本科生有畢業論文嗎

❶ 本科生的畢業論文和畢業設計之間有什麼區別

文科方面沒什麼太大區別，都一樣，都能通過畢業
問問論文指導老師就知道，肯定都行。

❷ 本科優秀畢業論文有用嗎

畢業論文是大學畢業必須要有的東西，能被學校評選為優秀論文，說明你的畢業論文內容豐富，格式符合要求，符合優秀論文的標准，這既是自己獲得的榮譽也是對自己付出努力的回報，對於自己求職就業也有一定的幫助。

大多數高校對本科畢業論文的要求其實比較簡單，無外乎選題可行、框架明晰、格式規范、敘事精確等方面，做到文章的外在和內在都能合理即可。

但現實中仍然有些學生不認真對待畢業論文，老師辛苦地幫他們提出修改意見，但一些學生卻「想當然」地處理，甚至有人理直氣壯地把需要修改的部分刪掉，從「源頭」上解決問題。

在這樣的情況下，老師還不能對學生發火，否則就是沒有修養的表現。如果學生畢業論文不合格，老師們也沒有更好的辦法，迫於無奈，有些老師會親自動手給學生修改論文。

(2)本科生有畢業論文嗎擴展閱讀

以論文作為本科生畢業的單一考核方式，給高校師生增加了壓力，對學術公平、發展也造成了一定的破壞。因此，有學者呼籲取消本科畢業論文。從學界到公眾，這種呼聲得到越來越多的響應。

而我認為不應該取消本科畢業論文，應學習日本模式，採取對本科畢業生的多元考核方式。既可以讓有志於從事學術的學生得到充分的基礎訓練，也可以給不打算走學術之路的學生提供更合適的標准。兼顧高校供給學術梯隊建設和培養學生素質技能的兩個原則。

當然，對本科畢業生多元化的考核機制，並不是把學生分為三六九等，也不是說從事學術研究優於從事其他工作。

正如蘇聯教育家霍姆林斯基所說：「世界上沒有才能的人是沒有的。問題在於教育者要去發現每一位學生的稟賦、興趣、愛好和特長，為他們的表現和發展提供充分的條件和正確引導。

❸ 本科生畢業論文是都是編的嗎

本科生畢業論文都是自己親自實踐，親身經歷寫出來的，哪有去抄的。

❹ 本科生畢業論文怎麼回事專科生有么

肯定有，只要上大學，都有。

❺ 本科生有必要寫論文嗎

本科生有必要寫論文，才知自己學習水平，有好論文才能拿到畢業證書。

❻ 本科生的論文有什麼特別的要求

首先畢業論文對於自己在大學生活中四年所學習到的專業有一定的總結作用，在撰寫畢業論文的過程中，也考驗到畢業生本人的專業水平和辦事能力。關於畢業生論文的選題部分，作為撰寫人必須要確定好自己的課題，明確自己將要撰寫的論文的課題范圍，在撰寫的過程中也必須寫清楚自己所研究的問題。

作為文章的選取撰寫方向，那麼眾所周知畢業論文的選題是非常重要的一部分。如果想要自己在撰寫畢業論文的過程中非常順利，就要在開始時選擇一個適合自己的選文題目。

其次，在大學期間不管是什麼專業的本科學生，在畢業時都有自己的相關專業的畢業論文要求，但總體來說，各個專業對於畢業論文的要求大體是一致的，就比如說畢業論文的格式和關於畢業論文中的文獻選取標准。

開題報告作為畢業論文的第二部分，目的是為了讓審查人員幫助檢查一下自己所選取的課題是否有研究意義，或者有沒有很明顯的缺陷。關於課題研究的方法也是有講究的，其中就包括觀察的方式，或者調查的方式，又或者是實驗的方式的。

最後是關於文獻綜述的內容。在畢業論文中所列舉的文獻是至關重要的，普遍意義中的文獻綜述是在選取課題之前根據自己所閱讀的文獻資料經過融合自身思考後的文字內容，其中就包含了關於自己的理解和自己的思想等重要內容。文獻綜述的內容又包括四個部分：說明寫作目的的前言，自己歸納整理的問題主題，對主題進行的扼要總結和，列舉的引用的參考文獻。

總體來說文獻綜述的要求就是真實性和理解性。在描寫的過程中，要注意自己語言的邏輯清楚和資料運用的恰當合理。

另外在撰寫畢業論文時，還應該注意對於整體文檔的編輯形式，目錄要編輯清楚，題目要做到簡短精煉用詞准確。正文要規范用詞，結尾要總結明了。

❼ 本科生畢業論文真的不重要嗎

作為一名企業內部的科研工作者來說，對於論文的撰寫有切身體會，企業內部特別是科研機構，如果職工只會干實事，卻不能把科研成果用論文的形式真實、准確地表達出來，那其工作的含金量勢必會降低許多，即使你的科研成果社會功效再大，生產率會提高很多，如果只憑你自己一張嘴巴講講，肯定不會有多少人相信，俗話說得好：「口說無憑」嘛。只有通過科研論文的形式反映在紙面上，讓大家有源可索有因可究，才有可能得到別人的認可，也才有可能把你的科研成果實行生產力的轉變，「科學技術是第一生產力。」因此說，一個人如果只會干卻不會寫，總是令人遺憾的。其實不光是做科研工作的人要學會撰寫論文，做其它工作的人也理應如此，其它許多工作中同樣會遇到撰寫類似於論文的可行性報告、調研報告、總結報告等等，而只有學會寫、通過寫這一種形式，才有可能讓你的「嘴上功夫」轉變成「紙上論劍」，才會讓你的想法和說法更具說服力和可信度。 上面說了這么多道理，似乎與本科生畢業論文重要不重要關聯不大，其實不然。就我個人認為，大學生在校期間，學習條件得天獨厚，有疑問的地方還可以及時請教老師或同學，而參加工作後一旦需要寫出相關的論文及其它報告材料等，就不會再有這么好的條件讓他們去從頭學習了。因此，大學生們抽出一部分時間學寫一些論文、調查報告之類的文字肯定不是難事，對不久就要步入工作崗位的他們來說只會有益處。所以本科生寫論文不單單是為畢業而寫，而更應該看作是掌握一種工作技能，一種本領和特長，只有學會了寫，也可為將來在工作中可能遇到的問題做個鋪墊。 雖然說畢業設計(論文)的質量是衡量教學水平、學生畢業與學位資格認證的重要依據。但學校可以根據教育部的硬性規定做出適當的靈活變通。在校大學生所學的專業不一樣，就不能千遍一律地讓所有的大學生都立項選題寫出論文，還可以有其它許多形式可以替代，只要達到同樣的要求和效果就行了。比如說可以借鑒國外教育的經驗，設立科研學分，創設本科生研究中心，讓創新教育理念貫穿於大學生整個在校學習期間，把通過學期論文或研究綜述等來考核，這樣做的好處，一是可以提高大學生的科研能力和創新能力，拓寬學習思路，二是不會再讓他們的畢業論文僅為畢業而寫，且總與找工作的時間相沖突而降低了論文的撰寫標准和科學水準，讓弄虛作假、抄襲作弊現象無謂泛濫。話得說回來，靈活變通不是無原則的變通，而是需要學校的領導和老師轉變一貫通行的教學模式，更新教學理念，加強對學生們論文質量的把關和管理，適時適當地幫助和指導學生學會這一技能。 綜上所述，讓大學生們學會寫作論文、報告，進行綜合研究等學習內容，有百利而無一害，雖然在這次調查中有42.5%的人認為本科畢業論文應該取消，但是我認為本科生的畢業論文不是該取消，而是要加強，讓大學生們在有限的學習時間多掌握一項技能，不是很好嗎？學校可以利用先天獨厚的教學資源，根據學生們所學專業的不同努力為他們創造有利條件，採取盡量多種形式的考核方式來替代唯一的畢業論文撰寫，同樣會達到雙贏的效果。

❽ 本科生應不應該寫畢業論文為什麼

難到找工作要寫論文嗎！！！！！！！！！畢業不就是為了找工作嘛！！！！！！！！！！有必要嗎！！！！！！！！！