全日製成人本科學歷

『壹』 成人本科學歷跟普通的全日制學歷有區別嗎

成人本科學歷和普通全日制學歷有區別
學習方式不同
所需要費用不同
所學習內容不同
含金量也不同
希望回答能夠幫助你

『貳』 成人大專能考全日制本科嗎

成人大專不可以報考統招全日制本科，但是可以成人教育專升本。回
成人高等教育專升答本。四種途徑：包括自考專升本、成人高考專升本（業余，函授）、遠程教育（奧鵬網路教育專升本）專升本、廣播電視大學開放教育專升本。

『叄』 全日製成人本科學歷是第一學歷嗎

只有統招全日制大專、本科及以上學歷是第一學歷，其餘如奧鵬網路教育、成人高考、自考都是第二學歷，是國家認可，學信網可查的。

『肆』 成人全日制本科怎麼考

想要考全日制本科只有兩種方式，一種是考高考讀普通高等教育大專或者是本科，另一種是報考統招專升本考本科學歷。

想要讀全日制本科學習方式在職人員或者是畢業生可以選擇成人高考脫產學習方式，脫產為全日制學習方式，但是並非是全日制學歷，目前是成人高考的學習方式之一。

(4)全日製成人本科學歷擴展閱讀

在我國脫產是成人高等教育的一種學習形式，屬於國民教育系列中組成部分，我國國民教育形式有五種：普通教育、成人高考、自學考試、網路教育、電大。

成人高考每年考試機會只有一次，大概是在每年的10月中旬。平常上課是在工作日的晚上或者周末。

自學考試每年考兩次，廣東考三次，江蘇考四次，考生報考自考為網上報名，新生需要到指定地點進行現場確認，每年考試時間為4月份和10月份。

網路教育，網路教育共有68所院校被國家認可，考生報考網路教育可以選擇華中科技大學、中國地質大學、復旦大學、東北大學、武漢理工大學、中國石油大學等。

電大，每年招生截止時間為春季和秋季，春季截止時間為3月份，秋季截止時間為9月份。

『伍』 成人本科是全日制的嗎

你好，成人高考不屬於全日制，專升本分為兩種：第一種屬於全日制統招本科學歷內；第二種是成人教育容，不屬於全日制統招學歷。 全日制普通高校專升本，一般在大專學習最後一年報考專升本，頒發的本科學歷是全日制統招本科學歷。屬於第一學歷，國家承認，教育部電子注冊，證書上顯示「普通高等學校」字樣，畢業證蓋所學習高校章，這種含金量相對優於成人教育專升本。
成考專升本的畢業證書上顯示「成人教育脫產、業余或函授」字樣，國家承認，教育部電子注冊，屬於第二學歷。

『陸』 成人本科全日制怎麼上

——>學歷提升咨詢成人只能參加普通高考才可以上全日制本科。不建議已經工作多年還去上全日制大學，建議通過成人教育提升學歷。

成人教育是指有別於普通全日制教學形式的教育形式。成人教育不限年齡，性別，有四種主要形式，分別是成人高考（學習形式有脫產，函授，夜大）、高等教育（自考）、遠程教育（網路教育）和開放大學。除成人高考以外，報考其他三種不需參加全國統一入學考試。
成人高考條件：成考的報考層次分高起專、高起本、專升本，報考高起專的考生應具有高中（含中專、職高、技校）畢業文化程度或同等學力，報考專升本需要具備國家承認的專科及以上的畢業證書。
通過成人教育提升學歷並終獲得所報院校頒發的學歷證明，是國家承認，學信網可查，求職找工作、升職加薪、考資格證書、評職稱、公務員、考研、留學等都可以用到的，對自己發展是非常有幫助。

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『柒』 成人自考本科和全日制本科的區別是什麼

自考本科和全日制本科的學位證書在版式上是不一樣的。自考的學位證書末端寫的是成人高等教育畢業生，而普通全日制的學位證書末端寫的是普通高等教育畢業生。雖然版式不同，但是自考和全日制的學位證書都是國家承認的。
自考學位證不僅是國家高度認可的，它更是國際通用的。自考學位證書在畢業兩年內可申請，否則視為自動放棄。因此考生一旦符合自考學位證的申請條件，應盡早向其學籍所在學校或主考學校的有關成人高等教育管理部門提出書面申請，並填寫有關表格。
全日制是第一學歷，自考是第二學歷。
全日制主要是指按固定時間在學校上課、主要以教學為主的在校生。那麼這其中包含了小學、初中、高中、中專、大專、、碩士研究生、博士研究生。
非全日制學歷主要針對於在職人員，因學習時間的不確定性而展開的彈性學習。這其中包括高等教育自學考試取得的、專科，成人高考考上的學習形式是業余或者函授、夜大取得的、專科，電大、網路教育、專科。

『捌』 全日製成人本科和大學本科一樣嗎

首先需要明確的是，成人本科沒有全日制類型的，所有成人學歷都是非全日制的。
所以，成人本科和通過普通高考而上的大學本科，肯定是有差別的，全日制始終都是學歷天花板。當然，近些年國家已經在縮小全日制與非全日制之間的差距，今後可能會沒有差別

『玖』 全日製成人本科學歷是第一學歷嗎

不是的。第一學歷指的是通過高考統招錄取後取得的學歷。成人本科是第二學歷，是成人教育。

注意：

全日制是一個「慣稱」，指學習時間上的一種分類，全日制教育是指學生在國家規定的修業年限內，全日在學校學習，或者大部分時間從事學習的一種形式。分全日制小學、初中、高中三級學校教育。舊稱謂認為全日制學習區別於業余、函授、成人等學習形式。

在西方先進國家，全日制（Full time）與非全日制（Parttime）的界定是以年學分值來劃分的，即年學分值滿12學分的為全日制。

由於我國的高等教育機構對學分制的觀念較為淡薄，對全日制和非全日制的界定與西方國家有所不同，是以學生的社會身份來劃分的。

一般人們認為非全日制教育是指對在職人員進行的教育，因此許多人自然而然地將非全日制教育與成人教育之間劃上了等號。

這種想法是片面的，誠然非全日制的培養對象基本上是在職人員，但是這將這種表象特徵作為定義依據的話，往往會掩蓋住事物的本質特徵，也會導致人們對概念的誤解和對內涵的扭曲，教育部規定的2002年10月以前入學的高中起點升本科的成人教育均為全日制本科。

非全日制教育的本質在於學校與學生之間實行對教育內容和學習時間的雙向選擇，以增大學生學習的自由度，同時也達到了教育擴張的效果。

如果片面地認為非全日制教育即成人教育的話，會導致發展非全日制研究生教育時只重視教育對象而忽視了更為本質的東西。

『拾』 成人脫產本科屬於全日制學歷嗎