考古學本科專業人才培養方案

⑴ 考古學都要學那些課程

主要學習課程包括：史前考古，分新舊石器；歷史時期考古，按照夏商周、秦漢、三國兩晉南北朝、隋唐、宋元明；田野考古學、考古繪圖、考古攝影、考古學理論方法、世界考古學、體質人類學、文化人類學等等。

所需要的書本即對應專業課的相應書籍名。

各門課程具體情況如下：

1、史前考古學和歷史考古學

從研究的年代范圍上劃分，考古學可分為史前考古學和歷史考古學兩大分支。也有人主張在兩者之間加入原史考古學而成為三大分支，但從實際意義來說，原史考古學的重要性不如前兩者。

史前考古學的研究范圍是未有文字之前的人類歷史，歷史考古學的研究范圍則限於有了文獻記載以後的人類歷史，兩者的界線在於文字的發明。世界各地，文字的發明有早有晚，所以各地區史前考古學的年代下限和歷史考古學的年代上限各有不同。

2、田野考古學

研究范圍-----墓葬

「田野考古學」的名稱，是20世紀初正式提出來的。但當時的田野考古學主要是勘察地面上的遺跡和遺物，依靠地圖進行調查，有時則要根據調查結果，測繪地圖，作為記錄的附件。

考古學研究是一個整體，田野調查發掘和室內整理研究有著密切的聯系，不能截然分割。但是，由於調查發掘工作有一套完整的方法論，而且還使用許多特殊的器材和設備，又要廣泛採用自然科學的手段，這就使得田野考古學有其相對的獨立性。

3、特殊門類

特殊考古學 作為考古學的分支，使用特殊考古學這一名稱，是為了與史前考古學、歷史考古學、田野考古學等考古學的主要分支相區別。它包括上述三大分支以外的其他各種分支。有的是按研究對象不同而分的，如美術考古學、宗教考古學、古錢學、古文字學和銘刻學等等。

4、美術考古學

考古學和古代美術史，往往有共同的資料。古代美術史的許多研究對象，從舊石器時代的洞穴壁畫、岩畫到各個時代的繪畫、雕刻、造像、各種工藝品及神殿、寺廟和石窟寺等等，都屬遺跡和遺物。考古學上的類型學和年代學等方法，也適用於古代美術史的研究。

但是，作為考古學的一個分支，美術考古學是從歷史科學的立場出發，把各種美術品作為實物標本，研究的目標在於復原古代的社會文化。這與美術史學者從作為意識形態的審美觀念出發以研究各種美術品相比，則有原則性的差別。

由於美術考古學的研究對象在年代上上起舊石器時代，下迄各歷史時代，所以它既屬於史前考古學的范圍，也屬於歷史考古學的范圍。又由於作為遺跡和遺物的各種美術品多是從田野調查發掘工作中發現的，所以美術考古學與田野考古學的關系也相當密切。

5、宗教考古學

宗教考古學。是以有關宗教的遺跡和遺物為研究對象的考古學分支。在古代，宗教信仰普遍存在於人類社會。因此，在研究人類社會的歷史時，必須把宗教活動也作為一個重要的方面。各個時代的神殿、寺廟、祭壇、祭具、造像、壁畫、經卷之類，都是宗教考古學的具體研究對象。

有的具有一定的美術價值，所以宗教考古學與美術考古學的關系也比較密切。在宗教考古學中，歐洲的基督教考古學、北非及西亞和中亞的伊斯蘭教考古學、南亞和東亞的佛教考古學是最為重要的，它們都屬歷史考古學的領域。

6、古錢考古學

以古錢為研究對象的考古學，稱為古錢學。由於古錢的鑄造年代明確，它便成為考古學斷代的最通常的依據之一。但是，作為考古學的一個分支，古錢學的研究有著更為廣泛和重要的意義。

古錢學的目標，不僅要判別各種古錢的鑄造年代，而且還要通過對錢的形狀、質料、重量、銘文、圖紋和鑄造技術的考察，辨別它們的發行者和發行地點，確定它們的價值，研究銘文、圖紋的意義和風格，從而為經濟史、文化史乃至美術史的研究提供材料。

7、古文字學和銘刻學

作為考古學的分支，古文字學和銘刻學的研究對象必須是鑄、刻或書寫於遺跡和遺物上的文辭，與一般的書籍文獻不同。含有文辭的遺跡和遺物，大體上可分兩類。

一類如墓誌、碑碣、印章、甲骨、簡牘、泥板、帛書和紙書等，文辭是器物的主要內容；另一類如紀念性建築物、雕刻品、繪畫、貨幣、度量衡器、鏡鑒、工具、武器和各種容器等，銘文處於附屬的地位。

古文字學和銘刻學的任務在於識別銘辭的文字，判讀辭句的意義，區別不同時代、不同地區的字體。此外，對銘文的研究還可以判明遺跡和遺物的年代、製作者、所有主、所在地、用途和製造目的等。古文字學和銘刻學對原史考古學和歷史考古學的研究有著很重要的意義。

8、航空考古學

航空考古學。是指使用飛機從空中向地面攝影,通過對所得照片的觀察、分析，判定遺跡和遺物的形狀、種類及它們的分布情形。航空考古學開始於第一次世界大戰的末期。航空考古學成效甚大，可以看成是田野考古學中的一支生力軍。

9、水下考古學

水下考古學的萌芽可上溯到16世紀義大利人在海底探尋沉船。到了20世紀初期，水下的考古調查在世界各地進行，最有名的是在墨西哥奇琴伊察瑪雅文化遺址的「聖池」中尋找犧牲人和祭品，在突尼西亞馬赫迪耶港的海上探尋滿載古希臘美術品的羅馬沉船。

水底考古學的對象從沉沒物、沉船擴大到淹沒於湖底、海中的都市和港市等的遺址，而勘察、發掘及攝影記錄等的手段和方法也大為改善，使水底考古學以顯著的速度不斷取得成果。可以認為，水下考古學是田野考古學在水域的延伸。

(1)考古學本科專業人才培養方案擴展閱讀：

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1、掌握馬克思主義的基本原理和考古學的基本理論、知識、方法與技能；

2、能夠從事田野考古發掘、整理及編寫考古報告；

3、掌握博物館管理技能；

4、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法和手段；

5、了解國內外考古學界最重要的理論前沿和發展動向；

6、具有從事考古學及歷史學研究的初步能力。

⑵ 1952年誰在全國高校中率先設立考古學專業

北京大學歷史系。

民國初建，1912年9月頒布的《高等師范學校規程》第五條「本科各部習之科目」，歷史地理部下出現考古學課程名稱。

1952年，北京大學歷史系正式設立考古學專業，成為中國國內第一所招收考古專業本科生的高校。

2001年，安徽大學經教育部備案或批准設置考古學專業。

2004年，內蒙古師范大學經教育部備案或批准設置考古學專業。

培養目標

考古學專業教育教學應堅持以馬克思主義為指導，培養學生具有堅定正確的政治方向、扎實的理論基礎、廣博的歷史知識、深厚的人文素養、敏銳的問題意識與思辨能力，掌握歷史信息收集、考證與分析的基本方法。

能在歷史過程和現實處境中考察特定的歷史現象，記錄、收集和處理相關信息，形成合理的見解，以開放和包容的眼光理解人類社會生活及其價值觀念的復雜性和多樣性，能在高等和中等學校及相關科研部門從事歷史學教育與研究，適應國家社會經濟文化發展的需要。

以上內容參考 網路--考古學

⑶ 北京大學的考古專業怎麼樣考古專業主要是學什麼的

我覺得考古學還是一門非常重要的學科，特別是北京大學的考古學，那就更值得學習了。

因為考古是一個系統性的工程，因為我國歷史非常悠久，有5000年的歷史，所以在每個時期都有不同的時代印記。而這些時代印記只有通過考古來發現。所以說，考古學要重要的。因為通過考古，我們可以考察到古代某個時期的特點，有很多東西是傳統的史料中很難記載的。

以上就是我的一點個人之見，希望我的回答能夠對大家有所幫助，喜歡的朋友可以在下方評論區點贊關注留言，我將會和大家積極互動。

⑷ 考古學的培養目標

北京大學考古專業是具有文理交叉性質的專業，要求學生理解和掌握馬克思主義關於歷史科學的基本理論，具有扎實的本專業基礎知識和基本技能，並具有較廣泛的人文科學知識和一定的藝術修養，能夠進行考古學、博物館學和文化遺產的初步研究。其專業主要培養掌握考古學基礎理論、知識和田野考古基本技術的專門人才，既能夠從事田野考古、文物管理和博物館管理等專業工作，也能夠適應於人文社會科學各相關方面的工作。
四川大學考古學專業培養具有歷史學、考古學基本理論素養、基礎知識和較高綜合素質的復合型高級專門人才。畢業生能在考古、文博、歷史、文化、出版等部門從事考古發掘研究、文物保護與管理、民族文化宣傳、專業書刊編輯、專業教學等實際工作。
中山大學當代考古學知識已廣泛應用於人類社會生活的各個領域，如旅遊、藝術、建築、軍事、歷史、宗教、教育、生態等，在現代社會中起著重要作用。考古學專業通過對以往的人類遺物的發掘、整理和研究，探討人類及其體質、文化的發生、發展和變化的過程與結果，並尋找人類社會文化發展的規律。該專業系統地學習人類學基本知識，注重田野實習基本訓練，並培養掌握堅實基礎理論、基本知識、技能以及能夠勝任文物、考古研究工作的專門人才。
吉林大學本專業以歷史學、考古學為重點，把培養學生田野考古操作和分析解決問題的能力放在首位，專為考古、歷史博物館及民族史、地方史、出版社等部門培養研究人員和實際工作者，同時還為高校培養考古學方面的教學、科研人才。
社科院考古學專業已實際考古能力與文物鑒定為重點，培養學生具備考古學基礎知識與基本技能，有進一步培養潛能的高層次專門人才和能在考古、文物、博物館等事業單位及國家機關從事研究、教學、管理等實際工作的考古學高級專門人才。

⑸ 考古學這個專業前途如何

要能耐得住寂寞才行。抄
首先，一年裡大部分時間在野外，你是否會受得了。沒有女朋友可以談得啊；
其次，一般都要幹了十來年才能有所作為。因為考古是個經驗的積累，學得再好，沒有多少年的實踐，是出不了價值的；
最後，考古有時候需要運氣。你能否成為著名的考古學家，要看你是否有什麼不錯的發掘成果。誰知道地下具體會有什麼呢。
當然，如果你有足夠的耐心，足夠的細致，能做好每次的考古發掘工作，能對每項考古發掘認真的研究，並有足夠開闊的思維來判斷，那相信你一定能夠成功的。
最後補充一點，考古沒有「錢途」，他可以讓你成為一個學者，但成不了大款。

⑹ 考古學專業主要學些什麼 開設課程有哪些

學科：歷史學
門類：歷史學類
專業名稱：考古學
業務培養目標：本專業培養具備考古學基礎知識與基本技能，有進一步培養潛能的高層次專門人才和能在考古、文物、博物館等事業單位及國家機關從事研究、教學、管理等實際工作的考古學高級專門人才。

業務培養要求：本專業學生主要學習考古學的基本理論、方法與技能，了解考古學的多學科交叉發展趨勢和世界考古學發展概況，熟悉中國考古學的發展歷史、研究現狀；在中國歷史、世界歷史、博物館學、文物學理論、文化人類學、民族學、古代漢語、史料學、地理學、第四紀環境學、古人類學等方面受到基本訓練。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握馬克思主義的基本原理和考古學的基本理論、知識、方法與技能；
2．能夠從事田野考古發掘、整理及編寫考古報告；
3．掌握博物館管理技能；
4．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法和手段；
5．了解國內外考古學界最重要的理論前沿和發展動向；
6．具有從事考古學及歷史學研究的初步能力。

主幹學科：歷史學

主要課程：中國通史、世界上古史、中國考古學、考古學導論、舊石器時代考古、新石器時代考古、夏商周考古、戰國秦漢考古、三國兩晉南北朝考古、隋唐考古等。

主要實踐性教學環節：教學實習安排3--5個月。

修業年限：四年

授予學位：歷史學學士