專科高職屬於什麼學歷

1. 高職畢業屬於什麼學歷

高職全稱高等職業教育，就是我們過去說的大專，專科學歷，沒有學位，在高等教育體系中層次低於本科。

高職就是專科教育。我國高等教育從學歷層次上分專科、本科、研究生三種類型，從教育類型上分，專科教育中又有學科教育與高等職業教育。普通大專與高職均為專科層次高等學歷教育。

基本修業年限均為二至三年(初中起點高職教育基本修業年限為五年，其中前三年或兩年為中等職業教育，後兩年或三年為高等職業教育)，畢業所發證書均為國民教育系列大專畢業證書。以前實行多年的專科教育就是學科教育。目前高校招收的專科部分都改為高職。作為一種新的教育模式，高職更注重應用能力的培養，是教育主動適應市場的合理調整，它比傳統的大專教育更貼近人才市場。

2. 高職畢業是什麼學歷

高職屬於高等教育，但是高職是職業技術教育的高等階段，高職的教學更加偏重於技能的教學。高職教育由省政府管理，省政府會在國家政策的指導下，根據實際需要結合就業狀況等，進行每年的招生。

高職以適應社會的就業需要為目標，主要培養學生的技術應用能力等，強調理論與實際應用的結合，畢業生具有直接上崗工作的能力。

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高等職業教育，簡稱高職。在中國大陸地區，高等職業教育包括專科和本科兩個學歷教育層次，高職學生畢業時頒發國家承認學歷的普通高等學校專科和本科畢業證書，並享受普通高校畢業生的一切待遇。

根據教育部相關規定，從上世紀末起非師范、非醫學、非公安類的專科層次全日制普通高等學校應逐步規范校名後綴為"職業技術學院"或「職業學院」，而師范、醫學、公安類的專科層次全日制普通高等學校則應規范校名後綴為"高等專科學校"。 "職業技術學院"或「職業學院」為高職院校的特有校名後綴，是中國高等教育的重要組成部分。

為響應中國教育部構建現代職業教育體系的規劃，部分國家示範性高等職業院校從2012年起開始試辦本科層次的專業。高等職業教育已包括本科和專科兩個學歷教育層次；而在其他許多國家和地區的高等職業教育體系則完整的囊括了專科、本科、碩士、博士等層次的學歷教育。

3. 專科(高職) —學歷屬於高職還是大專

這個基本概念你沒搞清楚哦，我國高等教育從學歷層次上分專科、本科、研究生三種類型，而從教育類型上分，專科教育中又有學科教育與高等職業教育（即所謂的高職）。以前實行多年的專科教育其實就是學科教育，它存在重理論、輕實踐的缺陷。近年來， 國家一直在調整這一不合理局面。今年動作尤其大，除師范院校外，其它的專科院校都改名為職業技術學院，作為一種新的教育模式，高職更注重應用能力的培養，是教育主動適應市場的合理調整。從這個意義上來理解高職，顯然它比傳統的大專教育更貼近人才市場。所以高職就是專科，現在明白了嗎？

4. 專科高職是什麼學歷

大專全稱是大學專科，和本科（就是原來的一本、二本、三本）相對應，而大專可以分為高專和高職。

高專，俗稱專科，就是普通專科。在三本時代，屬於第四批錄取。

高職，就是帶職業的專業，當年屬於第五批錄取。

所以，專科高職本質上就是就是大學專科的另一種稱謂。在高職院校取得，畢業當年可以參加專升本考試，進入普通本科院校繼續學習。

5. 專科是什麼學歷什麼學位

專科是大專學歷沒有學位。

專科教育中分為學科教育與職業教育（如：高職），1999年以前指大學專科學科專業教育（簡稱大專），專科教育（中等專科和高等專科）是學科教育（專業教育），畢業生包分配，大專中專和本科教育都是精英教育。

大學專科是在完成中等教育的基礎上培養掌握本專業必備的基礎理論、專門知識，具有從事本專業實際工作的基本專業技術和初步能力。高職專科作為一種新的教育模式，更注重應用能力的培養。

專科學歷主要分為全日制專科和非全日制的兩種專科。全日制專科通常是由普通高等學校招生全國統一考試和高職單招進行招生的學生在校全日制脫產學習。非全日制的專科為成人高考的函授、業余、自考等。

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1999年以後除了師范、醫學、公安類的專科專業教育外，專科通常是指高等職業教育的專科學歷教育，是在完成中等教育的基礎上培養掌握本專業必備的基礎理論、專門知識，具有從事本專業實際工作的基本專業技術和初步能力。

中華人民共和國教育部、中華人民共和國財政部提出中國特色高水平高職學校和專業建設計劃，教育部從2019年開始集中力量建設50所左右高水平高職學校和150個左右高水平專業群。

重點布局在現代農業、先進製造業、現代服務業、戰略性新興產業等技術技能人才緊缺領域。雙高計劃」是高職學校新一輪教育改革的里程碑。

6. 高職是屬於什麼學歷

高職高專通常連在一起說，高職可以認為是高等職業教育，所以高職是專科，也有高職本科。

7. 大專是什麼學歷

大專學歷就是大學專科，低於大學本科學歷，高於高職中專學歷。

從嚴格意義上來說，高中不屬於學歷，高中只是一個文化程度，要大專以上才稱之為學歷；而且大專學歷肯定比高中要高一個層次，大專的職業技能也同樣比高中高，因為高中不是職業技校，高中也不會是職業教育。

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教育部決定從2001年開始，我國高等教育學歷證書的管理實行電子注冊制度，並委託全國高校學生信息咨詢與就業指導中心負責學歷電子注冊審核、備案的技術性、事務性和網上查詢、認證服務工作。

2001年以後的學歷證書可以在中心注冊的中國高等教育學生信息網上查詢，此外中心還提供學歷證書認證服務，經認證的學歷證書可在中心注冊的網上查詢。

2018年7月1日起，可免費申請書面認證報告的高等教育學歷證書包括：

1、2002年前畢業的高等教育學歷證書；

2、為2002年前畢業的高等教育學歷證書開具的學歷證明書；

3、2002年（含）之後畢業但未在高校學生學歷信息管理系統相關資料庫中注冊的高等教育學歷證書（通過學歷認證網上申請系統或現場辦理書面學歷認證時，系統會檢測您申請認證的學歷證書是否已在高校學生學歷信息管理系統相關資料庫中注冊，如已注冊將無法提交書面認證申請）；

註：以上高等教育學歷證書僅可申請並出具一次書面認證報告，不再重復受理。認證報告丟失或需獲取多份報告的，可通過認證報告查詢頁面下載列印電子版報告。

4、原則上不再受理應屆畢業生學歷證書認證。畢業院校應按教育部《高等學校學生學籍學歷電子注冊辦法》相關規定，將當年頒發的學歷證書及時完成學歷電子注冊，使學生可於發證日期起對學歷證書進行網上查詢或電子認證。

8. 專科是什麼學歷

專科畢業沒有學位，專科只有畢業證。在我國授予學位的最低要求是本科，高等學校本科畢業生，成績優良，達到規定的學術水平者，授予學士學位;在我國只有本科畢業才有資格申請學位;高等學校和科研機構的研究生，或具有研究生畢業同等學歷的人員，通過碩士(博士)學位的課程考試和論文答辯，成績合格，達到規定的學術水平者，授予碩士(博士)學位。授予學位的高等學校和科學研究機構，在學位評定委員會做出授予學位的決議後，發給學位獲得者相應的學位證書。

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高等學校本科畢業生，成績優良，達到下述學術水平者，授予學士學位，高等學校和科學研究機構的研究生，或具有研究生畢業同等學力的人員，通過碩士學位的課程考試和論文答辯，成績合格，達到下述學術水平者，授予碩士學位：學位是標志一個人學歷的頭銜，即一個人通過學習取得學識及相應學習能力程度的標志，由國家授權的高等學校頒發。一般包括學士、碩士、博士三種。

學士學位，是高等教育本科階段授予的學位名稱。在中國學位結構中為基礎學位，由國務院授權高等學校授予。由學位授予單位依照本單位的學位授予條件和《中華人民共和國學位條例》的相關規定進行授予。

9. 高職和大專的學歷區別

1，「高職」和「專科「的畢業證書均屬國家承認的專科畢業證書，兩者只是側重不同，無本質差別。如果一定要有所區分，專科更注重理論培養；而高職是高等職業技術教育，更注重學生動手能力和專業技能的培養。
2，其實「高職」和「專科」的畢業證書均屬國家承認的專科畢業證書。「高職」和「專科」一個是從教育類型上說，一個是從學歷層次上說。專科是學歷層次的名稱，高職說的是教育類型，但它同樣屬於專科層次。
3，「高職」的全稱是高等職業教育。簡單的說可以用三句話來概括：它是高等教育；它是職業技術教育；它是職業技術教育的高等階段。高職教育以培養技術型人才為主要目標，培養的人才既具有大學知識，又有一定專業技術和技能。通俗的說就是：以能用為度，實用為本。
4，高職和高專都屬於普通高等教育的專科層次，前者偏技術，後者偏理論，側重點不同，無本質差別。兩者培養目標是統一的，在完成中等教育的基礎上培養出一批具有大學知識，又有一定專業技術和技能的高級技術人員，其知識的講授是以夠用為度、實用為本，兩者招生是並軌的。