形式來表現。

『叄』 本科論文適合寫碳信息的披露問題嗎

是中美歐碳排放問題沖突成因及應對策略分知道更多了解的

『肆』 本科畢業論文的綜述怎麼寫能給個範文嗎

1、論文題目：要求准確、簡練、醒目、新穎。
2、目錄：目錄是論文中主要段落的簡表。（短篇論文不必列目錄）
3、提要：是文章主要內容的摘錄，要求短、精、完整。字數少可幾十字，多不超過三百字為宜。
4、關鍵詞或主題詞：關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內容有實質意義的詞彙。關鍵詞是用作機系統標引論文內容特徵的詞語，便於信息系統匯集，以供讀者檢索。
每篇論文一般選取3-8個詞彙作為關鍵詞，另起一行，排在「提要」的左下方。
主題詞是經過規范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題，依照標引和組配規則轉換成主題詞表中的規范詞語。
5、論文正文：
（1）引言：引言又稱前言、序言和導言，用在論文的開頭。
引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義,
並指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。
〈2）論文正文：正文是論文的主體，正文應包括論點、論據、
論證過程和結論。主體部分包括以下內容：
a.提出-論點；
b.分析問題-論據和論證；
c.解決問題-論證與步驟；
d.結論。
6、一篇論文的參考文獻是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列於論文的末尾。參考文獻應另起一頁，標注方式按《GB7714-87文後參考文獻著錄規則》進行。
中文：標題--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--標題--出版物信息所列參考文獻的要求是：
（1）所列參考文獻應是正式出版物，以便讀者考證。
（2）所列舉的參考文獻要標明序號、著作或文章的標題、作者、出版物信息。

『伍』 中國知網論文檢測系統里收錄本科畢業論文么如果我抄襲別人的本科畢業論文會被查出來么

本科畢業論文會挑選優秀畢業論文來收錄，不過中國知網裡面一般是收錄研究生或碩士畢業論文。

如果抄襲他人的本科畢業論文，只要是該論文在網上發表過的，那中國知網便可以查出來，會將抄襲的句子標紅，並且會將在該句子里添加相同句子所在文章的鏈接。

此外，不僅是抄襲的論文會被中國知網檢測出來，在網上出現過的任何句子，只要是原封不動地復制到論文里，中國知網都會檢測出來。

(5)碳捕捉綜述本科生畢業論文擴展閱讀

中國知網論文數據

1、中國知識資源總庫

提供CNKI源資料庫、外文類、工業類、農業類、醫葯衛生類、經濟類和教育類多種資料庫。其中綜合性資料庫為中國期刊全文資料庫、中國博士學位論文資料庫、中國優秀碩士學位論文全文資料庫、中國重要報紙全文資料庫和中國重要會議文論全文資料庫。

每個資料庫都提供初級檢索、高級檢索和專業檢索三種檢索功能。高級檢索功能最常用。

2、數字出版平台

數字出版平台提供學科專業數字圖書館和行業圖書館。個性化服務平台由個人數字圖書館、機構數字圖書館、數字化學習平台等。

3、文獻數據評價

2010年推出的《中國學術期刊影響因子年報》在全面研究學術期刊、博碩士學位論文、會議論文等各類文獻對學術期刊文獻的引證規律基礎上，研製者首次提出了一套全新的期刊影響因子指標體系，並制定了我國第一個公開的期刊評價指標統計標准——

《<中國學術期刊影響因子年報>數據統計規范》。

『陸』 碳捕捉的原理

「捕捉」碳並不難。二氧化碳和胺類物質發生反應。二者在低溫情況下結合，在高溫中分離。這樣，可以使電廠產生的廢氣在排放前通過胺液，分離出其中的二氧化碳；之後在適當的地方加熱胺液就可以釋放二氧化碳。更好的方法是使煤和水發生反應，產生一種二氧化碳和氫氣的混合物。在這種混合物中二氧化碳含量比一般電廠廢氣中的更高，所以更容易分離。之後燃燒的就是純氫氣了。
這套處理工序成本很高，但沒有證據表明這個方法是沒有效果的。丹麥一家使用單乙醇胺做二氧化碳吸收劑的實驗廠已經運行了兩年。法國的阿爾斯通公司一所設在威斯康星的使用氨水捕捉碳的實驗基地也即將建成完工。 這樣的價格，無論是作為碳稅還是在排放權交易的制度中，都將大大改變能源經濟。但即使是CCS最樂觀的擁護者也質疑這項技術在2020年之前是不是真的能得到大范圍推廣。而到了那個時候，無論是地球的氣候還是政治環境都會大不相同。
位於伊利諾伊州的「未來發電」項目是一次調查CCS在實際發電中效果的認真嘗試。但這個項目於一月份宣告取消，原因是預計成本從8億3000萬美元猛增至18億美元。

『柒』 這個本科畢業論文的文獻綜述怎麼寫

你列的內容講的就是綜述要寫的內容啊。其實只要是綜述，哪個科的都是這種格式，相差不大。
你為什麼不去圖書館找點參考資料呢？隨便找一本你們專業的學術雜志，在上面找一篇綜述來看看，很快你就明白綜述是怎麼寫的了。

『捌』 畢業論文想參考一篇本科畢業論文 但是知網全都是碩士以上的 請問如何在哪裡可以查詢本科生畢業論文

本科論文不上傳網路，所以查不到的，你可以引用相關文獻，不是必須要引用原文章

『玖』 本科畢業論文感覺有些難寫啊，親們一般有多久完成呢資料是知網上和百度上找的嗎

找的可以參考，但是不要抄襲，不然會被文思慧達論文查重系統檢測出來，比知網還要嚴格的一個查重系統。

畢業論文作為高等教育學生，總結和考核的一個重要指標，每年都會有眾多的同學因為論文而幾乎面臨奔潰的邊緣。作為在論文領域工作多年的小編也在當年和論文鬥智斗勇的過程中總結了幾點建議，希望大家在論文寫不下去的時候看到這篇文章能夠對你的論文寫作材料內容的語言風格特徵有所啟迪。

平常心對待就好

寫畢業論文本身就是一個需要耗費大量腦力和人力的工作，特別是時間安排的比較緊的同學會急於完成論文。其實我告訴大家，這些都是正常的，所以我建議大家在寫論文的時候要抱著一個平和的心態去應對，沒有任何一篇論文可以不用修改直接通過，不用答辯直接發表的，也沒有聽說有很多同學會因為有畢業論文查重不過關而導致延期畢業的，有那也是極少。寫論文就是一個生孩子的過程，從受精到分娩，都是一個漫長並且痛苦的過程，所以大家在寫論文過程中碰到的各種問題，都是正常的，所以要放平心態即可。最好還要了解下，畢業後檔案怎麼辦的問題。考錄周全，對自身有好處。

盡量多的查閱資料

確定好題目，就要有寫作思路了，而思路的來源源自於各種資料和素材，那去哪裡收集呢？大家的學校里都有圖書館，圖書館都有知網的許可權，雖然現在北大都用不起知網了，那我們也可以尋找其他無限量的下載文章，掌握素材和資料的網站資料庫，這對於寫論文很重要。

列出提綱更有利於寫作

列出提綱，把提綱和老師敲定，通常這個階段是開題階段就可以確定的，提綱是文章的骨架，是你寫論文的一個方向，有了骨架內容就好找，內容其實也就出來了，提綱的不同也決定了你文章和其他文章的區別之處。

填充好所需要的內容

資料，思考，提綱這些都想好了，就要開始寫正式的論文了。如何去寫呢，就要看你平時學的如何了，注意有些人是復制粘貼來過關，這個其實是相當危險的行為，老師不是傻子，明眼人都可以看出你文章是不是自己寫的，因為復制粘貼最大的問題就是文章的邏輯性不夠統一，不夠統一，文章就是脫節的，老師就會讓你去修改，反復幾次修改，所有人都會瘋掉。那麼畢業論文查重怎麼修改好了？所以建議大家真真正正的自己去些，或者找個牛人去幫你弄。

總結思考還要分析資料

收集好對自己有用的資料，就要分析資料，總結這些資料哪些有用哪些沒有用，通常要有三篇這樣的資料來幫助寫自己的論文。第一個就是分析你所研究問題的論文。第二個就是調查你研究問題的論文。第三個就是解決你調查問題的論文。

搞好關系也未嘗不是一種辦法

還有就是搞好關系，有些同學說我辛辛苦苦寫的文章怎麼還是不讓通過，提綱沒問題，重復率也沒問題，邏輯性也沒問題，拿出在哪裡。我覺得很重要的是你沒有和老師搞好關系，能不能通過，其實是老師的一句話，或者一群老師的意見，如果你總是跟老師對著干，老師自然會為難，所以建議大家好好和老師多接觸交流，可以用的人際交往方法多用些，好了，畢業論文具體流程差不多就到這里了，這些都會幫助大家的。

『拾』 本科畢業論文參考文獻要多少篇

本科畢業論文參考文獻的篇數沒有具體要求。

在學術論文後一般應列出參考文獻（表），其目的有三，即：

1、為了能反映出真實的科學依據；

2、為了體現嚴肅的科學態度，分清是自己的觀點或成果還是別人的觀點或成果；

3、為了對前人的科學成果表示尊重，同時也是為了指明引用資料出處，便於檢索。

畢業論文的撰寫應本著嚴謹、求實的科學態度，凡有引用他人成果之處，均應按論文中所出現的先後次序列於參考文獻中，並且只列出正文中以標注形式引用或參考的有關著作和論文，參考文獻應按正文中出現的順序列出直接引用的主要參考文獻。

(10)碳捕捉綜述本科生畢業論文擴展閱讀

2007年8月20日在清華大學召開的「綜合性人文社會科學學術期刊編排規范研討會」決定，2008年起開始部分刊物開始執行新的規范「綜合性期刊文獻引證技術規范」。該技術規范概括了文獻引證的「注釋」體例和「著者—出版年」體例。

不再使用「參考文獻」的說法。這兩類文獻著錄或引證規范在中國影響較大，後者主要在層次較高的人文社會科學學術期刊中得到了應用。

文後參考文獻的著錄規則為GB/T 7714-2005《文後參考文獻著錄規則》，適用於「著者和編輯編錄的文後參考文獻，而不能作為圖書館員、文獻目錄編制者以及索引編輯者使用的文獻著錄規則」。

順序編碼制的具體編排方式。參考文獻按照其在正文中出現的先後以阿拉伯數字連續編碼，序號置於方括弧內。一種文獻被反復引用者，在正文中用同一序號標示。

一般來說，引用一次的文獻的頁碼（或頁碼范圍）在文後參考文獻中列出。格式為著作的「出版年」或期刊的「年，卷（期）」等+「：頁碼（或頁碼范圍）.」。