電大專科檔案都有什麼區別

1. 大學（專科）檔案里都有什麼

大學（專科）學生的檔案袋裡面會裝有

1、學生個人簡歷：記錄學生的個人資料和回學習、工作或實習經歷。

2、學答生高中檔案：包含高考准考證、高中畢業生登記表、高等學校招生統一考試考生體格檢查表、普通高等學校招生志願表

3、政治面貌材料：團員證，入團申請書等相關材料。（入黨相關資料會單獨放在黨員資料檔案內）

4、大學學籍表：記錄學生的個人信息以及大學之前的學習經歷。

5、大學期間成績表：大學畢業時由學校統一蓋章後放入檔案。

6、其他：如大學期間的學年鑒定表，在校期間的獎懲記錄、新生入學體檢表、軍訓登記表等。

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人事檔案非常重要，對於大學生個人來說，考研、考公務員、出國等，都需要用到檔案，若沒有人事檔案，會導致相關證明無法辦理。

當公務員或進入事業、企業單位工作時，在職業生涯中定級、調資、任免、晉升、獎懲等方面的呈報、審批材料都要記入本人檔案，作為評價依據。

2. 成人大專跟普通大專有什麼區別還有那個電子檔案很重要麼畢業證呢，希望可以幫我解釋解釋

可以啊，取得大專學歷後可以參加次年的成人高考專升本考試。普通大專是指國家承認的全日制大專學歷，就是通過參加高中高考考錄的；成人大專是通過參加社會人士成人高考，考錄後，利用周末節假日去學校以函授的形式上課的那種。全日制的普教大專含金量高於成人大專。畢業證會體現是全日制或者函授，成人教育的字樣。

3. 電大大專的檔案裡面有秘密嗎

電大等成人高校畢業的檔案沒有特別的秘密，裡面有畢業生登記表、成績表、入學登記表等。

4. 電大和普通大專有什麼區別

電大全稱是廣播電視大學，目前改名升級為國家開放大學，是一所全國性的遠程網路教育高內等學校，屬於成容人教育，在各地有分部，如國家開放大學（四川分部），就是以前叫四川電大的。
大專是高校的層次之一。我們國家高等教育分為專科（也叫大專）、本科、研究生。
普通高考， 你能夠考上本科就讀本科，稍微成績差點就讀專科（大專）。
成人高等教育裡面，網教和電大的專科段和本科段是分開的，分別是2.5年畢業，專科讀完才可以讀本科。
成人高考可以直接報高起本，但是需要的時間是5年，比普通高考的本科多一年 。
要節約時間，可以報大專套讀自考本科（也只有自考本科才可以和大專一起讀），三年內可以拿到大專文憑和本科文憑。
所以 ，電大和大專不是同一類，不可以比的。

5. 電大畢業需要以前檔案嗎

不需要。電大不提之前學生的檔案。在電大學習畢業後，會有一份新的檔案按學生提交的所在地把學籍檔案寄回去，是封好的，只需要與學生之前的檔案放到一起，補充學生後期的學業的檔案就可以了。所以，沒有必要去看前面的學籍，它不是正規大學必須把學籍牽過去。

根據《高等教育法》有關規定和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》及《國務院辦公廳關於開展國家教育體制改革試點的通知》（國辦發[2010]48號）要求，以及專家考察、評議結果，經研究，同意在中央廣播電視大學基礎上建立國家開放大學，學校代碼為51161。現將有關事項通知如下：

一、國家開放大學是教育部直屬的，以現代信息技術為支撐，主要面向成人開展遠程開放教育的新型高等學校。

二、國家開放大學堅持非學歷繼續教育和學歷繼續教育並舉。學校應以課程為單位建設學習資源，充分利用高校優質教育資源，促進學習資源的共建共享。積極推進「學分銀行」建設，通過建立學習成果的互認和學分的累積、轉換制度，探索搭建終身學習「立交橋」。

三、國家開放大學可以設置本科專業，按我部有關規定辦理。首批設置本科專業為19個。

四、國家開放大學可授予學士學位，其程序是由學校向北京市學位委員會提出申請並獲批准通過後，報國務院學位委員會備案。

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根據國家開放大學的建設規劃，今後將著力開展四項探索。

一是要探索注冊入學、彈性學習、寬進嚴出的教育制度。

二要以網路核心課程、網路學習空間、網路教學團隊、網路學習測評、網路支持服務、網路教學管理為建設重點，實現技術與教育深度融合。

三要實施學習者基於網路自主學習、遠程學習支持與面授相結合的新型學習模式，大力開展職業培訓、社區教育、老年人教育和公民素質教育的新型大學。

四要以學分銀行建設為抓手，實現各種學習成果、積累和轉換。

6. 檔案里填大專和大學有什麼區別

這個應該有區別的，大學應該是本科生而大專應該是專科，要想成為本科還需要再往上考。

7. 電大檔案里都有什麼

畢業生登記表，入學登記表，再就是各項考試的成績單，主要就是這些。

8. 電大畢業後的檔案要怎麼處理

有些單位需要看這個檔案,如果沒有地方交,不要拆封,自己保存好。

檔案是直接形成的歷史紀錄。「直接形成」說明檔案繼承了文件的原始性，「歷史紀錄」說明檔案在繼承文件原始性的同時，也繼承了文件的記錄性，是再現歷史真實面貌的原始文獻。正因為檔案繼承了文件原始記錄性，具有歷史再現性，所以檔案才具有憑證價值的重要屬性，並以此區別於圖書情報資料和文物。
1、檔案的形成者。檔案是由官方機構、半官方機構、非官方機構以及一定的個人、家庭和家族形成的。
2、檔案來源於文件。檔案是由文件有條件地轉化而來的，這里的「文件」是指廣義文件，即一切由文字、圖表、聲像等形式形成的各種材料。檔案和文件是同一事物在不同價值階段的不同形態，兩者具有同源性和階段性的共性，也具有實效、功用、離合等個性差異。從文件到檔案是一個批判繼承的辯證運動過程。從信息的內容和形式來說，兩者完全相同的，但從時效、價值和系統性上來說，檔案是對文件的不斷揚棄。首先是時效性批判，檔案是已經辦理完畢的文件；其次是價值評判，檔案是辦理完畢的文件中具有保存價值的部分；最後是系統性批判，檔案是把分散狀態的文件按一定邏輯規律整理而成的信息單元。因此，文件是檔案的前身，檔案是文件的歸宿；文件是檔案的基礎，檔案是文件的精華；文件是檔案的素材，檔案是文件的組合。
3、檔案的形式多種多樣。檔案的形式包括載體、製作手段、表現方式等。從載體來看，有甲骨、金石、縑帛、簡冊、紙質、膠磁等；從製作手段來看，有刀刻、筆寫、印刷、復制、攝影、錄音、攝像等；從表現方式來看，有文字、圖表、聲像等。
4、檔案的本質屬性。檔案具有歷史再現性、知識性、信息性、政治性、文化性、社會性、教育性、價值性等特點，其中歷史再現性為其本質屬性，其他特點為其一般屬性。因此，可將檔案的定義簡要地表述為：檔案是再現歷史真實面貌的原始文獻。

9. 電大畢業的學生，給了一個學生檔案，有什麼用啊

這個檔案袋需要你交到工作單位或當地民政局、勞動市場，它是對你學業的總結

10. 電大大專檔案丟失

現在都是以最高學歷為准 既然你07年電大 大專畢業 你提供大專 即可！