遠程教育本科學歷國家承認嗎
① 網路教育，是國家承認的學歷嗎
你好，網路教育是國家承認的學歷。
網路教育文憑國家承認。網路教育應實行版學分制權。學歷教育的學分有效期和修業年限由學校決定。對達到本、專科畢業要求的學生，頒發何種形式的畢業證書，由學校慎重研究後自行決定;學歷證書由學校自行印製，並實行電子注冊制度，注冊辦法另行規定;電子注冊後，國家予以承認。
② 遠程教育的本科證國家承認嗎有多少公司能承認這個證
國家承認，屬於國民教育體系中的一種，最後辦法國家承認的畢業證書，符合要求的可以申請學士學位。
現國家承認的五種教學：
統招 自考 網教（即現代遠程教育） 成教 電大
只要是被國家的68所網院之一就可以，旺角的特點：師生不見面通過現代的技術光碟網路作為載體進行的教學。
有想報考網路教育且不太明白的可以加我937325258
因為以前的網路教育不完善，體制上面跟不上去，所以造成了不太好的社會輿論，但現在不斷的在進步中體系也完整話，現在國家規定所以遠程教育的學習年限都不得少於2.5年，招生的過程也更加規范，是由統一的現代遠程教育公共服務體系建設試點項目單位來開展遠程學歷教育。比如（把XX大學比作一見超市中的商品）現在正在進行遠程教育的招生報名，而這個公共服務體系就相當於這個大型的超市，各所大學都可以通過這里來進行報名，就象你可以自由的在超市裡挑選商品一樣。希望可以對你有說幫助！
③ 遠程教育的學歷國家承認嗎
網路教育報考院校均為國家教育部指定的211、985工程高校，入學後有學信網和學校官網的學籍信息，教育質量有保證、教學成果有證明。是國家承認學歷。入學無需參加全國統一考試，只需參加要報讀院校自主出題的入學考試。目前教育部批準的有68所網路教育學院，考生報考前可通過奧鵬官網等正規網站查詢試點高校的招生簡章。
④ 網路教育國家承認學歷嗎
承認的。
網路教育是屬於國民教育系列的學歷教育，考生在規定的學制內完成教學計劃內的所有課程學習以及考試等，將獲得相應的學歷，該學歷由學校頒發，教育部電子注冊，即被國家承認。開展網路教育的學校只有國家教育部批準的68所高校，其他高校還沒有權利開展。
網路教育學院開展的網路教育以從業人員的繼續教育為主，高中起點專科、本科須具備普通高中、職業高中、中等專業學校或職業技術學校畢業證書，專科起點本科須具備國民教育系列的專科或專科以上畢業證書。
報考本科學歷且具有國民教育系列本科及以上學歷證書者，持畢業證原件報名，免試入學。報讀少部分專升本專業需要專科段相同或相近的專業。
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擬建設網路教育學院的試點學校，應在校內開展網路教學工作的基礎上，通過現代通信網路，向社會提供內容豐富的教育服務。網路教育學院的主要任務應包括：
1.開展學歷教育。面向社會招收學生，主要通過網路教學的方式來完成
學歷和學位教育的教學工作；面向全日制在校生，開設網路課程，取得單科學分，同時可實現校際之間的課程互選和學分承認。
2.開展非學歷教育。面向社會開設繼續教育課程，包括課程培訓、崗位培訓、證書考試和自學考試助學活動等，為社會從業人員參加學習提供服務。
3.探索網路教學模式。通過試點逐步建立起包括課程體系、教學內容、教學方法、課件製作、自學、輔導、作業、實驗和實踐教學、網上測試、教學質量保障和監控等各個教學環節的網路教學模式，加強教學過程的管理。
4.探索網路教學工作的管理機制。通過試點逐步建立並完善包括招生、注冊、收費、學籍管理、考試組織、學分認證、證書發放、畢業等網路教學工作的管理制度，建立起適應學習化社會需要的網路教學工作管理機制。
5.協作開發豐富的高質量的網上教學資源、試題庫及網上測試系統。要依法保護知識產權，建立起資源共享的形式和運行機制，形成網上教育資源建設的滾動發展機制，促進我國信息產業的發展。
⑤ 遠程教育的大專畢業證書，國家承認嗎
承認。
遠程教育實行學分制，學分有效期和修業年限由學校決定。對版達到本、專科畢業要求的學權生，頒發何種形式的畢業證書，由學校慎重研究後自行決定，學歷證書由學校自行印製，並實行電子注冊制度，注冊辦法另行規定;電子注冊後，國家予以承認。
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注意事項：
學歷認證報告需用電腦登錄學信網點擊菜單的學歷查詢進入後點擊零散查詢並輸入信息，並將相報告信息截圖並上傳，截圖需要漏出瀏覽器網址。
如果所報專業要求上傳其他證明，請按照其他證明要求拍照證明並上傳，多份其他證明需要擺放在一起拍照並上傳。截圖或照片本身不能有任何遮擋和塗抹痕跡，不能書寫任何文字。違規拍攝會影響最終錄取。
⑥ 現在網路繼續教育本科學歷國家承認嗎
國家對開展網路教育的學校有著嚴格的要求。因此，並不是所有的大學均可以開展網路教育。截止到目前為止，全國共有68所大學具有開展網路教育試點工作的資質。這68所網路教育學院基本都屬於「211」、「985」工程院校，以下是68所網路教育試點工作的高校名單：
北京大學、中國人民大學、清華大學、北京交通大學、北京航空航天大學、北京理工大學、北京科技大學、北京郵電大學、中國農業大學、北京中醫葯大學、北京師范大學、北京外國語大學、北京語言大學、中國傳媒大學、對外經濟貿易大學、中國科學技術大學、中央音樂學院、南開大學、天津大學、大連理工大學、中國醫科大學、東北大學、東北財經大學、吉林大學、東北師范大學、哈爾濱工業大學、東北農業大學、復旦大學、同濟大學、上海交通大學、上海第二醫科大學、華東理工大學、東華大學、華東師范大學、上海外國語大學、南京大學、東南大學、江南大學、浙江大學，江南大學、廈門大學、福建師范大學、山東大學、中國石油大學、鄭州大學、武漢大學、華中科技大學、中國地質大學、武漢理工大學、華中師范大學、湖南大學、中南大學、中山大學、華南理工大學、華南師范大學、四川大學、重慶大學、西南交通大學、電子科技大學、西南科技大學、四川農業大學、西南大學、西南財經大學、西安交通大學、西北工業大學、西安電子科技大學、陝西師范大學、蘭州大學、中央廣播電視大學。
⑦ 遠程教育是什麼，國家承認嗎
隨著社會的發展，我們想學習什麼東西，基本都不用去參加面授了，在網上就能完成我們的學習。可以說是非常方便了，以前我們參加成人高考，學習基本上都需要去面授，而現在我們報名參加網路遠程教育，我們在家就可以輕松的學習了，省時省力，是現在非常流行的一種學習方式。那有的同學也有疑問，那就是遠程教育學歷國家承認嗎?今天當代教育小編就針對這個問題，給大家詳細介紹一下。
遠程教育學歷國家承認嗎?只要是被學校正式錄取的，而且順利的完成的學校規定好的學分的學生，畢業時都會頒發畢業證書，證書是由國家承認的。這點大家不用擔心。遠程教育是現在的流行趨勢，以為它方便、而且可以享受更多的資源，是現在很多學生所青睞的學歷提升的方式。
⑧ 網路教育(遠程教育)文憑是國家承認的嗎在全國學信網能查到嗎
承認。能。
網路教育作為我國高等教育的重要組成部分，與函授學歷、自學考試、網路教育的文憑同樣為國家承認學歷，而且學信網終生可查，在文憑用途上也是可以享受統招本科同等學歷。
網路教育畢業後的文憑是國家明文規定的正規學歷，所以一定是國家承認的，而且正式錄取的學生學籍可以在教育部電子注冊。畢業後證書也可以上網查詢。
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網路教育注意事項：
報名前，應認真閱讀網路教育學院招生簡章，充分了解網路教育的辦學模式，並願意遵守學校的各項規定和要求，努力完成學業。
網路教育學院依據政府教育主管部門的有關要求，負責對報名者提供的報名資料進行備案。對報名者提供資料的真實性、准確性，包括已經持有的學歷畢業證書是否屬於國民教育系列，不承擔、也無權承擔任何責任。
由於報名時提供了不符合條件的畢業證書等報名資料，所造成的一切後果，均由提供者本人負完全責任。
⑨ 遠程教育的學歷國家承認嗎
認可的。
遠程教育，在教育部已出台的一些文件中，也稱現代遠程教育為網路教育，是成人教育學歷中的一種。是指使用電視及互聯網等傳播媒體的教學模式，它突破了時空的界線，有別於傳統的在校住宿的教學模式。
使用這種教學模式的學生，通常是業余進修者。由於不需要到特定地點上課，因此可以隨時隨地上課。學生亦可以透過電視廣播、互聯網、輔導專線、課研社、面授（函授）等多種不同管道互助學習。
是現代信息技術應用於教育後產生的新概念，即運用網路技術與環境開展的教育。招生對象不受年齡和先前學歷限制，為廣大已步入社會的群眾提供了學歷提升的機會。
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1、遠程教育教學課件：
網路教育教學過程的主要載體是網路教學課件，網路教學課件存在的主要問題是模式單一、交互性差等，把單機使用的課件稍加改造放在網上使用的情況也有。現在流行的網路課件的模式是「網上錄像」和「網上看書」。
這兩種模式忽視了不同學生的學習特點，不能長時間吸引學生學習，不能滿足學生學習過程中的互動要求。網路課件在製作過程中，除了要細化教學內容、豐富表現形式外，還要強化教學交互性的設計。
教學內容的細化包括了提供教學所必須的背景材料、教學延伸，表現形式包括了使用教學錄像、動畫、聲音、文字等所有計算機所支持的多媒體形式，教學互動可以藉助於MSN、BBS、程序設計等技術實現。
2、遠程教育教學過程:
通過網路來實現教學過程中的交互，主要有以下幾種形式：
1.使用BBS技術，構建課程教學留言板。學生可以將學習過程中遇到的問題提交到留言板，教師或其他學生可以為其解答；
2.使用MSN、QQ、NetMeeting軟體，構建實現輔導室。這幾個軟體均是實現信息交流軟體，支持文字、聲音、視頻、電子白板等形式的交流，可以提高教學過程中的交互性。
3.使用Email技術，設置教學輔導信箱。以上兩種形式均有實時性要求，如果教師或學生未實時參與，那麼不能保證事後能收到（看到）相應的教學信息，為此可以使用教學信箱加以彌補。教學信箱的帳號、密碼可以公開，以便學生間也可以相互解答問題。
4.藉助於編程技術，進一步加強交互性，實現個性化教學。編程語言的特點是根據不同的信息輸入可以產生不同的信息輸出，使用Visual Basic、Flash等編程語言，根據教學內容、教學進度等，以適當邏輯設置信息群，就可以達到加強交互性的目的。
參考資料來源：網路--遠程教育
⑩ 遠程教育文憑國家承認嗎
遠程教育文憑國家是承認的。
根據教育部有關文件規定，經教育部批准開辦遠程教育的高校有自主辦學的權利，自主制定計劃、自主招生、自主出題進行入學考試，頒發何種畢業文憑也由高校自主決定，所有開辦的專業均能授予學位。這些文憑和學位國家均正式承認，並參加全國學歷文憑網上「電子認證注冊」。
遠程教育現在叫網路教育，目前教育部批准了68所高等學校開展現代遠程教育(網路教育）試點，對這68所高校培養的達到本、專科畢業要求的網路教育學生，由學校按照國家有關規定頒發高等教育學歷證書，學歷證書電子注冊後，國家予以承認。
拓展資料：遠程學歷教育又稱為網路學歷教育，是利用網路技術、多媒體技術等現代信息技術手段開展的新型教育形態，是建立在現代電子信息通信技術基礎上的網路教育（以面授教學、函授教學和廣播電視（視聽）教學為輔助），它以學習者為主體，學生和教師、學生和教育機構之間主要運用多種媒體和多種交互手段進行系統教學和通信聯系。現代遠程教育是相對於函授教育、廣播電視教育等傳統遠程教育形態而言。網路教育是現代信息技術應用於教育後產生的新概念，即運用網路技術與環境開展的教育，在教育部已出台的一些文件中，也稱現代遠程教育為網路教育。