吉林省全國一流本科專業評選結果

㈠ 首批國家級一流本科課程名單

部分名單：

一、線上一流課程

1、管理信息學-合肥工業大學：安徽省網路課程學習中心平台；

2、思維與溝通-安徽醫科大學：安徽省網路課程學習中心平台；

3、生物化學-安徽中醫葯大學：智慧樹網；

4、復變函數-阜陽師范大學：北京學銀在線教育科技有限公司。

二、虛擬模擬實驗教學一流課程

1、原味變溫X射線衍射虛擬模擬實驗-中國科技大學；

2、高溫高壓綜合化學實驗--磷酸亞鐵鋰新能源材料的合成與表徵-合肥工業大學；

3、毒蛇咬傷救治的病理生理學基礎--基礎與臨床融合虛擬模擬教學項目-安徽醫科大學；

4、資產配置優化選擇虛擬模擬實驗-安徽財經大學。

(1)吉林省全國一流本科專業評選結果擴展閱讀

2020年12月，教育部公布了首批國家級一流本科課程名單，共計5118門課程。四川有27所高校的240門課程入選，在全國排第8名，占公布課程總數的4.7%。

本次公布課程是按照教育部分配推薦指標、分賽道申報、專家評審遴選入圍、公示無異議後正式發文認定，名單包含2020年新增五類一流本科課程3559門和2017年—2018年認定的國家精品在線開放課程及國家虛擬模擬實驗教學項目1559門。

其中，四川高校2020年新增五類一流本科課程149門，2017—2018年認定的國家精品在線開放課程和國家虛擬模擬實驗教學項目91門。

從五類一流課程全國排名及佔比來看，四川高校入選線上一流課程110門，全國排名第6，佔比5.9%；線上線下混合式一流課程38門，全國排名第9，佔比3.7%；

線下一流課程55門，全國排名第12，佔比4.4%；虛擬模擬實驗教學一流課程27門，全國排名第13，佔比3.8%；社會實踐一流課程10門，全國排名第8，佔比5.4%。

㈡ 吉大最好的專業排名

一、吉林大學王牌專業名單

1、2019年度一流本科專業建設點名單57個（國家級+省級）

2019年度國家級一流本科專業建設點名單（33個）

序號 高校名稱 專業名稱
1 吉林大學 哲學
2 吉林大學 國際經濟與貿易
3 吉林大學 法學
4 吉林大學 政治學與行政學
5 吉林大學 社會學
6 吉林大學 漢語言文學
7 吉林大學 日語
8 吉林大學 考古學
9 吉林大學 數學與應用數學
10 吉林大學 物理學
11 吉林大學 化學
12 吉林大學 生物科學
13 吉林大學 機械工程
14 吉林大學 車輛工程
15 吉林大學 測控技術與儀器
16 吉林大學 材料物理
17 吉林大學 高分子材料與工程
18 吉林大學 電子科學與技術
19 吉林大學 通信工程
20 吉林大學 電子信息科學與技術
21 吉林大學 計算機科學與技術
22 吉林大學 水文與水資源工程
23 吉林大學 地質工程
24 吉林大學 勘查技術與工程
25 吉林大學 交通運輸
26 吉林大學 農業機械化及其自動化
27 吉林大學 食品科學與工程
28 吉林大學 植物保護
29 吉林大學 動物醫學
30 吉林大學 臨床醫學
31 吉林大學 預防醫學
32 吉林大學 護理學
33 吉林大學 工商管理

2019年度省級一流本科專業建設點名單（24個）

序號 高校名稱 專業名稱
1 吉林大學 經濟學
2 吉林大學 金融學
3 吉林大學 新聞學
4 吉林大學 歷史學
5 吉林大學 文物與博物館學
6 吉林大學 信息與計算科學
7 吉林大學 應用化學
8 吉林大學 地質學
9 吉林大學 材料成型及控制工程
10 吉林大學 能源與動力工程
11 吉林大學 自動化
12 吉林大學 軟體工程
13 吉林大學 物聯網工程
14 吉林大學 土木工程
15 吉林大學 資源勘查工程
16 吉林大學 地下水科學與工程
17 吉林大學 環境科學
18 吉林大學 生物制葯
19 吉林大學 動物科學
20 吉林大學 口腔醫學
21 吉林大學 葯學
22 吉林大學 市場營銷
23 吉林大學 行政管理
24 吉林大學 工業工程

2、國家特色專業

國家特色專業：法學、朝鮮語、新聞學、資源勘查工程、植物保護、臨床醫學、哲學、化學、車輛工程、放射醫學、經濟學、漢語言文學、數學與應用數學、物理學、勘查技術與工程、機械工程及自動化、制葯工程、政治學與行政學、考古學、地下水科學與工程、材料成型及控制工程、地質學、高分子材料與工程、測控技術與儀器、計算機科學與技術、動物醫學、電子信息科學與技術、物聯網工程

3、教育部卓越工程師教育培養計劃專業

教育部卓越工程師教育培養計劃專業：勘查技術與工程、機械工程及自動化、車輛工程、農業機械化及其自動化、測控技術與儀器、軟體工程

二、吉林大學專業排名（推薦人數）

以下是吉林大學學長學姐實名推薦的比較好的專業：

1 車輛工程 4.9 (1447人)
2 法學 4.6 (939人)
3 化學 4.8 (891人)
4 計算機科學與技術 4.5 (763人)
5 機械工程及自動化 4.7 (761人)
6 法學類 4.9 (320人)
7 臨床醫學 4.8 (299人)
8 哲學 4.5 (270人)
9 金融學 4.6 (257人)
10 考古學 4.9 (240人)

三、吉林大學簡介

吉林大學（Jilin University）簡稱「吉大」，位於吉林省省會長春，是教育部直屬、中央直管副部級建制的全國重點大學，國家「雙一流」、「211工程」、「985工程」重點建設，入選珠峰計劃、2011計劃、111計劃、卓越法律人才教育培養計劃、卓越工程師教育培養計劃、卓越醫生教育培養計劃、卓越農林人才教育培養計劃、國家建設高水平大學公派研究生項目、國家大學生創新性實驗計劃、新工科研究與實踐項目、國家級大學生創新創業訓練計劃、國家創新人才培養示範基地、全國深化創新創業教育改革示範高校、中國政府獎學金來華留學生接收院校，首批建立研究生院的22所大學之一，亞太國際教育協會、21世紀學術聯盟、中俄交通大學聯盟、粵港澳大灣區物流與供應鏈創新聯盟、醫學雙一流建設聯盟成員。

吉林大學始建於1946年，1952年經院系調整成為建國後中國共產黨親手創建的第一所綜合性大學，1960年被國務院列為國家重點大學。2000年，原吉林大學、吉林工業大學、白求恩醫科大學、長春科技大學、長春郵電學院合並組建新吉林大學。

㈢ 大學所學專業入選國家級一流本科專業意味著什麼

㈣ 什麼是國家特色專業,什麼是雙一流專業,A+. A-專業是什麼意思

雙一流專業是指一所學校的某一專業，在教育目標、師資隊伍、課程體系、教學條件和培養質量等方面，具有較高的辦學水平和鮮明的辦學特色。

國家級特色專業已產生較好的辦學效益和社會影響，是一種高標准、高水平、高質量的專業，是「人無我有，人有我優，人優我新」的專業。國家級特色專業則表明高校的此專業在國內具有特色，在全國都具有優越性。

國家特色專業和國家一流專業的區別

國家一流本科專業與國家特色專業均是由教育部評選的，一流本科是教育部剛剛推出的「雙萬計劃」的核心組成部分，能更好的反映該專業的現狀，是該本科專業實力的權威參考。國家特色專業評選有一定時間了，但都是在區域內有一定影響力，專業實力強、歷史較久的專業。

同學們在報考專業的時候推薦優先參考國家一流本科專業，因為大部分實力依然強勁的國家特色專業，都入選了國家一流本科專業。

㈤ 國家級一流本科專業建設點是什麼

國家級一流本科專業建設點指的是國家教育部實施一流本科專業「雙萬計劃」建設的國家級專業點，屬於一流本科專業建設點。

目前國家級一流本科專業建設點覆蓋了85%的本科高校，目前直接參加一流專業建設的教師多達20萬人。

國家級一流本科專業建設點可以反映出該校專業建設的成果，且同一高校獲批的專業或者是不同高校同一名稱的專業也存在實力方面的差異。因為教育部雙萬計劃在確定入選數量的時候是按照專業設置的比例來做的。

所以，也可能會有一部分不具備真正國家級專業實力的專業被納入到262國家級一流本科專業建設點的名單當中。所以，在選擇專業的時候，可以參考262國家級一流本科專業建設點，但是，這並不是唯一的參考標准，還是需要重點考察專業的整體實力，看看專業對口率、就業滿意度等。

發布文件

2019年12月24日，教育部印發《教育部辦公廳關於公布2019年度國家級和省級一流本科專業建設點名單的通知》（教高函[2019]46號）及附件：

1、2019年度國家級一流本科專業建設點名單。

2、2019年度省級一流本科專業建設點名單。

以上內容參考：網路-國家級一流專業建設點

㈥ 全國一流本科專業是A級專業嗎

㈦ 專業獲批國家級一流本科專業建設點是什麼意思

1、國家級一流本科專業建設工作分三年完成。每年3月啟動，經高校網上報送、教育主管部門或高校提交匯總材料、高等學校教學指導委員會提出推薦意見等，確定建設點名單，當年10月公布結果。

2、省級一流本科專業建設方案由各省級教育行政部門制訂，按照建設總量不超過本行政區域內本科專業布點總數的20％，分三年統籌規劃，報教育部備案後與國家級一流專業建設同步組織實施。

3、入選省級一流本科專業建設點的專業，如同時入選國家級一流本科專業建設點，按照國家級一流本科專業建設點公布。空出的省級一流本科專業建設點名額可延至下一年度使用。

4、根據2019、2020年一流本科專業點建設情況，2021年將對各專業類國家級一流本科專業的建設數量和建設進度進行統籌。

(7)吉林省全國一流本科專業評選結果擴展閱讀：

合並錄取批次，就相當於拆除了圍欄，使高校和考生實現了更大范圍、更深層次、更本質性的相互選擇，是擴大高校辦學自主權和考生選擇權的重要方面，有利於高校在更大空間內招收合適的學生，實現因材施教，從而促進特色化辦學。

合並錄取批次從整體上來說對所有高校都提出了挑戰，即便是北大清華，如果某些專業辦得不夠好，而其他高校的這個專業辦得很好，生源也可能流失到其他高校。

㈧ 國家級一流本科專業建設點有啥用

國家級一流本科專業建設點確實在一定程度上反映出該校專業的好壞，因此被公布的首批名單在志願填報上肯定有參考價值。但需要注意的是，就同所學校而言不同的專業在實際水平上差距還是不小。所以國家級一流本科專業相當於是選出來的一批辦學水平相對優秀的專業。

國家一流本科專業雙萬計劃

雙萬計劃要建設10000個國家級一流本科專業，省級一流本科專業10000個，加起來2萬個，但是中國本科大學才總數1300所左右。平均每個學校8個國家級一流本科專業+8個省級一流本科專業，一共16個專業。

不管是國家級一流本科專業還是省級一流本科專業的含金量都不言而喻了吧，所以上文才會建議各位同學不要太看重國家級一流本科專業建設。尤其是對於實力比較強的學來說，因為這些大學可能會有幾十個這樣的專業。不過對於一些三本學院或者實力不是很突出的學校來說，還是有一些參考價值的。

㈨ 國家一流本科專業建設點代表什麼

1、國家級一流本科專業建設工作分三年完成。每年3月啟動，經高校網上報送、教育主管部門或高校提交匯總材料、高等學校教學指導委員會提出推薦意見等，確定建設點名單，當年10月公布結果。

2、省級一流本科專業建設方案由各省級教育行政部門制訂，按照建設總量不超過本行政區域內本科專業布點總數的20％，分三年統籌規劃，報教育部備案後與國家級一流專業建設同步組織實施。

廣東高校234個本科專業入選國家級一流建設點名單。地方「賽道」中，省屬高校158個專業入選，佔比6.7%，名列全國前茅。中山大學、華南理工大學和暨南大學等部屬高校也成績不菲，在中央「賽道」中共有76個專業入選國家一流本科專業建設點。

組成部分：

合並錄取批次，就相當於拆除了圍欄，使高校和考生實現了更大范圍、更深層次、更本質性的相互選擇。

擴大高校辦學自主權和考生選擇權的重要方面，有利於高校在更大空間內招收合適的學生，實現因材施教，從而促進特色化辦學。

以上內容參考：網路-國家級一流本科專業

㈩ 省級一流本科專業建設點是一本嗎

不一定。但是一般是一本，省級一流本科專業在本省肯定是一本招生，外省就不一定了。