自動化本科專業到底學什麼
❶ 我選自動化專業，該專業在大學里學些什麼課程
課程：
大一時就是工科的基礎課
大二時是專業基礎課：比如數字電路、模擬電路、復變函數、信號與系統、c語言（C++）
大三時就是專業課了：自動控制原理、計算機控制、智能控制、電機與拖動、電力電子、運動控制系統、matlab、感測器原理啊
之類的
大四就找工作了
上的課沒人去聽的
因為自動化有兩個方向
一個是弱電方向一個是強電。
弱電就是控制方面的，有的是做單純做程序控制、這一類就業的時候不多，畢竟不如計算機專業的。還有一類就是軟硬體結合的，電子方面的，pcb啊，單片機控制的，這一些
本科畢業的就業門路特別廣
待遇也不錯。
強電就是電機和機械方面的，機械自動化的一些方向啊、還有電力電子的一些方面。一般就業的不多。我們班只有兩個人從事這些方面。
還有就是自動化是不學cad的，所以不同於機械自動化
別混淆了。
自動化是個萬金油專業，很不錯的。
❷ 自動化專業學什麼內容啊
自動化專業學的課程內容是電路、信號與系統、模擬電子技術、數字電子技術、自動控制原理、現代控制理論、微機原理及應用、軟體技術基礎、電機與拖動、電力電子技術、計算機控制技術、系統模擬、計算機網路、運動控制、過程式控制制、單片機與嵌入式系統原理、計算機輔助設計、專業英語、智能控制，計算機編程C語言，C++語言。
(2)自動化本科專業到底學什麼擴展閱讀：
一、專業發展方向
專業有四個發展方向，第一個是過程式控制制方向，第二個是嵌入式系統方向，第三個是運動控制、機器人方向，第四個是人工智慧方向。
本專業講求計算機硬體與軟體結合、機械與電子結合、元件與系統結合、運行與製造結合，集控制科學、計算機技術、電子技術、機械工程為一體的綜合性學科專業。
它具有"控（制）管（理）結合，強（電）弱（電）並重，軟（件）硬（件）兼施"鮮明的特點，是理、工、文、管多學科交叉的寬口徑工科專業。
二、培養要求
該專業學生主要學習電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統工程、計算機技術與應用和網路技術等較寬廣領域的工程技術基礎和一定的專業知識，具有自動化系統分析、設計、開發與研究的基本能力，綜合素質高，具有堅實理論基礎和創新能力。
❸ 請問大學中的自動化專業是學什麼的
大學裡面的自動化專業有三個發展方向，第一個是工業過程式控製版制方向權，第二個是電氣工程方向，第三個是嵌入系統方向。
該專業學生主要學習電工技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、系統工程、計算機技術與應用和網路技術等較寬廣領域的工程技術基礎和一定的專業知識，具有自動化系統分析、設計、開發與研究的基本能力，綜合素質高，具有堅實理論基礎和創新能力。
❹ 大學自動化專業學什麼
自動化專業是學電路知識、數字電子技術、自動控制原理、計算機技術和軟體技術等。 自動化專業需要學習的基本知識:自動化控制理論、電路原理、電力電子技術、數字電子技術、信號與系統分析、感測器技術、網路與通信技術、高級語言程序設計以及化學工程、力學和管理學等方面的知識。 (4)自動化本科專業到底學什麼擴展閱讀: 自動化專業...
❺ 電氣自動化專業主要學什麼
電氣自動化專業主要課程：
電路原理、電子技術基礎、計算機原理及應用、計算機軟體技術基礎、過程工程基礎、電機與電力拖動基礎、電力電子技術、自動控制理論、信號與系統分析、過程檢測及儀表、運籌學、計算機模擬、計算機網路、過程式控制制、運動控制、系統辨識基礎、計算機控制系統、系統工程導論、復變函數與積分變換、自動化概論、嵌入式系統原理與設計。
1、主要基礎課程：高等數學、線性代數、概率統計、工程數學（復變函數與積分變化）、大學物理、現代工程制圖、計算機基礎及C程序設計語言實驗、計算機基礎及C程序設計語言、MATLAB編程與工程應用、電工電子測量技術及實驗、電路原理、電子技術基礎、、電子系統設計與實踐、工程訓練、信號與系統。
2、主要專業課程：電機及電力拖動基礎、電力電子變流技術、微機原理與介面技術、自動控制原理、過程式控制制及儀表、計算機網路與通信、計算機控制技術、運動控制系統、感測器與檢測技術、PLC原理及應用、數字信號處理、單片機原理及應用、嵌入式系統技術、運籌學。
❻ 自動化專業是做什麼的
自動化專業，研究的是自動控制的原理和方法，自動化單元技術和集成技術及其在專各類控制系統中的應用。它屬以自動控制理論為基礎，以電子技術、電力電子技術、感測器技術、計算機技術、網路與通信技術為主要工具，面向工業生產過程自動控制及各行業、各部門的自動化。
就業領域也非常寬廣，包括高科技公司、科研院所、設計單位、大專院校、金融系統、通信系統、稅務、外貿、工商、鐵道、民航、海關、工礦企業及政府和科技部門等。
(6)自動化本科專業到底學什麼擴展閱讀
自動化專業教育是伴隨著自動化技術在社會生產、生活中的廣泛應用而興起的。它主要研究自動控制的原理和方法，自動化單元技術和集成技術及其在各類控制系統中的應用。在這一領域，美國處於世界領先水平。
由於自動化技術的廣泛應用，社會對這一專業的人才需求也大為增加，為了適應這一形勢，美國的大學及時地把這一專業的教育引進了課堂。因為這一專業技能的適用性，這很快引起了青年學生濃厚的興趣，這為以後美國在這一領域的迅速發展並遙遙領先於他國奠定了雄厚的人才基礎。
❼ 自動化專業需要學習哪些課程
主要課程
電路、信號與系統、模擬電子技術、數字電子技術、自動控制原理、現代控制理論、微機原理及應用、軟體技術基礎、電機與拖動、電力電子技術、計算機控制技術、系統模擬、計算機網路、運動控制、過程式控制制、單片機與嵌入式系統原理、計算機輔助設計、專業英語、智能控制，計算機編程C語言，C++語言。
該專業學生主要學習電工技術、電子技術、控制理論等較寬廣領域的工程技術基礎和一定的專業知識，具有自動化系統分析、設計、開發與研究的基本能力，綜合素質高，具有堅實理論基礎和創新能力。
(7)自動化本科專業到底學什麼擴展閱讀
專業方向
1、過程式控制制方向
以自動控制、計算機技術為支撐，針對實際工業生產過程實現自動控制，由信號檢測與變換、過程式控制制、計算機控制系統、智能控制和現場總路線控制技術等組成方向主幹課。
2、嵌入式系統方向
注重對嵌入式系統設計與軟體設計能力的培養，理論結合實踐，通過課堂教學、實驗等多種形式的學習，培養嵌入式系統方向的專業人才；由嵌入式系統設計、嵌入式實時操作系統、DSP技術、先進顯示技術、控制電機等組成方向主幹課。
3、運動控制、機器人方向
注重對學生電機系統分析與控制能力的培養，理論聯系實踐，通過實驗培養機器人方向的專業人才，為學生以後在相關領域就業與深造打下堅實基礎；由電子控制技術、力學、電機拖動、運動控制理論等組成方向主幹課。
4、人工智慧方向
以信息處理與模式識別的理論技術為核心，以數學方法與計算機為主要工具，研究對各種媒體信息進行處理、分類和理解的方法，並在此基礎上構造具有某些智能特性的系統；由計算機編程語言、機器學習演算法、模式識別導論、應用統計學組成方向主幹課。
❽ 自動化專業到底是什麼,學什麼啊
綜述：自動化主要研究電子技術、自動控制、系統工程、信息處理等方面的基本知識和技術等。
自動化不僅涉及國防軍工、航空航天、機械、化工、電子等諸多領域等傳統領域，隨著自動化技術的不斷普及和發展，機器人、人工智慧、互聯網、醫療、經濟、環保、城市規劃等都是自動化專業的研究范疇。
就業方向：
自動化類企業：自動化工程、自動化設計、軟體工程、自動控制、數據採集。
電氣類企業：電力工程、系統運行、電力電子技術、供電技術。
參考資料來源：網路－自動化
❾ 自動化專業都學什麼課程
主要課程
電路、信號與系統、模擬電子技術、數字電子技術、自動控制原理、現代控制理論、微機原理及應用、軟體技術基礎、電機與拖動、電力電子技術、計算機控制技術、系統模擬、計算機網路、運動控制、過程式控制制、單片機與嵌入式系統原理、計算機輔助設計、專業英語、智能控制，計算機編程C語言，C++語言。
該專業學生主要學習電工技術、電子技術、控制理論等較寬廣領域的工程技術基礎和一定的專業知識，具有自動化系統分析、設計、開發與研究的基本能力，綜合素質高，具有堅實理論基礎和創新能力。
(9)自動化本科專業到底學什麼擴展閱讀
專業方向
1、過程式控制制方向
以自動控制、計算機技術為支撐，針對實際工業生產過程實現自動控制，由信號檢測與變換、過程式控制制、計算機控制系統、智能控制和現場總路線控制技術等組成方向主幹課。
2、嵌入式系統方向
注重對嵌入式系統設計與軟體設計能力的培養，理論結合實踐，通過課堂教學、實驗等多種形式的學習，培養嵌入式系統方向的專業人才；由嵌入式系統設計、嵌入式實時操作系統、DSP技術、先進顯示技術、控制電機等組成方向主幹課。
3、運動控制、機器人方向
注重對學生電機系統分析與控制能力的培養，理論聯系實踐，通過實驗培養機器人方向的專業人才，為學生以後在相關領域就業與深造打下堅實基礎；由電子控制技術、力學、電機拖動、運動控制理論等組成方向主幹課。
4、人工智慧方向
以信息處理與模式識別的理論技術為核心，以數學方法與計算機為主要工具，研究對各種媒體信息進行處理、分類和理解的方法，並在此基礎上構造具有某些智能特性的系統；由計算機編程語言、機器學習演算法、模式識別導論、應用統計學組成方向主幹課。
❿ 自動化專業是學什麼的
自動化專業以系統科學、控制科學、信息科學等新興橫斷學科為理論基礎，以電工技術、電子技術、感測技術、計算機技術、網路技術等先進技術為主要技術手段，以實現各類運動體的運動控制、各類生產過程的過程式控制制、各類系統的最優化等跨學科綜合性專業。
自動化專業的一級學科為「控制科學與工程」，本專業主要有4個發展方向：
1、過程式控制制；
2、嵌入式系統與機器人；
3、運動控制；
4、人工智慧 。
培養掌握自動控制、計算機軟硬體、人工智慧和機器人領域相關知識，能夠在自動化及相關領域從事系統設計、產品開發、科學研究和技術管理等工作，能解決復雜工程問題工程應用技術型人才。
(10)自動化本科專業到底學什麼擴展閱讀：
自動化專業教育是伴隨著自動化技術在社會生產、生活中的廣泛應用而興起的。它主要研究自動控制的原理和方法，自動化單元技術和集成技術及其在各類控制系統中的應用。在中國、歐洲等地區都開設有自動化專業、在美國也開設有類似方向。
在中國的現代化建設與改革中，自動化專業為祖國輸送了一批又一批理論扎實、本領過硬的人才，如中國工程院院士、浙江大學孫優賢教授，中國工程院院士、東北大學柴天佑教授、中國工程院院士、同濟大學校長陳傑教授，中國智能控制事業的主要開創者蔡自興教授等。
他們投身於祖國的現代化建設中，為我國由手工轉為機械化、進而轉為電氣化，以及正在進行的數字化與智能化事業做出自己的貢獻。