畢業專科報告必須以什麼格式

⑴ 大學生畢業實習報告的格式和要求有那些

大學XX學院（三號字體）

本科實習報告（初號字體，加粗）

實 習 名 稱： 畢 業 實 習 （小三字體，下同）
實 習 時 間：2010.3.8~2010.3.28
實 習 地 點：xxxxxxxxxxxxxxxx
學 生 姓 名：xxxxxxxxxxxxxxxx
學 號：xxxxxxxxxxxxxxxx
專業、班級： 班
指 導 教 師：xxxxxxxxxxxxxxxx

20XX 年 X月 X 日（三號，加粗）

一、實習目的（宋體四號加粗）
（介紹實習目的和意義，實習單位的發展情況及實習要求等）
1、XXXXXXX
2、XXXXXXX（頂頭寫，下同）
3、實習要求
① 服從指導教師的實習安排；
② 畢業實習期間，學生應每日填寫實習日誌，內容包括：實習時間、地點、單位、內容、收獲和體會，也可摘抄實習實測數據資料。
③ 實習結束後撰寫不少於2000字的實習報告，並將實習日誌、實習報告和實習單位意見鑒定在實習完成後交指導教師，作為畢業實習成績評定的依據。
二、實習內容
1、XXXXXXX
2、XXXXXXX（頂頭寫，下同）
3、XXXXXXX
三、實習結果
（通過畢業實習,對本專業的專業知識,課程結構有什麼建議和想法）
……………
四、實習總結和體會
（要有深度，長度不要太少，半頁以上）
……………
五、指導教師評語 （空出5、6行，由指導教師填寫）

指導教師簽字：
年 月 日

⑵ 畢業調查報告格式是怎麼寫的

1
標
題：
三種寫法。
①
標題是文章標題的寫法（如：《西部企業生態立旗「一石三鳥」》，《某某市蔬菜的品種結構問題》，《興「母親水窖」工程
擺脫缺水窘境》）。
②
標題是類似於公文標題的寫法（如：《某鋼廠技術供應處實行經濟責任制調查》，《關於農村信用社業績的調查報告》，《對內蒙古生態移民面臨問題的調查》）。
③
正副標題寫法，一般是正題揭示主題，副題寫出調查的事件或范圍。(如：《
振興經濟要靠科學技術——包頭市依靠科技人員發展工業的調查》。)
1.2
署
名：
標題下面要署名，即寫姓名、年級、班級。
1.3
正
文：
由兩個部分構成，即
前言；調查報告的主體。
1.3.1
前
言：扼要說明
調查的目的；時間、地點；對象或范圍；做了哪些調查；本文所要報告的主要內容是什麼。
這一部分，主要是介紹基本情況和提出問題，寫法可靈活多樣。
1.3.2
調查報告的主體：主要是對事實的敘述和議論。
一般把調查的主要情況、經驗或問題歸納為幾個問題，分為幾個小部分來寫。每個小部分有一個中心，加上序碼來表明，或加上小標題來提示、概括這部分的內容，使之眉目清楚。

⑶ 專科畢業論文範文參考格式！

一、論文頁面格式： 1、頁面設置：a4。 2、論文要有頁碼。 二、論文內容格式： 1.題目:論文題目為黑體三號字，字數不得超過36個漢字,可分成1或2行居中列印。 2. 題目下空一行為專業、姓名、指導教師，字體為黑體四號。如：專業：工商管理 姓名：馬雷 指導教師：馬某某 3.專業、姓名、指導教師下空一行列印:「摘要」二字，字體為黑體四號。 4.「摘要」二字後下空兩字列印摘要內容，字體為楷體四號，每段開頭空兩格。 5.摘要內容後空一行列印「關鍵詞」三字（黑體四號），其後空兩字列印關鍵詞 （楷體四號），關鍵詞數量為4--6個，每一個關鍵詞之間用逗號分開，最後 一個關鍵詞後不點標點符號。 6.正文：關鍵詞下空一行為正文，字體為宋體4號，每段開頭空兩格，標點符號佔一格。 7.參考文獻:正文後空一行列印參考文獻四字(黑體小四號)。 8.「參考文獻」四字轉行列印內容，字體為宋體小四號。（1）參考文獻按論文中參考文獻出現的先後順序用阿拉伯數字連續編號，將序號置於方括弧內。正文中注釋序號用上角標。（2）參考文獻中每條項目應齊全。作者姓名之間用逗號分開，作者不超過三位時全部列出，超過三位時，只列前三位，後面加「等」字。參考文獻中著錄格式示例： ①期刊:序號 作者《題名》載《刊名》，刊名，出版年份，卷號(期號)，起止頁碼（第…～…頁） ②專著:序號 作者 載《書名》，版本(第1版不標注)，出版地：出版社，出版年，起止頁碼（第…～…頁） ③論文集:序號 作者 《題名》，見(英文用in) 主編，《論文集名》，出版地：出版社，出版年，起止頁碼（第…～…頁） ④學位論文:序號 作者 《題名》，［學位論文］(英文用［dissertation］)，保存地點，保存單位，年份 ⑤專利:序號 專利申請者 《題名》，國別，專利文獻種類，專利號，出版日期 ⑥技術標准:序號 起草責任者，標准代號，標准順序號－發布年，標准名稱，出版地，出版者，出版年度 如：[1] 張三 《關於…的研究》，載《中國高等教育》2001年第10期，第1～4頁。 [2] 張三 《關於…的研究》，蘭州：甘肅人民出版社，2000年，第1～5頁

⑷ 畢業調查報告的格式要具體的

中央電大開放教育工商管理專業專科調查報告

關於xxxx的調查報告

姓 名
學 號
工作單位
所在分校
指導教師

寧夏廣播電視大學制
年 月

關於xxx的調查報告

正文內容……
正文內容……

⑸ 專科畢業論文有什麼要求

字數夠，格式對，抄襲不是太明顯就ok了。具體格式每個學校要求不同，可問問論文指導老師
先不說內容，首先格式要正確，一篇完整的畢業論文，題目，摘要（中英文），目錄，正文（引言，正文，結語），致謝，參考文獻。學校規定的格式，字體，段落，頁眉頁腳，開始寫之前，都得清楚的，你的論文算是寫好了五分之一。
然後，選題，你的題目時間寬裕，那就好好考慮，選一個你思考最成熟的，可以比較多的閱讀相關的參考文獻，從裡面獲得思路，確定一個模板性質的東西，照著來，寫出自己的東西。如果時間緊急，那就隨便找一個參考文獻，然後用和這個參考文獻相關的文獻，拼出一篇，再改改。
正文，語言必須是學術的語言。一定先列好提綱，這就是框定每一部分些什麼，保證內容不亂，將內容放進去，寫好了就。

⑹ 畢業調查報告格式是怎麼寫的

●一般來說，嚴格正規的格式如下：

1、題目
2、班級、姓名（如果是課題組，那麼按照貢獻大小排列，先大後小，一般不要超過5個）
3、內容摘要
4、關鍵詞
5、開題報告中的前面幾部分內容：問題的緣起、選題理由、研究內容、目的、意義、核心概念界定、國內外研究綜述
6、正文：
（1）調查對象、調查方法
（2）調查內容、研究假設
（3）調查步驟、過程如何
（4）調查結果分析和討論
7、結論和建議
8、參考文獻
●給你一個範文參考：
XX中學學生買零食情況的調查報告
一、 研究背景：
由於現在的初中生，幾乎都是獨生子女，家長都比較疼愛，對於孩子提出來的要求，基本上都答應，造成孩子偏愛零食，再加上我校是寄宿制學校，同學們買零食情況普遍存在，為此，我們小組在這方面進行了調查研究。
二、研究目的：
通過調查了解學生們買零食基本情況以及買零食的原因，針對部分同學偏愛零食的不良習慣，提出整改措施。
三、研究方法：
觀察法、問卷法。
四、研究時間：9月25日至11月20日
五、小組分工：
組長：付愛仙（負責撰寫報告及匯報） 組員：付萬英、朱建軍、張蘇杭（負責觀察及問卷調查）吳倩倩、付子姣、金瑩瑩（負責總結材料）
曹錚、張靚、張晶（負責課件的製作）
六、研究問題：
1．同學們每月的零食的消費數目的調查；
2．導致同學們買零食的原因是什麼？
3．如何改掉偏愛零食不良習慣？
七、研究過程：
1．實地察看；
2．問卷調查。
從調查的情況看，早餐和中餐買零食的不多，而晚自習結束後買零食的就多得不得了，同學每月買零食花費25元左右。通過問卷得出同學買零食的原因有以下幾方面：
（1）零食的味道好，就像上癮一般，無法離開它；
（2）有人請客，不吃白不吃；
（3）看到別人在吃，當然自己忍受不住；
（4）由於部分同學存在著偏食的習慣，不喜歡有些飯菜，沒有吃飽，到小店買零食填肚子；
（5）買零食可以邊走邊吃，節省時間，又美味可口，實在一舉兩得；
（6）零食的外麵包裝，很有吸引力，不得不買來嘗嘗。
早餐有部分同學進餐廳還不到5分鍾，就出來到學校商店買零食，原因是偏食造成的，椐我們調查組了解，我們學校供應的早餐是相當豐富的，有麵包、包子、麻球、粽子、雞蛋、蛋糕、稀飯、蛋炒飯和牛奶等。
由於部分學生存在著浪費現象，包子只吃裡面的肉，而把包子皮剩下，造成浪費，導致早餐沒吃飽，而找借口到小店買零食。晚自習後，為什麼有那麼多人買零食呢？原因是肚子餓了，其實睡覺前吃零食是很不好的。因為睡前因飢餓吃些零食，在吃完以後又不及時刷牙或漱口，清潔牙齒和口腔，很容易引發齲齒。
八、調查後我們小組提供如下建議：
1．提倡節約，反對浪費，發倡議書；
節約型校園倡議書:
無論大海多麼廣闊，也是由每一滴水匯集而成。節約就象大海中的水滴，點點滴滴的節約行動會回報給我們一片浩瀚的海洋。為此我班決定開展以「節約每一滴水，節約每一度電，節約每一分錢，節約每一粒米，節約每一張紙。」為主題的「節約五個一」活動。讓我們同心協力，積少成多，聚沙成塔，做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示範者，讓「節約光榮，浪費可恥」的理念在後中校園蔚然成風，讓我們行動起來!為創建節約型社會而努力!
2．多吃飯菜，因為零食沒有營養，矯正偏食的壞習慣；
3．平時父母零用錢少給一點，把零用錢轉移到精神消費上來；
4．建議學校食堂，在早上10點鍾左右供應營養餐，因為吃早餐與午餐之間間隔時間過長，吃中飯時，我們肚子早就餓了，第五節課上課效率很低。
由於種種原因，早餐總是吃得急匆匆，造成早餐吃得少就匆匆去上課，而未到午餐就感到肚子餓了，直接影響第四、五節課的學習效果。在這種情況下，如果在上午10點左右吃一點零食，就可以圓滿地解決這一問題。
感想與體會：
1．部分偏愛零食造成早餐和中餐都不吃的同學，應及時改正飲食習慣；
2．針對班級里買零食開銷大的同學，我們將做同學之間的思想工作。