本科畢業論文改革
㈠ 大學本科生畢業論文是否應該被取消
我覺得畢業論文是抄應該取消的，因為在強制之下學生們所做的事情一定是帶著一種敷衍的態度，那麼學生們對於寫畢業論文這件事情沒有一點積極性，自然也就不會有高質量的論文出來。
本科畢業論文需要改變的地方，應該是縮短時限。
本科畢業論文不宜太難，所以它的工作量也就不宜太大。
事實上相當多的人都是在兩周內完成畢業論文的。對於論文答辯應該是彈性考核，不宜太緊。
㈡ 求一篇本科畢業論文，便宜的（我的要求極低）
建議你去"幸福校園"看看 裡面有些樣子 你可以參考
中國封建社會工商管理思想的變遷
春秋戰國時期，中國社會中的私營工商業基本取自由發展的態勢，山澤魚鹽之利採取放任私人經營、官取其稅是此時期發展的主線。自漢武帝實行鹽鐵官營制度之後形成的國家控制工商業的理論——輕重論，成為其後歷代封建王朝制定工商管理政策的理論基礎。唐、宋時期，劉晏、王安石等繼承傳統的輕重論並有所發展，對傳統的工商管理政策進行修改，使之繼續發揮了鞏固專制集權統治的作用。明、清時期，隨著中國社會中商品經濟的發展和市場作用的擴大，輕重論受到前所未有的作用.
自漢武帝鹽鐵官營之後，國家控制工商業成為歷代封建王朝奉行不逾的宗旨，官營工商業由此成為社會經濟中的主導。在此後的近兩千年中，隨著商品經濟的逐漸發展和官營工商業的弊端叢生，國家控制工商業的理論——輕重論逐漸發生歧變，最後終於被主張工商業私營的理論所取代。本文試圖在論述重論嬗變及其它經濟理論興起的同時，分析中國封建社會經濟結構的變化，從而對今天的改革提供有益的啟示。 一、西漢輕重論的產生 春秋初期，隨著「工商食官」論的瓦解，山川魚鹽資源得到進一步開發，私營工商業逐漸獲得發展。雖然這時有齊國管仲的專山海政策和戰..
㈢ 畢業論文准備寫的東西,剛好改革了怎麼辦
p l王准備寫的東西剛好改革p l王准備寫的東西剛好改革了那這個龍王就得Pl論文准備寫的東西剛好改革啦，那這個龍王就可以寫好啦。 因為改革的東西必須有新的觀點。
㈣ 本科畢業論文每年抽查一次，如果發現抄襲行為將會有怎樣的懲罰
官方宣布：本科畢業論文將每年抽檢一次，抄襲撤銷學位。
教育部制定並印發《本科畢業論文抽檢辦法》，今年元旦起施行。那麼，本科畢業論文抽檢的比例和范圍如何。
一、總則
第一條按照《深化新時代教育評價改革總體方案》《關於深化新時代教育督導體制機制改革的意見》的要求，為加強和改進教育督導評估監督，做好本科畢業論文抽檢工作，保證本科人才培養基本質量，制定本辦法。
第八條省級教育行政部門基本抽檢信息平台和本地區學士學位授予信息，採取隨機抽取的方式確定抽檢論文要覆蓋本地區所本科層次普通高校及其全部本科專業。
本科畢業論文抽檢結果以適合方式向社會公開，對連續兩年均有“存在問題畢業論文”，且比例較高或篇數較多的高校，省級教育行政部門應在本省區域內予以通報，減少其招生計劃，並進行質量約談，提出限期整改要求。高校應對有關部門、學院和個人的人才培養責任落實實情況進行調查，依據有關規定予以追責。
㈤ 稅制改革方面的本科畢業論文答辯主要問什麼問題
比如增值稅改革，所得稅的改革等等。
㈥ 本科畢業論文導師重要嗎
重要。
每年五六月，都是高校本科畢業論文答辯季。從頭一學期十月份開始，一直忙到本學期的五月底、六月初，畢業生與指導教師都要歷經近八個月漫長的「相互折騰」。
之所以稱為「相互折騰」，是因為大多數畢業生視論文為「累贅」，論文撰寫全過程幾乎都在疲於應付，深感論文撰寫味同嚼蠟，缺乏愉悅感和成就感；指導教師在整個畢業論文指導期間也幾乎是忙於和學生「鬥智斗勇」，在應對緊張的教學任務與沉重的科研壓力同時。
還得絞盡腦汁和學生不斷周旋，疲於督促學生進行論文撰寫和修改，缺乏獲得感與幸福感。因此，在很多一線教師看來，這種在高校持續多年的本科生畢業論文就如同「雞肋」。
在新時代高等教育改革發展的新形勢下，已很難發揮原本的價值功能，也未必能真正測度出一個本科生攻讀四年專業後的理論水平與應用能力。
㈦ 本科畢業論文信息技術對傳統會計的影響及改革措施開題報告
本
科
畢
業
論
文
信 諸葛
息
技
術
對 文庫
傳
統 幫你
會
計
的
影響及改革措施開題報告
㈧ 求本科自考畢業論文提綱:淺析我國公務員制度改革的現狀
一言難盡！
大概從以下幾個方面開始：
1，分析現狀
2，分析需要改革的原因，哪裡需要改革
3，就改革的措施一一分析
4，總結改革的現狀情況以及展望未來！
㈨ 本科畢業論文每年抽檢一次，這對已經畢業的往屆畢業生來說是否公平
2020年多起畢業論文代寫、抄襲、造假等學術不端事件引起公眾的關注，其中翟博士的“不知知網”一時甚囂塵上。如何規范保障學術論文成為了難點。2021年1月7日，教育部發文明確規定了本科畢業論文將每年抽檢一次。引起了大眾的討論。
所以本科畢業論文每年抽檢一次，對往屆畢業生來說不存在公平不公平的問題，反而失去了一些機會。