成人本科小學英語教育畢業論文

A. 函授畢業，需要英語教育論文

現代微機電技術的研究與應用現狀
http://www.59167.net/fileshow.asp?id=6316
【相關摘要】微機電技術是20世紀60年代發展起來的一項新興技術,它將微型機械技術和微電子控制技術相結合,產生了以微型化、集成化和電子化為主要特徵的微機電系統。微機電系統不但在民用領域具有巨大的應用潛力,而且其軍用前景也相當看好並在不斷拓展,預計未來幾年這種器件將如同現在的微處理器一樣在軍事裝備中得到普及。一、制導、導航和控制以傳統機械、環形激光、光纖陀螺和加速度計為基礎的慣性測量裝置,在炮彈發射時會因震
需要付費10元的。

機電一體化
http://www.happycampus.com.cn/pages/2004/07/14/D145308.html#
需要登陸

數控機床高精度軌跡控制的一種新方法
摘要：針對數控技術和裝備向高速高精度發展的需求，研究開發了一種新的高精度軌跡控制技術。其核心內容是以高頻高解析度采樣插補生成刀具運動軌跡，通過新型轉角—線位移雙位置閉環控制保證希望軌跡的准確實現，並以信息化軌跡校正消除機械誤差和干擾對軌跡精度的影響，從而保證所控制的機床可在生產環境中長期高精度運行。由此構成的新型數控系統已在多種國產數控機床上進行了應用，取得了良好效果。

敘詞：數控機床高精度軌跡控制

0前言

數控機床是實現先進製造技術的重要基礎裝備，它關繫到國家發展的戰略地位。因此，立足國內實際，加速發展具有較強競爭能力的國產高精度數控機床，不斷擴大市場佔有率，逐步收復失地，便成為我國數控機床研究開發部門和生產廠家所面臨的重要任務。
為完成這一任務，必須攻克若干關鍵技術，但其中最關鍵的一項是數控機床的高精度軌跡控制技術。因此，我們近年來結合生產實際，從高速高精度插補、高速高精度伺服控制和信息化軌跡校正等諸方面，對高速高精度軌跡控制技術進行了系統研究，並以此為基礎加強了新型數控系統和高精度數控機床的開發。本文將介紹所取得的部分結果。

1數控機床高精度軌跡控制的基本思想

隨著科學技術的進步和社會經濟的發展，對機床加工精度的要求越來越高。如果完全靠提高零部件製造精度和機床裝配精度的傳統方法來設計製造高精度數控機床，勢必大幅度提高機床的成本，在有些情況下甚至不可能。面對這一現實，我們對以低成本實現高精度的途徑進行了探索，提出一種通過信息、控制與機床結構相結合實現數控機床高精度軌跡控制的方法，其核心思想是：①採用具有高解析度和高采樣頻率的新型插補技術，在保證速度的前提下大幅度提高軌跡生成精度；②通過新型雙位置閉環控制，有效保證希望軌跡的高精度實現。③以信息化軌跡校正消除機械誤差和干擾對軌跡精度的影響，從而保證所控制的機床可在生產環境中長期高精度運行。

2高速高精度軌跡生成

高精度軌跡生成是實現高精度軌跡控制的基礎。本文以高解析度、高采樣頻率和粗精插補合一的多功能采樣插補生成刀具希望軌跡。

2.1基本措施
由采樣插補原理可知，插補誤差δ(mm)與進給速度vf(mm/min)、插補頻率f(Hz)和被插補曲線曲率半徑ρ(mm)間有如下關系

screen.width-400)this.style.width=screen.width-400;">

(1)

由上式可知，為既保證高的進給速度，又達到高的軌跡精度，一種有效的辦法就是提高采樣插補頻率。考慮到在現代數控機床上將經常碰到高速高精度小曲率半徑加工問題。為此，我們在開發新型數控系統時，發揮軟硬體綜合優勢將采樣插補頻率提高到5kHz，即插補周期為0.2ms。這樣，即使要求進給速度達到60m/min，在當前曲率半徑為50mm時，仍能保證插補誤差不大於0.1μm。

2.2數學模型
常規采樣插補演算法普遍採用遞推形式，一般存在誤差積累效應。這種效應在高速高精度插補時將對插補精度造成不可忽視的影響。因此，我們在開發高速高精度數控系統時採用新的絕對式插補演算法，其要點是：為被插補曲線建立便於計算的參數化數學模型

x=f1(u)，y=f2(u)，z=f3(u)

(2)

式中u——參變數，u∈〔0，1〕
要求用其進行軌跡插補時不涉及函數計算，只需經過次數很少的加減乘除運算即可完成。
例如，對於圓弧插補，式(2)的具體形式為

screen.width-400)this.style.width=screen.width-400;">

(3)

式中M——常數矩陣，當插補點位於一、二、三、四象限時，其取值分別為
screen.width-400)this.style.width=screen.width-400;">

2.3實時插補計算
在參數化模型的基礎上，插補軌跡計算可以模型坐標原點為基準進行，從而可消除積累誤差，有效保證插補計算的速度和精度。其實現過程如下：
首先根據當前進給速度和加減速要求確定當前采樣周期插補直線段長度ΔL。然後，按下式計算當前采樣周期參變數的取值

screen.width-400)this.style.width=screen.width-400;"> (4)

式中ui-1——上一采樣周期參變數的取值
screen.width-400)this.style.width=screen.width-400;">——參變數的攝動量
screen.width-400)this.style.width=screen.width-400;">——與screen.width-400)this.style.width=screen.width-400;">對應的x，y，z的攝動量
最後將ui代入軌跡計算公式(2)，即可計算出插補軌跡上當前點的坐標值xi，yi,zi。不斷重復以上過程直至到達插補終點，即可得到整個離散化的插補軌跡。
需說明一點，按式(4)計算ui時允許有一定誤差，此誤差僅會對進給速度有微小影響，不會對插補軌跡精度產生任何影響。這樣，式中的開方運算可用查表方式快速完成。

2.4算例分析
表1給出了第一象限半徑為50mm圓弧的插補計算結果。表中第一行為插補點序號，u行為各插補點處參變數的取值，x、y行為各插補點的坐標值。為分析插補誤差，將各插補點處的圓弧半徑和插補直線段長度的實際值也一同列於表中的r行和ΔL行。
由表可見，雖然插補過程中計算ui時產生的誤差對插補點沿被插補曲線前後位置的准確性有一定影響(ΔL值約有小於1%的誤差)，但各插補點處的r值總是50.000，這說明插補點准確位於被插補曲線上，不存在軌跡誤差。

表1圓弧插補計算結果(x,y,r，ΔL的單位為mm)

插補點 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 u 0.079 0.159 0.241 0.326 0.415 0.511 0.614 0.728 0.855 1.000 x 49.383 47.543 44.526 40.410 35.297 29.319 22.625 15.385 7.782 0.000 y 7.831 15.482 22.747 29.446 35.413 40.502 44.588 47.574 49.391 50.000 r 50.000 50.000 50.000 50.000 50.000 50.000 50.000

50.000 50.000 50.000 ΔL 7.855 7.869 7.866 7.863 7.858 7.851 7.842 7.832 7.818 7.806
3實現高精度軌跡控制的雙閉環控制方案
通過高速高精度插補獲得精確的刀具希望軌跡後，下一步的任務便是如何保證刀具實際運動軌跡與插補產生的希望軌跡一致。為此需首先解決各運動坐標的高精度位置控制問題。

3.1系統組成
常規全閉環機床位置控制系統的動態結構如圖1所示。其設計思想是在速度環的基礎上加上位置外環來構成全閉環位置控制系統。根據電力拖動系統的工程設計方法，設計此類系統時，位置控制器應選用PI或PID調節器，以使系統獲得較快的跟隨性能。然而，因這類系統為高階Ⅱ型系統，其開環頻率特性將與非線性環節的負倒幅曲線相交，從而使系統出現非線性自持振盪而無法正常工作。這就使得這類系統難以在實際中廣泛應用。

screen.width-400)this.style.width=screen.width-400;">

圖1常規全閉環位置控制系統的動態結構
ni,no——調速系統輸入指令和輸出轉速
Ki——傳動機構增益

為了克服常規全閉環位置控制系統存在的缺陷，必須打破以速度內環為基礎構造全閉環位置控制系統的傳統理論的束縛，尋求新的在保證可靠穩定性的基礎上獲得高精度的途徑。經過多年探索，我們研究出一種新的轉角-線位移雙閉環位置控制方法，由其構成的位置控制系統的動態結構如圖2所示。該系統的特點是：整個系統由內外兩個位置環組成。其中內部閉環為轉角位置閉環，其檢測元件為裝於電機軸上的光電編碼盤，驅動裝置為交流伺服系統，由此構成一輸入為θi輸出為θo的轉角隨動系統。外部位置閉環採用光柵、感應同步器等線位移檢測元件直接獲取機床工作台的位移信息，並以內環的轉角隨動系統為驅動裝置驅動工作台運動。工作台的位移精度由線位移檢測元件決定。

screen.width-400)this.style.width=screen.width-400;">screen.width-400)this.style.width=screen.width-400;">

圖2轉角—線位移雙閉環位置控制系統的動態結構

該系統的設計思路是，內外環合理分工，內環主管動態性能，外環保證穩定性和跟隨精度。為提高系統的跟隨性能，引入由Gc(s)組成的前饋通道，構成復合控制系統。

3.2穩定性與誤差分析
(1)穩定性分析
由於內部轉角閉環不包含間隙非線性環節，因此通過合理設計該局部線性系統，可使其成為一無超調的快速隨動系統，其動態特性可近似表示為

screen.width-400)this.style.width=screen.width-400;"> (5)

式中Kθ——轉角閉環增益
Tθ——轉角閉環時間常數
系統外環雖然包含了非線性環節，但設計控制器使

screen.width-400)this.style.width=screen.width-400;"> (6)

式中Kp——積分環節時間常數

將系統校正為Ⅰ型並合理選擇系統增益，可避免系統的頻率特性曲線與非線性環節的負倒幅曲線相交或將其包圍，從而保證系統穩定工作〔2〕。顯然當Tθ較小時θo(s)/θi(s)≈Kθ，系統將具有更強的穩定性。
(2)跟隨誤差分析
採用上述方案可保證圖2系統穩定工作，因此可忽略非線性因素的影響，求出該系統的傳遞函數

screen.width-400)this.style.width=screen.width-400;"> (7)

系統設計時使反饋系數Kf=1，前饋通道

screen.width-400)this.style.width=screen.width-400;"> (8)

有

Φx(s)≡1 (9)

上式說明，雙閉環系統具有理想的動態性能和跟隨精度。

4信息化軌跡誤差校正

在雙位置閉環控制下，機床坐標運動的精度主要取決於檢測裝置獲取信息的准確程度。因此，進一步通過信息補償有效提高檢測裝置的精度並使其不受外部環境的影響，將為進一步提高坐標運動精度提供一條新的途徑。為此採取以下措施：對檢測裝置的誤差及其與系統狀態的關系進行精確測定並建立描述誤差關系的數學模型，加工過程中由數控系統根據有關狀態信息(如工作台實際位置、檢測裝置的溫度等)按數學模型計算誤差補償值，並據此對檢測裝置的測量值進行實時校正，從而保證機床運動部件沿各自的坐標軸具有很高的運動精度。
為在高精度坐標運動的基礎上，獲得高精度的多坐標合成軌跡，進一步採用幾何誤差信息化校正方法。例如，對於機床x、y工作台的不垂直度誤差，可通過以下過程進行校正：
將一精密測頭裝入機床主軸，對固定於工作台上的標准樣件(圓弧輪廓)進行測量。當機床的x、y坐標間存在不垂直度誤差時，所測的軌跡將不是一個准確的圓。將此實測軌跡與標准軌跡相比較，即可求出x、y坐標間不垂直度誤差值。按該誤差值對x、y坐標的運動進行校正，即可使x、y合成運動軌跡達到更高的精度。
將此原理用於其他幾何誤差的校正，即可有效提高多坐標運動的合成軌跡精度。若在加工過程中插入上述校正過程，還可對溫度變化引起的熱變形誤差進行有效補償。

5應用實例

以高速高精度軌跡控制技術為基礎，開發了一種新型計算機數控系統〔3〕。某用戶用該系統控制SKY1632數控銑床，其加工性能有了明顯提高。例如，有一種復雜模具零件，被加工表面不但曲率變化劇烈，而且許多部位的曲率半徑值很小，過去用老型號系統控制機床進行加工時，必須採用很低的進給速度才能保證加工精度，生產率很低。採用新型數控系統後，由於其對大麴率和曲率變化的高度適應能力，使得進給速度提高數倍後，仍能加工出合格的零件，從而大幅度提高了生產率。此外，通過新型系統的控制，有效地抑制了機械傳動誤差、時變切削力和溫度變化等因素對加工精度的影響，較好解決了大程序量、長時間(連續幾十小時以上)加工中所存在的軌跡跑偏問題，提高了復雜零件的加工質量。

6結論

本文針對開發高精度數控機床的需求，研究出一種新的高精度軌跡控制方法，並以此為基礎開發了新型數控系統。在這類新型系統中，以高頻高解析度絕對式插補演算法生成刀具希望軌跡，為實現高精度軌跡控制奠定了信息基礎。通過對機床運動部件進行雙位置閉環控制，既有效抑制了非線性因素的影響，保證了機床可靠穩定工作，又可獲得較高的動態性能，並使各坐標的位移精度由檢測裝置決定，徹底排除了傳動誤差對刀具運動軌跡精度的影響，有效保證了實際軌跡與希望軌跡一致。在此基礎上，通過信息化誤差校正，有效提高了檢測裝置的精度並抑制了幾何誤差對軌跡精度的影響，從而使由此構成的新型機床可在生產環境中長期高精度運行。實際應用證明，由新型控制系統控制的數控機床在復雜精密零件加工方面具有良好的效果。該項成果為提高數控機床的加工精度與速度探索出一條有效的途徑。（需要自己加參考文獻目錄）

B. 急求英語教育本科畢業論文。5000字以上

論廣告英語的語言特色
[摘要] 英語廣告語言作為現代語言的重要組成部分，有其獨特的詞彙特色和修辭特色，這些特色體現了英語廣告語言的獨特語言魅力，使廣告英語成為語言藝術魅力與商業推銷的有機結合體。

[關鍵詞] 廣告 詞彙 修辭 藝術魅力 商業推銷

隨著社會經濟的發展,廣告已滲入社會生活的各個方面,成為人們日常生活中不可缺少的一部分。廣告的魁力很大程度源於廣告語言。日常語言在廣告設計者的手裡可以妙筆生花,為商品做生動的宣傳,激發消費者的興趣,促使他們採取購買行動。而英語廣告的日益流行,為我們把握、分析現代英語應用的特點與趨勢提供了又一條途徑。對於喜愛英語的人,也可以通過閱讀欣賞精彩的英語廣告、學習簡潔的英語來提高英語水平,達到事半功倍的效果。
一、廣告標題特徵
標題是廣告中最重要的組成部分，廣告效果主要來自標題的力量。標題無論在字體、字型和位置等方面都會呈現出其視覺化和藝術化的特色，因而最能引起人們的注意，所以在廣告界流傳著這樣一句話:「好的標題，等於廣告成功了一半。」
如：「Saturday Night on Sunday Morning.」.. 這是一則推銷錄相機的廣告的標題，讀者讀到此標題時肯定會產生疑問，星期六的晚上怎麼會發生在星期日的早上呢？時間關系顛倒看起來是違反常理的，可仔細往下一讀，看完廣告正文才恍然大悟，錄相機可以在周六晚上把精彩的節目錄下來，在周日早上一一重播。此則標題便充分激起了讀者探究其何以違反常理的興趣，或者探究其如何能自圓其說，這樣便很好地吸引了讀者的注意力。
二、廣告文字創作的重要特徵
1、文字新穎醒目，刺激記憶，促進銷售。
2、重復—成功廣告之秘訣(不論是廣告重復出現，還是廣告文字中運用重復修辭手段)。
3、文字簡單—有時人們並不一定想閱讀廣告，因此，廣告則必須迅即表述其信息內容，不可浪費語言文字。字詞、句子、段落的簡短有助於闡明信息，使之易於閱讀，接受。
4、文字通俗易懂，涵義明確—如果讀者遲疑在某一不認識字前，該廣告自然失去了應有的注意力。因此，廣告文字語言須通俗易懂，涵義明確，不可用深奧難解，涵義模糊之詞。
三、廣告英語的特色
1、廣告英語的詞彙特點
廣告英語的詞彙豐富多彩，但每一個詞的選擇與使用都服務於「推銷商品」這一最終目的，因此它們往往具備鼓動性和感染力。歸納起來主要表現如下：
●形容詞及其比較級、最高級的使用。例如：Famous world－wide gourmet cuisine． Excellent daily specials and mouthwatering desserts． （世界著名的美食烹調。精美的美日特色飯菜和令人垂涎的點心。）Tasters richer…… mellower……more satisfying． （口味更濃……更醇……更令人滿意。）
●創造新詞、怪詞以引起新奇感，突出產品的新、奇、特，滿足消費者追求新潮、標榜個性的心理。例如：For twogether� the ultimate all inclusive one price sunkissed holiday． （兩人共度一個陽光燦爛的假日，一切費用均包括在單人價格之內。） twogether取自together之音，又取「兩人」之意比together更形象，倍添情趣。
●詞彙的重復。詞彙的重復是一種常用的技巧，可以起強調、渲染的作用，而這恰恰是廣告語言所要追求的效果。例如：Easy to use� easy to clean� easy to assemble． 日光牌簡便燒烤架廣告�
●使用縮略詞和復合詞以節省廣告篇幅。廣告寫作中常盡可能縮短篇幅，以降低成本。縮略詞和復合詞的使用比比皆是。例如：Where to leave your troubles when you fly JAL． �乘坐日航班機，一路無憂。�JAL是Japan Airlines的縮寫形式。
●「雅」語、「俗」語平分天下，色彩繽紛。例如：The home of your dreams awaits you behind this door． Whether your taste be a country manor estate or a penthouse in the sky� you will find the following pages filled with the worlds』 most elegant residences． （打開門，等著您的就是夢寐以求的家。無論您想要一座鄉間宅第，或者是一間摩天大樓的頂屋，翻開下面幾頁就可以看到世界上最美的住宅，供您挑選。）廣告中的await，be，manor elegant，residence都是正是場合下才使用的「雅」語詞彙，它們在這里代替了「俗語」的wait， is，house，nice，place
2、廣告英語的句法特點
●簡單短句多，醒目易懂。例：Fresh Up with Seven－up．(請飲七喜，倍添精神)。
●並列句多，簡潔明了，易於理解；平行結構，加深印象。例如：Introcing FITNESS magazine． It』s about health� it』s about exercise� it』s about your image� your energy and your outlook．（向您推薦《健康》雜志：說健康、說鍛煉、說形象、說精力、說展望。）
●省略句多，語言凝練。例如：You』ll enjoy relaxed sunny days． Warm� crystal clear lagoons． Cool� green foliage． Waterfalls． Flowers． Exotic scents． Bright blue skies． Secluded beaches． Graceful palms． Breathtaking sunsets． Soft evening breezes． And food that simply outstanding． （您會享受這陽光明媚的輕松日子。溫暖、清澈的環礁湖，清涼、碧綠的樹葉，瀑布，花叢，異樣的芬芳，明亮的藍天，幽靜的海灘，優美的棕櫚，壯麗的日落，輕柔的晚風。還有那絕妙的食物。）從「溫暖、清澈的環礁湖」到「輕柔的晚風」，一連串名詞短語代替了You』ll enjoy……的句子。不僅簡潔緊湊，而且又鮮明有力。
●祈使句多，具有強烈的鼓動色彩。例如：So come into McDonald』s and enjoy big Mac Sandwich． （走進麥當勞，享用大三明治。） 否定句少。即使使用否定句，也是
四、英語廣告語言的美學探討?
如：.. 某飛機場廣告「Buy Buy!」，巧妙地利用了buy 和bye之間的音同，製作出以上的廣告，當遊客看到此則廣告時，不由會想到是否該買點紀念品回家呢？
1、壓韻是詩歌中的寫作技巧，然而在英語廣告中卻常常加以移植，它使句子語氣連貫，韻律頓挫，節奏和諧，感情奔放，將其運用在廣告中能體現出一種音韻美，從而增加了表現力。
如：「First came, First cut.」 (先來先理)此則廣告押頭韻，結構對仗，讓讀者看後便有進店一試的想法。 除此以外，擬聲美在英語廣告的撰寫中同樣能增強其廣告的動感,給人留下深刻的印象。如：Deck the hallsWith Plop plop plop; fizz, plop?
Fa la la la la la...Ahhhhh (Alkaseltzer去痛葯)

這是一則根據聖誕歌曲改編的去痛葯的廣告，便使用了大量的擬聲詞，它突出的聲音效果，將人們歡度聖誕的快樂場面生動地描繪出來，而這一切，都是在服用了「Alkaseltzer 」。
免去肚疼之後才能夠盡情享受聖誕的歡樂。
2、字體美
26個英文字母自有它的美妙之處，據說英文字母也是象形文字，這就賦予了其極其生動的內涵。縱觀當代世界CI形象標志，可以看出其中有很大一部分是有文字構成的（純用文字，不用圖形）。如聞名世界的日本豐田汽車公司的TOYOTA，美國視聽中心的Vidiom，以及SONY、SANYO、CANON 等等，其CI形象標志就是由純英文字母創造出來的。
3、圖案美
插圖是廣告圖畫形象要素的主題部分，它是用以增強廣告文字說服力的重要手段。英語廣告中的構圖主要是指構圖藝術，包括圖畫和整體廣告構圖安排，它包括各種廣告中視覺構圖中的美術圖像部分，它往往具有較強的藝術表現力，手法靈活多樣，有特色。一副精美的廣告插圖在英語廣告中往往能起到「畫龍點睛」的效果，給觀眾帶來的美感便不言而喻了。
如：一則麥當勞廣告，創意十分巧妙，在一塊巨大的紅色面板的右下角出現一個「M」.. 形的缺口，非常醒目，活像麥當勞的標志，版面正中幾個大字「Hungry?」.. 一下子使人們感
到M型是一位飢餓者一口咬下去的傑作。在人們飢餓時，麥當勞的快捷和美味是最理想的食物。這在一定程度上刺激了觀眾的食慾和消費慾望。廣告的畫面色彩採用了可見光譜中波長最長的紅色，作為全版面的色彩，提高了廣告色彩的可視性，而且紅色本身也就是麥當勞公司的企業形象輔助色，將麥當勞的形象透過象徵歡樂和美味的色彩傳遞給了受眾。這副廣告的圖案就是美在那個口咬的齒形缺口，它讓觀眾在品嘗美味的同時感受到廣告美的魅力。
4、意境美
廣告作品中由一種半透明性結構組織而成，既有明確的產品信息，又含有不盡之意的審美境界，就是廣告意境。英語廣告通過描繪刻畫形象創設出情境，使人頓時聯想到產品的品質特性與情境的相似之處，激起人們對美好事物的嚮往和追求。一則廣告佳作能受到消費者的高度注意和深深喜愛，不僅能給消費者帶來強烈的審美愉悅，更重要的是可以創造出極大的利用價值，即利用美的感染力激起消費者的購買慾望。
如：保險公司的廣告「Metroplitan life」（大都會），它的藝術符號是獨辟蹊徑：畫面上，西方夕陽燦爛，廣闊豐潤的原野沐浴在金色的光輝中，一個手捧谷筐的農夫，踏著晚霞緩緩歸去，此時，畫面配上一句：「當晚霞消逝的時候。」這則廣告採用此種畫面，確實達到了很高的藝術境界，是一種少見的匠心獨運的藝術符號，畫面極為新穎，含義極為深遠，如同太陽每天的行程，無論早晨和中天多麼光輝，總會不可避免地走向夕照。這就含蓄地告訴人們：生命的晚霞既是人生的必然歸宿，那麼何不早點做准備呢？為自己，或為親人。
5、創意美
英語廣告的創意美就是要突破常規，是用一種新穎的、與眾不同的方式來傳達某個意念或信息的理想手段。廣告創意是廣告人對廣告創作對象，進行想像、加工、組合和創造，使商品潛在的優點，升華為消費者能感受到的具體形象，是對被宣傳者的主題、形象、文字、圖畫、表現方法的綜合思考，通過創意，使信息的現實美與藝術美得到完美的結合。美國最權威的廣告雜志《廣告時代》總結出：「廣告創意是一種控制工作，廣告創意是為別人陪嫁，而非自己出嫁。」
6、交際美
文化是某一民族與生俱來的心理沉澱，是某一民族區別於其他民族的根本特徵。廣告作為某一民族文化的組成部分，必然地反映著自己本民族的文化。中西方文化都深深地保存著它們各自的文化特質，而英語廣告則恰好起到了銜接兩種文化的作用，英語廣告將中西文化的碰撞與交融而產生的完美表達得淋漓盡致。如：.. 一則鑿刻在路旁岩壁上的可口可樂路牌廣告。廣告在巨型岩壁上鑿刻出可口可樂的企業標准字體Coca-Cola，右上方鑿刻有Enjoy 字樣，說明消費可口可樂是一種享受。廣告通過鑿刻手段來表現，具有一種大氣、古拙、粗獷乃至原始的風格。它似乎是一塊歷經久遠年代，而且將永遠保存下去的悠久性廣告石碑，使人一下就聯想到可口可樂是經得起歷史考驗的名牌。石刻是中國歷史悠久的文化形式。這則廣告將洋味十足的可口可樂字樣篆刻在山石上，是一種奇特的創意。可口可樂本是美國廣告，卻滲透著中國文化表現風格，成為一個文化融合的典範，起著文化交際的作用，給人以美的享受。
結束語
廣告是當代信息社會具有普遍性的文化現象，廣告是美的創造性的反映形態，審美理念是廣告無法擺脫的情結。現代英語廣告的目的不僅僅是推銷產品，同時它也在傳遞著某種藝術價值，起著美化生活的作用，能使人們在廣告認知中得到美的熏陶，提升自身的審美意識和對藝術的鑒賞能力。英語廣告豐富多彩，新鮮活潑，具有濃郁的生活氣息和強大的感染力以及審美價值。認真研究和掌握英語廣告的撰寫，有助於掌握英美國家的文化、價值觀，跟上英語語言發展的步伐，提高英語的理解力和鑒賞力。

C. 英語本科函授畢業論文，有關教學方面的，有哪些話題。謝謝

2004級英語及外貿英語本科函授畢業論文選題參考

I． 中學英語教學：
1． 中學英語詞彙教學初探
2． 中學英語教學中的「文化」因素
3． 淺議把英語釋義引進中學課文教學
4． 淺談聽、說、讀、寫能力的培養
5． 中學英語教學中應注重學生能力的培養
6． 游戲在中學英語教學中的作用
7． 談談在英語教學中的情景教學
8． 身勢語在英語教學中的應用
9． 在英語教學中開發學生的非智力因素
10．淺談怎樣用英語組織課堂教學
11．如何提高差生的閱讀水平
12．「角色表演」在課堂教學中的應用
13．課外活動的設計與指導
14．英語教學中的德育滲透
15．電化教學在英語教學中的地位
16．英語課堂教學中怎樣激發學生興趣
17．中學英語句型教學
18．中學教學中如何提高聽的能力
19．「任務型」教學模式探討
20．音樂在英語教學中的應用
21．影響閱讀理解的因素分析
22．淺談中學生閱讀理解能力的培養
23．如何培養和提高學生的英語交際能力
24．如何提高中學生的英語寫作能力
25．母語對中學生學習英語的影響
26．英語教學中如何引導學生培養語感
27．論文化背景知識在閱讀教學中的作用
28．文化差異對聽力理解的影響
29．淺談中學生英語口語能力的培養
30．淺談中學英語教學中學生學習興趣的培養

II． 語言學
1．英語中 「將來時」表達法初探
2．試談 「顏色詞」在英語中的使用
3．英語中的性別語言現象探索
4．英語委婉語的語言特點及文化內涵
5．跨文化交際中的語用差異
6．反意疑問句的特殊句型
7．運用構詞法記憶英語單詞
8．英語中「死亡」委婉語文化因素剖析
9．英語學習中的母語負遷移現象探索
10．語義模糊與交際
11．英漢語言形式與思維方式對比
12．中英文化差異在語言中的反映
13．英語中主動形式表被動意義
14．漢英數量詞的文化差異
15．英語廣告標題的修辭特點
16．淺談英漢詞語的文化內涵
17．論英漢詞義的不對應性

III． 翻譯
1． 談英語諺語的翻譯
2． 談英語幽默的翻譯
3． 英語漢譯技巧初探
4． 台州地方名勝古跡漢譯英
5． 翻譯中常見錯誤分析
6． 中英思維方式的差異對翻譯的影響
7． 會話含義的推導與翻譯
8． 詞彙的文化內涵與翻譯
9． 語境在翻譯中的作用
10．翻譯技巧探索
11．商標詞翻譯
12．廣告語言的翻譯
13．論英漢互譯中的語義等值問題
14．英漢文化差異對翻譯的影響
15．英漢諺語的理解和翻譯
16．淺談顏色詞在英語中的翻譯
17．中西文化差異與翻譯障礙
18．英語比喻性詞語中文化內涵及翻譯
19．英語意義否定表現法及其漢譯
20．淺談新聞標題的翻譯

IV． 英美文學
1． 英美文學名著（原著200頁以上）讀後感
2． 有關文學作品的評論、欣賞等等。（包括人物性格、主題思想、寫作風格、人物觀點、流派、修辭）

D. 求一篇英語教育的畢業論文

淺談理工科學生的英語教育問題

摘 要：正確地為理工科學生英語教育定位，把握理工科學生英語教育的特點，充分認識理工科學生的群體差異性，有針對性地採取措施，切實加強理工科學生的英語教育，對促進理工科學生的全面發展有重要意義。

關鍵詞：理工科學生；英語教育；定位；特點

一、引言

加人WTO後，我國經濟進一步融人經濟全球化之中，我國與世界其他國家之間的政治、經濟、文化、技術等交流合作口益頻繁。對於我國眾多的理丁科學生來說，無論他們畢業後是繼續深造，還是從事各種技術性工作，具備用外語進行技術交流的能力都是必要的。例如在學術領域，隨著我國科技的發展，越來越多的專家和學者都有受邀參加國際學術研討會的機會，各大高校的教師和學生也不例外，甚至有很多學生獲得了當眾宣讀、答辯論文的寶貴機會，尤其是高學歷的碩卜生和博士生。由於這些學術研討會幾乎都將英語作為工作語言，這就對我國理工科學生的英語水平提出了較高的要求。另一方面，為了跟上科技的飛速發展，理工科學生應該了解不斷發展的科技最新信息，小僅要具有深厚的專業知識，還要具有閱讀專業外文文獻的能力，以掌握自己所在的專業領域的最新動態。而要通過各種媒體尤其是巨聯網在第一時間內獲得精確的信息，就必須通過原始資料准確掌握其他國家的技術和文明成果，尤其是最新的自然科學成果，以全方位、深層次地把握國外動態。在這樣的背景卜，我們就迫切需要培養大量既精通專業知識又精通外語的高素質人才。因此，理工科專業的教學大綱明確規定，專業英語閱讀課要作為高年級學生的必修課。通過該課程的敦學，指導學生閱讀專業英語書刊和文選，提高學生的閱讀能力，從而能以英語為工具，獲取專業信息。

二、理工科學生英語教育的定位

作為理工科專業的學生，他們與文科學生在學習內容、自身特點、思維方式、知識結構等方面自然有著較大的區別。理工科學生在校所學的絕大部分課程郜是與其專業有關的基礎課程和專業課程，必修的人文課程卻不多。這就使得理工科學生的綜合素質過於偏重理工方面，而人義知識及文化修養卻明顯不足在學習方法上，理工科學生比文科學生更善於計劃、組織和安排學習，善於在遇到困難時尋找原因。他們的調控能力較強，在不同的階段和環境注意選擇適合自己的方法，學會如何學，如何記憶，如何更好地進行學習反省，以提高學習的功效。由於這些自然的差異，理工科學生在英語學習方面也與文科學生有著較大的不同。理工科英語在詞彙、語法、修辭等方面和文科英語有一些不同之處。這種差異有時會給人一種隔行如隔山的感覺。如描述同樣一個事實，理工科的學生可能會原原小本地把事實用規范的詞語精確客觀、通俗易懂地表達出來；而搞文學藝術的人則會覺得理工科學生的說法太呆板乏味，太沒有水平，缺乏生動性，他們就會把事實描述得更生動、形象。他們之間的這種差異，還決定了理工科學生在語言學習策略方面也有其獨特之處。理工科學生一般偏好思維和分析，學習方法多以模仿、記憶、訓練和實踐為主，其學習策略具有明顯的特徵。
但是，理工科學生的英語教育也面臨著相當多的困難。如由於我國基礎教育分文理科培養學生，相當一部分理工科學生性格內向，課堂上不懂的東西不願意請教老師。凶為他們害怕在同學面前丟面子，寧願自己解決也不願求助於別人，尤其是學習成績比較差的學生。並且，由於缺乏外語學習環境，很多理工科學生很少閱讀英文報刊、聽英語廣播或與英語母語者交流等。
相關學者對理工科學生的問卷調查結果表明，理工科院校的絕大多數學生希望能聽懂日常交際英語，並且具有一定的口語表達能力，這是因為隨著我國加入世界貿易組織及北京成功地申辦奧運，和外界交流的能力變得越來越重要，大多數學生希望大學畢業後能用英語與外國人進行交流。排在第二位的是閱讀能力，僅次於聽說的能力，這也是理工科院校學生的一個特點。因為隨著我國經濟對外交流的增多，理工科學生在未來的工作或學習中將不可避免地要閱讀英文文獻資料，尤其是那些選擇繼續深造的研究生們。還有相當比例的一部分理工科學生將學好英語視做找到一份滿意工作的橋梁，認為學好英語可以提高他們的綜合競爭能力。
基於以上調查結果，理工科專業的英語教育必然有其獨特的定位。那就是將英語作為一種了解本專業國外情況的工具，強化理工科的專業英語教育，使理工科學生具備足夠的英語閱讀和寫作能力，以滿足他們在其專業領域的學習要求。

三、理工科學生英語教育的特點

對於理工科的學生來說，英語更多的是作為一種工具出現的，而不是賴以謀生的一技之長。因此，我國大學英語教育的基礎階段和專業階段是兩個不可分割的有機統一體。整個大學英語的教育過程，其目的就是要培養學生今後在各自的專業崗位上具有一定的語言交際能力和聽說讀寫能力。下面我們將分幾個方面具體闡述理工科學生英語教育的特點。

1．詞彙、語法和閱讀
詞彙是語言的基礎，能否牢記專業英語詞彙和專業術語將直接關繫到理工科學生在專業領域的發展前景。詞彙學習是一個循序漸進而長期的認知過程。盡管學生不贊成死記硬背的方法，但他們認為單詞還是應該要記和背的。由於深受中國傳統文化的影響，死記硬背的學習方式在中國語言教學中仍然很普遍。很多理工科大學生反映，詞彙量的缺乏是他們在入學初期面臨的最大困難。這就需要英語教師重視詞彙教學，幫助學生擴大詞彙量。這樣有助於幫助學生解決在聽力、閱讀、寫作、翻譯中遇到的困難。
語法作為英語學習的基礎之一，應該受到理工科學生的重點關注。事實上，能否嫻熟地掌握英語語法知識，將直接關繫到理工科學生閱讀英文專業文獻的能力。長句子多，句子結構復雜，是理工科專業英語的一個典型特徵。對句子結構的分析能力，對句子組成各部分的解剖能力，是學生英語水平的綜合體現。而這就涉及到了理工科學生的專業英語閱讀能力問題。專業英語閱讀是一門以英語為基礎又與專業相結合的課程，它注重對本專業涉及知識的理解，以普通英語閱讀為基礎又與專業知識緊密結合。為理工科學生開設專業英語閱讀課的目的就是指導學生把自己已有的英語知識和專業知識結合起來，去獲取更廣泛的、更前沿的專業信息。

2．聽說
受我國傳統外語教育模式的影響，長期以來，理工科學生中普遍存在著「聾啞英語」現象，即多數理工科學生的英語讀寫譯能力較強，而聽說能力卻很弱。大多數學生經過十多年的學習後，仍難以昕懂英語，難以進行口頭交流。究其原因，一方面可能是他們的聽力基礎往往較差，這直接影響了理工科學生學習英語聽說的興趣；另一方面，理工類的學科特點決定了學生習慣於安靜地進行思索，在頭腦中尋求問題的解決方法，而不善於將這些問題表達出來與其他人共同探討，這一點決定了大部分理工科學生語言表達能力較差，更不用說是英語的表達了。
但是，對於理工科學生來說，基本的英語聽力和會話能力是必不可少的，原因前文已談到，此處不做贅述。但是筆者認為，理工科學生的英語聽說能力畢竟不像閱讀能力那樣重要，因此，可以考慮在學生高年級階段的專業英語教學中加強其在專業方面的聽說能力的培養，使學生能夠鞏固他們在基礎階段所形成的較強的英語閱讀能力，並具有一定的聽說能力，從而提高他們的英語綜合應用能力。

3．翻譯與寫作
在科學技術飛速發展的今天，為了增強我國學術成果在世界上的影響力，理工科學生具備一定的翻譯和寫作能力是十分必要的。尤其是對於要寫英文文章、向國外期刊投稿的理工科研究生群體更是如此。但在目前的理工科學生英語教育中，學生翻譯和寫作能力的培養卻被忽視了。試想，一個看不懂英文文獻、不會英文寫作的學生如何能寫出質量好、水平高的學術論文來?因此．培養理工科學生的翻譯和寫作能力也是理工科英語教育的重要目的之一。

四、推進理工科學生英語教育工作的幾個著手點

1．培養正確的學習態度
理工科學生學習英語的動機是什麼，必然與他學習英語的態度(堅持性、勤奮程度、主動精神等)有關，與他追求的學習目標與水平有關。很多理工科學生只是把通過四六級考試作為自己在學校里學習英語的唯一目標，這是非常不夠的。有關調查結果表明，在理工科院校里，只有35％的學生對英語學習很感興趣或較感興趣。這是我們進行理工科英語教育面對的最大困難。如何提高這些學生的英語學習興趣，是需要每個理工科大學英語老師思考的問題之一。

2．改善英語教育環境
理工科院校要注重英語學習環境的建設，讓學生在真實或模擬語言環境中自然習得外語。比如可以結合理工科學生的特點，通過校園廣播電台或校園有線電視定期播放英語節目，或者在已有的廣播電台和校園電視台中固定一些時段專門播放英語節目。還有其他手段，諸如設立校園英語角、舉辦各種英語協會、與外國留學生舉行聯誼會等，以吸引更多的學生自願參與。總而言之，要讓學生時時、事事、處處看到英語、聽到英語、使用英語，讓英語逐步成為校內師生之間交際的主要手段之一。通過營造濃厚的校園英語環境，不僅可以彌補理工科學生英語課時的不足，還能夠激發學生學習英語的積極性和自主性，為學生英語實踐提供寬廣的舞台。

3．加強專業英語教育
要想提高理工科學生的英語綜合應用能力，就必須強化專業英語的教育。一個值得借鑒的做法就是充分利用考試的導向作用，改變專業英語單一的書面考核方式。比如可以讓學生事先選擇比較熟悉的專業領域，要求學生用英語寫好講稿。學生在課堂上講解自己的文章內容，教師根據其敘述提出相關問題，學生稍做准備後作口頭解答。用此方式既可以考核學生的書面表達能力又可以考核他們的口頭表達能力，可謂一舉兩得。還有其他一些做法，比如要注意訓練和培養學生的思維方法、自學能力和基本技能等，指導有能力的學生閱讀英文版專業文獻，通過交流和討論，不但提高了學生的閱讀能力和自學能力，還有助於學生擴大詞彙量，從而在理工科學生中形成英語學習的良性機制。

4．強化雙語教學
雙語教學可以幫助學生逐步實現用英文進行專業知識學習和技術交流的目標，在更高的層次上掌握和應用英文。應該說，隨著社會、經濟的進一步發展，以及我國加入WTO，使用雙語進行專業課和基礎課的教學是大勢所趨。實施雙語教學，是一項復雜的系統的工程，需要有適宜的教材和授課方法。雙語教學雖然主張用英語授課，但並不排斥漢語，應合理分配兩者使用的比例。因為在雙語教學中恰當利用學生母語原則是建立在「語言與思維相互依存，語言是思維的形式，是思維的物質外殼」這一原理之上的。如果理工科學生只知專業知識的英文表述而不知其中文表達，同樣無法在國內進行科學研究。通過雙語教學，我們可以提高學生的綜合素質，培養與國際前沿接軌、適應世界高科技發展需要的復合型人才。

僅供參考，請自借鑒

希望對您有幫助

E. 誰有英語系畢業論文呢 我成教本科馬上畢業了 要交畢業論文 也沒說題目 不知從哪下手啊 要求不超過240字 謝

四川自考，漢語言文學（本科），四川師范大學。畢業論文，從「四川師范大學成教自考職教網」注冊，對嗎。

F. 英語教育專業 畢業論文題目

學術堂整理了十五個英語教育畢業論文題目，大家可以進行參考：

1、英版語教育與區權域經濟發展耦合關系分析

2、談如何有效做好中小學英語教育銜接

3、淺談高職公共英語現狀及基於通識教育理念的對策

4、中小學英文教育方法淺析

5、傳統茶文化在我國英語教育中的應用研究

6、茶文化交流對英語教育的影響

7、基於自主學習的外語信息資源優化整合方案探析

8、試論高校英語教育與區域經濟發展

9、基於經濟發展為導向的高校英語教育人才培養探究

10、基礎教育改革中城鄉課程公平問題及對策--基於中小學英語課程改革的視角

11、高校英語教師培訓的內容設計與特色研究

12、網路課程視角下的高校英語教育考核機制新探

13、略論大學英語教育的通識化

14、「一帶一路」背景下英語教育面臨的新問題與解決途徑

15、新建本科院校英語教育專業師資隊伍建設的制約因素

G. 英語教育畢業論文怎麼寫

英語教育畢業論文不難寫的，最關鍵是創新和原創，開始也沒時間寫，還是學長給的莫文網，很專業的說

英語教育的策略
幼兒園英語教育的有效性研究
學前英語教育對小學生英語學習的影響
開封市幼兒園英語教育現狀的調查研究
南昌市幼兒園英語教育現狀調查與實踐探索——兼論南昌鳳凰城上海實驗幼兒園英語教育實踐
幼兒園英語教育現狀分析和實踐探索——以邢台市菁華浩揚幼兒園為個案
呼和浩特市幼兒園英語教育現狀及其對策研究
英語教育碩士研究生教師信念調查研究
我國英語教育培訓機構人力資源管理問題研究
中國聾校英語教育：教學體系的構建
小學英語教育游戲設計與開發——以《艾薩古堡》為例
語言教育規劃視角下的中日大學英語教育比較研究
關於杭州市家長幼兒英語教育觀念誤區的調查研究
基於語言經濟學視角的中國當前英語教育政策研究
幼兒園利用家庭資源進行英語教育的研究
幼兒園英語教育對低段小學生英語學習的影響
幼兒園雙語教育研究——基於昆明市幼兒園英語教育調查
戰後日本英語教育及21世紀發展戰略研究
語言態度視角下的當代中國英語教育規劃研究
蘭州市幼兒園英語教育現狀及其對策研究
兩種英語教育模式下的幼兒英語pro-drop參數建立的比較研究
公立幼兒園英語教師組織英語教育活動基本情況的調查研究——以長春公立A幼兒園和公立B幼兒園為例
南昌市3、4歲幼兒英語教育環境現狀調查的研究
英語國際化形勢下中國英語教育發展史研究
重慶市主城區幼兒園英語教育的現狀研究
初中英語教育的文化價值研究——基於人文的視角
延邊地區小學英語教育均衡發展研究
改革開放以來大學英語教育政策的話語秩序研究

H. 有沒有誰有「小學英語教育專業」的畢業論文 3000字

你好 專業代做畢業論文 團隊合作 多年經驗 範例多多 質量保證 誠信可靠 需要的話看團隊名字聯系``

I. 小學教育英語專業本科畢業論文

英語教育論文-小學英語閱讀在教學中的體現英語教育論文--淺談小學英語課堂教學中的...英語教育論文--復習課也快樂---讓小學英語.英語教育論文--情境教學法在小學英語課堂.英語論文--淺談小學英語教學的關鍵——激.......例：英語教育論文--以激趣為主 完善小學英語課堂教學原文：文章摘要：如何在教學中培養學生的興趣：一、開辟第二課堂，拓展教學內容。1、借題發揮激發興趣。2、活動表演激發興趣。3、引進競爭激發興趣。二、創造和諧氛圍，融洽師生關系。三、利用媒體手段，實施情境教學 關鍵詞： 興趣激發 第二課堂 情境教學 眾所周知，小學普遍開設英語的目的並非要求學生掌握大量的語言知識，而是激發和培養學生學習英語的興趣，培養一定的語感，所以教學內容要貼近學生生活，符合小學生的認知規律，激發學生學習英語的熱情，增強其學習的積極性、主動性，變「要我學」為「我要學」。 常言到：好的開頭是成功的一半。小學英語作為英語教學的基礎,培養小學生對英語的興趣，尤為重要。就如何在教學中培養學生的興趣，筆者曾作如下幾點嘗試： 一、拓展教學內容 開辟第二課堂 美國教育家科勒涅斯說：「語文學習的外延和生活相等」，這句話充分說明語言的學習要與生活緊密聯系，學以致用，用中學，學中用，英語學習也是如此。教師要以課堂教學為軸心，向學生的各個領域開拓、延伸，把英語學習同社會生活有機聯系起來，讓學生切實感受到英語就在我們身邊，激發學習英語的動機。筆者結合自己的教學實踐曾作如下嘗試： 1、 借題發揮 激發興趣 新課標明確提出教材只是師生活動的一個平台，老師是用教材教，而不是教教材，教者不能被教材所束縛。 例如：在教「spring summer autumn winter 」這四個單詞時，由「spring summer autumn winter」聯想到這四個季節的天氣特點「warm hot cool cold 」在由這幾個單詞聯想到「windy rainy sunny cloudy 」借題發揮通過一系列的遷移，學生既鞏固了新學的單詞，同時又復習了過去的知識，使小學生愛學、樂學。這樣即活躍了課堂氣氛，又提高了教學效果。 目錄：一、拓展教學內容 開辟第二課堂二、融洽師生關系 創造和諧氛圍三、利用媒體手段 實施情境教學參考文獻：1、李英《激發學生學習興趣，提高學生學習能力 》2、黃燕明《試論英語教學的情景創設 》3、朱新斌《談如何建立一個輕松活躍的英語課堂》4、沈峰《如何在英語教學中培養學生的學習興趣》5、李英《外語教學的和諧氣氛與有效交際》............以上內容均摘自 http://paowen.com/thesis/2009/0213/down_46440.html 更多詳細內容 樓主 請看 刨文網 http://www.paowen.com 」，這里的文章全部是往屆高校畢業生發布的原創畢業論文，內容詳細，符合自身的專業水平。