2009年本科專業目錄
Ⅰ 大連交通大學 二本四年制及五年制專業的問題
你看你們省的招生專業目錄，帶+軟體的就是五年制專業，其餘都是四年制的專業。你專應該是遼寧省的屬吧？一般大連交通大學的一本B專業都要高出一本線十分，最好的如機械和成型需要高出四十分左右。四年制的二本最好距離一本線10~15分，再低於這個分數就報軟體學院吧。軟體學院每年的分數沒什麼規律
至於就業，其實都差不多，本部的四年制或許能略好一點。當然，如果你能考上車輛和機械還有材料成型的話就業基本不用發愁。
Ⅱ 關於考研。。。
湖北科技大學考研網路網盤免費下載
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Ⅲ 自考本科專業目錄
自考每年開設4次(各省市開考的次數由省級考辦決定，不同地區可能有回變動)，考試時間分別為答1月、4月、7月和10月，考試時間都是在周末。報考之初，首先要查看當年自己所在省市都在什麼時間考哪些課程，來確定自己要報考的科目，通常要本次考試的科目會在考前1個月公布，
Ⅳ 大學學校
綜合 本科、獨立學院、民辦
東北師范大學人文學院是國家經教育部正式批准，按新的機制和模式舉辦的本科層次獨立學院，是一所具有獨立法人資格的全日制新型綜合性高等院校。其前身是1988年成立的「吉林國際語言文化學院」。學院坐落在景色宜人的---長春市凈月潭旅遊經濟開發區。新建校園與東北師范大學凈月校區聯為一體，有著濃厚的學習氛圍和良好的人文環境。學院的最大優勢是辦學起點高，辦學實力強。是由教育部直屬高校、國家重點建設的大學——東北師范大學主辦的。
中文名： 東北師范大學人文學院
創辦時間： 2004年2月
類別： 綜合性高等院校
現任校長： 史寧中
所屬地區： 吉林 長春市
院校性質
下面是介紹目錄
學院簡介
辦學理念
師資建設
專業建設
校園文化
學校領導校長史寧中教授
外國語學院穆樹源教授
設計學院院系介紹
教育理念
師資隊伍
英語學院
應用日語系院系介紹
學生活動
經貿俄語系院系介紹
教職員工
應用韓國語系趣味運動會
教學理念
趣味運動會
文學院
國際商務學院
教學樓介紹
國際交流
豐碩成果學院簡介
辦學理念
師資建設
專業建設
校園文化
學校領導 校長史寧中教授
外國語學院穆樹源教授
設計學院 院系介紹
教育理念
師資隊伍
英語學院
應用日語系
院系介紹 學生活動經貿俄語系
院系介紹 教職員工應用韓國語系
趣味運動會 教學理念 趣味運動會文學院國際商務學院教學樓介紹國際交流豐碩成果
學院簡介
東北師范大學人文學院是由東北師范大學按新機制和模式申辦的本科層次獨立學院。其前身是1988年7月成立的吉林省對外語言文化交流中心。1991年、2000年又先後建立吉林國際語言文化學院、吉林對外經貿職業學院。2001年成立新制二級學院東北師范大學對外經貿學院，開始實施全日制本科教育。2004年2月，由教育部批准正式建立東北師范大學人文學院。董事長為穆樹源教授，院長為呂英華教授。學校坐落在長春市風景秀麗的凈月經濟開發區,建有東、西兩個校區。佔地面積近600畝，建築面積近19萬平方米。校園與東北師范大東北師范大學人文學院院標學凈月校區毗鄰，有著濃厚的學習氛圍和良好的人文環境。圖書館建築面積2萬多平方米，紙本藏書50.5萬冊，電子圖書65.5萬冊。設有電子閱覽室，擁有先進的集成管理系統，實現了校園網上24小時的信息查閱和檢索服務，與東北師范大學圖書和網路實現資源共享。[1]
辦學理念
東北師范大學人文學院學校以堅信每個學生都能成人、成才、成功為主要依據，學校確定了「成功教育」理念，並將其核心內涵確定為「人人皆能成功」；確定了「勤奮開拓自強育才」的校訓；形成了符合社會發展需要和學校實際的辦學指導思想和辦學定位，即，全面貫徹黨和國家的教育方針，面向國內外市場需求，依託優勢，科學發展，自主發展，特色發展；以人才培養質量為中心，大力提高辦學水平和辦學效益，培養具有社會責任感、善於思考、勤於實踐和勇於創新的應用型人才。適應大眾化高等教育發展需要，將學校辦成有一定影響的外向型、應用性、多學科民辦大學。
師資建設
東北師范大學人文學院全校設有21個院（系），現有專任教師408人，在校學生8944人。設有37個本科專業，涵蓋普通高校本科專業目錄中的法學、文學、經濟學、管理學、理學、教育學6大學科門類。2009年開始，與東北師范大學在文學、經濟學等學科領域合作培養碩士研究生。 經過多年的建設，基本形成了一支以教授、副教授和具有博士、碩士學位教師為主體的專任教師隊伍。現有專任教師408人，其中專職教師291人，具有教授、副教授職稱以上教師的比例已超過30%，具有碩士、博士學位的教師比例達49%，一大批優秀的中青年教師正在迅速成長。
專業建設
東北師范大學人文學院院訓學校高度重視專業建設，已經形成了以人文學科、社會學科為主體的多專業協調發展的專業布局。外語類、經濟類等專業特色逐漸鮮明。漢語言文學專業、英語專業被評為吉林省教學改革建設試點專業，城市管理專業、日語專業分別被評為國家特色專業建設點和吉林省特色專業建設點。 課程建設取得較好成效，現有校級優秀課11門，省級優秀課8門，省級精品課1門；校級優秀教學團隊6個，省級優秀教學團隊1個；省級教學成果獎1項。 學院制訂了《東北師范大學人文學院優秀科研成果獎勵實施辦法》，創辦了《東北師范大學人文學院學報》，為教師搭建了學術平台，鼓勵教師從事科研工作。近四年來，教師獲得省部級以上教學和科研獎勵131項，在公開出版的期刊上發表論文536篇，發表專著130部，承擔省部級以上科研項目98項。
校園文化
學生社團活動學校校園文化豐富多彩，積極開展課外科技文化活動和各種創新能力競賽，加強學生創新精神和實踐能力培養。每年的「激情五月」校園文化節、「十月書香」系列讀書活動、「希望人文」專業技能大賽，已經成為學校特色品牌文化活動。 近年來，有千餘名學生在全國和全省各類大賽中獲獎。在2004年國際旅遊小姐大賽中，榮獲中國賽區冠軍、亞洲冠軍、世界季軍；在第四屆CCTV服裝設計暨模特電視大賽中入圍全國總決賽並獲首屆中國模特之星吉林賽區冠軍；在2007年「黃金搭檔」第八屆CCTV模特電視大賽東北賽區總決賽中榮獲「女模十佳」。學校代表吉林省參加「仲景杯」全國中醫葯行業文藝匯演榮獲一等獎。參加全球華人地區規模最大的學生廣告大賽，多次獲得「金犢獎」。在第二屆「科迅杯」全國師范院校高清暨DV作品大賽中，榮獲「網上人氣最旺藝術片」、「網上評價最高藝術片」兩項特等獎。在2007年第十屆吉林省高校學生語言文字基本功大賽中，獲團體總成績第二名，一名同學榮獲一等獎；在2008年東北三省數學建模聯賽中六名同學榮獲一等獎；在2008年「中軟吉大杯」第二屆吉林省大學生程序設計競賽中榮獲一等獎。2006年，李建超被評為「吉林省感動校園的大學生」。2008年，學校有5名同學成為「奧運會志願者」、「奧運禮儀小姐」和奧運火炬傳遞護跑手。2009年，擔任北京奧運會引導員的甘琳琳作為吉林9名奧運金花之一當選第六屆「感動吉林」十大人物。
學校領導
校長史寧中教授
1950年4月出生，江蘇省南京人，漢族，現任東北師范大學校長、黨委常委，校學術委員會主任，教授，博士生導師。第十屆全國人大代表，國務院學科評議組成員，國家自然科學基金評委會成員，中國教育學會副會長，教育部第五屆科技委數理學部委員，第二屆高等學校理科數學與力學指導委員會概率論與數理統計教學指導組召集人，吉林省第九、十屆人大代表等職。2003年被評為全國留學回國人員先進個人。榮獲2000、2002年度長春市「五一」勞動模範獎章。 負責學校行政的全面工作。主管財務處、附屬學校、出版社；聯系教育科學學院、繼續教育學院、教師教育網路學院、國家基礎教育實驗中心。
外國語學院穆樹源教授
1936年3月出生，遼寧省西豐縣人，滿族。1956年畢業於東北師范大學俄文系，1956年至1996年在東北師范大學外語系任教，1985年晉升為副教授，1991年晉升為教授。2001、2003年獲吉林省優秀教育工作者稱號；2004年獲吉林省老有所成貢獻獎。現任東北師范大學人文學院院長、常務董事、法人代表；吉林對外經貿職業學院院長、法人代表；吉林國際語言文化學院院長、董事長、法人代表；吉林省對外語言文化交流中心常務理事長；吉林省鵲源國際生物工程有限公司董事長；吉林省外語學會名譽顧問；全國俄羅斯文學研究會理事。
設計學院
院系介紹
東北師范大學人文學院設計學院創建於1999年，經過近十年的發展，逐步成為東北師范大學人文學院頗具規模的藝術類院系。設計學院有教師46人，學生835人。下設三個專業：藝術設計專業、動畫專業、廣告學專業。設計學院堅持藝術設計教育面向社會發展，把握藝術設計最前衛的發展趨勢，積極主動地探索人與自然、人與社會的互動關系，建立以人為本的教育思想和設計理念。廣泛引進國內、外先進的教學思想以及教學方法。設計學院十分注重加強學生綜合素質的培養，要求學生既要學習研究藝術設計規律，又要掌握相應的專業技術和實際能力。堅持教學密切聯系實踐，注重研究專業的前沿發展，使學生具備藝術設計與創作、教學和科研等方面的知識及能力，成為藝術教育、研究、設計等方面的中高級專門人才。
教育理念
東北師范大學人文學院依照人文學院「尊重的教育」理念，制定了人才強院的發展戰略，確立了為基礎教育服務、為經濟和社會發展服務的辦學方向，提出了人才立院、強化特色。科學管理、創新求發展的治院方略，以加快人才創新體系和知識創新體系的發展，完成學科建設的合理布局。設計學院經整合形成兩大類學科布局，符合當前社會對設計人才的需求及我院的人才培養目標。本著鞏固和完善傳統優勢學科，重點發展應用學科和前沿學科的原則，將現代藝術體系逐步落實到學科建設的實踐中，從而形成集傳統藝術教育與現代藝術教育協調發展的、完整的藝術教育體系。設計學院有15間微機室，共370台高性能的教學電腦，全面保證每生一台教學用機；有設施完備的4間多媒體教室為教學所用、有11間為基礎課教學所用的畫室、有4間民間工藝工作室等，為學生電腦設計和製作搭建一個良好的學習平台。
師資隊伍
東北師范大學人文學院在師資隊伍建設上，設計學院有以著名油畫家、教育家胡悌麟教授為首的一批高素質、高水平、有豐富教學經驗的資深教授、副教授和具有創新觀念、業務強、理論水平較高的中青年骨幹教師隊伍。設計學院教師已經基本普及了碩士學歷，在科研和教學等方面也取得了豐碩的成果，特別是2008年藝術設計專業的書籍裝幀設計課程被評為省級精品課，大力地促進了教學，形成了良好的學術氛圍。設計學院積極開展廣泛的國際交流與合作，就藝術設計教育研究等方面，同國內外相關高等院校與文化機構建立了學術交流關系，促進了教師及教學水平的提高。學院已先後派出青年骨幹教師前往清華大學。北京大學等國內各大高校進修學習，並計劃繼續派出部分教師和學生前往國內外各大高校進行交流。工作和學習，為師生建立一個多層次、多元化的學習交流平台。
英語學院
英語學院是2004年2月成立的東北師范大學人文學院所屬的一個系級學院。其前身可追溯到1988年成立的吉林國際語言文化學院，從事自學考試輔導，英語本科學歷教育。在2000年又合建吉林對外經貿學院，招收英語專業學生，2006年三屆學生全部畢業。英語學院下設英語教育系、英語經貿系、東北師范大學人文學院英語翻譯系和第二外語教研室。專職、兼職教職員68人，其中包括外籍教師7人。教授、副教授25人，佔36.8%，碩士以上學歷教師47人，佔69％。英語本科學生991人。2007年8月，英語學院全體師生從文昌校區遷進了美麗而又現代化的凈月東校區。
應用日語系
院系介紹
日語是溝通中日兩國文化交流和經貿往來的橋梁，日語系是以培養具有外貿基礎知識和實務能力的日語專門人才而設置的專業。系主任洪棲川教授現任全國高校外語教學指導委員會委員、中國日語學會理事、吉林省外語學會副會長、吉林省譯協常務理事、吉林省留日同人會副會長等職務。從事日語教學工作幾十年，有著極其豐富的教學經驗，多年來為國家培養了大批高級日語人才。日語系將以洪棲川教授為主導進行教學。為更好的強化學生們的日語能力並為其提供一個良好的語言環境，日語系從日本聘請了八位日籍優秀教師，同時又選聘了從日本留學歸來的優秀學子擔當教學任務，師資力量十分雄厚。
學生活動
「美化社區環境」奉獻日活動 東北師范大學人文學院日語系為社會培養了大批日語專業人才，有的留在本校或在其它院校從事教學工作。有的選擇了出國留學的渠道或在國內外考上了研究生繼續深造，也有的應聘到國內外資企業擔當重任。在2005年，畢業生在全國就業形勢嚴峻的情況下仍然取得了100%的就業率。並且有多人成為電通集團、丸紅商社、戴爾公司、富士通、卡西歐等世界500強知名企業的正式員工。日語系以每年50多人的數量，先後向深圳、汕頭等日資企業推薦了大批日語系優秀畢業生。在實踐中得到鍛煉，獲得了日資企業的一致好評，有的受到了企業管理部門的提拔和重用。為此，學院日語系畢業生在當地產生了相當大的影響。隨之其他外資企業也紛紛主動與學院進行聯系，希望也能推薦一些優秀畢業生。經協商,學院首先把深圳浦良電子有限公司、汕頭矢崎汽車零部件公司、東芝橡膠製品公司等一些大的日資企業作為日語系畢業生今後的就業基地，盡可能為畢業生提供就業渠道，以幫助家長解決一些實際問題。所有這些都充分體現了日語系積極為社會培養人才的務實舉措。
經貿俄語系
院系介紹
東北師范大學人文學院經貿俄語系是東北師范大學人文學院為適應與俄羅斯的經濟貿易往來和國際旅遊產業發展於2000年創辦的。下設兩個專業方向，即經貿俄語專業和旅遊俄語專業。學生全部來自國家計劃內參加全國統一高考被錄取的考生。2004年經貿俄語系面向14個省區招生，2005年將面向全國22個省區招生。經貿俄語系的辦學宗旨是培養能適應經貿和旅遊方面社會實際需求的既懂經貿、旅遊業務，又通曉俄語的應用型人才。
教職員工
經貿俄語系現有4個年級，7個班，169人在校生。2007年在校生將增至200人左右。專兼職教師12名，教授3名，副教授2名，講師5名，其中包括兩名來自俄羅斯的外籍教師,還有2名行政管理人員。經貿俄語系現代化教學設備齊全，有多媒體教室、語音室、微機室，教師辦公室配有電腦、彩電，每個班級配有彩電，可以收看兩個頻道的俄羅斯電視節目。經貿俄語系辦學特色突出，主要以培養外向型、復合型人才為主，堅持國際化開放式辦學的新思路，已與俄羅斯伊爾庫茨克國立語言大學、伊爾庫茨克國立大學、伏爾加格勒國立師范大學建立了友好的學術交流和人員交流關系。經貿俄語系大四學生根據自願的原則可以由學院安排赴俄羅斯上述三所大學留學，即可以拿到東北師范大學人文學院畢業證書和東北師范大學授予的學士學位證書，也可以獲得俄羅斯對外俄語國家一級水平證書。經貿俄語系的一切教育教學活動都著眼於人才培養的質量及有利於學生的可持續、健康、長遠的發展。我們將給學生提供優良的學習環境，為學生的專業提高及塑造學生全新的思維方式、思想觀念、學習方法創造有利條件。
應用韓國語系
趣味運動會
東北師范大學人文學院應用韓國語系設置的目的是以社會需求為導向，建立以培養"韓國通"為主的經貿韓國語本科教育體系，搭建溝通中韓兩國經貿往來和文化交流的橋梁，培養具有國際商務理論和實務能力的高水平韓國語翻譯人才。經貿韓國語專業是非常短缺的熱門專業之一，韓資企業在華投資巨大，在華企業多達6000家，在華生活和工作的韓國人超過100萬，預計2010年在華韓國人將達到200萬人。據媒體調查，懂韓國語的大學畢業生供不應求，市場需求量大。一方面韓資企業需要懂韓國語的中層管理人員；另一方面中國的企業與韓國做生意也需要商務人員懂韓國語。
教學理念
東北師范大學人文學院創辦應用韓國語系的優勢在於從1988年開始我院以英、日、俄等外語教學起家，積累了18年豐富的外語教學經驗，培養了近萬名外語專門人才。應用韓國語系與吉林省外事辦公室、吉林省政府東北亞研究中心、吉林省社會科學院韓國朝鮮研究所以及韓資企業等單位有著密切的合作關系，容易形成「官、產、學、研」一體化的本科人才培養體系。東北師范大學人文學院中方教師全部都是有留學朝鮮或韓國名牌大學背景的優秀學者和語言學專家；韓方教師全部是由韓國的大學選派的語言學專家。東北師范大學人文學院與韓國教育人才資源部國際教育振興院和韓國蔚山廣域市政府以及韓國江原道政府進行過廣泛的交流，與韓國的蔚山大學、崇實大學、韓世大學等建立了友好合作關系。韓國方面明確表示在選派韓國教師、教學圖書、學生實習、畢業生就業和赴韓國留學等諸方面將給予大力支持與合作。
趣味運動會
應用韓國語系的培養目標：具有良好的思想品德和綜合素質，具有扎實的韓國語語言基本功底，具有較強的韓國語交際技能，具有比較廣泛的人文、科技知識，能在國際商務領域和外資企業從事國際經貿和翻譯等工作的實用型、外向型的韓國語專門翻譯人才。應用韓國語系的專業方向：突出經貿韓國語專業特色，培養"韓國通"和同聲翻譯人才。用新理念、新機制、新模式，中韓精英聯合組織教學，共同打造韓國語基本功扎實，精通韓國語言和文化，熟悉韓國和朝鮮半島的情況，了解韓國人和朝鮮人的思維習慣和生活方式，懂得國際商務和管理科學方面的理論知識，能獨立從事韓國語專業翻譯的優秀的本科畢業生。應用韓國語系開設的主幹課程：標准韓國語、交際韓國語、口譯基礎、筆譯基礎、商務翻譯、新聞翻譯、翻譯技巧與方法、國際商務課程、中韓文化比較研究、韓國文學藝術賞析、韓語視聽學、韓國問題研究。 應用韓國語系的辦學特色：重視因材施教和個性化教學，實施有針對性的認知強化訓練，提高學生的悟性、交際能力和語言表現力；重視實踐性教學環節，組織學生赴韓國企業實習，指導學生積極參與各種社會實踐活動，全面提高學生的適應性、創造性和實際工作能力；重視學生「德智體美」的全面發展，開展各種豐富多彩的課外文化活動和跨文化研究活動，拓寬知識視野，全面提高學生的組織能力、研究能力、良好的品行和綜合素質。
文學院
漢語言文學專業主要培養面向現代化、面向世界、面向未來，德、智、體全面發展，具有扎實的漢語言文學專業知識和中文領域多元化專業技能，適應社會發展和經濟建設需要的中小學語文教師，以及和其他與中文專業有關的從業人員，為學生畢業後在社會上求職奠定寬厚、扎實的基礎。根據社會對應用人才的實際需求，來決定中文專業學科發展的內容、方向和重點。從社會對人材需求的走勢來看，中小學語文教師和高級文秘將是文學院在最近一個時期內人才培養的重點。部分學生還可以進入新聞傳播單位，或通過培訓獲取對外漢語教學資格證書從事對外漢語教學，或免試推薦和報考研究生進行繼續深造。本科學制為4年，畢業累計需159學分，符合條件者授予東北師范大學文學學士學位。實行學分制以後，學制將會有一定的彈性。2007年8月，在目前校區西部，在佔地16垧的新校區已經拔地而起20000平方米的教學建築群，文學院現在全部遷入現代化的新西校區辦學。
國際商務學院
愛沙尼亞商學院本碩連讀項目 國際商務學院是在原經濟管理系和國際經濟與貿易系基礎上組建的。新組建的國際商務學院體現了以科學發展觀為指導的辦學理念和合理的經濟管理學科結構，強化了教學的整合性和專業性，進一步落實了國家的教育方針和明確了學院的辦學方向。 新組建的國際商務學院下設四個系，七個本科專業，即國際經濟與貿易系：開設國際市場營銷專業；工商管理系，開設工商管理、人力資源管理和會計學專業；國際物流系：開設國際物流專業；金融系：開設國際金融和保險精算專業。全院在校學生968人。 國際商務學院擁有專兼職教師46人，其中博士導師2人，碩士導師4人，教授12人，副教授7人，講師6人，博士和碩士研究生學歷的教師13人。已經擁有一支學歷層次較高、專業結構合理、職稱結構較優、業務素質較強、專兼結合、發展潛力較大的教學、科研隊伍。 學院畢業生 學院重視開展素質教育，強調學生創新能力、實踐能力和人文素質等綜合素質的培養，不斷強化科研的先導地位；積極推進以提高教學質量和科研水平為核心的綜合改革，確立了強化素質教育、以培養基礎理論扎實、專業知識過硬，綜合素質高，富有創新精神和實踐能力的經濟管理人才為主要目標的人才培養模式；不斷完善競爭機制和激勵機制，堅持學科強院、人才立院、以學生為本；以學科建設為主線，在不斷提高教學質量的同時，加大科研投入，加強科研工作的激勵和引導，科研水平不斷提高，取得了豐碩成果。 國際商務學院在改革開放的大潮中應運而生。隨著中國經濟，社會和高等教育的不斷發展，學校將適應高等教育大眾化，市場化的發展趨勢，努力按照「三個代表」的要求，遵循高等教育發展規律，逐步將學校建設為國內外有一定影響的多科性，高水平，有特色的經濟管理類學院，為中國經濟和社會發展培養更多的高質量人才。
教學樓介紹
學院建有現代化的教學大樓，學生公寓，外國專家公寓和標准化的體育設施。除語音室、計算機室、多媒體室和同聲傳譯室外，每個英語教室安裝有彩色電視機，每個班級配置高級錄音機一台供教學使用，還有DVD設備供學生每周欣賞英文電影。教師辦公室除配備電腦外，每個辦公室配有一台列印機，一台彩色電視機供教師備課使用。在多年的改革創新、開放辦學實踐中，英語學院形成了一定的辦學特色及具有英語特色的多樣化教風與良好的學風。在從硬體建設向軟體建設的轉變過程中，在從制定、檢查、規范管理向解決教學、科研實際的轉變過程中，在從本科教學向教學研究轉變的過程中，英語學院的全體師生正朝著「兩個一流，一個強院」的目標奮進！
國際交流
人文學院與哥本哈根商學院聯合辦學學校充分利用國際國內兩個市場、兩種教育資源，促進學校的教學建設和師資隊伍建設，使學校逐漸融入到國際高等教育的行列中，形成多元的、開放的、具有國際視野的大學。先後與日本、丹麥、俄羅斯、美國、韓國、新加坡、加拿大等國家一批高校建立了合作關系，以「2+1」、「3+1」、本科後讀研等方式，開展合作辦學。2000年以來，共接待來自世界各國的學者、學校代表和友好人士200餘人次，組織20多個團組出國考察訪問。2005年以來，有200多名留學生來院學習漢語。2006年，中國教育學會、中育國際漢語教育（長春）基地正式在學校設立。學校是吉林省惟一具有出國留學服務資格的民辦高校。[2]
豐碩成果
建校20年來，共為社會培養和輸送了1.5萬多名各類人才，許多畢業生受到用人單位的歡迎。2005年以來，應屆畢業生考取研究生的比例平均超過10％。2006年以來畢業生就業率一直超過90%。 學校先後被評為吉林省社會力量辦學先進單位、吉林省自學考試社會助學先進單位。2005年9月，獲得陳香梅教科文獎辦公室、中國成人教育協會頒發的「中國民辦教育創新與發展貢獻獎」。[3]
東北師范大學人文學院--就業情況 .
我院是國家勞動和社會保障部認定的國家職業技能鑒定所和國家職業技能培訓基地。學生通過職業培訓與考試，可獲得國家承認的職業資格證書。學院實行開放辦學，廣泛開展國內外交流合作。在國內與部分重點高校、科研單位、相關企業合作，建立了實習就業基地。在國外與日本、美國、丹麥、加拿大、俄羅斯、韓國、新加坡等國建立了校際交流關系。.
多年來，學院一直堅持把學生的就業作為學院發展的生命線，堅持「把增加畢業生的就業競爭力作為培養學生的重要目標」。.
東北師范大學人文學院--在校生信息
目前在校學生7000人，來自22個省市自治區。到2008年在校生人數將穩定在8000人規模。.
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Ⅳ 高考報志願
給不同分數考生填報志願的建議 摘自《高考填志願知識與技巧》
處理好搜集信息和運用信息的關系。搜集信息包括招生形勢、招生政策、當年的招生規定，心儀的高校及專業近幾年的錄取分數線等，越全面越好，然後運用這些資料選報適合自己的志願。
一本線上考生分三類填報
超過本科一批線的考生填報志願時，選擇重點應放在本科提前批、本科一批和本科二批院校。
高分段考生一志願可以考慮報考錄取分數相對較高、學校綜合實力相對較強、學校駐地比較理想的高校，但二志願就要有一定梯度，一般應該報考一志願報考人數不滿計劃的高校。
中分段考生可以根據本人成績選擇錄取分數線相對適中的高校，特別是要考慮地域等綜合因素，一般來說北京、上海等地同檔次學校要比其他地域高校錄取分數線高，所以考生不妨放眼全國，選擇一些綜合實力很強，但由於地理位置偏遠從而導致錄取分數線相對較低的高校。
低分段考生就應根據本人成績盡量選擇一些往年一志願考生不滿招生計劃的學校，或者一志願考生剛剛超過招生計劃，實際錄取線略高於最低分數線的學校。特別是對於剛達到一本線的考生，要盡量爭取錄取到本科一批院校。因為如果本科一批院校按照招生計劃的1:1劃線，剛達到一本線的考生是錄取不到一本院校的。
一本線與二本線之間
除了一些特殊情況下，考分在本科線和重點線之間，普通高校實力、聲望差別不大，而專業差別對就業和其後的發展關系較大，這個分數段的考生，以選好專業優先，其次兼顧學校。做的重點是查出所選定學校各專業實力，找出學校的特色專業、重點專業，查各專業往年錄取分數線，同時結合自己的興趣等合理的選擇。查各專業往年分數線的方法，本書有介紹。二本線以下也應參照此方法。
二本線以下
成績較低的考生，先確保有學可上。成績較低，雖上了錄取線，但未到本科線或在本科線附近，這時選報志願首先考慮有結合實踐緊密且需求量大的專業，有利於將來就業；偏「冷」的專業避開激烈的競爭有利於錄取。
考生的一A、一B、二A、二B各批次第一志願一定要拉開梯度，院校錄取線要呈遞減狀態，不能形成斷層，要覆蓋考生估分的全部誤差區域，但對於估分在一、二本臨界區域的考生 （貼線生），特別要注意以下幾點。
1．估分在一本線臨界區域的考生。一A類第一志願選擇錄取線貼近一本線的院校，一B類第一志願選擇可以降分錄取的農林、師范、地質、石油類院校。一B類不能選擇錄取線超過一本線的第二批院校。
2．估分在二本線臨界區域的考生。二A類第一志願選擇錄取線貼近二本線的院校，二B類第一志願選擇可以降分錄取的農林，師范類院校。二B類第一志願絕不能選擇錄取線超出二本線很多甚至接近一線的部分熱門院校。
3．處理好二B類院校與三本和專科院校之間的關系，遇到這類問題的考生高考估分一般都位於二本線臨界區域。二本線上和線下考生的願望和心理活動是截然不同的，線上的想上二A不想上二B，而線下的哪怕二B也願意上。在近兩年的錄取實踐中發現，二本線上有相當一部分二B院校由於生源不足不得不在二本線下按第一志願降分錄取，這為那些不達二本線而又想上二本的，且家庭經濟不太好的考生提供了一個機會。預估成績在二本線臨界區域的考生在選擇二B院校時一定要珍惜這個機會，提前做好應對措施。位於二本線臨界區域的考生在填報專業志願時不能有太高的要求，並且最好填報專業服從調配一項。
對於估分在二本線臨界區域的考生，特別是往屆生，是選報二B院校還是三本院校或者是專科院校，一定要結合自身實際考慮成熟，慎重選擇。如果選報的二B院校不是自己的心儀所在，最好不要選報，因為一旦錄取，是不能退檔的，從而變為死檔，也會影響到三本和專科的錄取。
對於那些分數高又無十足把握上第一志願，但又不願上二、三流一本學校的考生，第二志願可以考慮填報一些特意為高分第二志願的考生留出名額的重點院校甚至名牌高校。其實現在有越來越多的高校對第二志願高分的考生產生興趣，他們在對待「高分二志願」問題上都表現出積極態度。
接近分數線而未達到分數線的考生，在填報志願時，可選擇報考那些歷年來生源嚴重不足的院校和專業，增加錄取機會。因為按有關錄取政策，部分院校（專業）在本批錄取控制分數線以上生源不足時，可降分錄取有志願的考生。
對分數在一本和二本之間的考生，基本不用過多考慮一本的志願，關鍵是填好二本志願，那些高考發揮得不太理想，但有非常強的考研願望的考生，可考慮相對一般的普通高校。不管怎麼說，第二志願的錄取率遠低於第一志願的錄取率，第三志願的錄取率更小得多，因此，不如採取「沖第一，保第二」的方式，把第二志願作為保底志願對待更穩妥。
填志願需要考慮的問題太多，需要知道的也太多，要想填好志願，一個字「難」。記得去年填志願時，感受就兩個字「無奈」，不知如何是好，當時班上一百多同學不管成績好的還是差的都是在幾乎什麼都不知道的情況下填的志願，結果大部分同學落榜，還有不少同學雖然考上了大學，但對自己所報大學和專業不滿意，我也是其中之一。
作為過來人，呼籲高三學子，一定要重視高考填志願，要不然沒後悔葯吃。 填志願歸結到底是選學校、專業，並且要考上自己所報學校、專業。要做好這兩步，並不易，需要你了解很多知識。
我的建議是，填志願需要專業的提供詳細介紹填志願知識的書，向你推薦一本，《高考填志願知識與技巧》，看過之後，就一句話，你會徹底明白如何去填志願。
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下面是介紹：
為什麼高考填志願顯得如此重要？
隨著高校擴招，大學生的日益增多，大學生就業越來越難，不同專業就業也相差甚遠，導致熱門專業不熱，冷門專業不冷，專業熱冷變化不定。更加是填志願變得難上加難，讓人琢磨不定。同時，由於不知相關報考知識和技巧，導致不知合理根據自身情況選擇學校、專業，造成錯報、誤報，與自己理想失之交臂，甚至落榜。
為什麼無數大學生後悔自己自己所填志願
據調查發現，在校大學生90%對自己所選擇學校和專業後悔。絕大多數的原因如下：
第一， 不知自己所考分數該報考哪一類學校，往往是以往年學校錄取分數來衡量自己是否考上，對於二類學校來說，這樣的做法可以說是大錯特錯。因為一個大學的特色專業一般要高於學校錄取分數幾十分，這些專業往往好就業，要想考上特色專業就要做好降低學校排名的准備。
第二， 不知根據自己的能力、興趣、結合就業，選擇合適自己的專業。例如有些專業本科就不能對口就業甚至研究生都不能很好就業。
第三， 不知如何確定自己所報專業在學校的實力，同一類學校中，一個差一點的學校實力好的專業不知比好一點的學校差專業就業好多少倍，幾乎沒法比。這是考生最用以忽略的問題。也導致無數大學生後悔，從就業角度來講，後悔不知道報差一點學校特色專業。。
第四， 不知合理的對自己所報專業梯度選則，不能考上自己所報專業，雖然考上這所大學，但被調到其他專業，這是另人最遺憾的事。
第五， 不知要想考上所報專業，一定要查處所報專業往年的錄取分數，要不然，很有可能考不上。
報考現狀
十年寒窗苦，只為金榜題名時。填報高考志願是一個復雜的過程，正因為如此，填報志願有「第二次高考」的說法。這絕對不是誇張，正說明了高考填志願的重要性。直接決定以後的工作、就業方向，自己的興趣、愛好、特長是否得到發揮。考大學不僅要考上，更重要的是對自己所報大學和專業滿意。但要做到這樣談何容易。每年都有無數大學生後悔自己所填志願，主要原因是沒有意識到選好學校和專業的重要性，同時也根本不知道如何去選擇。
據有關數據表明，幾乎所有考生都不了解詳細的報考基本知識與技巧，還有很多考生根本就不知道如何去報考。目前在大學里只有20%的學生對自己的專業和學校滿意，剩餘的80%的學生中表示出不同程度的不滿。專業選擇評估，結果讓人驚訝，在高校招生專業目錄中，大約有90%考生對所報專業並不了解。絕大部分與填報志願沒有作好充分的准備有關，造成這種現狀的主要原因是填報時間短，考前沒有時間了解相關報考信息，考後獲得填報志願相關信息難。
據調查發現，絕大多數考生在填志願時，只是簡單的根據自己了解的極有限的報考知識進行填志願。同時自認為填志願是一件簡單的事，只要自己的分數考得高，這種想法簡直是大錯特錯。其結果可想而知，造成了許多錯報、誤報，面對這樣的現狀，不得不讓人心痛。每年都有無數學子與自己的理想失之交臂，甚至名落孫山，究其原因多半是由於報考失誤，不了解相關的報考知識，不了解相關的報考技巧，不能合理的定位自己、選擇志願，造成許許多多考生錯報、誤報。其實報考是個很大的學問，需要全面系統的了解很多有關報考的知識，掌握報考的技巧，了解目前的社會現狀。一次成功的報考，在成績一定下可以提高一個檔次，最重要的是可以在考上大學的同時提高對所報志願的滿意度。
為了解決萬千學子報考時所面臨的尷尬境地。作者經過潛心研究，認真全面搜集高考報考信息，深入了解報考現狀，編成了一本適用於每一位考生的高考填志願資料《高考填志願知識與技巧》，與其他填報志願資料相比是獨一無二。
本書內容主要來源於高考填報志願專家、高校招生辦專家、名師投稿。
這本書特色
一是提供詳盡的報考必備基本知識和信息，並為考生提供獲得一些必要信息的方法。例如，如何獲得各個高校往年錄取分數線、各專業錄取分數線。避免考生犯知識性的錯誤，造成錯報、誤報。
二是提供詳盡的報考必備基本技巧，教考生如何選學校，如何選專業，如何填各批次志願，如何根據自己所處分數段合理選擇，如何提高報考成功率等等技巧，根據自身實際情況合理填報志願。
三是提供目前報考現狀，結合社會現狀為考生提供各類專業就業前景、工作方向，熱門專業，就業率統計表；結合往年報考情況，提供報填報志願誤區；未來就業趨勢；高考填報志願實例分析，結合往年填報志願成功失敗典例進行分析，不同情況和報考心裡的考生實例中均有體現。
這本書幾大優點
提高志願提報的成功率，有效減少錯報誤報。
最重要的是提高對所報專業和學校的滿意度，有效減少上大學後對所報志願的不滿意度。
本書為考生提供詳盡的填報志願信息，通過閱讀本書，讓同學們徹底明白高考填志願，徹底明白如何去填志願。
十多年的求學，十多年的酸甜苦辣，填好志願是你進入大學的最後一關。其重要性可想而知，不謹慎填志願，輕視填志願的重要性，填志願自以為是，都是令人遺憾終生的。一次成功的填志願，填報無悔，選擇無悔，人生無悔。最後，祝大家金榜題名！
這本書特色中的特色
如何根據你的分數選定學校
如何根於自身情況選擇專業
如何填報好各批次志願
如何獲得各高校往年錄取線及各專業錄取線
高考填志願應該注意的各方面的問題
提高錄取率以及自己所報專業錄取率
如何填報各批次、各志願技巧
填報志願常犯的錯誤和如何避免
目錄
第一章 基本知識篇
填報志願不可不知的基本概念
選擇志願的原則與步驟
三個步驟教你填志願
高考填報志願「三部曲」
如何看清高校及專業的實力
正確看待「熱門」與「冷門」
如何看待就業率
學校優先還是專業優先
挑基礎學科（理科）還是應用學科（工科
提前批是機會也可能是枷鎖
當「雞頭」還是「鳳尾」
女生填報志願要注意
民本、公專、民專如何選擇
填報第一志願應該知道的知識
填報第二志願應該知道的知識
填報平行志願基本知識
高校排名
高校由來看仔細
級差問題不得不考慮
按學院或學科大類招生
填志願要考慮就業
專業與職業
不同大學同一專業就業不同
大小年
服從調劑的利弊
尊重體檢結果慎填志願
新增專業與新興專業
考生性格影響選專業
結合自身情況選擇冷熱
做好志願補報
慎重看待後續志願
第二章 技巧篇
怎樣敲定學校如何挑選專業
給不同分數考生填報志願的建議
知分填報志願知識與技巧
怎樣估分填報志願
高考填報第一志願技巧
填報平行志願技巧
填報第二志願技巧
如何提高志願填報成功率
梯度技巧提高錄取成功率
第三章 實踐應用篇
各類本科專業就業方向與前景
未來十大類熱門專業
各行業實力強的高校
高職院校幾類熱門專業
當前熱門和較熱門的專業
我國目前最急需的幾種人才
2009年度部分本科專業統計數據
報考時常犯的錯誤
填報志願誤區
填報志願做好轉變
未來幾年的就業趨勢
高考填報志願實例分析
Ⅵ 如何選擇文科和理科分科
我覺得還是選文科吧，理科的數學是比文科的難的。至於你說的語文，這個文理科都是考的一樣的，不用過多考慮。文科要背的東西很多，如果她背功不錯的話建議選文科。
Ⅶ 一級學科和二級學科的區別
區別：
一級學科是大類，相當於專業。
二級學科是下面細分的小類，相當於方向，一般是有水平的學校自己開設的。
附：我國高等學校本科教育專業設置按「學科門類」、「學科大類（一級學科）」、「專業」（二級學科）三個層次來設置。
按照國家1997年頒布《授予博士、碩士學位和培養研究生的的學科、專業目錄》，分為哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、軍事學和管理學12大門類，每大門類下設若干一級學科，如理學門類下設數學、物理、化學等12個一級學科。
一級學科再下設若干二級學科，如數學下設基礎數學、計算數學等5個二級學科。博士、碩士學位就授至二級學科，一般意義上的博碩士點數指的就是可以授予博士和碩士學位的二級學科的數目。
拓展資料：
學科發展
獲得一級學科博士學位授權，即是指在這個一級學科下的所有二級學科都有博士學位授予權，也就意味著，一個學生只要選擇了這個學科中的任何一個專業，進了校門就可以從本科一直念到博士。這能反映出一個大學或科研院所在這個學科的實力和水平。
但要看這個學科是否全國領先，就要看它裡面的二級學科有沒有國家重點學科以及重點學科的多少。 我國高校學位點（碩士）的申報一般是依託二級學科來進行的，學位點申報成功後，也多設在二級學科之下。重點學科基本屬於二級學科範疇。在計劃經濟體制下，二級學科(相當於專業)的地位和作用是決定性的。
所以，從本科專業目錄到研究生專業目錄的修訂工作，都把解決專業設置過細偏窄問題放在首位，都是朝不斷拓寬專業的方向努力。
教育部將高等院校里的學科門類分類為一級學科、二級學科目錄。
一級學科是學科大類，用四位碼表示。
二級學科是其下的學科小類，用六位碼表示。
二級學科無法申請成為一級學科，但是可以申請成為碩士和博士學位授予點，而一級學科一旦申請成功，其下的所有二級學科都可申請成為博士學位授予點。
基本條件
(一)與所屬一級學科下的其他二級學科有相近的理論基礎，或是所屬一級學科研究對象的不同方面。
(二)二級學科要具有相對獨立的專業知識體系，已形成若干明確的研究方向。
(三)社會要對該二級學科有一定規模的人才需求。
(四)學位授予單位應具備設置該二級學科所必需的學科基礎和人才培養條件，有一支知識結構、年齡結構和專業技術職務結構合理的教師隊伍，能開設培養研究生所需的系列課程。
Ⅷ 09年園林專業本科畢業，今年能考二級建造師嗎北京的
能 ，考市政二級建造師
Ⅸ 求2009年版的高校本科專業目錄全文
學科門類專業名稱專業代碼哲學哲學類哲學010101邏輯學010102*宗教學*倫理學010104W經濟學經濟學類經濟學020101國際經濟與貿易020102財政學020103金融學020104國民經濟管理020105W貿易經濟020106W保險020107W金融工程020109W稅務020110W信用管理020111W網路經濟學020112W體育經濟020113W投資學020114W環境資源與發展經濟學020115W海洋經濟學020116S國際文化貿易020117S經濟與金融020120S文學中國語言文學類漢語言文學050101漢語言050102對外漢語050103*中國少數民族語言文學050104古典文獻050105*中國語言文化050106W應用語言學050107W外國語言文學類英語050201俄語050202德語050203*法語050204*西班牙語050205*阿拉伯語050206*日語050207波斯語050208J朝鮮語050209*菲律賓語050210J更多外語語種請查看>>0502新聞傳播學類新聞學050301*廣播電視新聞學050252廣告學050253編輯出版學050254傳播學050305W媒體創意050306W藝術類音樂學050401作曲與作曲技術理論050402音樂表演050403繪畫050404雕塑050405美術學050406藝術設計學050407藝術設計050408舞蹈學050409舞蹈編導050410戲劇學050411表演050412導演050413戲劇影視文學050414戲劇影視美術設計050415攝影050416錄音藝術050417動畫050418播音與主持藝術050419*廣播電視編導050420藝術學050422W影視學050423W廣播影視編導050424S書法學050425S照明藝術050426S會展藝術與技術050427S音樂科技與藝術050428S中國畫050429S公共藝術050430S工學地礦類采礦工程080101石油工程080102礦物加工工程080103勘察技術與工程080104資源勘察工程080105地質工程080106Y礦物資源工程080107Y煤及煤層氣工程080108S地下水科學與工程080109S材料類冶金工程080201金屬材料工程080202無機非金屬材料工程080203高分子材料與工程080204材料科學與工程080205Y復合材料與工程080206W焊接技術與工程080207W寶石及材料工藝學080208W粉體材料科學與工程080209W再生資源科學與技術080210W稀土工程080211W高分子材料加工工程080212S生物功能材料080213S電子封裝技術080214S機械類機械設計製造及其自動化080251材料成型及控制工程080252工業設計080253過程裝備與控制工程080254機械工程及自動化080305Y車輛工程080306W機械電子工程080307W汽車服務工程080308W製造自動化與測控技術080309S微機電系統工程080310S製造工程080311S體育裝備工程080312S儀器儀表類測控技術與儀器080401電子信息技術及儀器080402S能源動力類熱能與動力工程080501核工程與核技術080502工程物理080503W能源與環境系統工程080504W能源工程及自動化080505S能源動力系統及自動化080506S風能與動力工程080507S核技術080508S輻射防護與環境工程080509S核化工與核燃料工程080510S核反應堆工程080511S電氣信息類電氣工程及其自動化080601自動化080602電子信息工程080603通信工程080604計算機科學與技術080605電子科學與技術080606生物醫學工程080607電氣工程與自動化080608Y信息工程080609Y軟體工程080611W影視藝術技術080612W網路工程080613W信息顯示與光電技術080614W集成電路設計與集成系統080615W光電信息工程080616W廣播電視工程080617W電氣信息工程080618W計算機軟體080619W電力工程與管理080620W微電子製造工程080621W假肢矯形工程080622W數字媒體藝術080623W醫學信息工程080624S信息物理工程080625S醫療器械工程080626S智能科學與技術080627S數字媒體技術080628S醫學影像工程080629S真空電子技術080630S電磁場與無線技術080631S信息與通信工程080634S土建類建築學080701城市規劃080702土木工程080703建築環境與設備工程080704給水排水工程080705城市地下空間工程080706W歷史建築保護工程080707W景觀建築設計080708W水務工程080709W建築設施智能技術080710S給排水科學與工程080711W建築電氣與智能化080712S景觀學080713S風景園林080714S道路橋梁與渡河工程080724W水利類水利水電工程080801水文與水資源工程080802港口航道與海岸工程080803港口海岸及治河工程080804W水資源與海洋工程080805W測繪類測繪工程080901遙感科學與技術080902W空間信息與數字技術080903W環境與安全類環境工程081001安全工程081002水質科學與技術081003W災害防治工程081004W環境科學與工程081005S環境監察081006S雷電防護科學與技術081007S化工與制葯類化學工程與工藝081101制葯工程081102化工與制葯081103W化學工程與工業生物工程081104S資源科學與工程081105S交通運輸類交通運輸081201交通工程081202油氣儲運工程081203飛行技術081204航海技術081205輪機工程081206物流工程081207W海事管理081208W交通設備信息工程081209W交通建設與裝備081210S海洋工程類船舶與海洋工程081301輕工紡織食品類食品科學與工程081401輕化工程081402包裝工程081403印刷工程081404紡織工程081405服裝設計與工程081406食品質量與安全081407W釀酒工程081408W葡萄與葡萄酒工程081409W輕工生物技術081410S農產品質量與安全081411S非織造材料與工程081412S數字印刷081413S植物資源工程081414S糧食工程081415S乳品工程081416S航空航天類飛行器設計與工程081501飛行器動力工程081502飛行器製造與工程081503飛行器環境與生命保障工程081504航空航天工程081505S工程力學與航天航空工程081506S航天運輸與控制081507S質量與可靠性工程081508S武器武器系統與發射工程081601探測指導與控制技術081602彈葯工程與爆炸技術081603特種能源工程與煙火技術081604地面武器機動工程081605信息對抗技術081606*農業工程類農業機械化及其自動化081901農業電氣化與自動化081902農業建築環境與能源工程081903農業水利工程081904農業工程081905W生物系統工程081906W林業工程類森林工程082001木材科學與工程082002林產化工082003公安技術類刑事科學技術082101消防工程082102安全防範工程082103W交通管理工程082104W核生化消防082105W公安視聽技術082106S工程力學類工程力學081701工程結構分析081702W生物工程類生物工程081801學科門類專業名稱專業代碼法學法學類法學030101知識產權030103S監獄學030120W馬克思主義理論類科學社會主義與國際共產主義運動030201*中國革命史與中國共產黨黨史030202*社會學類社會學030301*社會工作030302家政學030303W人類學030304W女性學030305W政治學類政治學與行政學030401國際政治030402外交學030403*思想政治教育030404國際文化交流030405W國際政治經濟學030406W國際事務030407S公安學類治安學030501偵查學030502邊防管理030503火災勘查030504W禁毒學030505W警犬技術030506W經濟犯罪偵查030507W邊防指揮030508W消防指揮030509W警衛學030510W公安情報學030511S犯罪學030512S公安管理學030513S涉外警務030514S教育學教育學類教育學040101學前教育040102特殊教育040103教育技術學040104小學教育040105W藝術教育040106W人文教育040107W科學教育040108W言語聽覺科學040109S華文教育040110S體育學類體育教育040201運動訓練040202*社會體育040203運動人體科學040204*民族傳統體育040205*運動康復與健康040206S休閑體育040207S職業技術教育類農藝教育040301W園藝教育040302W特用作物教育040303W畜禽生產教育040306W水產養殖教育040307W應用生物教育040308W農產品儲運與加工教育040311W農業經營管理教育040312W機械製造工藝教育040313W機械維修及檢測技術教育040314W機電技術教育040315W電氣技術教育040316W汽車維修工程教育040317W應用電子技術教育040318W食品工藝教育040322W建築工程教育040328W服裝設計與工藝教育040329W裝潢設計與工藝教育040330W旅遊管理與服務教育040331W食品營養與檢驗教育040332W烹飪與營養教育040333W財務會計教育040334W文秘教育040335W市場營銷教育040336W職業技術教育管理040337W歷史學歷史學類歷史學060101世界歷史060102*考古學060103博物館學060104民族學060105*文物保護技術060106W理學數學類數學與應用數學070101信息與計算科學070102數理基礎科學070103S物理學類物理學070201應用物理學070202聲學070203W核物理070204S化學類化學070251應用化學070252化學生物學070303W分子科學與工程070304W生物科學類生物科學070401生物技術070402生物信息學070403W生物信息技術070404W生物科學與生物技術070405W動植物檢疫070406W生物化學與分子生物學070407W醫學信息學070408W植物生物技術070409W動物生物技術0704010W生物資源科學070411S生物安全070412S天文學類天文學070501地質學類地質學070601地球化學070602地理科學類地理科學070701資源環境與城市規劃管理070702地理信息系統070703地球信息科學與技術070704W地球物理學類地球物理學070801地球與空間科學070802S空間科學與技術070803S大氣科學類大氣科學070901應用氣象學070902海洋科學類海洋科學071001海洋技術071002海洋管理071003W軍事海洋學071004W海洋生物資源與環境071005S力學理論與應用力學071101電子信息科學類電子信息科學與技術071201微電子學071202光信息科學與技術071203*科技防衛071204W信息安全071205W信息科學技術071206W光電子技術科學071207W材料科學類材料物理071251材料化學071252環境科學類環境科學071401生態學071402資源環境科學071403W心理學類心理學071501應用心理學071502統計學類統計學071601系統科學類系統理論071701W系統科學與工程071702W農學植物生產類農學090101園藝090102植物保護090103茶學090104J煙草090105W植物科學與技術090106W種子科學與工程090107W應用生物科學090108W設施農業科學與工程 草業科學類草業科學090201森林資源類林學090251森林資源保護與遊憩090252野生動物與自然保護區管理090253環境生態類園林090401水土保持與荒漠化防治090402農業資源與環境090403動物生產類動物科學090501蠶學090502J蜂學090503W動物醫學類動物醫學090601動物葯學090602S水產類水產養殖學090701海洋漁業科學與技術090702水族科學與技術090703S醫學基礎醫學類基礎醫學100101*預防醫學類預防醫學100201衛生檢驗100202S婦幼保健醫學100203S營養學100204S臨床醫學與醫學技術類臨床醫學100251麻醉學100252*醫學影像學100253*醫學檢驗100254*放射醫學100305W眼視光學100306W康復治療學100307W精神醫學100308W醫學技術100309W聽力學100310W醫學實驗學100311W醫學美容技術100312S口腔醫學類口腔醫學100401口腔修復工藝學100402W中醫學類中醫學100501針灸推拿學100502蒙醫學100503藏醫學100504中西醫臨床醫學100505W維醫學100506W法醫學類法醫學100601*護理學類護理學100701葯學類葯學100801中葯學100802葯物制劑100803中草葯栽培與鑒定100804W藏葯學100805W中葯資源與開發100806W應用葯學100807W臨床葯學100808S海洋葯學100809S葯事管理100810S蒙葯學100811W管理學管理科學與工程類管理科學110101*信息管理與信息系統110102工業工程110103工程管理110104工程造價110105W房地產經營管理110106W產品質量工程110107S項目管理110108S管理科學工程110109S工商管理類工商管理110201市場營銷110202會計學110203財務管理110204人力資源管理110205旅遊管理110206商品學110207W審計學110208W電子商務110209W物流管理110210W國際商務110211W物業管理110212S特許經營管理110213S連鎖經營管理110214S資產評估110215S商務策劃管理110217S酒店管理110218S公共管理類行政管理110251公共事業管理110252勞動與社會保障110253*土地資源管理110254*公共關系學110305W公共政策學110307W城市管理110308W公共管理110309W文化產業管理110310S會展經濟與管理110311S國防教育與管理110312S航運管理110313S勞動關系110314S公共安全管理110315S體育產業管理110316S食品經濟管理110317S農業經濟管理類農林經濟管理110401農村區域發展110402圖書檔案學類圖書館學110501檔案學110502信息資源管理110503W2009高校本科專業目錄 按所屬學科分類
哲學 哲學
經濟學 經濟學
歷史學 歷史學
法學 法學 馬克思主義理論 社會學 政治學 公安學
教育學 教育學 體育學 職業技術教育
文學 新聞傳播學 中國語言文學 外國語言文學 藝術
理學 數學 物理學 化學 生物科學 天文學 地理科學 地球物理學 大氣科學
海洋科學 力學 農業工程 環境科學 心理學 統計學 系統科學
工學 地礦 機械 儀器儀表 能源動力 電氣信息
土建 測繪 環境與安全 化工與制葯
交通運輸 海洋工程 航空航天 武器
工程力學 生物工程 公安技術 材料科學 材料
水利 林業工程 輕工紡織食品 電子信息科學
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中醫學 法醫學 護理學 臨床醫學與醫學技術
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備注 專業代碼後面：* 表示目錄內需一般控制設置的專業 △ 表示目錄內需從嚴控制設置的專業 W 表示目錄外專業Y表示引導性專業S 表示在少數高校試點目錄外專業
學科 門類 專業名稱 專業代碼
哲學 哲學類 哲學 010101
邏輯學 010102*
宗教學 010103*
倫理學 010104W
經濟學 經濟學類 經濟學 020101
國際經濟與貿易 020102
財政學 020103
金融學 020104
國民經濟管理 020105W
貿易經濟 020106W
保險 020107W
金融工程 020109W
稅務 020110W
信用管理 020111W
網路經濟學 020112W
體育經濟 020113W
投資學 020114W
環境資源與發展經濟學 020115W
海洋經濟學 020116S
國際文化貿易 020117S
經濟與金融 020120S
文學 中國語言文學類 漢語言文學 050101
漢語言 050102
對外漢語 050103*
中國少數民族語言文學 050104
古典文獻 050105*
中國語言文化 050106W
應用語言學 050107W
外國語言文學類 英語 050201
俄語 050202
德語 050203*
法語 050204*
西班牙語 050205*
阿拉伯語 050206*
日語 050207
波斯語 050208J
朝鮮語 050209*
菲律賓語 050210J
更多外語語種請查看>> 0502
新聞傳播學類 新聞學 050301*
廣播電視新聞學 050252
廣告學 050253
編輯出版學 050254
傳播學 050305W
媒體創意 050306W
藝術類 音樂學 050401
作曲與作曲技術理論 050402
音樂表演 050403
繪畫 050404
雕塑 050405
美術學 050406
藝術設計學 050407
藝術設計 050408
舞蹈學 050409
舞蹈編導 050410
戲劇學 050411
表演 050412
導演 050413
戲劇影視文學 050414
戲劇影視美術設計 050415
攝影 050416
錄音藝術 050417
動畫 050418
播音與主持藝術 050419*
廣播電視編導 050420
藝術學 050422W
影視學 050423W
廣播影視編導 050424S
書法學 050425S
照明藝術 050426S
會展藝術與技術 050427S
音樂科技與藝術 050428S
中國畫 050429S
公共藝術 050430S
工學 地礦類 采礦工程 080101
石油工程 080102
礦物加工工程 080103
勘察技術與工程 080104
資源勘察工程 080105
地質工程 080106Y
礦物資源工程 080107Y
煤及煤層氣工程 080108S
地下水科學與工程 080109S
材料類 冶金工程 080201
金屬材料工程 080202
無機非金屬材料工程 080203
高分子材料與工程 080204
材料科學與工程 080205Y
復合材料與工程 080206W
焊接技術與工程 080207W
寶石及材料工藝學 080208W
粉體材料科學與工程 080209W
再生資源科學與技術 080210W
稀土工程 080211W
高分子材料加工工程 080212S
生物功能材料 080213S
電子封裝技術 080214S
機械類 機械設計製造及其自動化 080251
材料成型及控制工程 080252
工業設計 080253
過程裝備與控制工程 080254
機械工程及自動化 080305Y
車輛工程 080306W
機械電子工程 080307W
汽車服務工程 080308W
製造自動化與測控技術 080309S
微機電系統工程 080310S
製造工程 080311S
體育裝備工程 080312S
儀器儀表類 測控技術與儀器 080401
電子信息技術及儀器 080402S
能源動力類 熱能與動力工程 080501
核工程與核技術 080502
工程物理 080503W
能源與環境系統工程 080504W
能源工程及自動化 080505S
能源動力系統及自動化 080506S
風能與動力工程 080507S
核技術 080508S
Ⅹ 高考志願
要想填好志願的前提是全面了解填志願，只當你你了解填志願，才能合理根據自己的分數、能力、性格、興趣等等情況考上理想的大學和專業。
高考填志願是一個十分重要而又復雜的問題，歸結到選學校和專業。選學校和專業要結合能力、興趣、就業等等，同時又要結合自己的成績，合理的選擇專業和學校。面對如此復雜的問題，不是片面的說推薦幾個學校，哪個專業好就業就行的。高考填志願需要詳細、全面的了解報考知識和技巧。才能做一個成功的填志願。
給你推薦一本書《高考填志願知識與技巧》，讓你明白填志願。這本書系統的介紹關於高考填志願所遇到的各種問題，教你如何根據自己的的分數、能力、性格等問題合理的選擇。高考填志願重在選擇。避免考上大學後後悔自己自己所填志願。和應該注意的問題，
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這本書詳細的介紹報考時遇到的各方面的問題，提供詳細的基本知識和報考技巧，讀過這本書後你會發現學會填志願並不難。
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同時高考填志願又重在選擇，當你詳細了解之後，就能權衡利弊，得失適當，根據自身情況合理選擇之源。
下面是介紹：
為什麼高考填志願顯得如此重要？
隨著高校擴招，大學生的日益增多，大學生就業越來越難，不同專業就業也相差甚遠，導致熱門專業不熱，冷門專業不冷，專業熱冷變化不定。更加是填志願變得難上加難，讓人琢磨不定。同時，由於不知相關報考知識和技巧，導致不知合理根據自身情況選擇學校、專業，造成錯報、誤報，與自己理想失之交臂，甚至落榜。
為什麼無數大學生後悔自己自己所填志願
據調查發現，在校大學生90%對自己所選擇學校和專業後悔。絕大多數的原因如下：
第一， 不知自己所考分數該報考哪一類學校，往往是以往年學校錄取分數來衡量自己是否考上，對於二類學校來說，這樣的做法可以說是大錯特錯。因為一個大學的特色專業一般要高於學校錄取分數幾十分，這些專業往往好就業，要想考上特色專業就要做好降低學校排名的准備。
第二， 不知根據自己的能力、興趣、結合就業，選擇合適自己的專業。例如有些專業本科就不能對口就業甚至研究生都不能很好就業。
第三， 不知如何確定自己所報專業在學校的實力，同一類學校中，一個差一點的學校實力好的專業不知比好一點的學校差專業就業好多少倍，幾乎沒法比。這是考生最用以忽略的問題。也導致無數大學生後悔，從就業角度來講，後悔不知道報差一點學校特色專業。。
第四， 不知合理的對自己所報專業梯度選則，不能考上自己所報專業，雖然考上這所大學，但被調到其他專業，這是另人最遺憾的事。
第五， 不知要想考上所報專業，一定要查處所報專業往年的錄取分數，要不然，很有可能考不上。
報考現狀
十年寒窗苦，只為金榜題名時。填報高考志願是一個復雜的過程，正因為如此，填報志願有「第二次高考」的說法。這絕對不是誇張，正說明了高考填志願的重要性。直接決定以後的工作、就業方向，自己的興趣、愛好、特長是否得到發揮。考大學不僅要考上，更重要的是對自己所報大學和專業滿意。但要做到這樣談何容易。每年都有無數大學生後悔自己所填志願，主要原因是沒有意識到選好學校和專業的重要性，同時也根本不知道如何去選擇。
據有關數據表明，幾乎所有考生都不了解詳細的報考基本知識與技巧，還有很多考生根本就不知道如何去報考。目前在大學里只有20%的學生對自己的專業和學校滿意，剩餘的80%的學生中表示出不同程度的不滿。專業選擇評估，結果讓人驚訝，在高校招生專業目錄中，大約有90%考生對所報專業並不了解。絕大部分與填報志願沒有作好充分的准備有關，造成這種現狀的主要原因是填報時間短，考前沒有時間了解相關報考信息，考後獲得填報志願相關信息難。
據調查發現，絕大多數考生在填志願時，只是簡單的根據自己了解的極有限的報考知識進行填志願。同時自認為填志願是一件簡單的事，只要自己的分數考得高，這種想法簡直是大錯特錯。其結果可想而知，造成了許多錯報、誤報，面對這樣的現狀，不得不讓人心痛。每年都有無數學子與自己的理想失之交臂，甚至名落孫山，究其原因多半是由於報考失誤，不了解相關的報考知識，不了解相關的報考技巧，不能合理的定位自己、選擇志願，造成許許多多考生錯報、誤報。其實報考是個很大的學問，需要全面系統的了解很多有關報考的知識，掌握報考的技巧，了解目前的社會現狀。一次成功的報考，在成績一定下可以提高一個檔次，最重要的是可以在考上大學的同時提高對所報志願的滿意度。
為了解決萬千學子報考時所面臨的尷尬境地。作者經過潛心研究，認真全面搜集高考報考信息，深入了解報考現狀，編成了一本適用於每一位考生的高考填志願資料《高考填志願知識與技巧》，與其他填報志願資料相比是獨一無二。
本書內容主要來源於高考填報志願專家、高校招生辦專家、名師投稿。
這本書特色
一是提供詳盡的報考必備基本知識和信息，並為考生提供獲得一些必要信息的方法。例如，如何獲得各個高校往年錄取分數線、各專業錄取分數線。避免考生犯知識性的錯誤，造成錯報、誤報。
二是提供詳盡的報考必備基本技巧，教考生如何選學校，如何選專業，如何填各批次志願，如何根據自己所處分數段合理選擇，如何提高報考成功率等等技巧，根據自身實際情況合理填報志願。
三是提供目前報考現狀，結合社會現狀為考生提供各類專業就業前景、工作方向，熱門專業，就業率統計表；結合往年報考情況，提供報填報志願誤區；未來就業趨勢；高考填報志願實例分析，結合往年填報志願成功失敗典例進行分析，不同情況和報考心裡的考生實例中均有體現。
這本書幾大優點
提高志願提報的成功率，有效減少錯報誤報。
最重要的是提高對所報專業和學校的滿意度，有效減少上大學後對所報志願的不滿意度。
本書為考生提供詳盡的填報志願信息，通過閱讀本書，讓同學們徹底明白高考填志願，徹底明白如何去填志願。
十多年的求學，十多年的酸甜苦辣，填好志願是你進入大學的最後一關。其重要性可想而知，不謹慎填志願，輕視填志願的重要性，填志願自以為是，都是令人遺憾終生的。一次成功的填志願，填報無悔，選擇無悔，人生無悔。最後，祝大家金榜題名！
這本書特色中的特色
如何根據你的分數選定學校
如何根於自身情況選擇專業
如何填報好各批次志願
如何獲得各高校往年錄取線及各專業錄取線
高考填志願應該注意的各方面的問題
提高錄取率以及自己所報專業錄取率
如何填報各批次、各志願技巧
填報志願常犯的錯誤和如何避免
目錄
第一章 基本知識篇
填報志願不可不知的基本概念
選擇志願的原則與步驟
三個步驟教你填志願
高考填報志願「三部曲」
如何看清高校及專業的實力
正確看待「熱門」與「冷門」
如何看待就業率
學校優先還是專業優先
挑基礎學科（理科）還是應用學科（工科
提前批是機會也可能是枷鎖
當「雞頭」還是「鳳尾」
女生填報志願要注意
民本、公專、民專如何選擇
填報第一志願應該知道的知識
填報第二志願應該知道的知識
填報平行志願基本知識
高校排名
高校由來看仔細
級差問題不得不考慮
按學院或學科大類招生
填志願要考慮就業
專業與職業
不同大學同一專業就業不同
大小年
服從調劑的利弊
尊重體檢結果慎填志願
新增專業與新興專業
考生性格影響選專業
結合自身情況選擇冷熱
做好志願補報
慎重看待後續志願
第二章 技巧篇
怎樣敲定學校如何挑選專業
給不同分數考生填報志願的建議
知分填報志願知識與技巧
怎樣估分填報志願
高考填報第一志願技巧
填報平行志願技巧
填報第二志願技巧
如何提高志願填報成功率
梯度技巧提高錄取成功率
第三章 實踐應用篇
各類本科專業就業方向與前景
未來十大類熱門專業
各行業實力強的高校
高職院校幾類熱門專業
當前熱門和較熱門的專業
我國目前最急需的幾種人才
2009年度部分本科專業統計數據
報考時常犯的錯誤
填報志願誤區
填報志願做好轉變
未來幾年的就業趨勢
高考填報志願實例分析